高考化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)：第11講 富集在海水中的元素-氯

第11講富集在海水中的元素——氯考點(diǎn)1氯氣、氯水和次氯酸的性質(zhì)續(xù)表2.氯及其化合物知識(shí)體系_____________________________________。例1在氯酸鉀的分解反應(yīng)里，關(guān)于二氧化錳的催化問(wèn)題到目前還沒(méi)有肯定的解釋。鑒于反應(yīng)制得的氧氣中有氯氣的氣味，生成的氯化鉀又帶有紫紅色的客觀(guān)事實(shí)，一種分析認(rèn)為其反應(yīng)過(guò)程如下：試通過(guò)判斷完成下列各個(gè)問(wèn)題：(1)氯酸鉀分解的總反應(yīng)方程式：2KClO32KCl+3O2↑MnO2(2)反應(yīng)①中的氧化劑是_________。(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為(4)按上述的反應(yīng)過(guò)程，若要制取1.5mol氧氣，總共有_____mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移。________________________________。Cl2+K2MnO4===2KCl+MnO2+O2↑KClO3

9【解析】

如果第一個(gè)反應(yīng)的某產(chǎn)物全部參加了第二個(gè)反應(yīng)，則這兩個(gè)反應(yīng)可以相加得總反應(yīng)，被消掉的物質(zhì)為中間產(chǎn)物。如果一種物質(zhì)先參加反應(yīng)，后又全部生成，則該物質(zhì)為催化劑?！军c(diǎn)評(píng)】

本題以物質(zhì)的制備為背景，綜合考查了實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、基本操作、元素化合物的有關(guān)知識(shí)。這種用實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合化學(xué)基本理論和元素化合物知識(shí)、化學(xué)計(jì)算等相關(guān)知識(shí)進(jìn)行整合，以解決有關(guān)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的題目，是近幾年高考實(shí)驗(yàn)中的主要命題方式，而且多以制備實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或情景實(shí)驗(yàn)為主?？键c(diǎn)2鹵族元素第ⅦA族元素稱(chēng)為鹵族元素。該族元素在同周期中均是最活潑的非金屬。這些元素在結(jié)構(gòu)和性質(zhì)上存在相似性和遞變性。1．鹵素常見(jiàn)的化合價(jià)有-1、+1、+3、+5、+7幾種。2．與氯相似，氟、溴、碘元素能與金屬、氫氣、水和堿反應(yīng)。(1)氟①F2的氧化性最強(qiáng)，F(xiàn)-不能被氧化劑氧化，其他鹵族元素的離子(X-)均能被氧化劑氧化。③常溫下，F(xiàn)2與水劇烈反應(yīng)，且不同于其他鹵素(產(chǎn)物不同，原理不同)，F(xiàn)2不能從水溶液中置換出其他鹵素單質(zhì)。④HF為弱酸，其他HX(X為Cl、Br、I)為強(qiáng)酸。(2)溴①溴在常溫下為紅棕色液體，是中學(xué)階段唯一的液態(tài)非金屬單質(zhì)。②溴易揮發(fā)，有毒。③實(shí)驗(yàn)室中液溴的存放：盛溴的試劑瓶中加適量水進(jìn)行液封，且盛溴的試劑瓶不能使用橡皮塞(溴能腐蝕橡膠)。(3)碘①碘易升華，常利用該性質(zhì)來(lái)分離提純碘。②I2遇淀粉顯藍(lán)色，可利用該特性來(lái)鑒定碘的存在。③碘與鐵反應(yīng)時(shí)，只生成碘化亞鐵(FeI2)而不生成FeI3。其他鹵素單質(zhì)與鐵反應(yīng)時(shí)均得到Fe3+，由此說(shuō)明：a．氧化性：Cl2>Br2＞Fe3+＞I2b．還原性：I-＞Fe2+＞Cl->Br-3．X2單質(zhì)的制備問(wèn)題：一般情況下，有氧化性強(qiáng)弱關(guān)系：

因此X2單質(zhì)的制備均可選擇氧化劑KMnO4或MnO2氧化相應(yīng)的鹵化氫氣體(或其濃溶液)，除此之外，常見(jiàn)氧化劑還可選擇KClO3，因?yàn)橥ǔＧ闆r下有氧化性強(qiáng)弱關(guān)系：KClO3>Cl2>Br2>I2。例2A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)在一定條件下有如下圖所示的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，所有反應(yīng)物和生成物均已給出，根據(jù)不同信息分別完成(1)(2)兩個(gè)小題。(1)若反應(yīng)①、②、③均為水溶液中的置換反應(yīng)，A、D、E為鹵素單質(zhì)，則A、D、E的氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開(kāi)_________(填寫(xiě)相應(yīng)的字母)，其中A的化學(xué)式是______。E、A、DBr2

例2A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)在一定條件下有如下圖所示的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，所有反應(yīng)物和生成物均已給出，根據(jù)不同信息分別完成(1)(2)兩個(gè)小題。(2)若B為一種淡黃色固體，綠色植物的光合作用和呼吸作用可實(shí)現(xiàn)自然界中D和E的循環(huán)。反應(yīng)①的化學(xué)方程式是______________________________。在反應(yīng)③中，若生成1molD，則轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為_(kāi)_________________。2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑2NA或1.204×

1024

鹵素存在歧化和歸中兩類(lèi)反應(yīng)。一般情況下鹵素單質(zhì)在水或堿性溶液中發(fā)生歧化反應(yīng)，如Cl2與水反應(yīng)生成HCl和HClO，Cl2與NaOH反應(yīng)可生成NaCl、NaClO和水。而氫鹵酸或氫鹵酸的鹽與鹵素的含氧酸鹽在酸性條件下易發(fā)生歸中反應(yīng)，如鹽酸可與NaClO反應(yīng)生成氯氣，利用KI淀粉溶液、醋酸可檢驗(yàn)加碘鹽中所加鹽為KIO3：5I-++6H+===3I2+3H2O。1.下列敘述中不正確的是()A．因?yàn)槁葰庥卸荆月葰饪捎糜跉⒕?、消毒、漂白B．Cl2和SO2分別通入H2S溶液中都可變渾濁C．在相同條件下，SO2比Cl2更易溶于水D．在使用漂白粉時(shí)，加入醋酸可增強(qiáng)漂白作用A2.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，與新制氯水中的某些成分(括號(hào)內(nèi)物質(zhì))沒(méi)有直接關(guān)系的是()A．將NaHCO3固體加入新制的氯水中，有氣泡產(chǎn)生(H+)B．新制氯水使紅玫瑰變?yōu)榘酌倒?Cl2)C．將AgNO3溶液滴加到新制氯水中，有白色沉淀產(chǎn)生(Cl-)D．新制氯水使KI-淀粉試紙變藍(lán)(Cl2)B3.新制氯水與久置的氯水相比較，下列結(jié)論不正確的是()A．光照新制氯水有氣泡逸出，該氣體是Cl2B．前者能使有色布條褪色C．都呈酸性D．加AgNO3溶液都能生成白色沉淀AB4.已知下列分子或離子在酸性條件下都能氧化KI，自身發(fā)生如下變化：H2O2→H2O、IO3－→I2，MnO4－→Mn2＋，HNO3→NO，如果分別用等物質(zhì)的量的這些物質(zhì)氧化足量的KI，得到I2最多的是()A．H2O2B．IO3－C．MnO4－

D．HNO35.甲、乙、丙三種溶液各含一種X-(X-為Cl-、Br-、I-)，向甲中加入淀粉溶液和過(guò)量的氯水，則溶液顏色無(wú)明顯變化，再加丙溶液顏色變?yōu)樗{(lán)色，則甲、乙、丙依次含有()A．Cl-、Br-、I-B．Br-、I-、Cl-C．I-、Cl-、Br-D．Br-、Cl-、I-A

6.往含I－和Cl－的稀溶液中滴入AgNO3溶液，沉淀的質(zhì)量與加入AgNO3溶液體積的關(guān)系如圖所示。則原溶液中c(I－)/c(Cl－)的比值為()A．(V2－V1)/V1

B．V1/V2C．V1/(V2－V1)D．V2/V1C7.甲、乙是同主族非金屬元素組成的單質(zhì)，乙通常狀況下是深紅棕色液體。X、Y是化合物。X溶液呈淡綠色。它們之間有如下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答：(1)實(shí)驗(yàn)室制取甲的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________。若制得標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24L甲，則被氧化的物質(zhì)的質(zhì)量為_(kāi)_____。4HCl(濃)+MnO2MnCl2+2H2O+Cl2↑7.3g(2)將甲通入石蕊溶液中發(fā)生的顏色變化為:請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)填寫(xiě)出導(dǎo)致該階段顏色變化的粒子符號(hào)。HHClOCl2(4)取100mL0.1mol/L的X溶液，通入一定量的甲時(shí)，共轉(zhuǎn)移1.204×1022個(gè)電子，該反應(yīng)的離子方程式是________________________________。(3)將Y溶液滴入沸水可得紅褐色液體，反應(yīng)的離子方程式是________________________________。Fe3