2023-2024學年湛江市坡頭區(qū)五年級數學第二學期期末調研模擬試題含解析

2023-2024學年湛江市坡頭區(qū)五年級數學第二學期期末調研模擬試題一、用心思考，我會填。(每小題2分，共22分)1．把2塊棱長為5cm的正方體木塊拼成一個長方體，這個長方體的表面積減少了（________）cm2。2．30的因數有（_______）個；50以內6的倍數有（______）個．3．（）÷8＝＝＝＝（）。（填小數）4．在下面的括號里分別填一個合適的數字。（1）15（________），既是2的倍數，又是5的倍數。（2）15（________），既是3的倍數，又是偶數。5．一間教室的面積大約是50（_______），笑笑喝水杯子的容積約是300（______）。6．把3米平均分成5份，每份是（____）米，每份占3米的（_____），相當于1米的（_____）。7．生產一個零件，甲要小時，乙要小時，（________）做得快一些。8．一根長12m的長方體木料，橫截面面積是0.6m2，木料的體積是（_____）m3。9．五（1）班植樹60棵，死了3棵，成活率約為（______）。10．下面是某零件加工廠各車間男、女職工人數統(tǒng)計圖。(1)男職工人數最多的是()車間，最少的是()車間。(2)女職工人數最多的是()車間，最少的是()車間。(3)第一車間共有()人，第三車間共有()人。(4)()車間的人數最多，()車間的人數最少。11．（1）病人的體溫從（______）時到（______）時不斷上升。從（______）時到（______）時上升最快。（2）病人的體溫從（______）時起開始下降。（3）病人的身體從（______）時趨于平穩(wěn)。二、仔細推敲，我會選。(每小題2分，共10分）12．有10個玻璃珠，其中一個略輕一些，用天平稱，至少稱（）次才能保證找到它．A．2 B．3 C．4 D．513．在一個長8分米、寬6分米、高3分米的長方體紙盒中,最多能裝下()個棱長為2分米的正方體木塊。(紙盒的厚度忽略不計)A．12B．18C．72D．2414．以廣場為觀測點，學校在北偏西30°方向處，下列各圖中正確的是（）。A． B．C． D．15．在下面的分數中，()不能化成有限小數．A． B．C． D．16．某班學生接近50人，在一次數學競賽中，該班學生的獲得一等獎，獲得二等獎，獲得三等獎，其余獲得紀念獎。這個班的人數可能是（）。A．49 B．24 C．48 D．56三、火眼金睛，我會判。(每小題2分，共10分）17．用1、2、3組成的任意三位數，都一定是3的倍數。（_______）18．23的倍數都是合數。（______）19．假分數都比1?。ㄅ袛鄬﹀e）20．兩個相鄰的自然數的積一定是偶數．_____．21．只要畫出了統(tǒng)計圖，統(tǒng)計的目的就達到了。（________）四、細心審題，我能算。(每題6分，共18分）22．直接寫得數3÷=×=×=＋=×21=2－=÷=÷=23．計算下面各題，能簡算的要簡算。24．解方程．（1）9x-2.7=1.8（2）6x+0.2×7=25.4（3）3x+2x=25五、心靈手巧，我會畫(共5分）25．下面的圖形分別從下邊立體圖形的哪一面看到的？用線連一連。從正面看從側面看從上面看六、我會解決問題。(每小題5分，共35分）26．共享單車是指企業(yè)在校園、商業(yè)區(qū)、公共服務區(qū)等提供自行車單車共享服務，是一種新型綠色環(huán)保共享經濟，極大地方便了人們的出行。下面的折線統(tǒng)計圖描述了小明去圖書館看書時的時間與路程之間的關系，步行到圖書館，然后騎支付寶單車返回，請根據折線統(tǒng)計圖解答以下問題。（1）請寫出折線統(tǒng)計圖的特點。（2）從折線統(tǒng)計圖可以看出，小明家距離圖書館多少千米？小明在圖書館看書用多少小時（填帶分數）？去時的步行速度是每小時多少千米？（3）小明弟弟在小明出發(fā)20分鐘后，步行去圖書館，然后在圖書館呆了30分鐘，最后騎支付寶單車返回，去時速度、返回速度均與小明相同，請在圖中畫出相應的折線統(tǒng)計圖。27．五（1）班今天有3人請假，實際到校的有48人，請假的人數是全班總人數的幾分之幾？28．六一兒童節(jié)，童星幼兒園買來36個桃子，48塊巧克力，平均分給小班的小朋友們，剛好分完，這個班最多有多少人？（每人分得的桃子和巧克力的數量同樣多）29．一個面粉廠，用200千克小麥磨出170千克面粉．磨出的面粉占小麥總數的幾分之幾？30．壯壯在每年的5月1日都測體重。下表是他每年測得的體重與同齡男生標準體重的對比統(tǒng)計表。年齡/歲789101112標準體重/kg232629323542壯壯體重/kg222530354247（1）根據表中的數據信息，繪制復式折線統(tǒng)計圖。（2）從圖中你獲得了哪些信息？31．小紅、小剛和小軍參加了少年宮舉辦的“快樂暑假”夏令營活動，小紅每隔2天參加一次活動，小剛每隔4天參加一次活動，小軍每隔5天參加一次活動，他們如果在7月10日在少年宮相遇，那么下一次幾月幾日相遇？32．某市自來水的價格為每噸2.5元。小明家上個月付水費35元，他家上個月用水多少噸？（列方程解答）

參考答案一、用心思考，我會填。(每小題2分，共22分)1、50【分析】2塊正方體拼成一個長方體，表面積會減少兩個小正方形，求出正方體一個面的面積×2即可?！驹斀狻?×5×2＝50（平方厘米）【點睛】本題考查了長方體表面積和立體圖形的拼組，長方體表面積＝（長×高＋長×寬＋寬×高）×2。2、88【解析】略3、3；15；56；0.375【分析】解答此題的突破口是，根據分數的基本性質，分子、分母都乘5就是；分子、分母都乘7就是；根據根據分數與除法的關系＝3÷8；計算3÷8的結果用小數表示。據此解答即可?！驹斀狻?÷8＝＝＝＝0.375?！军c睛】此題是考查分數的基本性質、分數與除法的關系等。利用它們之間的關系和性質進行轉化即可。4、00或6【分析】（1）既是2的倍數又是5的倍數要滿足個位上是0；據此分析解答；（2）因為是偶數，能判斷出個位數是0、2、4、6、8，進而根據能被3整除的數的特征，推斷出這個數個位上的數是0或6，繼而得出結論。【詳解】（1）括號里是2的倍數，則可以填寫0、2、4、6、8；括號是是5的倍數可以填寫0或5，故此，即是2的倍數又是5的倍數括號里只能填0。（2）15（）既是3的倍數，又是偶數。是偶數末尾必須填寫0、2、4、6、8，而1＋5＝6符合3的倍數特征，或：1＋5＋6＝12符合3的倍數特征，再加2、4、8都不可以，所以括號里填寫0或6?！军c睛】本題考查了2、3、5倍數的特征，牢記概念靈活運用是解題關鍵。5、平方米毫升【解析】略6、【解析】略7、甲【分析】生產一個零件，誰用的時間少誰做得快，所以比較、0.8的大小即可?！驹斀狻浚?÷4＝0.750.75＜0.8，所以＜0.8所以甲做得快一些。故答案為：甲【點睛】本題主要考查分數化小數的方法，解題時注意“做同一件事誰用的時間少誰做得快”。8、7.2【解析】略9、95【分析】根據成活率＝成活數量÷植樹量×100%，代數即可解答?！驹斀狻浚?0－3）÷60×100%＝57÷60×100%＝95%【點睛】此題主要考查學生對百分率的理解與實際應用解題，掌握成活率＝成活數量÷植樹量×100%是解題的關鍵。10、(1)第三第一(2)第二第一(3)110215(4)第二第一【解析】略11、71311131319【分析】折線統(tǒng)計圖，線條越陡，上升下降比較快，線條平緩，上升下降比較慢，據此解答?！驹斀狻坑^察折線統(tǒng)計圖可知，（1）病人的體溫從7時到13時不斷上升。從11時到13時上升最快。（2）病人的體溫從13時起開始下降。（3）病人的身體從19時趨于平穩(wěn)。故答案為：7；13；11；13；13；19【點睛】從圖中折線的每條線段的上升或下降以及它的傾斜度，可清楚地看出數量的增減變化的幅度或發(fā)展趨勢。二、仔細推敲，我會選。(每小題2分，共10分）12、B【解析】略13、A【解析】略14、C【分析】東北方向也叫作北偏東，西北方向也叫作北偏西，西南方向叫作南偏西，東南方向叫作南偏東。【詳解】A：學校在北偏東60°方向。B：學校在北偏東30°方向。C：學校在北偏西30°方向。D：學校在北偏西60°方向。所以選C?！军c睛】考查位置的確定。15、C【詳解】略16、C【分析】因為人數必須是整數，就是說這個班的總人數乘、乘、乘的結果都是整數，即要求8、3、2的公倍數，還要滿足接近50人；由此得解?！驹斀狻拷猓?、3、2的公倍數：最小8×3＝248×3×2＝48…所以最接近50人的是48人。故選C三、火眼金睛，我會判。(每小題2分，共10分）17、√【詳解】略18、×【分析】自然數中，除了1和它本身外，沒有別的因數的數叫質數。質數23也是23的倍數。所以23的倍數都是合數是錯誤的?！驹斀狻坑捎谫|數23也是23的倍數。所以23的倍數都是合數是錯誤的。故答案為：×。【點睛】明確23是質數是解答本題的關鍵。19、×【解析】試題分析：根據分子比分母大或者分子和分母相等的分數是假分數，假分數大于或等于1；分子比分母小的分數是真分數，真分數小于1；由此解答．解：假分數大于或等于1；所以題干中“假分數都比1小”的說法錯誤；故答案為：錯誤．【點評】熟練掌握真假分數的特性，假分數大于或等于1；真分數小于1，即而解出答案．20、√【解析】根據“相鄰的兩個自然數相差1”可知：這兩個自然數一個是奇數，一個是偶數，根據數的奇、偶性特點：奇數×偶數＝偶數；進行判斷即可．【詳解】由分析知：兩個相鄰的自然數一個是奇數，一個是偶數，因為：奇數×偶數＝偶數；所以兩個相鄰的自然數的積一定是偶數，說法正確；故答案為：正確．21、×【分析】為了更清楚地表示出各種數據的多少，便于進行比較，人們對收集的統(tǒng)計數據，要先經過分析整理后，制成統(tǒng)計圖；并且能夠根據它們的特點和作用，進行數據分析以及解決有關的實際問題?！驹斀狻繐治龅贸觯褐灰嫵隽私y(tǒng)計圖，統(tǒng)計的目的就達到了，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】此題考查了制作統(tǒng)計圖的的意義。四、細心審題，我能算。(每題6分，共18分）22、；；；6；；；【詳解】略23、（1）；（2）；（3）；（4）2【分析】（1）由左至右計算；（2）先運算同分母兩個分數進行簡算；（3）先算括號里加法，再運算括號外面的分數減法，分母不同要先通分成相同分母才能進行加減運算；（4）同分母的加法先進行運算即可達到簡便?！驹斀狻浚?）＝＝＝；（2）＝＝＝；（3）＝＝＝；（4）＝＝1＋1＝2?！军c睛】此題考查分數加減法的運算，運用同分母先算簡便運算并細心計算才是解題的關鍵。24、x=0.5;x=4;x=5【詳解】略五、心靈手巧，我會畫(共5分）25、【分析】根據觀察者觀察位置的變化，我們可以發(fā)現觀察者所看到的被觀察的對象的范圍也隨著發(fā)生相應的變化。【詳解】連線如下：【點睛】本題考查了物體三視圖，從不同角度方向觀察物體，常常得到不同的結果。六、我會解決問題。(每小題5分，共35分）26、（1）不僅可以表示數量的多少，而且可以反映數據的增減變化情況。（2）4km，小時，8千米/時（3）【解析】（1）不僅可以表示數量的多少，而且可以反映數據的增減變化情況。（2）小明家距離圖書館4千米由統(tǒng)計圖的水平線的起止時間相減即可得到在圖書館看書的時間100﹣30＝70（分鐘）=（小時）運用路程4千米除以時間（30分鐘＝0.5小時）等于速度即可進行計算．4÷（30÷60）＝8（千米/時）（3）27、【分析】根據題意可知，五（1）班共有51人，把全班總人數看作單位“1”，用請假的人數除以全班總人數即可求解?！驹斀狻?÷（48＋3）＝＝答：請假的人數是全班總人數的?！军c睛】本題主要考查分數與除法關系的應用。28、12人【分析】平均分配36個桃子和48塊巧克力，每人分得的數量又同樣多，則班級人數去除36和48，都能整除，還要保證人數最多，即班級人數是36、48的最大公因數?！驹斀狻?，將36、48分解質因數，最大公因數是12。所以可以這樣理解：每人分3個桃子，4塊巧克力，最多有12人。答：這個班最多有12人?！军c睛】利用數學知識來解決生活當中常見的問題，需要我們從實際問題中建立恰當的模型，比如本題的最大公因數。29、170÷200==【解析】略30、（1）（2）從圖中我獲得了在壯壯9歲開始體重超過了標準體重?！痉治觥繉τ冢?），首先要看懂題意，要統(tǒng)計壯壯體重與標準體重的對比統(tǒng)計圖，也就是要繪制一個復式的折線統(tǒng)計圖，所以根據統(tǒng)計表中數據繪制折線統(tǒng)計圖即可；利用復式折線統(tǒng)計圖解答第（2）小問即可?！驹斀狻浚?）（2）從圖中我獲得了在壯壯9歲開始體重超過了標準體重。【點睛】本題考查的是復式折線統(tǒng)計圖，關鍵是熟練掌握繪制復式折線統(tǒng)計圖的畫法，并善于從復式統(tǒng)計圖中獲取有效信息。31、8月9日【解析】小紅每隔2天參加一次活動，也就是3天參加一次活動，小剛每隔4