統(tǒng)編版四年級語文下冊知識點銜接《病句辨析與句子理解》專項提升練習(xí)題（帶答案）

第頁統(tǒng)編版四年級語文下冊知識點銜接《病句辨析與句子理解》專項提升練習(xí)題（帶答案）復(fù)習(xí)要點概述：四年級上冊在復(fù)習(xí)什么是病句？常見的病句類型及病句修改的方法；能準確判定句子有無語病，能對病句進行恰當?shù)男薷?；什么是重點句子？怎樣理解重點句子？理解重點句子有什么好處等知識點的基礎(chǔ)上，又重點學(xué)習(xí)了用詞不當、搭配不當、成分殘缺等修改病句的修改方法；學(xué)習(xí)了運用表示事物變化過程的詞語，體會描述的準確、嚴謹；聯(lián)系上下文體會心情變化的過程；結(jié)合關(guān)鍵句、總結(jié)句、中心句以及注釋和相關(guān)資料理解句子等一些重點句子的理解和辨析。知識結(jié)構(gòu)整合：考試命題焦點：從近年來小考題的命題來看，病句辨析、句子理解主要考查的題型有修改病句、選擇正確的答案、判斷句子的對錯；談?wù)剬@句話的理解、聯(lián)系課文或生活實際談?wù)勀銓渥拥睦斫狻澗€句子用了什么修辭方法？表達了怎樣的感情等。由于此部分涉及句子成分、語法等知識，所以命題較靈活。對此應(yīng)安排一定時間，全面、系統(tǒng)地進行復(fù)習(xí)。在平時學(xué)習(xí)中要加強這方面的積累與訓(xùn)練，這樣做此類題就會得心應(yīng)手，游刃有余了。做題時還要認真審題，弄清要求，把握題型特點，準確答題。

真

題

演

練1.修改病句。(1)能否找到五彩石是女媧補天的關(guān)鍵。(2)所有人都怕鵝，只有金奎叔很勇敢，他不怕。(3)我一定改掉咬鉛筆的壞毛病。(4)記得當年我認識他的時候，還只是一個七八歲的小孩子，天真爛漫，無拘無束。2.修改某同學(xué)的作文片段。做家庭作業(yè)時，被一道題難住了。我反復(fù)琢磨，就是找不到思路。老師忽然想起我教的畫錢段、列圖表的方法，我馬上不慌不忙振作精神，動起手來。顯然，我很快找到了門道，難題攻破了。原來，只要方法正確，難題就不難。（六處錯誤）3.讀一讀，根據(jù)你對句子的理解，完成練習(xí)。(1)“啊，峰頂這么高，在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫!”這句話中“在云彩上面”運用的修辭手法，體現(xiàn)了；一個“掛”字，生動地把天都峰的體現(xiàn)得淋漓盡致，這樣的天都峰，光是看著就讓人感到，更別說攀登了。(2)讀句子，注意加點的詞語，體會每組句子意思的不同。隧道順著地勢彎彎曲曲，九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。4.選擇正確的答案。(1)對下面這段話主要意思的概括，最準確的是哪一項？()。夜，來臨了。這是一個非常美麗的海濱夏夜。夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色。隨著夕陽的西沉，天空的霞光漸漸淡下去了。那高而遠的天空中出現(xiàn)了啟明星，像一盞高掛在天空中的明燈。夜色漸濃，城市各處的燈火也陸續(xù)亮了起來，尤其是山坡上的那一片燈光，它們倒映在烏藍的海面上，像一串流動著的珍珠。A.夜晚的燈光特別美麗。B.海濱的夏夜十分美麗。C.大海被霞光染成了紅色。D.啟明星像一盞明燈。(2)下列句子中沒有語病的一項是()。A.聯(lián)歡會后，徐麗那優(yōu)美的舞姿、動聽的歌聲，時?？M繞在我的耳畔。B.這座高山我估計接近有兩千米以上。C.通過這次體驗活動，我受到了深刻的教育。D.我斷定這個扎辮子的小姑娘可能是王紅。(3)下列句子中有語病的一項是（）。A.我們必須認真改正并仔細檢查作業(yè)中的差錯。B.經(jīng)過大家的共同努力，我們完成了相關(guān)宣傳報道的工作。C.開展“無煙日”活動，可以增強人們的環(huán)保意識。D.隨著時代的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高。5.修改病句。(1)老師打手勢讓大家平靜下來，點名讓我來回答問題。(2)梅蘭芳先生是聞名全國世界的京劇表演藝術(shù)家。(3)成了百發(fā)百中的射箭能手。(4)幾座小山在云霧中清清楚楚若隱若現(xiàn)。6.選擇正確的答案。（填序號）(1)對下面這段話主要意思的概括，最準確的是哪一項？()。天上的云，真是姿態(tài)萬千，變化無常。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一張大棉被，慢慢地蓋住了天空…它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空遮得很陰森。A.天氣的變化很快。B.天上的云有各種各樣的形狀。C.天上的云把天空點綴得很美麗。D.天上的云姿態(tài)各異，變化無常。(2)下列句子中沒有語病的一項是()。A.他的故鄉(xiāng)是福建省福州市人。B.樟樹不高，但是它的枝干粗壯壯實。C.新年到了，她穿了一身漂亮的衣服和一頂嶄新的帽子。D.陳明和劉軍進行了激烈的比賽，最終，陳明獲勝了。7.讀句子，說說對下面句子的理解。(1)“有一天,著名的大力士赫拉克勒斯經(jīng)過高加索山。他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上,心中憤憤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鷲鷹,又用石頭砸碎了鎖鏈?！本渲斜硎痉浅鈶嵉脑~是,我還會寫表示生氣的詞語:、。大力士解救普羅米修斯的動詞有、、、,這些動詞突出了他的品質(zhì)。(2)“為家父而讀書?！薄盀槊骼矶x書?！薄盀楣庖T楣而讀書。”“為中華之崛起而讀書!”前面三個同學(xué)讀書的目的是、、,這些都是為了,而為中華之崛起而讀書,則是。將少年周恩來的回答和其他同學(xué)的回答進行,突出了少年周恩來。8.讀下面的句子，體會“我”心情變化的過程。（句子理解）（1）因此，曾有很長一段時間我的世界堆滿烏云，快樂像過冬的燕子一般，飛到一個誰也看不到的地方去了。（2）這消息曾使我一整天處于恍惚的狀態(tài)，老想象著那只陀螺英武的風(fēng)姿。（3）尤其當我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒大滾珠時，更是手舞足蹈，恨不得馬上在馬路上一顯身手?。?）這使我士氣大減，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑戰(zhàn)。（5）這真是個輝煌的時刻！我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭。9.選擇正確的答案。(1)“女媧把它裝在一個大盆里，端到天邊，對準那個大黑窟窿，往上一潑，只見金光四射，大窟窿立刻被補好了?！睆倪@句話中你能感受到（）。[多選]A.“金光四射”讓人感受到色彩的變化。B.“裝”“端”“潑”這幾個動詞，讓人感受到女媧補天的形象，顯示出女媧的神力。C.讓人感受到補天對女媧來說是一件輕松的事情。D.讓人感受到女媧補天的神奇美妙。(2)少年周恩來疑惑不解，問道：“那不是我們中國的地方嗎？為什么不能去呢？”對這句話理解不正確的是（）。A.“那不是我們中國的地方嗎？”意思是“那是我們中國的地方?！狈磫柕恼Z氣表達出了少年周恩來心中的不解。B.年少的周恩來不明白我們作為中國人為什么不能去自己國家的地方。C.少年周恩來不明白那是不是中國的地方。D.這句話也讓我們感受到少年周恩來心中的不解和不滿。10.修改下面一段話。爸爸說：“光憋氣還不夠，我來教你正確的游泳姿勢?！蔽覜Q心要學(xué)會游泳，但努力了幾天才學(xué)會了在水里憋氣。于是爸爸拖著我的肚子，我的手不停得扒著水，腳用力往后蹬?？墒前职值氖忠凰砷_我就往下沉了，爸爸趕緊馬上把我抱起來說：“別灰心，失敗是成功之母！”在一次次的失敗中，在爸爸一句句鼓動的話語中，我因此學(xué)會了游泳。（六處錯誤）

模

擬

訓(xùn)

練1.修改病句。(1)在童年的一個冬日里，給了我極大的歡樂。(2)人們在無邊的黑暗中度過一個又一個漫長的長夜。(3)我站在天都峰腳下低頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!(4)五顏六色的紅旗在空中迎風(fēng)飄動。2.選擇正確的答案。(1)20世紀的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。對這句話品析正確的是（）。[多選]A.這句話中雙引號的作用是引用。B.用詩句來形容20世紀科學(xué)技術(shù)的輝煌成就，使枯燥的說明變得生動、形象。C.將20世紀的成就比作一夜間綻放的無數(shù)梨花，變化之快，變化之大。D.用詩句來形容20世紀科學(xué)技術(shù)的輝煌成就，更有說服力。(2)《西門豹治鄴》一文中寫到：“下一回他娶媳婦，請告訴我一聲，我也去送送新娘?！蔽鏖T豹為何要說“我也去送送新娘”？（）A.西門豹對“河神娶親”很好奇。B.西門豹想見一見“河神”長什么樣。C.西門豹此話一語雙關(guān)，想借送新娘懲辦惡人，這樣說是為了防止打草驚蛇。D.這樣說只是客套話。3.下面語段中出現(xiàn)五處語病，請修改。學(xué)了“賣火柴的小女孩”這篇課文，使我不禁想起我們的生活，與小女孩相比，我們多么幸福?。∥乙欢ㄒ牧甲约旱膶W(xué)習(xí)態(tài)度，不管在學(xué)習(xí)上遇到很大的困難，都要努力克服，爭取增強成績。(五處)4.選擇正確的答案。(1)下列句子中沒有語病的一項是（）A.細細的溪水，流著野花的清香和灰白色的鵝卵石。B.經(jīng)過科學(xué)家反復(fù)研究，終于最后揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。C.現(xiàn)代科學(xué)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡，不斷改善我們的生活。D.女媧用神火冶煉石頭，足足煉了差不多五天五夜。(2)下列句子中,意思不同于其他三句的是（）。A.武警熊良波奮不顧身跳入水中救出一家三口。B.不能否認武警熊良波沒有奮不顧身跳入水中救出一家三口。C.難道武警熊良波沒有奮不顧身跳入水中救出一家三口嗎?D.武警熊良波不是沒有奮不顧身跳入水中救出一家三口。5.讀句子，說說對下面句子的理解。(1)“突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。”這句話寫。“像一塊石頭似的落在獵狗面前”，說明老麻雀在遇到龐大的獵狗威脅時，地出現(xiàn)在獵狗面前，表現(xiàn)了它的。(2)“奇怪的是，我的陀螺個頭雖小，卻頑強地出奇?！边@句話講的是的特點。作者具體從“”、“”、”等來表現(xiàn)陀螺的“頑強”。6.修改病句。(1)五顏六色的紅旗在空中迎風(fēng)飄動。(2)普羅米修斯一直永遠被鎖在那個可怕的懸崖上。(3)雖然被老麻雀的精神感動了，所以我換回了獵狗。(4)武漢的夏天是個炎熱的地方。7.選擇正確的答案（1）“假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了?！睂@句話品析最為恰當?shù)氖牵ǎ〢.蟋蟀的住宅很豪華，很宏偉。B.蟋蟀用來建造的住宅的工具是柔弱的前足和后腿。C.“用偉大的工程”來形容蟋蟀挖掘的洞穴，似乎有些夸張，然而同蟋蟀用來挖掘的工具作比較，說是“偉大的工程”卻一點兒也不為過。D.蟋蟀的住宅很舒適，很安全。（2）下列句子中,沒有語病的一項是（）。A.居住在草地上的蟋蟀,差不多幾乎和蟬一樣有名。B.假日里,去黃山爬天都峰。C.王老師真是個通情達理的好老師。D.日本侵略者的理想最終沒有實現(xiàn),梅蘭芳為此差點兒丟了性命。8.修改病句。(1)我早晨來到學(xué)校，就看到同學(xué)們幸福的笑臉和廣播里歡樂的歌聲。(2)小動物們開始四處尋找玉米、栗子和食物。(3)西門豹治鄴、王戎不取道旁李、精衛(wèi)填海都屬于歷史故事。(4)中華人民共和國的周恩來是第一任總理。9.按要求，完成句子練習(xí)。(1)修改病句?，F(xiàn)在為了研究蟋蟀，又搜索起它們的巢穴來。(2)理解句子。①“潮還沒有來,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望,等著,盼著?！本渲小啊币辉~用夸張的手法寫出了觀潮的人非常多?！鞍菏讝|望”“”“”等詞形象地再現(xiàn)了潮來前人們的急切心情，從側(cè)面描寫了大潮的奇特。②“漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞”這句話運用了的修辭手法，將比做，十分生動形象，富有情趣。10.選擇正確的答案。（1）下面這段文字的修改意見不正確的是（）。在老師的耐心指導(dǎo)下，通過堅持寫觀察日記，寫作水平不斷加強，在后來的作文竟賽中，我獲得了一等獎，我非常特別高興。A.“寫作水平”加上“我的”B.“加強”改為“提高”C.“竟”改為“競”D.“非?！薄疤貏e”調(diào)換位置（2）下面這段文字的修改意見不正確的是（）。養(yǎng)了一只螃蟹，它的眼晴、嘴巴都不怎么顯眼，鉗子卻很大。它最愛顯擺它的鉗子。有一次。我輕輕點了它一下用一根小木棍，它立刻轉(zhuǎn)動身體高高舉起那對大鉗子。A.“養(yǎng)了一只螃蟹”前面加上“我”B.“晴”改為“睛”C.“有一次”后面的“?！备臑椤埃盌.“用一根小木棍”放在“輕輕”的后面。（3）下面這段文字的修改意見不正確的是（）。①奶奶抱著我，給我講了許多過去的往事。②班會課上，她首先第一個發(fā)言。③保護、利用好水資源成了目前的當務(wù)之急。④全體師生的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著臺上的表演。A.①中刪除“過去的”B.②中刪去“首先”C.③中“成了”改為“是”D.④中刪除“的眼睛”參考答案真題演練1.(1)能夠找到五彩石是女媧補天的關(guān)鍵。(2)其他人都怕鵝，只有金奎叔很勇敢，他不怕。(3)我一定改掉咬鉛筆的毛病。(4)記得當年我認識他的時候，他還只是一個七八歲的小孩子，天真爛漫，無拘無束。2.“被一道題”前面加上“我”；“老師”和“我”交換位置；“錢”改為“線”；“不慌不忙”刪除；“顯然”改為“果然”；“難題攻破”前面加“把”。3.(1)夸張?zhí)於挤宓母叨负ε?2)“最多”一詞，說明蟋蟀的住宅并非不多不少剛好九寸，而是不超過九寸，表達得非常準確，從中能感受到作者細致的觀察。第一句中沒有“最多”一詞，說明隧道正好是九寸，不多不少，表述不準確、不嚴謹。4.(1)B(2)C(3)A5.（1）老師打手勢讓大家安靜下來，點名讓我來回答問題。（2）梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家。（3）紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。（4）幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。6.（1）D（2）D7.(1)憤憤不平怒氣沖天火冒三丈挽搭