防城港市2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期學(xué)習(xí)成果監(jiān)測（二）道德與法治試題

廣西防城港市上思縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期學(xué)習(xí)成果監(jiān)測道德與法治試題（時間：60分鐘；滿分：60分）第Ⅰ卷（選擇題共30分）（本大題共15題，每小題2分，共30分；在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題意的）1.某中學(xué)一名七年級學(xué)生在日記本中寫道：今天的晨會課上，班主任讓我們一起制訂班級愿景，我們班級共同的愿景是“天生我才，散發(fā)風(fēng)采；努力學(xué)習(xí)，超越未來”。我的愿景是“班級是樹，大家是鳥。讓我們在大樹上獲取營養(yǎng)……”從集體愿景和我的愿景中，我們可以認識到（）①愿景是集體精神動力之源②共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進?、墼妇爸皇强陬^上說說而已，對我們并沒有太大幫助④愿景是推動集體發(fā)展內(nèi)驅(qū)力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.小云和小麗是某學(xué)?！爸袊鴫?，我們的夢”主題演講比賽的代表，雖然兩人之前因為一些小事發(fā)生了矛盾，但為了學(xué)校榮譽，兩人在準備比賽過程中互相鼓勵，相互學(xué)習(xí)，最終取得了優(yōu)異的成績，兩人也冰釋前嫌，成為好朋友。這說明（）①要正確認識個人與集體的關(guān)系，體會團結(jié)的力量②要做到心中有集體，識大體、顧大局③要堅持集體主義，把集體利益放在個人利益之上④個人意愿與集體規(guī)則總是一致的A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④3.某班級以“做最好的自己，創(chuàng)最優(yōu)的集體，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”為口號，全班同學(xué)不斷努力，在各方面都取得了優(yōu)異的成績。該班取得優(yōu)異成績的動力源泉是（）A.共同的目標 B.口號的力量C.班主任的領(lǐng)導(dǎo) D.幾個優(yōu)秀同學(xué)的作用4.校式，不同社團之間打起了擂臺：“演講賽開始了，看我們的彩表現(xiàn)吧!”“對面的同學(xué)看過來，魔術(shù)表演開始了!”……學(xué)校舉辦這樣的活動（）A.會導(dǎo)致過度競爭，影響團結(jié)B.有利于同學(xué)們展示和發(fā)展個性C.并不適宜，會影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)D.給有特長的同學(xué)提供了表現(xiàn)的機會5.“民齊者強”；“高樹靡陰，獨木不林”；“眾人拾柴火焰高”。閱讀這些中國古代格言，你從中獲得的感悟是（）A.生活中只需要合作而不需要競爭B.善于合作的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力C.犧牲個人才能最終實現(xiàn)集體愿景D.放棄個人利益才能真正建設(shè)美好集體6.清代官員方大湜說:“辦大事須有擔當，須將功名置于度外?！睂Υ耍铝姓f法正確的是（）①只有辦大事才能體現(xiàn)勇于擔當②集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與③勇于擔責不是為了獎賞，而是出于內(nèi)心的責任感④為集體出力需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡所能A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.英國科學(xué)家盧瑟福說:“科學(xué)家不是依賴于個人的思想，而是綜合了幾千人的智慧。”合作才能共贏，在集體中與他人合作的正確做法有（）①合理分工、相互配合②欣賞他人優(yōu)點，包容他人不足③以自我為中心④彼此信任、坦誠交流A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.某班級在學(xué)校運動會上獲得團體總分冠軍。該班班長在領(lǐng)獎時發(fā)表感言:“我們不是一個人在戰(zhàn)斗……”這表明（）A.在一個出色的班集體里，每個人都要放棄個人榮譽B.只要有了團隊意識，集體就一定能取得最終的勝利C.團隊意識對于增強集體凝聚力和競爭力具有重要作用D.班集體在校運會中獲勝的關(guān)鍵在于該班每位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績9.2022年6月6日，國務(wù)院未成年人保護工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)的《未成年人文身治理工作辦法》規(guī)定，任何企業(yè)、組織和個人不得向未成年人提供文身服務(wù)，不得脅迫、引誘、教唆未成年人文身。國家作出這樣的規(guī)定，是因為（）A.未成年人文身容易損害身心健康 B.未成年人文身容易受到他人排斥C.未成年人在成長過程中缺少社會保護 D.當前社會環(huán)境不利于未成年人健康成長10.小林在踢足球時將自己的隨身聽放在球場邊，踢完球忘記帶走，被同學(xué)小津拾得。小林得知后去找小津索要，但小津卻以自己拾得為由拒絕返還。對此，下列理解錯誤的是（）A.小津的行為應(yīng)受到道德譴責B.小林可以向老師報告，請求老師的幫助C.拾到他人遺失物不歸還，小津的行為是違法行為D.小林不保管好自己的東西，應(yīng)當自己承擔丟失的責任11.司法保護要求公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等司法機關(guān)依法履行職責，對未成年人實施專門保護措施。下列做法符合這一規(guī)定的有（）①身著警服到校抓捕參與搶劫的未成年人②尊重違法犯罪的未成年人的人格尊嚴③做好刑滿釋放的未成年人的安置工作④不公開審理未成年人犯罪案件A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.“辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法”。這一宣傳標語表明，生活在法治社會中的公民應(yīng)（）①強化法治意識和規(guī)則意識②依法規(guī)范政府權(quán)力運作③樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念④自覺用法解決一切問題A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.中學(xué)生小強最近經(jīng)常逃課到學(xué)校附近的網(wǎng)吧玩游戲。一天，他為爭一個游戲座位被他人敲詐30元。第二天，他找了幾個社會青年把敲詐者暴打一頓。下列認識正確的是（）①青少年辨別是非能力弱，有點過激行為可以諒解②小強為了維護自己的合法權(quán)益，可以用不恰當?shù)氖侄微坌姏]有很好地珍惜受教育的權(quán)利，也沒有很好地履行受教育的義務(wù)④小強沒有運用合法途徑維護權(quán)益A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.《關(guān)于加強新時代水土保持工作的意見》(以下簡稱《意見》)規(guī)定，加大對造成水土流失的生態(tài)破壞行為的懲治力度，對造成生態(tài)環(huán)境損害的，依法依規(guī)嚴格追究生態(tài)環(huán)境損害賠償責任。這啟示我們（）A.《意見》的制定能杜絕違法行為B.要加強文化修養(yǎng)，樹立正確觀念C.法律只對全體公民具有普遍約束力D.要學(xué)會依法辦事，尊法學(xué)法守法用法15.新版《北京市生活垃圾管理條例》新規(guī)規(guī)定，個人不按規(guī)定分類投放垃圾，多次違規(guī)，處50元以上200元以下罰款。這部條例的出臺（）①印證了法律是應(yīng)生活的需要而制定的②彰顯了法律與生活密不可分③說明了生活服務(wù)于法律④表明法律規(guī)范并調(diào)整我們生活A(yù).①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④第Ⅱ卷（非選擇題共30分）16.材料一黨的十八大以來，我國加大反腐力度，堅持“老虎”“蒼蠅”一起打。2021年，全國有38萬人向紀檢監(jiān)察機關(guān)主動投案。2022年，習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出，必須更好發(fā)揮法治固根本、穩(wěn)預(yù)期、到長遠的保障作用，在法治軌道上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家。材料二觀察下列圖片。（1）堅持“老虎”“蒼蠅”一起打，體現(xiàn)了法律的哪兩大特征?（2）如何理解“公民在法律面前一律平等”?（3）兩則材料共同體現(xiàn)了法律對全體社會成員有何作用?（4）“木受繩則直，人學(xué)法則慎?！苯Y(jié)合兩則材料，談一談你在學(xué)習(xí)和生活中怎樣做到與法同行。17.閱讀材料，回答問題。材料一圍繞“你憧憬的美好集體是怎樣的?”這一話題，同學(xué)們暢所欲言。龍龍說:“我希望我們班是一個努力上進的班集體，有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，能一起討論，共同進步。”巖巖說:“我希望同學(xué)們能像兄弟姐妹一樣相互關(guān)心，相互幫助，相互包容，團結(jié)友愛?！辈牧隙趦?yōu)秀班集體評選中，七年級(1)班高票摘冠，班長小星在日記中寫道:“我很幸運屬于這樣的集體，一個凝聚了青春與夢想的班級，一個匯集了朝氣與拼搏的集體。友愛的理念讓我們相互關(guān)懷，團結(jié)的力量讓我們各顯所長，拼搏的勁頭讓我們不斷前行……”（1）結(jié)合材料一，運用所學(xué)知識，描繪你憧憬的美好集體。（2）結(jié)合材料二，請你說說美好集體的特征。（3）結(jié)合生活實際，請你對班級建設(shè)提出兩條合理化建議。（4）作為班級的一員，你會通過哪些行動讓班級變得更美好，讓自己在擔當中成長?18.根據(jù)情境，運用所學(xué)知識，回答下列問題。情境一周五放學(xué)時，七年級（1）班的小利在學(xué)校旁邊的巷子里被幾個社會青年搶了錢。他們還搶走了小利的幾本課本，并威脅小利，下周一要拿兩百元來換回課本。（1）如果你是小利的同學(xué)，正好在旁邊悄悄地看到了這一幕，你會怎么