護(hù)理人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃模板（4篇）

第11頁共11頁護(hù)理人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃模板第____篇：護(hù)理人員培訓(xùn)計劃護(hù)士：畢業(yè)一年(包含新調(diào)入本科的護(hù)士)1.根據(jù)我特診中心的特性，讓她們深刻領(lǐng)會我們特征的服務(wù)宗：高效、高質(zhì)、便捷的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。2.以形象工程手冊中的各項要求，嚴(yán)格規(guī)范自已的語言禮貌和行為，入科時先進(jìn)行形象工程中相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。3.鞏固專業(yè)思想，樹立良好的醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)及職業(yè)道德。4.能完成各班崗位職責(zé)及臨床護(hù)理工作。5.掌握基礎(chǔ)護(hù)理理論及技術(shù)操作，有計劃的安排技術(shù)操作過關(guān)考，按護(hù)理部要求每月____個操作考試。6.掌握____個藥名，藥物的作用。7.完成護(hù)理部規(guī)定的每月考核內(nèi)容，書寫、讀書筆記每月____篇。8.每月學(xué)習(xí)護(hù)理《健康教育指南》內(nèi)容，每月____篇，每季進(jìn)行考核，內(nèi)、外、婦、兒各____篇。9.參加大內(nèi)、外科每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。10.完成____個夜班。護(hù)士：畢業(yè)2－____年1.熟悉各?？萍膊〉淖o(hù)理常規(guī)及健康教育知識，還有專科疾病的理論知識、護(hù)理要點。(每月根據(jù)科室收治的病種來進(jìn)行培訓(xùn))2.能勝任常規(guī)的?？萍膊〉淖o(hù)理及技術(shù)操作，對于專業(yè)性強的護(hù)理及操作可請院內(nèi)其它專業(yè)科室的骨干來指導(dǎo)、學(xué)習(xí)，再進(jìn)行過關(guān)。3.掌握基礎(chǔ)護(hù)理及技術(shù)操作，按護(hù)理部規(guī)定完成。4.每年完成____個夜班。5.為了提高專業(yè)技能，有計劃派她們到?？戚喕貙W(xué)習(xí)。6.練習(xí)撰寫論文。護(hù)師：1.具有護(hù)士所要求掌握的內(nèi)容。2.能熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理理論知識及技術(shù)操作。3.能熟練掌握各專科護(hù)理常規(guī)及技術(shù)操作并能指導(dǎo)護(hù)士工作。4.能熟練掌握及配合醫(yī)生的各種技術(shù)操作。5.能熟練掌握各種危重病人的病情觀察及各急救技術(shù)。6.組織病房的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房等工作。7.具有指導(dǎo)護(hù)士工作的能力。8.每年完成____個夜班。主管護(hù)師：1.具有以上條件。2.具有全面的專業(yè)理論知識，能指導(dǎo)護(hù)士在工作中遇到的疑難問題。3.參加本科護(hù)理科研工作。4.每年完成____個夜班。有計劃安排輪科學(xué)習(xí)專科技能：開始：(1)畢業(yè)____年內(nèi)的護(hù)士輪學(xué)____個月；(2)護(hù)師輪學(xué)____個月；(3)主管輪學(xué)____個月；新畢業(yè)護(hù)士及護(hù)士：每月自學(xué)護(hù)理《健康教育指南》內(nèi)容____篇護(hù)師：每月自學(xué)護(hù)理《健康教育指南》內(nèi)容____篇主管：每月自學(xué)護(hù)理《健康教育指南》內(nèi)容____篇技術(shù)操作：新畢業(yè)護(hù)士按護(hù)理部考核；護(hù)師按護(hù)理部考核，另外每年加考專科技能、理論考核、文章____篇；主管每年考核?？评碚?，有論文1－____篇，省級或省級以上一篇。第____篇：護(hù)理人員培訓(xùn)計劃為了加強我院護(hù)理人員護(hù)理質(zhì)量管理，提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)，根據(jù)我院的實際情況，特制定護(hù)理人員培訓(xùn)計劃。一.培訓(xùn)內(nèi)容1復(fù)習(xí)鞏固護(hù)理的基礎(chǔ)知識，基本理論和基本技能。2掌握各科常見疾病的治療和護(hù)理，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作、操作程序要達(dá)到規(guī)范化。二.培訓(xùn)途徑1.各病房有計劃的組織講課、查房和安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2.參加院內(nèi)、外組織的各種會議、專題講座、學(xué)習(xí)班等。三.培訓(xùn)安排1.新護(hù)士的培訓(xùn)。(1)培訓(xùn)目標(biāo)：具有良好的護(hù)士形象和行為，能獨立完成臨床護(hù)理中的護(hù)理工作。(2)培訓(xùn)重點：①鞏固專業(yè)思想、嚴(yán)格素質(zhì)要求、加強護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)②與臨床實踐相結(jié)合抓好三基訓(xùn)練。③明確臨床護(hù)理工作的程序和小組護(hù)士的工作職責(zé)。④學(xué)習(xí)?？谱o(hù)理理論和技能。⑤學(xué)習(xí)為患者做健康教育并實施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)護(hù)理。(3)具體要求：①到醫(yī)院報到時，接受護(hù)辦組織的崗前培訓(xùn)及考核，考核合格后上崗。②護(hù)士長應(yīng)結(jié)合每個護(hù)士制定出具體培訓(xùn)計劃。③須加強臨床護(hù)理實踐，以臨床護(hù)理工作為主，可適當(dāng)安排藥療工作，兩個月后再參加夜班工作。④參加科內(nèi)、院內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。新參加工作的護(hù)士應(yīng)不斷加強自身素質(zhì)修養(yǎng)(包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì))。工作時，要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認(rèn)真、遵守勞動紀(jì)律、服從領(lǐng)導(dǎo)指揮、尊敬教學(xué)老師、勤奮好學(xué)、搞好團(tuán)結(jié)。⑤一年內(nèi)完成護(hù)理病歷____份，每份由所在科室護(hù)士長評議考核，年終為總體考核的部分依據(jù)。⑥考核合格后寫出個人總結(jié)，經(jīng)科主任和科護(hù)士長同意后由護(hù)辦批準(zhǔn)，院方正是聘用。2.護(hù)士階段的培訓(xùn)(1)培訓(xùn)目標(biāo)①熟練掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能，能制定完整的護(hù)理計劃。②掌握專科護(hù)理常規(guī)、技能及疾病健康教育知識。③熟練地配合搶救工作，掌握在緊急情況下的處理原則。④能指導(dǎo)護(hù)生的臨床實習(xí)。⑤達(dá)到護(hù)師任職條件及護(hù)理大專院校畢業(yè)水平。⑥掌握各?？浦委焹x器(如心電監(jiān)護(hù)儀、人工呼吸機、輸液泵等)的操作方法。⑦能規(guī)范化書寫護(hù)理文書.(2)培訓(xùn)重點：①在熟練掌握基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和熟練?？谱o(hù)理知識和技能(包括?？萍膊≈R、護(hù)理要點、專科一起使用、?？朴盟幍?。并學(xué)習(xí)整體護(hù)理的理論及方法。②學(xué)習(xí)健康教育的原則和方法，充實教育內(nèi)容，提高自身能力。①專科疾病護(hù)理知識和技能。②學(xué)習(xí)和熟練搶救技術(shù)及相關(guān)知識。③學(xué)習(xí)病房臨床教學(xué)工作和護(hù)理論文撰寫。(3)具體安排：①護(hù)辦可根據(jù)個人特長，使其固定于某科工作，也可結(jié)合工作需要，提供到外院短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機會。②積極參加科內(nèi)、院內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，適當(dāng)參與病房內(nèi)小講課和讀書告會。③護(hù)士長定期考核，側(cè)重?？谱o(hù)理知識和技能，并將結(jié)果上報護(hù)理④小組護(hù)理工作為主，特別是危重患者護(hù)理。⑤參加科內(nèi)、院內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，側(cè)重?？谱o(hù)理及急救知識，并參與病房小講課和讀書報告會。⑥參加病房護(hù)生和低年資護(hù)士的帶教，并由病房教學(xué)老師對帶教效果進(jìn)行評價。⑦鼓勵參加護(hù)理專業(yè)的夜大學(xué)習(xí)或高等教育自學(xué)考試。第____篇：護(hù)理人員培訓(xùn)計劃對各級護(hù)理人員三基三嚴(yán)培訓(xùn)的內(nèi)容與安排1、每月組織____次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2、每月組織一次院內(nèi)感染知識學(xué)習(xí)。3、每月組織____次護(hù)理業(yè)務(wù)知識查房。4、每周____次護(hù)理業(yè)務(wù)知識提問。5、參加一、對各級護(hù)理人員三基三嚴(yán)培訓(xùn)的內(nèi)容與安排1、每月組織____次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2、每月組織一次院內(nèi)感染知識學(xué)習(xí)。3、每月組織____次護(hù)理業(yè)務(wù)知識查房。4、每周____次護(hù)理業(yè)務(wù)知識提問。5、參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)操作考核。6、定期/不定期組織學(xué)習(xí)、考核核心制度、相關(guān)法律知識、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等。二、根據(jù)年資不同，對各級護(hù)理人員三基三嚴(yán)培訓(xùn)的要求1、畢業(yè)后____年暫未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格護(hù)理人員的培訓(xùn)：要求以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主，兼學(xué)?？谱o(hù)理知識和技術(shù)。能熟練掌握晨間護(hù)理、晚間護(hù)理、鼻飼、吸痰、吸氧、臥床病人更換床單及體溫單繪制等。每月對其進(jìn)行技術(shù)操作考核，護(hù)理理論知識考核及院感知識考核。2、畢業(yè)后____年輪轉(zhuǎn)護(hù)士的培訓(xùn)培養(yǎng)目標(biāo)：⑴具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能⑵能掌握神經(jīng)外科、燒傷科治療監(jiān)護(hù)儀器：床邊心電監(jiān)護(hù)儀、電冰帽、冰毯、簡易呼吸器、呼吸機、高輻射燒傷治療機等。⑶能掌握神經(jīng)外科、燒傷科常用藥品劑量及毒性反應(yīng)⑷掌握護(hù)理文書書寫。⑸能掌握心肺腦復(fù)蘇急救技術(shù)。⑹能熟練掌握神經(jīng)外科、燒傷科常見病、多發(fā)病護(hù)理及圍手術(shù)期護(hù)理。培訓(xùn)計劃和方法：⑴鼓勵自學(xué)⑵由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶⑶在實踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房、舉辦專題講座以及通過實際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。⑷每月進(jìn)行技術(shù)操作考核、理論考試、院內(nèi)感染知識考試。3、畢業(yè)后____年護(hù)士的培訓(xùn)培養(yǎng)目標(biāo)：⑴具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護(hù)理護(hù)理操作技能，能執(zhí)行系統(tǒng)化整體護(hù)理。⑵熟練掌握配合各科搶救的知識及技能⑶能參加護(hù)理科研課題的設(shè)計。⑷達(dá)到護(hù)師任職條件及護(hù)理大專院校畢業(yè)水平。⑸能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù)培訓(xùn)計劃和方法：⑴鼓勵自學(xué)。⑵參加本科及大專的深造：自學(xué)、函授或脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)⑶有條件時參加短期專題學(xué)習(xí)。⑷每月進(jìn)行技術(shù)操作考核、理論考試、院內(nèi)感染知識考試。4、對護(hù)師的培訓(xùn)培養(yǎng)目標(biāo)：⑴熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理技術(shù)，掌握危重病人的護(hù)理和急救技術(shù)。⑵掌握本?？菩录夹g(shù)、新知識，能運用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對病人進(jìn)行身心整體護(hù)理⑶能參加護(hù)生帶教實習(xí)，能參加科研和總結(jié)經(jīng)驗或撰寫論文⑷能獨自參加危重病人的搶救配合工作。⑸能組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房等。培訓(xùn)計劃和方法：⑴自學(xué)、進(jìn)修、有條件時參加專科進(jìn)修班。⑵每季度進(jìn)行業(yè)務(wù)知識考核。⑶每月進(jìn)行技術(shù)操作考核。5、對主管護(hù)師的培訓(xùn)培養(yǎng)目標(biāo)：⑴具有課堂教學(xué)及臨床帶教能力，能組織本科病房護(hù)理會診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理會診。⑵逐步達(dá)到副主任護(hù)師的任職條件。⑶對疑難、危重病人有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗，具有較強的管理、教學(xué)和科研能力培訓(xùn)計劃和方法：⑴同護(hù)師培訓(xùn)方法⑵有計劃地選送到院外對口短期學(xué)習(xí)⑶每季度結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考試。第____篇：護(hù)理人員培訓(xùn)計劃護(hù)理是中醫(yī)藥學(xué)的重要組成部分，在中醫(yī)藥理論指導(dǎo)下，已經(jīng)形成了獨具特色的技術(shù)方法和服務(wù)流程。中醫(yī)護(hù)理工作，是中醫(yī)醫(yī)院工作的重要內(nèi)容，是體現(xiàn)中醫(yī)特色優(yōu)勢的重要方面。護(hù)理人員掌握中醫(yī)藥知識與技能，是做好中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作的重要基礎(chǔ)，中醫(yī)醫(yī)院應(yīng)切實加強對全體護(hù)理人員的中醫(yī)藥知識與技能培訓(xùn)。為推動我院中醫(yī)護(hù)理工作扎實開展，提高我院中醫(yī)護(hù)理科學(xué)管理水平和服務(wù)水平，同時促進(jìn)中醫(yī)護(hù)理工作健康、可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作指南(試行)》要求，特制定我院不同層次、年齡階段護(hù)理人員中醫(yī)護(hù)理理論和中醫(yī)操作技術(shù)學(xué)習(xí)計劃如下：一、培訓(xùn)目標(biāo)(一)副主任護(hù)師以上人員熟練掌握并運用中醫(yī)基礎(chǔ)理論和?？茖２≈嗅t(yī)護(hù)理常規(guī)指導(dǎo)臨床護(hù)理工作；熟悉中醫(yī)護(hù)理科研方法，具備組織申報護(hù)理科研課題、指導(dǎo)護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文的能力；具備開展專題講座(課)和?？平虒W(xué)能力。(二)主管護(hù)師掌握并運用中醫(yī)基礎(chǔ)理論和專科專病中醫(yī)護(hù)理常規(guī)從事臨床護(hù)理工作，提出臨床辨證護(hù)理措施；能夠參與中醫(yī)護(hù)理科研工作；指導(dǎo)下級護(hù)士實施中醫(yī)臨床護(hù)理；具備中醫(yī)臨床護(hù)理理論與技能的教學(xué)能力。(三)護(hù)師及護(hù)士掌握中醫(yī)基礎(chǔ)理論、基本技能；熟悉并正確應(yīng)用中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程。護(hù)理人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃模板（二）為合理構(gòu)建護(hù)士人力架構(gòu)，滿足各級護(hù)理人員的成長需要，強化學(xué)習(xí)氛圍，穩(wěn)定和加強護(hù)理隊伍建設(shè)，使護(hù)理人員適才適用，全面提升護(hù)理質(zhì)量，根據(jù)醫(yī)院護(hù)理發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合醫(yī)院護(hù)理實際情況，特制定____年護(hù)理人員培訓(xùn)計劃如下：一.培訓(xùn)組織框架建立護(hù)理部(院級)、專科小組、科室三級培訓(xùn)體系。護(hù)理部下設(shè)教學(xué)組，由教學(xué)干事會同教學(xué)組長負(fù)責(zé)對全院教學(xué)工作進(jìn)行統(tǒng)籌和指導(dǎo)；科室護(hù)理單元設(shè)總帶教一名，在護(hù)士長的指導(dǎo)下，對各層級人員進(jìn)行科室?？萍膊〖安僮鞯呐嘤?xùn)。二.培訓(xùn)目標(biāo)1.在保證培訓(xùn)質(zhì)量的同時，通過減少集中化培訓(xùn)、優(yōu)化培訓(xùn)方式、調(diào)整考核頻次等，減少護(hù)士培訓(xùn)和考核負(fù)荷。2.培訓(xùn)覆蓋率：院內(nèi)培訓(xùn)____%，護(hù)理人員院外培訓(xùn)率≧____%，管理者院外培訓(xùn)率____%。個人繼續(xù)教育學(xué)分合格率____%。3.護(hù)士具備勝任本層級和類別工作能力。三.培訓(xùn)內(nèi)容(一)分層培訓(xùn)1.N0級(1)培訓(xùn)目標(biāo)：幫助護(hù)理人員盡快適應(yīng)臨床執(zhí)業(yè)環(huán)境，樹立正確的職業(yè)價值觀念。以《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》第五版教材為藍(lán)本，將護(hù)理理論與臨床實踐有機結(jié)合，掌握基本及?？萍寄懿僮饕?guī)范，正確執(zhí)行基本護(hù)理評估技巧，規(guī)范書寫各項護(hù)理文書，認(rèn)真落實醫(yī)院感染預(yù)防措施及健康教育措施，有效落實患者安全目標(biāo)；具備在上層級護(hù)理人員指導(dǎo)下照護(hù)病情穩(wěn)定患者的能力。(2)培訓(xùn)重點：培養(yǎng)基本素質(zhì)的形成，保證基礎(chǔ)知識的掌握，基本技能的操作及護(hù)理文件的書寫，不斷滿足臨床護(hù)理崗位的宏觀-工具性需求；(3)培訓(xùn)方式：按規(guī)定范圍及個體需求完成相關(guān)培訓(xùn)項目；(4)培訓(xùn)方法：理論授課、護(hù)理查房、案例討論、操作示范、自我學(xué)習(xí)等。2.N1級(1)培訓(xùn)目標(biāo)：掌握基本及專科技能操作規(guī)范，樹立以“患者為中心”的服務(wù)理念，有效落實護(hù)理評估、護(hù)理計劃及護(hù)患溝通，為患者提供全面、全程、專業(yè)的責(zé)任制整體護(hù)理服務(wù)，具備分管病情相對平穩(wěn)或較重患者的能力。(2)培訓(xùn)重點：熟悉臨床各?？谱o(hù)理工作，通過加強?？评碚撝R和?？萍寄懿僮鲗嵺`應(yīng)用，訓(xùn)練護(hù)士的前瞻性思維、預(yù)見性判斷能力，不斷滿足臨床護(hù)理崗位宏觀-表達(dá)性需求；(3)培訓(xùn)方式：按規(guī)定范圍及個體需求完成相關(guān)培訓(xùn)項目；(4)培訓(xùn)方法：理論授課、護(hù)理查房、案例討論、操作示范、自我學(xué)習(xí)、院內(nèi)輪轉(zhuǎn)等。3.N2級(1)培訓(xùn)目標(biāo)：掌握護(hù)理專業(yè)知識及操作技能，熟悉重癥護(hù)理理論及技能與臨床實踐結(jié)合，及時發(fā)現(xiàn)、分析及解決臨床護(hù)理或帶教問題，善于溝通；具備照護(hù)重癥患者及帶教下層級護(hù)士的能力。(2)培訓(xùn)重點：為潛在的臨床護(hù)理專家／臨床教學(xué)老師／臨床管理人員提供基礎(chǔ)性培訓(xùn)，加強急救知識和技能的臨床實踐，不斷滿足臨床護(hù)理崗位的微觀-工具性需求；(3)培訓(xùn)方式：采用進(jìn)修培訓(xùn)、護(hù)理師資培訓(xùn)等形式，并按崗位層級需要及個體需求完成相關(guān)培訓(xùn)項目，護(hù)理專業(yè)的前沿信息由護(hù)理部組織，臨床?？谱o(hù)理知識由科室組織；(4)培訓(xùn)方法：理論授課、護(hù)理查房、有案例討論、操作示范、自我學(xué)習(xí)、院內(nèi)進(jìn)修等。4.N3級(1)培訓(xùn)目標(biāo)：將?？谱o(hù)理理論及技能、教學(xué)及科研基礎(chǔ)知識與臨床實踐結(jié)合，落實?？谱o(hù)理、臨床教學(xué)及科研；具備照護(hù)危重、搶救患者及開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的能力。(2)培訓(xùn)重點：根據(jù)個人及崗位需求完成?？谱o(hù)士的培訓(xùn)，評判性吸收?？谱o(hù)理工作內(nèi)涵，介紹專業(yè)國內(nèi)外護(hù)理發(fā)展動態(tài)，配合新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的開展，不斷滿足臨床護(hù)理崗位的微觀-表達(dá)性需求；(3)培訓(xùn)方式：采用到上級醫(yī)院進(jìn)修培訓(xùn)、護(hù)理師資培訓(xùn)等形式，并按崗位層級需要及個體需求選擇完成相關(guān)培訓(xùn)項目，護(hù)理專業(yè)的前沿信息由護(hù)理部組織，臨床?？谱o(hù)理知識由科室組織；(4)培訓(xùn)方法：理論授課、護(hù)理查房、有案例討論、操作示范、自我學(xué)習(xí)等。5.N4級(1)培訓(xùn)目標(biāo)：通過培訓(xùn)能夠?qū)⒐芾砝碚摗⒀C理論及方法跟臨床護(hù)理實踐相結(jié)合，具備一定的病房管理(例如：優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作流程、實施不良事件管理等)、院內(nèi)會診和科研教學(xué)能力。(2)培訓(xùn)重點：在于參與制定專科護(hù)理工作指引，不斷拓展護(hù)理?？瓢l(fā)展的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，參與院內(nèi)外介紹專科專業(yè)前沿進(jìn)展，擴展其學(xué)術(shù)影響力；(3)培訓(xùn)方式：采用學(xué)術(shù)交流、各類培訓(xùn)班、會診查房、?？谱o(hù)士授課及實踐指導(dǎo)等形式，并按崗位層級需要及個體需求選擇完成相關(guān)培訓(xùn)項目，護(hù)理專業(yè)的前沿信息由護(hù)理部組織，臨床?？谱o(hù)理知識由科室組織；(4)培訓(xùn)方法：理論授課、護(hù)理查房、操作示范、自我學(xué)習(xí)等。(二)分類培訓(xùn)1.辦公室護(hù)士(1)培訓(xùn)目標(biāo)：掌握科室本崗位的工作職責(zé)與程序；掌握物價和醫(yī)保各項政策、制度；具備良好溝通技巧。(2)培訓(xùn)重點：按時參加醫(yī)保、物價專題培訓(xùn)，掌握新政策；(3)培訓(xùn)方式：參加每季度院質(zhì)量控制大會，認(rèn)真聽取醫(yī)保、物價檢查匯總。(4)培訓(xùn)方法：理論授課、專題講座、自我學(xué)習(xí)等。2.新進(jìn)護(hù)士培訓(xùn)(1)培訓(xùn)目標(biāo)：掌握法律法規(guī)、醫(yī)院各項規(guī)章制度、服務(wù)理念、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)以及醫(yī)患溝通；崗位職責(zé)與素質(zhì)要求、護(hù)理規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任制整體護(hù)理的要求及臨床護(hù)理操作技能。(2)培訓(xùn)重點：崗位職責(zé)與素質(zhì)要求、護(hù)理規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)、臨床護(hù)理操作技能、法律法規(guī)。(3)培訓(xùn)方式：參加院部組織崗前培訓(xùn)及科室為期三個月的獨立值班能力培訓(xùn)。(4)培訓(xùn)方法：理論授課、個別指導(dǎo)、操作演練、模擬場景演示等。3.專科人才培養(yǎng)(1)培訓(xùn)目標(biāo)：促進(jìn)醫(yī)院護(hù)理工作全而、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，加快培養(yǎng)臨床專業(yè)化護(hù)理骨干，提高護(hù)理質(zhì)量和護(hù)士在臨床?？谱o(hù)理領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)水平，促進(jìn)護(hù)理工作與臨床診療技術(shù)的同步發(fā)展。(2)培訓(xùn)重點：ICU、助產(chǎn)、新生兒、手術(shù)室、急診科、血透室等特殊科室專科知識；pICC?？?、傷口/造口?？啤⑻悄虿？浦R。(3)培訓(xùn)方式：利用北京301醫(yī)院、四川大學(xué)華西醫(yī)院遠(yuǎn)程教學(xué)的平臺，邀請相關(guān)護(hù)理專家進(jìn)行理論知識的培訓(xùn)，在條件允許的情況下，可直接到對方醫(yī)院進(jìn)行實際操作的培訓(xùn)。(4)培訓(xùn)方法：理論培訓(xùn)、送外進(jìn)修、送外短期培訓(xùn)等。4.護(hù)理管理人才培養(yǎng)(1)培訓(xùn)目標(biāo)：適應(yīng)護(hù)士長多元化角色的需求，提高護(hù)士長綜合管理素質(zhì)及管理效能，保證醫(yī)院護(hù)理管理工作的可持續(xù)發(fā)展，加強護(hù)士長的管理技能，提高護(hù)理管理團(tuán)隊的整體管理質(zhì)量。(2)培訓(xùn)重點：業(yè)務(wù)管理、管理技能、管理知識。(3)培訓(xùn)方式：邀請外院專家到院培訓(xùn)、選送管理者到上級醫(yī)院短期學(xué)習(xí)及護(hù)理部主任適時培訓(xùn)。(4)培訓(xùn)方法：理論授課、護(hù)理部輪轉(zhuǎn)、外出培訓(xùn)。5.教學(xué)師資培訓(xùn)(1)培訓(xùn)目標(biāo)：培養(yǎng)和提高教學(xué)師資人員的理論授課能力或操作傳授能力。(2)培訓(xùn)重點：掌握教學(xué)設(shè)計與教案書寫和多種教學(xué)方法及技巧；掌握操作技能教學(xué)，以科學(xué)的操作技能教學(xué)策略和評判性的教學(xué)思維，幫助參訓(xùn)者盡快掌握該項操作技術(shù)。(3)培訓(xùn)方式：院內(nèi)培訓(xùn)主要是邀請上級醫(yī)院專家到院授課及教學(xué)師資人員主動參與到教學(xué)實踐活動來；院外培訓(xùn)主要是護(hù)理部選送護(hù)理師資到上級醫(yī)院進(jìn)行學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。(4)培訓(xùn)方法：授課比賽、短期培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、教學(xué)觀摩等。6.機動護(hù)士培訓(xùn)：(1)培訓(xùn)目標(biāo)：提高機動護(hù)士突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對能力，保障護(hù)理安全，提升護(hù)理質(zhì)量。(2)培訓(xùn)重點：掌握急危重癥患者的評估與監(jiān)護(hù)、常用急救操作技能；提升突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對；及時了解護(hù)理前沿知識及新進(jìn)展。(3)培訓(xùn)方式：院內(nèi)培訓(xùn)：邀請護(hù)理專家來院授課及我院急救小組主動參與到教學(xué)培訓(xùn)工作中；組織護(hù)理人力資源緊急調(diào)配演練，理論與實踐相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn)與檢驗。院外培訓(xùn)：主要由護(hù)理部選送到上級醫(yī)院進(jìn)行學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。四.培訓(xùn)要求(一)各科室人員必須按要求積極參與規(guī)定培訓(xùn)，在課程選擇上可多參加其他能級的培訓(xùn)，但不能缺勤自身能級要求的培訓(xùn)。(二)嚴(yán)格按照培訓(xùn)手冊，落實培訓(xùn)計劃。要求科內(nèi)自主培訓(xùn)項目，科室可靈活安排，但相關(guān)受訓(xùn)人員三基本上需有記錄，護(hù)理部審核培訓(xùn)質(zhì)量并蓋章后下發(fā)相應(yīng)學(xué)分。(三)所有授課人員在教學(xué)計劃的指導(dǎo)下按要求提前備課，課件內(nèi)容結(jié)合醫(yī)院實際和護(hù)理新進(jìn)展，不照搬教材內(nèi)容，力求培訓(xùn)省時、實際、有效。(四)科內(nèi)培訓(xùn)由科室根據(jù)科室年度培訓(xùn)計劃自主妥善安排，科內(nèi)年度業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)至少邀請護(hù)理部參加一次。(五)每季度末護(hù)理部隨機對培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)行督查。五.考核：(一)理論考核：1.季度考核：全院未定級護(hù)士每季度參加護(hù)理部組織的理論考核，其中____次以《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》第五版教材為藍(lán)本，結(jié)合醫(yī)院護(hù)理現(xiàn)狀，采取隨機組題上機考核的方式；____次以專業(yè)知識學(xué)習(xí)交流、讀書心得、工作體會等考核形式進(jìn)行。____年終考核：全院各崗位各能級所有護(hù)士都須參與護(hù)理部組織的全院年終理論測評，結(jié)合全年培訓(xùn)及醫(yī)院護(hù)理現(xiàn)狀，以法律法規(guī)、專業(yè)知識、溝通應(yīng)變?yōu)橹饕獌?nèi)容，采取組題上機考核，達(dá)____%。(二)操作考核1.低年資護(hù)士基礎(chǔ)護(hù)理操作自主報考：按附表一中的操作培訓(xùn)安排，各科室每季度首先對科內(nèi)相關(guān)護(hù)理人員進(jìn)行該季度的操作培訓(xùn)。護(hù)理部每季度組織低年資基礎(chǔ)護(hù)理技能操作考核，采取自主報考，集中考核的形式。通過至少十二項方可晉升護(hù)師職稱，不合格項目必須再次考核通過方算過關(guān)。____年度操作考核：由護(hù)理部統(tǒng)籌安排，組織全院各崗位各能級護(hù)理人員進(jìn)行CpR操作考核，達(dá)____%。3.操作示范者可免考其所示范的護(hù)理技能操作項目。4.操作監(jiān)考老師由該項操作的示范者及講解者所組成，根據(jù)計劃提前安排好時間監(jiān)考。六、探索舉措(一)推廣科學(xué)多樣的教學(xué)方式：問題教學(xué)法(pBL)、案例教學(xué)法(CBT)、項目教學(xué)法(pTM)、情景教學(xué)法(STM)等。(二)考核方式的創(chuàng)新：1.對新護(hù)士崗前培訓(xùn)嘗試跟班學(xué)習(xí)一周，主要跟班學(xué)習(xí)專業(yè)素養(yǎng)、人文關(guān)懷、交流溝通等方面優(yōu)秀的護(hù)士，以此塑造新護(hù)士正確的職業(yè)價值觀。2.基層操作考核嘗試在科室進(jìn)行，由各科總帶教交叉監(jiān)考，讓考核適應(yīng)臨床工作實際。3.操作考核嘗試“設(shè)置障礙法”，考核臨床護(hù)士隨機應(yīng)該能力及處理臨床實際問題的能力。(三)教學(xué)師資的選拔：公布培訓(xùn)題目，進(jìn)行打擂，優(yōu)者承擔(dān)相應(yīng)課題，并給予一定獎勵，記入個人能力檔案。(四)教學(xué)質(zhì)量的保證：將培訓(xùn)后掌握情況納入護(hù)理部日常督查內(nèi)容。(五)探索科室組合/交叉培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)科交流。(五)成立護(hù)理教研室，實施教學(xué)工作制度化、流程化管理。護(hù)理人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃模板（三）一、主要工作目標(biāo)1、年護(hù)理事故發(fā)生率為零。2、基礎(chǔ)護(hù)理理論知識考核成績平均分____分。3、護(hù)理技術(shù)操作考核成績平均分____分。4、靜脈穿刺成功率____%。5、病人對護(hù)理工作滿意度為____%。二、保證措施：1、加強基礎(chǔ)理論知識的培訓(xùn)，使護(hù)理人員綜合素質(zhì)及專業(yè)能力得到提高，每月組織一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論，?？谱o(hù)理，計劃免疫知識，并進(jìn)行培訓(xùn)后考核。多翻閱護(hù)理相關(guān)書籍，密切關(guān)注護(hù)理知識新動態(tài)。2、加強護(hù)理專業(yè)技術(shù)操作培訓(xùn)，特別是留置針的使用，提高靜脈穿刺成功率，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，做到膽大心細(xì)，克服心理障礙。定期或不定期進(jìn)行穿刺失敗原因的討論，請較有經(jīng)驗的護(hù)士講授穿刺成功的經(jīng)驗。積極學(xué)習(xí)與護(hù)理相關(guān)的新業(yè)務(wù)新技術(shù)。3、加強護(hù)理操作規(guī)范，實施流程化服務(wù)。嚴(yán)格無菌操作及查對制度，提高護(hù)理質(zhì)量。4、認(rèn)真做好基礎(chǔ)護(hù)理，使護(hù)理工作更加規(guī)范化。保持病床整潔，無異味，無污跡，物品擺設(shè)整齊規(guī)范，輸液滴數(shù)與醫(yī)囑相符，勤巡視輸液病人，善于觀察病情，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。5、努力改善服務(wù)態(tài)度，讓患者從心里滿意。要求每位護(hù)士樹立良好的服務(wù)態(tài)度，滿腔熱情地對待每位患者，把病人的滿意作為我們工作的最終目標(biāo)，盡可能為病人提供方便。杜絕生、冷、硬、推諉病人的現(xiàn)象發(fā)生，決不允許與病人發(fā)生爭吵。三、搞好科室團(tuán)結(jié)，提高科室凝聚力，加強自身協(xié)作、協(xié)調(diào)能力，共同呵護(hù)護(hù)理隊伍這個小團(tuán)體。讓大家心中充滿愛、工作充滿激情、讓病房充滿笑聲，讓科室充滿溫馨!對于護(hù)理工作現(xiàn)有的水平，離我們預(yù)想的目標(biāo)還有一定的距離，還存在一些這樣那樣的問題，希望在護(hù)士長的幫助下能夠調(diào)動起大家的積極性，讓每個人都有主人翁意識，相信科室的明天一定會更加美好。護(hù)理人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃模板（四）光陰似箭!一晃眼，從我加入____醫(yī)院-救死扶傷的護(hù)士，工作差不多快二年了。在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任及護(hù)士長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“以病人為中心”臨床服務(wù)理念，發(fā)揚救死扶傷的精神，并認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，但是日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面護(hù)士的重要性。在踏實地學(xué)習(xí)與醫(yī)療護(hù)理工作中，獲得廣泛病員好評的同時，也得到各級領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長的認(rèn)可。順利完成了____年的工作任務(wù)。其具體工作總結(jié)如下：一、積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，樹立了正確的人生觀和價值觀。在醫(yī)療護(hù)理實踐過程中，服從命令，聽眾指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的，遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。二、專業(yè)知識、工作能力方面：我本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，對于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心，我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，當(dāng)看到病人康復(fù)時，覺得是非常幸福的事情。三、在生活方面：養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。今后的目標(biāo)：我決心進(jìn)一步振奮精神,加強個人世界觀的改造,努力克服自己存在的問題,做到：(1)扎實抓好理論學(xué)習(xí),保持政治上的堅定性。(2)在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任的關(guān)心和指導(dǎo)下,順利完成醫(yī)療護(hù)理工作任務(wù),認(rèn)真履行職責(zé),愛崗敬業(yè)。(3)以科室為家，工作積極主動,對待病員熱情、耐心,滿足病人的需求。護(hù)理工作是平凡的工作，然而，我們卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。____年工作計劃：1.認(rèn)真遵守醫(yī)院和科室的相關(guān)規(guī)章制度，做到上班不遲到，不早退。2.認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)分配給我的工作和任務(wù)。3.解放思想，為科室的發(fā)展提建議和意見，竭盡所能為科室創(chuàng)造更多的效益。4.加強跟主管醫(yī)生，病人及其家屬的交流與合作，努力構(gòu)建現(xiàn)代化科學(xué)的醫(yī)患模式，正確妥善處理好醫(yī)患關(guān)系。5.加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)技能，為患者提供更有效更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。6.協(xié)助同事做好科室工作，做到工作責(zé)任明確、資源共享、團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)科室優(yōu)良的環(huán)境、優(yōu)秀的服務(wù)、優(yōu)越的業(yè)績。護(hù)士事業(yè)是一項崇高而偉大的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為科室的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！在即將迎來的____年，我會努力改正缺點和不足，做好自己的工作，對病人負(fù)責(zé)，對自己的工作負(fù)責(zé)。在生活中我也會嚴(yán)格要求自己，我相信我能做到，請領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督！____年護(hù)理人員培訓(xùn)計劃一、工作1-____年護(hù)士(輪轉(zhuǎn)護(hù)士)的培訓(xùn)1.培訓(xùn)目標(biāo)：①具有良好的護(hù)士形象和行為，能獨立完成臨床護(hù)理中責(zé)任護(hù)士的工作。②熟悉科室的配置與布局，工作制度、工作程序。③掌握肝內(nèi)科常見疾病的護(hù)理常規(guī)。④掌握肝內(nèi)科常用藥物的作用、劑量、不良反應(yīng)、注意事項。⑤掌握肝內(nèi)科常見急癥的臨床表現(xiàn)、評估要點、醫(yī)`學(xué)治療原則和護(hù)理常規(guī)。⑥熟練掌握安全管理和突發(fā)事件的處理程序。⑦熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作。⑧熟悉醫(yī)院感染管理知識。2.培訓(xùn)要求：①參加護(hù)理部組織的崗前培訓(xùn)考核和護(hù)士行為規(guī)范訓(xùn)練。②工作期間由護(hù)士長、臨床帶教老師負(fù)責(zé)教學(xué)管理及臨床指導(dǎo)工作。③以責(zé)任護(hù)士工作為主，適當(dāng)安排治療工作，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理的知識和技能。④參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。⑤每月護(hù)士長或帶教老師提問不少于____次。每年每人一次護(hù)理查房或?qū)ｎ}講座……⑥每月考核“三基”理論和基礎(chǔ)護(hù)理操作，考試成績均在____分以上者方能合格。3.培訓(xùn)效果評價：①輪轉(zhuǎn)結(jié)束根據(jù)輪轉(zhuǎn)護(hù)士工作表現(xiàn)、操作技能、晨會提問、護(hù)理記錄書寫、護(hù)理查房或講座等進(jìn)行教學(xué)評價。②護(hù)理部組織科室護(hù)士對輪轉(zhuǎn)護(hù)士進(jìn)行綜合考評。二、工作3-____年護(hù)士的培訓(xùn)1.培訓(xùn)目標(biāo)：①掌握肝內(nèi)科的配置與布局，工作制度、工作流程。②熟練掌握基礎(chǔ)知識和技能。掌握肝內(nèi)科疾病的護(hù)理常規(guī)和健康教育。③熟練掌握肝內(nèi)科知識和技能(包括?？萍膊≈R、疾病護(hù)理要點、用藥注意事項及常見不良反應(yīng)等)。④掌握肝內(nèi)科基本的急救技能和專科搶救流程。⑤掌握肝內(nèi)科安全管理和突發(fā)事件的應(yīng)急處理。⑥掌握整體護(hù)理有關(guān)的理論和方法。⑦掌握醫(yī)院感染管理相關(guān)知識。2.培訓(xùn)要求：①熟練掌握各崗位工作程序和工作職責(zé)。②每人每年至少進(jìn)行一次護(hù)理查房或?qū)ｎ}講座，由臨床帶教老師指導(dǎo)，護(hù)士長及其他帶教老師參加并評價。③____年以上護(hù)士，每年完成至少____次專題講座或教學(xué)查房。④每季度考核“三基”理論和基礎(chǔ)護(hù)理操作，考試成績均在____分以上者方能合格。⑤參加科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)教育學(xué)分。3.培訓(xùn)效果評價：①臨床帶教老師或護(hù)士長根據(jù)護(hù)士工作表現(xiàn)、考試成績、操作技能、提問、護(hù)理記錄、護(hù)理查房或講座等進(jìn)行評價。②護(hù)士長每月對護(hù)士進(jìn)行績效評價、年終進(jìn)行綜合評價。三、工作6-____年護(hù)士的培訓(xùn)1.培訓(xùn)目標(biāo)：①具有良好的職業(yè)心理素質(zhì)，高尚的護(hù)理職業(yè)道德及慎獨敬業(yè)精神。②熟練掌握本科室疾病的護(hù)理常規(guī)和健康教育。③掌握本科室常見急、危、重癥患者救治原則、搶救流程和生命支持技術(shù)。④熟練掌握常用急救器械的性能、操作程序和故障的排除能力。⑤掌握心理護(hù)理、職業(yè)防護(hù)等相關(guān)知識。⑥掌握突發(fā)事件的應(yīng)急處理。⑦掌握護(hù)患溝通技巧，沖突、投訴的處理技巧。⑧具有較高的護(hù)理教