《安全檢測(cè)與監(jiān)控技術(shù)》課程教學(xué)大綱(本科)

1/4安全檢測(cè)與監(jiān)控技術(shù)TechnologyofSafetyTestandMonitor課程代碼：22410044學(xué)分：1.5學(xué)時(shí)：24（其中：課堂教學(xué)學(xué)時(shí)：20實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：4上機(jī)學(xué)時(shí)：0課程實(shí)踐學(xué)時(shí):0）先修課程：電工電子學(xué)、防火防爆技術(shù)、設(shè)備安全技術(shù)適用專業(yè)：安全工程教材：安全檢測(cè)與監(jiān)控技術(shù)，陳海群等，中國(guó)石化出版社，2013年8月第1版一、課程性質(zhì)與課程目標(biāo)（一）課程性質(zhì)（需說明課程對(duì)人才培養(yǎng)方面的貢獻(xiàn)）《安全檢測(cè)技術(shù)》是安全工程專業(yè)中的一門重要的專業(yè)課程，它建立在電工電子學(xué)、防火防爆技術(shù)和設(shè)備按技術(shù)等課程知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過課程學(xué)習(xí)掌握安全檢測(cè)的相關(guān)理論和技術(shù)，理解在線、現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)生產(chǎn)設(shè)備、作業(yè)環(huán)境的安全性能檢測(cè)技術(shù)，保證生產(chǎn)安全，預(yù)防事故發(fā)生。本課程強(qiáng)調(diào)工程觀點(diǎn)、定性分析、定量運(yùn)算、實(shí)驗(yàn)技能和設(shè)計(jì)能力的訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)際的結(jié)合，提高分析問題、解決問題的能力；使安全工程專業(yè)學(xué)生具有對(duì)生產(chǎn)環(huán)境、生產(chǎn)設(shè)備安全參數(shù)現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)的基本理論和基本技能。（二）課程目標(biāo)（根據(jù)課程特點(diǎn)和對(duì)畢業(yè)要求的貢獻(xiàn)，確定課程目標(biāo)。應(yīng)包括知識(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo)。）課程目標(biāo)1：使學(xué)生掌握安全檢測(cè)與監(jiān)控中傳感器和檢測(cè)儀器的相關(guān)知識(shí)，具備合理選用傳感器與檢測(cè)儀器的能力；課程目標(biāo)2：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)安全檢測(cè)與監(jiān)控系統(tǒng)的構(gòu)建與分析能力，能針對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)的要求設(shè)計(jì)合理地安全檢測(cè)與監(jiān)控系統(tǒng)；課程目標(biāo)3：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)安全檢測(cè)與監(jiān)控中有關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)與設(shè)計(jì)規(guī)范等技術(shù)文件的理解和運(yùn)用能力，能根據(jù)生產(chǎn)系統(tǒng)的安全要求，提出安全檢測(cè)與監(jiān)控的參數(shù)與實(shí)施方案；課程目標(biāo)4：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)安全檢測(cè)與監(jiān)控參數(shù)的采集與分析能力，并能利用分析結(jié)果對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)的安全性能進(jìn)行分析與預(yù)測(cè)。注：工程類專業(yè)通識(shí)課程的課程目標(biāo)應(yīng)覆蓋相應(yīng)的工程教育認(rèn)證畢業(yè)要求通用標(biāo)準(zhǔn)；（三）課程目標(biāo)與專業(yè)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系（認(rèn)證專業(yè)專業(yè)必修課程填寫）本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1-1……m-n1.畢業(yè)要求2-3：能夠通過文獻(xiàn)研究有效分析復(fù)雜安全工程問題；2.畢業(yè)要求4-2：能夠正確采集、整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和解釋，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論；3.畢業(yè)要求5-2：能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)工具預(yù)測(cè)和模擬復(fù)雜安全工程問題。課程目標(biāo)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4畢業(yè)要求2-3畢業(yè)要求4-2畢業(yè)要求5-2注：課程目標(biāo)與畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)對(duì)接的單元格中可輸入“”，也可標(biāo)注“H、M、L”。二、課程內(nèi)容與教學(xué)要求（按章撰寫）第一章緒論（支撐課程目標(biāo)2，課程目標(biāo)3）（一）課程內(nèi)容1.知識(shí)點(diǎn)（1）安全檢測(cè)與監(jiān)控技術(shù)相關(guān)概念；（2）安全檢測(cè)與監(jiān)控技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)；（3）安全檢測(cè)系統(tǒng)的構(gòu)成；（4）安全檢測(cè)系統(tǒng)誤差分析；（5）安全檢測(cè)與監(jiān)控方面的有關(guān)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)規(guī)范。2.能力點(diǎn)（1）具有安全檢測(cè)系統(tǒng)的分析能力；（2）具有安全檢測(cè)與監(jiān)控中有關(guān)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)與設(shè)計(jì)規(guī)范的理解與運(yùn)用能力。（二）教學(xué)要求（1）掌握安全檢測(cè)與監(jiān)控的概念、目的與內(nèi)容；（2）了解常用的安全技術(shù)方法；（3）了解安全檢測(cè)技術(shù)的發(fā)展方向；（4）理解安全檢測(cè)系統(tǒng)構(gòu)成；（5）掌握安全檢測(cè)系統(tǒng)的靜態(tài)特性；（6）了解安全檢測(cè)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)特性；（7）掌握安全檢測(cè)誤差的基本概念；（8）理解安全檢測(cè)系統(tǒng)產(chǎn)生誤差的主要原因；（9）掌握安全檢測(cè)系統(tǒng)誤差的方法；（10）了解安全檢測(cè)和監(jiān)控方面的有關(guān)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)規(guī)范（三）重點(diǎn)與難點(diǎn)（若不單獨(dú)列出，需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明）1.重點(diǎn)（1）安全檢測(cè)與監(jiān)控系統(tǒng)概念；（2）測(cè)量系統(tǒng)的靜態(tài)特性；（3）測(cè)量系統(tǒng)誤差的主要原因及分析方法。2.難點(diǎn)（1）安全檢測(cè)與安全監(jiān)控概念的區(qū)別；（2）測(cè)量系統(tǒng)的靜態(tài)特性；（3）測(cè)量系統(tǒng)誤差分析方法。第二章傳感器與安全檢測(cè)儀器（支撐課程目標(biāo)1）（一）課程內(nèi)容1.知識(shí)點(diǎn)（1）傳感器的基本概念與分類；（2）溫度傳感器與溫度檢測(cè)儀器；（3）機(jī)械量傳感器與檢測(cè)儀器；（4）超聲波傳感器與超聲檢測(cè)儀器；（5）電學(xué)量傳感器與電氣檢測(cè)儀表；（6）壓力傳感器與壓力檢測(cè)儀器；（7）流量傳感器與流量檢測(cè)儀器；（8）物位傳感器與物位檢測(cè)儀器；（9）氣體傳感器與氣體檢測(cè)儀器；（10）傳感器與檢測(cè)儀器的選用原則。2.能力點(diǎn)（1）具備傳感器與檢測(cè)儀器性能評(píng)價(jià)能力；（2）具備合理選用傳感器與檢測(cè)儀器的能力。（二）教學(xué)要求（1）掌握傳感器的基本構(gòu)成和分類方法；（2）掌握傳感器的主要性能參數(shù)；（3）掌握各類溫度傳感器的原理與溫度檢測(cè)儀器的種類與特點(diǎn)；（4）掌握位移、速度與加速度傳感器的原理；（5）了解超聲波傳感器的原理，了解超聲波檢測(cè)儀器的種類與性能；（6）掌握常用的電量傳感器的原理及常用電學(xué)檢測(cè)儀器的類型；（7）掌握壓力與壓力傳感器的概念與壓力檢測(cè)方法；（8）掌握流量的概念與流量檢測(cè)方法原理，了常用流量檢測(cè)儀器的原理與構(gòu)造；（9）掌握物位的概念（液位與料位）與物位檢測(cè)方法，了常用物位檢測(cè)儀器的原理；（10）掌握常用氣敏傳感器的原理、特點(diǎn)及使用范圍；（11）掌握傳感器選用原則。（三）重點(diǎn)與難點(diǎn)（若不單獨(dú)列出，需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明）1.重點(diǎn)（1）傳感器的主要性能參數(shù)；（2）溫度傳感器的原理與溫度檢測(cè)儀器的種類與特點(diǎn)；（3）壓力與壓力傳感器的概念與壓力檢測(cè)方法；（4）物位的概念與檢測(cè)方法；（5）常用氣敏傳感器的原理、特點(diǎn)；（6）傳感器的選用原則。2.難點(diǎn)（1）傳感器的主要性能參數(shù)；（2）物位的概念與檢測(cè)方法；（3）氣敏傳感器的原理；（4）傳感器的選用原則。第三章安全檢測(cè)技術(shù)（支撐課程目標(biāo)4）（一）課程內(nèi)容1.知識(shí)點(diǎn)（1）生產(chǎn)工藝參數(shù)檢測(cè)技術(shù)；（2）生產(chǎn)裝置安全檢測(cè)技術(shù)；（3）生產(chǎn)事故參數(shù)檢測(cè)技術(shù)。2.能力點(diǎn)（1）具有針對(duì)生產(chǎn)工藝參數(shù)、生產(chǎn)裝置與生產(chǎn)事故特點(diǎn)，分析安全檢測(cè)系統(tǒng)性能的能力；（2）具有針對(duì)生產(chǎn)工藝參數(shù)、生產(chǎn)裝置與生產(chǎn)事故特點(diǎn)，確定檢測(cè)方案的能力；（3）具有針對(duì)生產(chǎn)工藝參數(shù)、生產(chǎn)裝置與生產(chǎn)事故特點(diǎn)，檢測(cè)數(shù)據(jù)分析能力。（二）教學(xué)要求（1）掌握生產(chǎn)工藝參數(shù)檢測(cè)項(xiàng)目選取原則，了解生產(chǎn)工藝參數(shù)檢測(cè)技術(shù)；（2）掌握生產(chǎn)裝置安全檢測(cè)項(xiàng)目選取原則，了解生產(chǎn)裝置安全檢測(cè)技術(shù)；（3）掌握生產(chǎn)事故參數(shù)檢測(cè)項(xiàng)目選取原則，了解生產(chǎn)事故參數(shù)檢測(cè)技術(shù)。（將相關(guān)內(nèi)容按照掌握、理解、了解等不同教學(xué)要求進(jìn)行分類）（三）重點(diǎn)與難點(diǎn)（若不單獨(dú)列出，需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明）1.重點(diǎn)（1）生產(chǎn)工藝檢測(cè)參數(shù)項(xiàng)目選取原則；（2）生產(chǎn)事故參數(shù)檢測(cè)項(xiàng)目選取原則。2.難點(diǎn)（1）生產(chǎn)工藝檢測(cè)參數(shù)項(xiàng)目選取原則；（2）生產(chǎn)事故參數(shù)檢測(cè)項(xiàng)目選取原則。第四章安全監(jiān)控技術(shù)（支撐課程目標(biāo)4）（一）課程內(nèi)容1.知識(shí)點(diǎn)（1）安全監(jiān)控基本概念；（2）安全監(jiān)控系統(tǒng)組成及分類；（3）安全監(jiān)控參數(shù)的采集與分析；（4）安全監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)。2.能力點(diǎn)（1）具有安全監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)能力；（2）具有安全監(jiān)控參數(shù)的采集與參數(shù)能力。（二）教學(xué)要求（1）掌握安全監(jiān)控基本概念；（2）理解安全監(jiān)控系統(tǒng)的組成與分類；（3）理解安全監(jiān)控參數(shù)采集的原理與方法；（4）掌握安全監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)流程。（三）重點(diǎn)與難點(diǎn)（若不單獨(dú)列出，需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明）1.重點(diǎn)（1）安全監(jiān)控基本概念；（2）安全監(jiān)控系統(tǒng)的組成與分類；（3）安全監(jiān)控參數(shù)采集的原理與方法；2.難點(diǎn)（1）安全監(jiān)控參數(shù)采集的原理與方法；（2）安全監(jiān)控系統(tǒng)的組成與分類。三、本課程開設(shè)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目（如課程不含實(shí)驗(yàn)，該項(xiàng)可不填）編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)類型要求支撐的課程目標(biāo)1有限空間有毒有害氣體檢測(cè)2綜合性必做課程目標(biāo)12過程設(shè)備安全監(jiān)控2設(shè)計(jì)性必做課程目標(biāo)4注：1.“類型”填驗(yàn)證性、綜合性、設(shè)計(jì)性等；2.“要求”填必做、選做。實(shí)驗(yàn)1：有限空間有毒有害氣體檢測(cè)要求實(shí)驗(yàn)前復(fù)習(xí)并熟練掌握氣敏傳感器與氣體檢測(cè)儀器的基本理論；結(jié)合實(shí)驗(yàn)設(shè)備說明書，熟悉氣體檢測(cè)的流程；根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，在老師的指?dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)過程中準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)后合理處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)處理后的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，對(duì)檢測(cè)空間的危險(xiǎn)性進(jìn)行分析。實(shí)驗(yàn)2：過程設(shè)備安全監(jiān)控實(shí)驗(yàn)前；要求復(fù)習(xí)并熟練掌握過程設(shè)備及其安全監(jiān)控系統(tǒng)的基本理論；結(jié)合實(shí)驗(yàn)設(shè)備說明書，熟悉實(shí)驗(yàn)裝置、監(jiān)控的參數(shù)、監(jiān)控模式等；實(shí)驗(yàn)過程中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，在老師的指?dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；實(shí)驗(yàn)后，合理處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)處理后的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，對(duì)過程設(shè)備監(jiān)控效果進(jìn)行分析，并對(duì)設(shè)備的安全性進(jìn)行分析。四、學(xué)時(shí)分配及教學(xué)方法章（按序填寫）教學(xué)形式及學(xué)時(shí)分配主要教學(xué)方法支撐的課程目標(biāo)課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)上機(jī)課程實(shí)踐小計(jì)第一章60006講授法、討論法第二章80008講授法第三章22004講授法、討論法第四章42006講授法、討論法合計(jì)2040024注：1.課程實(shí)踐學(xué)時(shí)按相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃列入表格；2.主要教學(xué)方法包括講授法、討論法、演示法、研究型教學(xué)方法（基于問題、項(xiàng)目、案例等教學(xué)方法）等。五、課程考核考核形式考核要求考核權(quán)重備注期末考試考試方式(閉卷)70%課堂表現(xiàn)出勤率和問題回答10%實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)及實(shí)驗(yàn)報(bào)告10%大作業(yè)典型罐區(qū)安全檢測(cè)參數(shù)確定與檢測(cè)儀器的選取10%注：1.分學(xué)期設(shè)置和考核的課程應(yīng)按學(xué)期分別填寫上表。2.考核形式主要包括課堂表現(xiàn)、平時(shí)作業(yè)、階段測(cè)試、期中考試、期末考試、大作業(yè)、小論文、項(xiàng)目設(shè)計(jì)和作品等。3.考核要求包括作業(yè)次數(shù)、考試方式（開卷、閉卷）、項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求等。4.考核權(quán)重指該考核方式或途徑在總成績(jī)中所占比重。六、參考書目及學(xué)習(xí)資料（書名，主編，出版社，出版時(shí)間及版次）安全生產(chǎn)信息化技術(shù)，王明賢，機(jī)械工業(yè)出版社，2015年1月第一版化工儀表及自動(dòng)化，林德杰，機(jī)械工業(yè)出版社，2011年8月安全檢測(cè)技術(shù)，張乃祿，西安電子科技大學(xué)出版社，2012年2月第二版本課程教學(xué)過程中還涉及以下標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范：GB12358作業(yè)環(huán)境氣體檢測(cè)報(bào)警儀通用技術(shù)要求HG23006有毒氣體檢測(cè)報(bào)警儀技術(shù)條件及檢驗(yàn)方法GB15322可燃?xì)怏w探測(cè)器技術(shù)要求和試驗(yàn)方法GB17681易燃易爆罐區(qū)安全監(jiān)控預(yù)警系統(tǒng)驗(yàn)收技術(shù)要求HG23005可燃性氣體檢測(cè)報(bào)警儀技術(shù)條件及檢驗(yàn)方法HG23007氧氣檢測(cè)報(bào)警儀技術(shù)條件及檢驗(yàn)方法SH3063石油化工企業(yè)可燃?xì)怏w和有毒氣體檢測(cè)報(bào)警設(shè)計(jì)規(guī)范七、大綱說明（內(nèi)容可包括課程基本要求、習(xí)題要求及其它一些必要的說明）大作業(yè)主要考察學(xué)生對(duì)安全檢測(cè)技術(shù)知識(shí)綜合應(yīng)用能力，以培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜環(huán)境工程問題的能力。要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，確定典型罐區(qū)安全檢測(cè)參數(shù)，選取相應(yīng)的安全檢測(cè)儀器，要求具有可行性，能體現(xiàn)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用和一定的創(chuàng)新性。