爭做文明中學生的演講稿范文4篇

Word文檔爭做文明中學生的演講稿范文4篇爭做文明中同學的演講稿范文1

敬重的老師，同學們：

你們好。

什么是文明？文明就是一種行為，一種修養(yǎng)，一種道德，一種性格，一種理念；文明是提高自身水平的一種方式，增加國民素養(yǎng)的一種方法，富強國家經(jīng)濟的一種新的展望！文明就是做人的規(guī)章。

當我們上車時把座位讓給老人；當我們向遇到困難的人伸出雙手；當我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里；當我們主動和長輩打招唿問好；當我們主動關心需要關心的人；當我們自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度；當我們尊老愛幼，孝敬父母；當我們聽老師的話，完成老師布置的作業(yè)和任務；當我們團結(jié)同學，喜愛班級，好好學習每天向上；當我們不說臟話，使用文明用語。友愛的同學們，我們就是一個文明的學校生。

文明是出自內(nèi)心的，文明是后天造就的美德，文明是裝飾人類的天資，文明是才智和教養(yǎng)的體現(xiàn)，文明是暖和和力氣。友愛的同學們，讓我們一起努力，做文明之事，講文明之語，用文明之舉為我們的人生奠定一個良好的基礎，在將來的人生中，做我們祖國的棟梁之才

做文明學校生！同學們，加油。

感謝。我叫***，是****學校五班級三班的一名少先大隊委員，我時刻根據(jù)《學校生禮儀》的要求去做。

在校內(nèi)、校外見到老師能夠主動給老師送上一個問候外，還送上一個標準的隊禮，這才符合一個優(yōu)秀、文明的少先隊員形象。另外，我愛惜校內(nèi)里的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，聽從老師的管理，接受值周同學的批判勸阻。

在與同學交往中，能和諧相處，友好合作。我做到得理讓人，失理賠禮，相互敬重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“感謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關系”能化解劍拔弩張的沖突，給人吹去陣陣溫潤的風。讓“請、您好、感謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美，春風化雨潤心田。

在家里，我孝敬、愛護父母，敬重長輩。面對父母長輩的批判，我能仔細聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，我熱忱、大方、有禮貌的款待。

在外面，我遵守交通法規(guī)，愛護環(huán)境衛(wèi)生。那次，我去小賣部買東西，順手把包裝紙扔進了垃圾箱里，遠處的一位老爺爺指著我對另外一位老爺爺說：“這孩子真懂事，知道把塑料袋扔進垃圾箱里。”

孔子說過：“不學禮，無以立”，文明禮儀是我們學習、生活的根基。像這樣的事情還有許多許多，我會時刻謹記《學校生禮儀》中的內(nèi)容，讓自己做的更好。

爭做文明中同學的演講稿范文2

友愛的老師、同學們：

大家好！今日我演講的題目是《爭做文明中同學》

有一種美令人驚艷，令人回味，令人追求。這是一種可以吸引目光的美，它——光榮奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。有一種美，給生命帶來激情，給生活帶來溫馨，這種美就是文明禮儀之美。

文明是敬重別人，更是敬重自己。文明是一種美德！有人說，于微小之處觀看人。當我走在公路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時候，我看到了文明；當我踏入校內(nèi)，看到同學們向老師鞠躬問候的時候，我看到了文明；當我看到爸爸媽媽善待老人的時候，我看到了文明；看到同學們向貧困山區(qū)孩子捐款的時候，我也看到了文明有人可能認為“文明”這個詞離我們很遙遠，實際上不然，文明其實就在我們身邊。

上課仔細聽講，這是文明；回家仔細寫作業(yè)，這是文明；別人說話時不任憑插話，這也是文明。文明其實很簡潔，但給我們帶來好處卻是無法言說的。文明是一條瀑布，飛濺著真誠的水花；文明是一縷陽光，驅(qū)散了丑陋的迷霧；文明是一縷春風，暖和了失意者的心，文明是一盆火，燃起春的盼望。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為，可事實上我們真的做到了這些了嗎？看看剛打掃過的教室地面上卻飄來了廢紙；看看走廊上起哄大鬧、推推搡搡的身影；再看看用腳開門，“瀟灑”而過的背影？這一切的一切，不覺使人心頭一震。我們不能打算生命的長度，但可以左右人生的寬度；我們不能預知明天，但可以把握今日；我們不能樣樣順當，但可以事事盡力；我們不能轉(zhuǎn)變?nèi)菝?，但可以呈現(xiàn)笑容；我們不能選擇出身，但我們可以選擇文明！文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明以一場雨，滋潤了干枯的心靈！

“天下大事，必行于細”，當我們真正做到“遵公德，講文明”，那我們既是校內(nèi)文明的受益者，更是校內(nèi)文明的維護者。請管好我們的手：愛惜公物，不亂寫亂畫；不亂扔垃圾、不打架斗毆。請管好我們的口：遇到師長、同學，主動問好；不說粗話、不隨地吐痰。請管好我們的腳：上下樓梯，留意謙讓；乘車實先下后上，主動讓座；不踐踏草坪。

同學們，我們期盼著文明的陽光灑遍漂亮的校內(nèi)。在這里，我以一名共青團員的名義呼吁：行動起來吧，讓我們遵守社會公德，爭做一個講文明禮貌的中同學！讓我們攜起手來，共同制造我們皇冠中學的每一天！

感謝大家！

爭做文明中同學的演講稿范文3

敬重的各位領導、老師，友愛的同學們：

大家好！

很榮幸站在這里，和大家一起聊聊那個永恒的話題——————禮儀，我今日演講的題目是《不讓自己徒然地活著》

首先給大家講一個小故事：有一個心灰意冷的青年人，因為遭受了巨大挫折，打算自殺。在臨死之前，他努力回憶自己二十多年的人生經(jīng)受，想到自己讀中學時的一件事情。那是一節(jié)美術課，他畫了一棵風中的楊樹。這時他的同桌艷羨的對他說：“多么挺立偉岸的一棵楊樹！你或許可以成為一名優(yōu)秀的畫家呢！”老師也走過來，對他的畫評價很高。多年過去了，自己竟然也遺忘了連續(xù)畫畫，畢業(yè)以后，再也沒有見過自己的同桌。他打算活下來，感謝他的同桌對他的鼓舞，成為一名畫家。幾年后，他果真成為遠近著名的山水畫家。

同學一句不經(jīng)意的話，轉(zhuǎn)變了一個人的一生?？赡苣悴]有意識到自己的重要，可是你的一言一行，其實都在影響著身邊的每一個人。作為新時代的中同學，我們應當注意自己在日常生活和學習中，從我們言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺遵守文明禮儀。

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，是否會想起那些常常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學；當你在潔凈、干凈的校內(nèi)里閑逛徜徉的時候，怎么可以漠視那盡情飄舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓潔凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢？你怎么可以背著老師、家長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢？莫非你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔憂、那一屢疲乏。同學們，漂亮的校內(nèi)不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

英國作家狄更斯曾經(jīng)這樣布滿深情地描述生命的意義：假如我能夠彌補一個破裂的心靈，我便不是徒然地活著；假如我能夠減輕一個生命的苦痛，撫慰一個生命的創(chuàng)傷，或者讓一只離巢小鳥回到巢里，我就不是徒然地活著。那么，假如你是一名朝氣蓬勃的中同學，我信任你的信念也肯定是：不讓自己徒然的活著！

同學們，讓我們在生命開頭的春天里，在這明媚的三月里宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校內(nèi)、爭做文明同學！我信任通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣布滿盼望、布滿活力！不讓自己徒然的活著！

爭做文明中同學的演講稿范文4

敬重的各位領導、友愛的老師們、同學們：

大家好，我是高一（19）班的文珂，非常榮幸能站在這里為大家演講，我演講的題目是《傳承中華文化爭做時代文明人》。

歷史的長河記載了中華民族的曲曲折折，回首新中國五十七年的困難歷程，中國人民在逆境中追尋著黎明的曙光。面對五十七年的風雨滄桑，作為華夏子孫，我們傲慢，我們驕傲！我們可以挺直腰桿，拍著胸脯，字正腔圓地向全世界莊重宣告：“我們中華民族是一個頑強不屈的民族，一個宏大的民族！”；在學問經(jīng)濟時代里，經(jīng)受過百年奮戰(zhàn)的中國又蓬勃奮飛了，她博采眾長，堅持創(chuàng)新，勇于探究，迎接將來科學技術的挑戰(zhàn)，神舟升天，實現(xiàn)了我們的飛天夢；xx年，是我們每個中國人期盼的一年，舉國上下，國人全都呼喊著：“同一個世界、同一個幻想”。

國家的富強讓我們懂得這個世界，珍惜這個世界。擅長發(fā)覺生命是點點滴滴的美，才能擁有樂觀的心態(tài)，敏銳的思維，才能真正享受生活，在事業(yè)上有所建樹。而對于一個社會，一個民族來說，人文素養(yǎng)更是立身、立國之本、是勝利的關鍵。然而，人們盲目追求短期利益就勢必造成了對人文素養(yǎng)的忽視，所以就有了在風景如畫的景觀大道上打赤膊，在綠化樹上晾衣服，剛裝的電話亭里電話不翼而飛這類尷尬現(xiàn)象，所以才有了打著翻新的旗號對人文景觀的痛下殺手，為了進展地方經(jīng)濟不惜破壞當?shù)丨h(huán)境的可悲局面。

我國的歷史底蘊深厚，也不乏人文大師，一個國家民族素養(yǎng)提高了，象征一個民族的靈魂高尚；這樣，我們就無愧于五千年著名中外的歷史