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文檔簡(jiǎn)介
Word文檔主題班會(huì)活動(dòng)方案范本2篇主題班會(huì)活動(dòng)方案范本一
一、班會(huì)目的:
1.使同學(xué)熟悉到生活的不易,并能以正確態(tài)度面對(duì)人生的挫折。
2.使同學(xué)們明白,抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的。
3.使同學(xué)們敢于面對(duì)自我的不足,并主動(dòng)尋求關(guān)心,到達(dá)抱負(fù)彼岸。
4.鼓舞全班同學(xué)的志氣,全力以赴,爭(zhēng)取高考的成功。
二、班會(huì)形式
嬉戲,發(fā)言,師生溝通,生生溝通。
三、主持人
班級(jí)主要班干
四、班會(huì)地點(diǎn)
班級(jí)教室,多媒體幫助。
五、班會(huì)流程
1.回憶童年幻想
這次的班會(huì)主要以幻想為主,提到幻想,童年時(shí)期的我們也曾有過(guò)許很多多的漂亮的幻想。要展望將來(lái),就讓我們從回憶過(guò)去開頭……
2.嬉戲”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征,誰(shuí)都想摘取這朵幸福之花,然而。玫瑰花下卻是長(zhǎng)滿刺的莖?!懊倒逭魍尽北闶且粋€(gè)模擬嬉戲,讓同學(xué)們身臨其境去感受成長(zhǎng)道路的艱辛。
嬉戲是殘酷的,可以達(dá)到要求的人便可以奔向成功的終點(diǎn),而達(dá)不到要求的人便會(huì)慘遭淘汰。人生亦是如此,適者生存,不適者淘汰。因此,我們只有劈荊斬棘,勇往直前,才能擁抱抱負(fù)。
3.夢(mèng)之航
每個(gè)人都擁有自己的幻想。擁有幻想便有一種動(dòng)力,一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
在這個(gè)環(huán)節(jié)中,通過(guò)主持人與同學(xué)互動(dòng)的形式,同學(xué)們主要敘述了自己心中的抱負(fù)之地以及產(chǎn)生這種愿望的緣由,同時(shí)也表明白自己將來(lái)想要成為怎樣的人。
通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié),同學(xué)們更加仔細(xì)地思索了自己將來(lái)的人生,更加明確了自己將來(lái)的方向。信任,有目的性而付出的努力,將會(huì)事半功倍。最終,同學(xué)們把己手中的象征幻想的紙船貼在中國(guó)地圖上,用行動(dòng)來(lái)宣告自己的決心。抱負(fù)之舟就在此時(shí)此刻起航了!
4.面對(duì)不足,尋求關(guān)心
班上同學(xué)自由發(fā)言,講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難,尋求現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)和老師的關(guān)心。
5.宣誓儀式
誓詞:
敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師,友愛(ài)的同學(xué)們:
不知不覺(jué)之間,高考的腳步慢慢近了,留給我們的只有還不到一年的時(shí)間了。我們知道,作為高三的我們,承載著學(xué)校的深切厚望和父母的殷勤期盼。
我們也深刻地明白我們的命運(yùn)只能*我們自己去改寫,我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)全部關(guān)愛(ài)我們的人,不讓你們難過(guò),不讓你們絕望,我們時(shí)刻不忘宏大的高三××班的班級(jí)抱負(fù):“一個(gè)都不能少?!?/p>
我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭,我們是兄弟,我們是姐妹,我們要讓兄弟姐妹們不僅有高校上,還要有好高校上。我們每一個(gè)人都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,我們是一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的集體。我們勇于擔(dān)當(dāng)起時(shí)代給予我們的神圣使命。在此,我們高三××班在此宣誓:
我們要以堅(jiān)韌強(qiáng)健的意志,
以勇奪桂冠的信念,
以團(tuán)結(jié)拼搏的精神,
以追求卓越的豪邁。
以挑戰(zhàn)人生的信念,
只管耕耘,不問(wèn)收獲。
為了實(shí)現(xiàn)我們的雄偉目標(biāo),我們要擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個(gè)夢(mèng)。我們將全力以赴,永不放棄。從現(xiàn)在起,我們會(huì)以最少的懊悔面對(duì)過(guò)去,用最少的鋪張面對(duì)現(xiàn)在,用最多的幻想面對(duì)將來(lái)。
讓我們攜起手來(lái),挑戰(zhàn)極限,滿載領(lǐng)導(dǎo)、老師,父母對(duì)我們的期望,英勇地起航,我們將用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉,用自信鑄就明日的輝煌,在××中學(xué)進(jìn)展史上寫下光輝絢爛的一頁(yè)。
主題班會(huì)活動(dòng)方案范本二
一、活動(dòng)目的
1.通過(guò)活動(dòng),使同學(xué)能夠熟悉自我,悅納自我,建立自信念,以健康的心態(tài)面對(duì)人生,迎接挑戰(zhàn)。
2.通過(guò)活動(dòng),使同學(xué)學(xué)會(huì)觀賞別人,接納別人,觀賞別人的力量和共性,在班級(jí)營(yíng)造一個(gè)觀賞和被觀賞的融洽氣氛。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.通過(guò)同學(xué)們各自的表演,表現(xiàn)同學(xué)們的特長(zhǎng)。
2.通過(guò)同學(xué)的相互確定,展現(xiàn)大家的優(yōu)點(diǎn)。
三、活動(dòng)形式
小品、個(gè)人技能表演,爭(zhēng)論,個(gè)人演講
四、活動(dòng)預(yù)備
1.由班委會(huì)討論確定二名節(jié)目主持人,成立相應(yīng)的籌委會(huì)。
2.請(qǐng)有特長(zhǎng)的同學(xué)預(yù)備好各自的絕活,尤其要留意讓那些平日悄悄無(wú)聞的同學(xué)有機(jī)會(huì)向大家展現(xiàn)他們的才華。
3.要求同學(xué)留心本組同學(xué)的特長(zhǎng),以觀賞的角度看待四周事物,多多挖掘閃光點(diǎn),以便在“請(qǐng)你珍存”活動(dòng)中寫出最佳的評(píng)語(yǔ)。
4.籌劃海報(bào),要求:活潑、新奇、明白。
5.事先邀請(qǐng)兄弟班級(jí)代表前來(lái)參與。
五、活動(dòng)程序
1.小品:《自卑自負(fù)》
[主要大事]電視臺(tái)招收主持人預(yù)備開辦一個(gè)反映中同學(xué)生活的欄目。通過(guò)參與這次聘請(qǐng)主持人測(cè)試,自卑的小A對(duì)自己的才能有了肯定的了解,自負(fù)的小B則對(duì)自己的力量有了新的熟悉。兩人都懂得了應(yīng)當(dāng)如何去正確熟悉自己。
[得出熟悉]玉總有瑕庇,不行能至善至美,正如一個(gè)人總有自己的優(yōu)缺點(diǎn)一樣。如何正確看待自己呢?是對(duì)自信敬而遠(yuǎn)之,還是傲視一切呢?答案是否定的。人們只有做到觀賞自我,熟悉自己,才能以健康的心態(tài),良好的狀態(tài)去面對(duì)人生,走向勝利。
2.繪畫
高二(3)班擅長(zhǎng)繪畫者甚多,這兩位上臺(tái)獻(xiàn)藝者都是平日在班級(jí)不聲不響的,她們都為能在大家面前一展自己的才華而感到由衷的興奮。
3.舞蹈:傣族舞《是你給我愛(ài)》
文科班中,女生占絕大多數(shù),而女生中不少人能歌善舞,這個(gè)傣族舞既呈現(xiàn)了我們文科班的風(fēng)采,又體現(xiàn)了我們文科班的特色。
4.方言薈萃
我們五十六個(gè)民族匯成了中華民族大家庭。北方腔的渾厚寬廣,南方音的細(xì)膩圓潤(rùn),山東話的樸實(shí),南京話的親切,都是一方的精華,一方的藝術(shù)。由王婧、周哲同學(xué)表演《方言薈萃》。
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