贛州經(jīng)開區(qū)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中歷史試題 【帶答案】

贛州經(jīng)開區(qū)七年級歷史期中測試卷一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。請將答案按要求填涂在答題卡的相應(yīng)位置）1.隋朝在短時間內(nèi)積累巨大的社會財富，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一；但又迅速覆亡，成為古今爭論不休的話題。導(dǎo)致隋朝迅速滅亡的根本原因是()A.自然災(zāi)害嚴(yán)重 B.暴虐無道的統(tǒng)治C.外戚、宦官專權(quán) D.土地兼并嚴(yán)重【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)題干所給信息“隋朝迅速滅亡的根本原因”，結(jié)合所學(xué)知識可知，隋煬帝統(tǒng)治時期，人民的徭役、兵役非常繁重；連年大興土木多次發(fā)動對外戰(zhàn)爭，不惜民力，酷虐殘暴，引發(fā)了大規(guī)模農(nóng)民起義，各地的地方長官和一些割據(jù)勢力也乘亂紛紛起兵，隋煬帝的暴政是隋朝滅亡的根本原因，B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是隋朝迅速滅亡的原因，但不是根本原因；D項(xiàng)是隋煬帝暴政的表現(xiàn)；由此可知BCD三項(xiàng)不符合題意。故選A。2.在遼闊的中華大地上，長城從山海關(guān)由東向西南延伸，寫下“陽剛雄健的一撇”；大運(yùn)河則從北京由北向南沿海緩緩流淌，寫下“陰柔深沉的一捺”；兩大人工奇跡組成了中國漢字中一個頂天立地的“人”。伴隨著河南省運(yùn)河段申遺工作的開始，大運(yùn)河再次引起我們的矚目，下列關(guān)于大運(yùn)河開通的意義說法最準(zhǔn)確的是（）A.大大促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)的交流和發(fā)展 B.有利于加強(qiáng)對南方的軍事統(tǒng)治C.加重了人民的負(fù)擔(dān) D.導(dǎo)致了隋的滅亡【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，隋朝開鑿的大運(yùn)河貫通南北，連接了五大水系，大大促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)的交流和發(fā)展，A項(xiàng)正確；大運(yùn)河開通的主要目的是為了加強(qiáng)南北交通，在這個過程中的確有利于加強(qiáng)對南方的軍事統(tǒng)治，鞏固王朝的統(tǒng)治，但B項(xiàng)說法不如A項(xiàng)準(zhǔn)確，排除B項(xiàng)；大運(yùn)河開鑿的過程中的確加重了人民的負(fù)擔(dān)，但這不是大運(yùn)河開通的意義，排除C項(xiàng)；隋朝滅亡的根本原因是隋煬帝的暴政，導(dǎo)致隋朝滅亡也不是大運(yùn)河開通的意義。故選A項(xiàng)。3.自大運(yùn)河修通之后，揚(yáng)州作為運(yùn)河、長江碼頭，在軍事地理與區(qū)位特征上都具有不可忽視的意義。隋代設(shè)置的以揚(yáng)州為中心的江都郡轄境包括長江南北的兩片土地，將長江天險包容在同一政區(qū)之內(nèi)。江都郡的設(shè)置（）A.受行省制度的影響 B.意在防范分裂割據(jù)C.遵循山川形便原則 D.利于市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)興起【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，隋代江都郡的設(shè)置，意在防止地方官員利用長江天險與運(yùn)河通道割據(jù)自守，B項(xiàng)正確；行省制度出現(xiàn)在元代，排除A項(xiàng)；江都郡的設(shè)置打破了山川形便原則，具有典型的“犬牙交錯”特征，排除C項(xiàng)；市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)興起是在明清時期，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.據(jù)史料記載，唐太宗晚年拒絕納諫，武則天耗費(fèi)巨大財力建造佛教器物，唐玄宗在位后期怠慢朝政、寵信奸臣。我們從中獲得的歷史認(rèn)識，正確的是（）A.三位帝王成就了“貞觀之治” B.他們“政啟開元治宏貞觀”C.封建帝王有明顯的歷史局限 D.武則天時朝政迅速走向腐敗【答案】C【解析】【詳解】唐太宗重用賢才，虛心納諫，但在晚年卻拒絕納諫。武則天當(dāng)政期間，繼續(xù)實(shí)行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、選拔賢才的政策，社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國力不斷增強(qiáng)。武則天卻耗費(fèi)巨大財力建造佛教器物。唐玄宗統(tǒng)治前期出現(xiàn)了“開元盛世”的繁榮局面，統(tǒng)治后期卻怠慢朝政、寵信奸臣，導(dǎo)致安史之亂爆發(fā)。從唐朝三位封建帝王身上，我們獲得的歷史認(rèn)識是封建帝王有明顯的歷史局限，故C符合題意；唐太宗成就了“貞觀之治”，排除A；武則天的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”，排除B；武則天統(tǒng)治時期，社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國力不斷增強(qiáng)。排除D。故選C。5.唐朝是我國詩歌黃金年代，唐詩風(fēng)格多樣，題材廣泛，展示了廣闊的生活畫卷。下列詩句最能反映“開元盛世”景象的是（）A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 B.憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家世C.朱門酒肉臭，路有凍死骨 D.長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】根據(jù)材料“最能反映‘開元盛世’景象”及所學(xué)知識可知，唐玄宗在位的前期，年號為“開元"，當(dāng)時政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，國庫充盈，民眾生活安定，進(jìn)入了鼎盛時期，歷史.上稱為‘開元盛世”?！皯浳糸_元全盛日，小邑猶藏萬家室”。這兩句描寫唐玄宗開元時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)繁榮，國富民豐的情景，符合材料中唐玄宗在位時期的景象。B項(xiàng)正確；“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”出自唐代詩人白居易《賦得古原草送別》，極為形象生動地表現(xiàn)了野草頑強(qiáng)的生命力。與題干材料“唐玄宗在位前期盛世景象”的描述不符，排除A項(xiàng)；“朱門酒肉臭，路有凍死骨”出自杜甫的《自京赴奉先縣詠懷五百字》，寫于天寶五載，描述了唐玄宗統(tǒng)治中后期嚴(yán)重的階級矛盾。與題干材料“唐玄宗在位前期盛世景象”的描述不符，排除C項(xiàng)；“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！背鲎岳畎住缎新冯y.其一》體現(xiàn)了作者對人生前途充滿樂觀的豪邁氣概。與題干材料“唐玄宗在位前期盛世景象”的描述不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.某地要舉辦唐朝書畫展，下列哪些作品可以參展（）A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，唐朝時期的書畫有顏真卿創(chuàng)作的書法作品《顏氏家廟碑》（局部），歐陽詢創(chuàng)作的書法作品《九成宮醴泉銘》（局部）和畫家吳道子繪制的《送子天王圖》（局部），②③④符合題意，D項(xiàng)正確；《蘭亭集序》是東晉書法家王羲之的代表作，與“唐朝”時間不符，①不符合題意，排除ABC三項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7.白居易的《長恨歌》寫道：漁陽鼙鼓動地來，驚破霓裳羽衣曲?！皾O陽鼙鼓”是指公元755年安祿山叛亂，該事件導(dǎo)致（）A.外戚宦官專權(quán) B.唐朝由盛轉(zhuǎn)衰 C.唐朝滅亡 D.五代十國并立【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)，755年，安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將史思明一起發(fā)動叛亂史稱"安史之亂”。安史之亂持續(xù)八年之久，對社會經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫，唐朝的國勢由盛轉(zhuǎn)衰，各種矛盾越來越尖銳，B項(xiàng)正確；東漢中后期由于皇帝年幼，再則皇帝又更換頻繁，就出現(xiàn)了外戚和宦官輪流專權(quán)的局面，排除A項(xiàng)；安史之亂對社會經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，唐朝的中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，但是唐朝沒有滅亡，排除C項(xiàng)；唐朝滅亡后，北方黃河流域先后出現(xiàn)后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個政權(quán)，南方地區(qū)出現(xiàn)吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個政權(quán)，再加上北方割據(jù)太原的北漢，史稱“五代十國”，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.唐朝滅亡后，北方黃河流域先后出現(xiàn)五個政權(quán)，南方出現(xiàn)九個政權(quán)，加上北方的北漢，形成了五代十國的局面。這一局面實(shí)質(zhì)是（）A.漢族與少數(shù)民族政權(quán)的并立 B.黃河流域政權(quán)的頻繁更替C.統(tǒng)治階級內(nèi)部的爭權(quán)奪利 D.藩鎮(zhèn)割據(jù)的延續(xù)和擴(kuò)大【答案】D【解析】【詳解】唐朝滅亡后，北方黃河流域先后出現(xiàn)了后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個政權(quán)，南方地區(qū)出現(xiàn)吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個政權(quán)，再加上北方割據(jù)太原的北漢，史稱“五代十國”。五代十國是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)，它們的開國君主都是掌握兵權(quán)的武將。北方政權(quán)更迭，戰(zhàn)事不斷，政局動蕩不安。造成五代十國分裂割據(jù)局面的根源是藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)和擴(kuò)大，D項(xiàng)正確；漢族與少數(shù)民族政權(quán)的并立、黃河流域政權(quán)的頻繁更替、統(tǒng)治階級內(nèi)部的爭權(quán)奪利都只是表面現(xiàn)象，不屬于實(shí)質(zhì)，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9.學(xué)習(xí)隋唐史后，你認(rèn)為下列表述中最能準(zhǔn)確概括這段歷史基本特征的是（）A.政權(quán)分立 B.繁榮與開放的時代C.民族關(guān)系發(fā)展與社會變化 D.統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，隋唐時期，國家統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對外交流頻繁，是繁榮與開放的時代，B項(xiàng)正確；當(dāng)時國家是統(tǒng)一，排除A項(xiàng)；遼宋夏金元時期是民族關(guān)系發(fā)展與社會變化，明清是統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展時期，排除CD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.了解歷史時序，初步掌握歷史發(fā)展的基本線索是學(xué)習(xí)歷史的基本要求。與下圖中①對應(yīng)的朝代相關(guān)的史實(shí)是（）A.漢化改革，民族交融 B.開鑿運(yùn)河，創(chuàng)立科舉C.貞觀之治，開元盛世 D.封邦建國，鞏固統(tǒng)治【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，618年李淵建立唐朝，907年唐朝滅亡，唐太宗統(tǒng)治期間，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，國力增強(qiáng)，被譽(yù)為“貞觀之治”，唐玄宗統(tǒng)治前期，政局穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，被譽(yù)為“開元盛世”，C項(xiàng)正確；漢化改革，民族交融屬于三國兩晉南北朝時期的史實(shí)，排除A項(xiàng)；開鑿運(yùn)河，創(chuàng)立科舉屬于隋朝的史實(shí)，排除B項(xiàng)；618年李淵建立唐朝，907年唐朝滅亡，封邦建國，鞏固統(tǒng)治不屬于唐朝的史實(shí)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.宋太祖在位時，控制對軍隊(duì)的調(diào)動，定期換防，使兵不識將，將不專兵。這一舉措（）A.加強(qiáng)了中央集權(quán) B.分割了宰相權(quán)力 C.提高了文官地位 D.導(dǎo)致了武將專權(quán)【答案】A【解析】【詳解】北宋軍隊(duì)兵不識將，將不識兵現(xiàn)象的產(chǎn)生，其根本原因是北宋統(tǒng)治者為了防止武將專權(quán)，防止地方出現(xiàn)割據(jù)局面。宋朝實(shí)行這些措施加強(qiáng)了中央集權(quán)，A項(xiàng)正確；在中央，宋太祖為防止宰相權(quán)力過大，采取分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán)，這與題意不符，排除B項(xiàng)；提高文官地位的是實(shí)行重文輕武政策，排除C項(xiàng)；宋太祖在位時期為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)重用文臣，所以不會出現(xiàn)武將專權(quán)的現(xiàn)象，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.宋初的大將曹翰寫下了一首《退將詩》有“曾因國難披金甲,不為家貧賣寶刀”之句;當(dāng)時有諺語曰:“做人莫將軍,做鐵莫做針?！辈牧现兴纬慕y(tǒng)治者采取的政策是（）A.重武輕文 B.重農(nóng)抑商 C.獎勵耕戰(zhàn) D.重文輕武【答案】D【解析】【詳解】題干材料說明宋朝的統(tǒng)治者采取了重文輕武政策。為防止唐末武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，宋太祖有意重用文官掌握軍政大權(quán)。后繼的宋太宗繼續(xù)采取抑制武將、提升文官地位的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。當(dāng)時的文官擔(dān)任中央和地方的要職，甚至主持軍務(wù)，地位和待遇高于武將，D項(xiàng)正確；宋代實(shí)行重文輕武政策，排除A項(xiàng)；重農(nóng)抑商、獎勵農(nóng)耕與題干材料無關(guān)，排除BC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.下面對宋朝的科舉制度的內(nèi)容解說正確的一項(xiàng)是（）①增加科舉取士名額②提高進(jìn)士地位③開創(chuàng)殿試制度A.①② B.②③ C.①③ D.①②③【答案】A【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，宋朝注重發(fā)展文教事業(yè)，改革和發(fā)展了科舉制度，宋初大幅度增加了科舉取士名額，提高進(jìn)士地位，進(jìn)士不僅授官從優(yōu)，而且升遷迅速，科舉制度的發(fā)展，對宋朝社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，在全國范圍營造了濃厚的讀書風(fēng)氣，也促進(jìn)整個社會文化素養(yǎng)的提高，造就了宋朝科技發(fā)達(dá)、文化昌盛、人才輩出的文治局面，故①增加科舉取士名額②提高進(jìn)士地位正確，A項(xiàng)正確；B項(xiàng)中③開創(chuàng)殿試制度是武則天統(tǒng)治時期，大力發(fā)展科舉制度，創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生，不拘一格選拔人才，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)中③開創(chuàng)殿試制度是武則天統(tǒng)治時期，大力發(fā)展科舉制度，創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生，不拘一格選拔人才，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)中③開創(chuàng)殿試制度是武則天統(tǒng)治時期，大力發(fā)展科舉制度，創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生，不拘一格選拔人才，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.王安石變法的措施中，直接觸犯大地主、大官僚利益的是（）A.募役法，農(nóng)田水利法 B.募役法，方田均稅法C.募役法，保甲法 D.保甲法，方田均稅法【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，王安石變法在經(jīng)濟(jì)上采取募役法，限制官僚等的特權(quán)，實(shí)行方田均稅法使官僚和大地主不能隱瞞土地逃避賦稅，這兩項(xiàng)都直接觸犯大地主、大官僚的利益，B項(xiàng)正確；農(nóng)田水利法促進(jìn)了農(nóng)業(yè)發(fā)展，排除A項(xiàng)；保甲法加強(qiáng)對人民的控制，增強(qiáng)國家的軍事力量，排除CD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

15.南宋時候，一位商人沿江而下去江東看一個鄉(xiāng)下的朋友，沿途他會看到哪些經(jīng)濟(jì)作物A.茶樹、煙草B.棉花、大豆C.棉花、茶樹D.棉花、玉米【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)題干“南宋時”“沿江而下去江東”“經(jīng)濟(jì)作物”，結(jié)合課本所學(xué)可知，宋朝的經(jīng)濟(jì)作物，在南方有很大的發(fā)展。南方各地普遍種植茶樹，茶樹的州縣比以往有所增加。北宋至南宋初，種植地區(qū)尚限于廣東和福建；到南宋后期，棉花種植區(qū)已向北推進(jìn)到江淮和川蜀一帶。C項(xiàng)符合題意。ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。16.《馬可·波羅行紀(jì)》中記載了中國古代獨(dú)創(chuàng)的造船技術(shù)—水密（意為“不透水”）隔倉，中國古代文獻(xiàn)也提及過此技術(shù)。然而長期以來該技術(shù)也未見于實(shí)物。直到1974年，在福建泉州出土了有13個水密隔倉的南宋木船，中國古人這一造船技術(shù)的創(chuàng)新才得以實(shí)證。這說明（）A.元朝是中國歷史上疆域最遼闊的朝代 B.元朝時期中國形成回族等眾多新民族C.元朝時期中國農(nóng)耕游牧民族和諧相處 D.元朝時期中華民族多元一體相互交融【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，蒙古族建立了元朝，《馬可·波羅行紀(jì)》記載了在元朝的所見所聞，而南宋是漢族政權(quán)，水密（意為“不透水”）隔倉既在元朝有記載，又在南宋有實(shí)物，這體現(xiàn)出蒙古族、漢族是有交流、交融的，這說明元朝時期中華民族多元一體相互交融，D項(xiàng)正確；蒙古族、漢族同時有水密技術(shù)，這體現(xiàn)出民族交融，不能體現(xiàn)元朝是中國歷史上疆域最遼闊的朝代、元朝時期中國形成回族，排除AB項(xiàng)；元朝時期中國農(nóng)耕游牧民族有戰(zhàn)有和以和為主，題干是福建泉州出土了有13個水密隔艙的南宋木船，體現(xiàn)不出元朝時期中國農(nóng)耕游牧民族和諧相處，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。17.某同學(xué)在學(xué)習(xí)蒙古族先后滅亡其它政權(quán)的歷史時畫了如圖的簡易圖，方框內(nèi)的事件應(yīng)是（）A.元朝建立 B.蒙古滅北宋 C.南宋建立 D.蒙古滅金【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，蒙古和南宋結(jié)盟，南北夾擊金朝，1234年，蒙古滅金，D項(xiàng)正確；元朝建立于1271年，與題意不符，排除A項(xiàng)；北宋是被金所滅，并非被蒙古所滅，B項(xiàng)表述錯誤，排除B項(xiàng)；南宋建立的時間是1127年，與題意不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。18.有學(xué)者認(rèn)為，元朝是中國歷史巨變時期，出現(xiàn)了一些前所未有的新現(xiàn)象，下列能夠說明元朝巨變的是（）①推行行省制，新疆首次納入中央政權(quán)版圖②設(shè)管轄機(jī)構(gòu)，臺灣首次納入中央政權(quán)版圖③興起元雜劇，適應(yīng)市民階層文化需求④民族交融達(dá)到新高潮，形成新民族A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，元朝設(shè)置澎湖巡檢司，臺灣首次納入中央政權(quán)版圖，②正確；元朝開創(chuàng)元雜劇并盛行，適應(yīng)市民階層文化的需.求，③正確；元朝民族交融達(dá)到新高潮，形成新的民族——回族，④正確；②③④符合題意，D項(xiàng)正確；西漢時期西域都護(hù)的設(shè)置，標(biāo)志著新疆納入中央政權(quán)，①錯誤，排除含①的ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。19.專制主義中央集權(quán)制度自產(chǎn)生以來，封建帝王采取多種措施不斷強(qiáng)化與完善。下列加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)措施，按時間先后順序排列正確的是（）①宋太祖趙匡胤解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)②唐太宗李世民完善三省六部制③漢武帝實(shí)施“推恩令”④忽必烈推行行省制A.①②③④ B.③②①④ C.③①②④ D.④③②①【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，960年北宋建立，宋太祖趙匡胤解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)；唐太宗李世民完善三省六部制；西漢中期，漢武帝實(shí)施“推恩令”；忽必烈是蒙古族的杰出代表，他建立元朝，推行行省制，依據(jù)朝代更替順序，③②①④排序正確，B項(xiàng)正確，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

20.有學(xué)者認(rèn)為，元朝以前的中國歷史，包括漢、唐在內(nèi)，本質(zhì)上屬于“小中國”。到了元朝，加上此前遼、金等北方民族政權(quán)的影響，中國才變成“大中國”。對此解讀最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.中國古代文獻(xiàn)記載均真實(shí)可信 B.文物考古是實(shí)證歷史的有力手段C.中國古代的造船技術(shù)開始于南宋 D.泉州是宋朝唯一的海外貿(mào)易港口【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，一手資料是最可信的資料，“到了元朝，加上此前遼、金等北方民族政權(quán)的影響”，這些少數(shù)民族政權(quán)的影響，要用考古發(fā)現(xiàn)的實(shí)物等一手資料來證明，因此，解讀最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是文物考古是實(shí)證歷史的有力手段，B項(xiàng)正確；A項(xiàng)說法太絕對，排除A項(xiàng)；中國古代的造船技術(shù)開始于南宋，這種說法錯誤，西漢時就已經(jīng)有了海上絲綢之路，排除C項(xiàng)；泉州是宋朝的海外貿(mào)易港口之一，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。二、綜合題（本大題共4小題，第21題8分，第22題8分，第23題10分，第24題14分，共40分）21.閱讀下列材料，回答問題。材料一

科舉制自產(chǎn)生之日起就確立了由政府出面招生，考生“皆懷牒（證件）自列于州縣”的自由報考原則，不論貴族和貧民皆可參加公開考試。舉凡政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、天文、地理、民族等各種與國計民生相關(guān)的大事，皆可為考試的內(nèi)容。一切以程文（文章）定去留，為草野寒酸之士開辟了登仕之途?！獥铨R福《科舉制度與近代文化》材料二

唐朝農(nóng)用工具材料三

盛唐時期的部分文物（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出科舉制度的積極作用。（2）分別指出材料二中生產(chǎn)工具的名稱。（3）材料三中文物，能從不同方面印證盛唐氣象。請參照范例，結(jié)合所學(xué)知識，從圖二、圖三、圖四中任選其一進(jìn)行解讀。范例：圖一：《禮賓圖》呈現(xiàn)的是唐朝鴻臚寺官員接待東羅馬帝國、高麗等使者的情景，見證了唐朝的博大開放（開放的對外政策）?！敬鸢浮浚?）加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴(kuò)大了官吏選拔范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政；促進(jìn)了社會階層的流動；推動了教育發(fā)展。（2）曲轅犁；筒車。（3）圖二：唐三彩騎駝樂舞傭，造型精美，色彩亮麗，見證了唐朝高超的制瓷業(yè)（手工業(yè)）發(fā)展水平。圖三：唐戴帷帽女子騎馬俑，顯示出一種昂揚(yáng)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌，印證了唐朝比較開放的社會風(fēng)氣。圖四：唐朝閻立本《步輦圖》，畫面描繪了唐太宗接見松贊干布派來的求婚使者的場景，見證了唐和吐蕃的友好交往（唐朝實(shí)行開明的民族政策）?！窘馕觥俊拘?詳解】根據(jù)材料一“科舉制自產(chǎn)生之日起就確立了由政府出面招生，考生“皆懷牒（證件）自列于州縣”的自由報考原則，不論貴族和貧民皆可參加公開考試。舉凡政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、天文、地理、民族等各種與國計民生相關(guān)的大事，皆可為考試的內(nèi)容。一切以程文（文章）定去留，為草野寒酸之士開辟了登仕之途”以及所學(xué)可知，科舉制度的積極作用是加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴(kuò)大了官吏選拔范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政；促進(jìn)了社會階層的流動；推動了教育發(fā)展。小問2詳解】根據(jù)所學(xué)可知，材料二中圖1的生產(chǎn)工具是用來耕作的曲轅犁，圖2的生產(chǎn)工具是用來灌溉的筒車?！拘?詳解】根據(jù)材料中所提供的的四幅圖片，任選其一進(jìn)行解讀即可。如：圖二：唐三彩騎駝樂舞傭，造型精美，色彩亮麗，見證了唐朝高超的制瓷業(yè)（手工業(yè)）發(fā)展水平。圖三：唐戴帷帽女子騎馬俑，顯示出一種昂揚(yáng)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌，印證了唐朝比較開放的社會風(fēng)氣。圖四：唐朝閻立本《步輦圖》，畫面描繪了唐太宗接見松贊干布派來的求婚使者的場景，見證了唐和吐蕃的友好交往（唐朝實(shí)行開明的民族政策）。22.我國是一個多民族的國家。長期以來，各民族互相融合，互相促進(jìn)，共同締造了中華民族的燦爛歷史。閱讀下列材料，回答問題。材料一：材料二：一般來說，中原王朝和邊疆民族關(guān)系的發(fā)展模式主要有以下幾種：第一種是中原政權(quán)覆滅，各邊疆地區(qū)少數(shù)民族進(jìn)入中原。第二種是邊疆民族的強(qiáng)大導(dǎo)致與中原王朝勢均力敵，形成割據(jù)分裂局面。第三種是統(tǒng)一的中原王朝非常強(qiáng)大，各邊疆民族以中原民族和地區(qū)為中心相互交往，直至融入中原民族。材料三：大宋皇帝謹(jǐn)致誓書于大契丹皇帝閣下：共尊誠信，虔奉歡盟，助軍旅之費(fèi)，每歲以絹二十萬匹、銀一十萬兩，……只令三司搬差人送至雄州交割?！端问贰罚?）根據(jù)材料一、二，指出圖一與圖二分別屬于材料二中所說的“中原王朝和邊疆民族關(guān)系發(fā)展模式”中的哪一種模式？（2）材料三中的“誓書”歷史上稱為什么？說說遼與北宋簽訂“誓書”的意義是什么？（3）結(jié)合材料，說說我國古代民族關(guān)系對現(xiàn)在處理民族關(guān)系有何啟示？【答案】（1）圖一屬于第三種；圖二屬于第二種。（2）澶淵之盟；雙方保持了百余年的和平友好關(guān)系。（3）關(guān)注少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，促進(jìn)民族融合的加速；民族平等、民族團(tuán)結(jié)，各民族共同繁榮；各民族和平共處，共同發(fā)展等?！窘馕觥俊拘?詳解】模式：根據(jù)所學(xué)和材料一示意圖可知，圖一體現(xiàn)出，統(tǒng)一的中原王朝非常強(qiáng)大，各邊疆民族以中原民族和地區(qū)為中心相互交往，直至融入中原民族，屬于第三種；圖二體現(xiàn)出，邊疆民族的強(qiáng)大導(dǎo)致與中原王朝勢均力敵，形成割據(jù)分裂局面，屬于第二種?！拘?詳解】誓書、意義：根據(jù)所學(xué)和材料二“大宋皇帝謹(jǐn)致誓書于大契丹皇帝閣下”可知，這就是宋遼之間的澶淵之盟；它使雙方保持了百余年的和平友好關(guān)系。【小問3詳解】啟示：此問相對開放，回答符合下列要點(diǎn)即可，如，關(guān)注少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，促進(jìn)民族融合的加速；民族平等、民族團(tuán)結(jié)，各民族共同繁榮；各民族和平共處，共同發(fā)展等。23.閱讀下列材料，回答問題。材料一：唐太宗宣稱“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一。”并在不同場合宣揚(yáng)“四海一家”“混一戎夏”的思想，當(dāng)時北方和西北地區(qū)的各族首領(lǐng)尊奉唐太宗為“天可汗”。材料二：忽必烈在青年時代，便“思大有為于天下”。他于1260年即汗位后，開始按中國傳統(tǒng)的王朝年號紀(jì)年。1271年，他改國號“大蒙古”為元，1272年遷都于大都。在位期間，忽必烈注意選用人才，重用漢臣，采用漢法，并建立了各項(xiàng)政治制度。忽必烈是一個比較成功的新秩序建立者。材料三：北宋初年，宋遼互有征戰(zhàn)。1004年，宋遼結(jié)“澶淵之盟”。宋每年給遼絹20萬匹，銀10萬兩。西夏建立后，多次進(jìn)攻北宋。1044年，宋夏議和，宋每年賜給西夏歲幣，宋和遼夏議和以后，恢復(fù)了經(jīng)濟(jì)文化交流。（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，唐太宗實(shí)行什么樣的民族政策？舉兩例說明唐朝與少數(shù)民族友好交往的史實(shí)。（2）材料二中的哪些措施表明忽必烈在建立“新秩序”的過程中受到了漢族文化的重要影響？（3）由忽必烈主導(dǎo)建立的元朝“新秩序”主要有哪些“新”表現(xiàn)？（4）材料三反映了宋朝民族關(guān)系的什么特點(diǎn)？結(jié)合材料三和所學(xué)知識概述宋遼、宋夏議和的共同點(diǎn)？【答案】（1）開明的民族政策；史實(shí)：松贊干布迎娶文成公主、尺帶珠丹迎娶金成公主、唐玄宗冊封渤海國首領(lǐng)為渤?？ね酢⒎饣丶v首領(lǐng)為懷仁可汗等。（2）措施：開始按中國傳統(tǒng)的王朝年號紀(jì)年；注意選用人才，重用漢臣，采用漢法，建立各項(xiàng)政治制度；等等。（3）“新”表現(xiàn)：元朝時期實(shí)行行省制度，在中央設(shè)中書省、御史臺和樞密院，分別掌管行政、監(jiān)察和軍事事務(wù)，在地方設(shè)立行中書省即行?。翰捎靡虻刂埔说姆绞剑O(shè)置了相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了對邊疆地區(qū)的管轄。（4）特點(diǎn)：有戰(zhàn)有和，以和為主。相同點(diǎn)：①都是北宋給少數(shù)民族送歲幣；②都結(jié)束了雙方大規(guī)模的戰(zhàn)爭狀態(tài)，保持了長時間的和平狀態(tài)；③促進(jìn)了雙方經(jīng)濟(jì)文化交流；④促進(jìn)了民族交融。【解析】【小問1詳解】政策：根據(jù)材料“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一，四海一家，混一戎夏”可知，唐太宗實(shí)行開明的民族政策；史實(shí)：根據(jù)所學(xué)知識，唐太宗實(shí)行開明政策的史實(shí)有松贊干布迎娶文成公主、尺帶珠丹迎娶金成公主、唐玄宗冊封渤海國首領(lǐng)為渤?？ね?、封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗等。【小問2詳解】措施：根據(jù)材料“開始按中國傳統(tǒng)的王朝年號紀(jì)年，注意選用人才，重用漢臣，采用漢法，并建立了各項(xiàng)政治制度”可知，忽必烈在建立“新秩序”的過程采取了開始按中國傳統(tǒng)的王朝年號紀(jì)年；注意選用人才，重用漢臣，采用漢法，建立各項(xiàng)政治制度；【小問3詳解】表現(xiàn)：根據(jù)所學(xué)知識，忽必烈在位時期開創(chuàng)了很多具有創(chuàng)造性的制度，例如：在中央設(shè)中書省、御史臺和樞密院，分別掌管行政、監(jiān)察和軍事事務(wù)，在地方設(shè)立行中書省即行省管理地方：采用因地制宜的方式，設(shè)置了宣政院和澎湖巡檢司，加強(qiáng)了對邊疆地區(qū)的管轄?！拘?詳解】特點(diǎn)：根據(jù)材料“北宋初年，宋遼互有征戰(zhàn)。1004年，宋遼結(jié)“澶淵之盟”，西夏建立后，多次進(jìn)攻北宋。1044年，宋夏議和”可知，宋朝民族關(guān)系的特點(diǎn)是有戰(zhàn)有和，以和為主；相同點(diǎn)：根據(jù)材料“澶淵之盟，宋每年給遼絹20萬匹，銀10萬兩，宋夏議和，宋每年賜給西夏歲幣，恢復(fù)了經(jīng)濟(jì)文化交流”可知，宋遼、宋夏議和的共同點(diǎn)有①都是北宋給少數(shù)民族送歲幣；②都結(jié)束了雙方大規(guī)模的戰(zhàn)爭狀態(tài)，保持了長時間的和平狀態(tài)；③促進(jìn)了雙方經(jīng)濟(jì)文化交流；④促進(jìn)了民族交融。24.閱讀下列材料，回答問題。材料一：皮日休：“北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”材料二：材料三從三國到五代，北方戰(zhàn)亂頻繁，黃河流城的人口大量南遷到相對安定的南方地區(qū)。他們帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和技術(shù)，并豐富了南方的勞動力。他們積極投入到南方地區(qū)的開發(fā)中去。北宋時期，新的農(nóng)作物占城稻在江南引種，推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。我國江南地區(qū)氣候適宜，有優(yōu)越的地理?xiàng)l件，對江南地區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展非常有利。江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)逐漸發(fā)展起來，并且超過北方。材料三：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟”。材料四：宋承唐制，設(shè)三省、六部。但宋太祖為了防止相權(quán)威脅王權(quán)，建立一整套相互牽制、相互掣肘的文官制度。三省六部制是名存實(shí)亡。材料五：世祖皇帝建元中統(tǒng)以來，始采取故老諸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，輔相者曰“中書省”，本兵者曰“樞密院”，主