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重慶城市管理職業(yè)學(xué)院2019級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編-PAGE1-重慶城市管理職業(yè)學(xué)院2019級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編PAGE2社會(huì)體育專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱:社會(huì)體育專業(yè)代碼:670403二、入學(xué)要求本專業(yè)招收高中畢業(yè)生及同等學(xué)歷者。三、修業(yè)年限基本學(xué)制為3年。實(shí)行學(xué)分制,彈性學(xué)制為2-5年。四、職業(yè)面向各企業(yè)、公司、社區(qū)從事體育健身指導(dǎo)員崗位、組織管理領(lǐng)導(dǎo)崗位。各健身俱樂(lè)部(會(huì)所)和體育健身場(chǎng)館從事健身教練崗位、前臺(tái)接待崗位、巡場(chǎng)教練崗位、私人教練崗位、會(huì)籍顧問(wèn)崗位、組織管理的領(lǐng)導(dǎo)崗位。各教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)工作的教師崗位。各大體育產(chǎn)業(yè)公司從事體育產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)工作崗位。五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格(一)培養(yǎng)目標(biāo)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),堅(jiān)持立德樹(shù)人,培養(yǎng)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和黨的路線方針政策,忠于祖國(guó)、忠于人民,適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要,德智體美勞全面發(fā)展,滿足城市體育服務(wù)和管理第一線需要,系統(tǒng)掌握社會(huì)體育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)和社會(huì)適應(yīng)能力,以及良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,能夠在經(jīng)營(yíng)性健身場(chǎng)所和群眾性體育活動(dòng)中從事運(yùn)動(dòng)健康的教學(xué)指導(dǎo)、咨詢策劃、組織管理以及經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。(二)培養(yǎng)規(guī)格(1)畢業(yè)生素質(zhì)要求素質(zhì)名稱內(nèi)涵要求支撐課程或活動(dòng)思想道德素質(zhì)掌握馬克思主義的科學(xué)世界觀和方法論,運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法治觀。思想政治理論課、素質(zhì)教育課及活動(dòng)、綜合教育活動(dòng)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論,了解中國(guó)的歷史和國(guó)情,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭(zhēng)傳統(tǒng),愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,擁護(hù)黨的基本路線方針政策,堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而奮斗。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)思維、學(xué)會(huì)與人共處,提高思想道德修養(yǎng),具備良好的職業(yè)素質(zhì)和較強(qiáng)的職業(yè)能力,實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。文化素質(zhì)應(yīng)用語(yǔ)言文字,清晰地進(jìn)行信息、思想、感情的傳遞、表達(dá)和交流;具有文學(xué)藝術(shù)美學(xué)修養(yǎng);能夠正確認(rèn)識(shí)和分析當(dāng)今時(shí)代有關(guān)問(wèn)題。熟悉國(guó)家有關(guān)教育、體育工作的方針、政策和法規(guī)。理論和實(shí)踐課中融入人文知識(shí)、人文思維、人文方法和人文精神、素質(zhì)教育課及活動(dòng)學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自主學(xué)習(xí)和探究能力,培養(yǎng)學(xué)生的文化創(chuàng)新意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感和使命感。中國(guó)文化概論業(yè)務(wù)素質(zhì)掌握社會(huì)體育的基本理論、知識(shí)與技能,能在經(jīng)營(yíng)性健身場(chǎng)所和群眾性體育活動(dòng)中從事體育健身的教學(xué)指導(dǎo)、組織管理以及經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)。專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)課、相關(guān)理論課、專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課、專業(yè)綜合技術(shù)課及綜合技能實(shí)訓(xùn)等身心素質(zhì)身心健康,人格健全,具有完整的生理、心理狀態(tài)和較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力;交際交往合符規(guī)范禮儀;具有體育衛(wèi)生和運(yùn)動(dòng)保健素養(yǎng);樹(shù)立自覺(jué)鍛煉、終生鍛煉身體的意識(shí);體魄良好,體能達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。體育訓(xùn)練課、綜合教育活動(dòng)、實(shí)用禮儀課、素質(zhì)教育課及活動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)提高學(xué)生的創(chuàng)新能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,增強(qiáng)學(xué)生自主就業(yè)及創(chuàng)業(yè)能力,提高學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量和創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育(2)畢業(yè)生知識(shí)要求知識(shí)類(lèi)別知識(shí)內(nèi)涵支撐課程通識(shí)教育知識(shí)體育知識(shí)使學(xué)生掌握體育的基本理論知識(shí),建立正確的體育觀念,掌握科學(xué)鍛煉身體的方法,培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的意識(shí)和良好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生集體主義的思想品德,樹(shù)立正確的體育觀及勇敢頑強(qiáng),團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。游泳基礎(chǔ)瑜伽基礎(chǔ)健美操基礎(chǔ)網(wǎng)球基礎(chǔ)英語(yǔ)知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用與實(shí)際交際能力,通過(guò)大量語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),掌握常用的句型、單詞,使學(xué)生在聽(tīng)力和口語(yǔ)上表現(xiàn)出一定的語(yǔ)感素養(yǎng),前兩學(xué)期突出英語(yǔ)綜合能力的訓(xùn)練,以提高學(xué)生人際溝通能力。實(shí)用英語(yǔ)Ⅰ實(shí)用英語(yǔ)Ⅱ計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用知識(shí)使學(xué)生掌握信息的獲取和處理、傳遞及應(yīng)用的基本技能,適應(yīng)現(xiàn)代生活的需要,適應(yīng)未來(lái)職業(yè)的需要。計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)思想政治理論知識(shí)通過(guò)對(duì)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)與法律素質(zhì),樹(shù)立崇高的職業(yè)理想,具備良好的職業(yè)道德和較強(qiáng)的法紀(jì)意識(shí),遵紀(jì)守法,品行端正,講道德,守紀(jì)律,吃苦耐勞,樂(lè)于奉獻(xiàn)。通過(guò)對(duì)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)中國(guó)基本國(guó)情,了解中國(guó)革命、建設(shè)和改革開(kāi)放的歷史,堅(jiān)持走社會(huì)主義道路,增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)宏偉目標(biāo)的信心和社會(huì)責(zé)任感,具備良好的思想素質(zhì)和政治素質(zhì)。通過(guò)對(duì)形勢(shì)與政策知識(shí)的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政新理念新思想新戰(zhàn)略,了解國(guó)內(nèi)外大事、要事,進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺(jué)性,增強(qiáng)對(duì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)的能力,適應(yīng)社會(huì),持續(xù)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自我。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、形勢(shì)與政策中文知識(shí)通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力、閱讀能力、書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力、視像能力和發(fā)布能力等語(yǔ)文應(yīng)用能力,為學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。大學(xué)語(yǔ)文中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)通過(guò)學(xué)習(xí),提高學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自主學(xué)習(xí)和探究能力,培養(yǎng)學(xué)生的文化創(chuàng)新意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自豪感、責(zé)任感和使命感。中國(guó)文化概論應(yīng)用文寫(xiě)作知識(shí)通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生在應(yīng)用文寫(xiě)作的能力,為學(xué)生適應(yīng)職場(chǎng)工作奠定基礎(chǔ)。應(yīng)用文寫(xiě)作職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)觀知識(shí)樹(shù)立正確的就業(yè)觀念,具備就業(yè)市場(chǎng)應(yīng)變的能力。專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)使學(xué)生掌握開(kāi)展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)所需要的基本知識(shí),具備必要的創(chuàng)業(yè)能力,幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的創(chuàng)業(yè)觀。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育健康教育知識(shí)掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能,具有良好的身體素質(zhì)和基本運(yùn)動(dòng)技能,并達(dá)到國(guó)家體能標(biāo)準(zhǔn);具備良好形體、儀態(tài)協(xié)調(diào)能力,具有健康的生理素質(zhì)和心理素質(zhì)。大學(xué)生安全教育、大學(xué)生心理健康教育專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)掌握多個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本理論知識(shí)、基本技能、競(jìng)賽規(guī)則和裁判法;掌握多個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的健身原理和評(píng)價(jià)方法;掌握多個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目活動(dòng)的組織管理內(nèi)容。了解現(xiàn)代科學(xué)對(duì)各個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行研究的有關(guān)成果。籃球排球散打跆拳道羽毛球武術(shù)體操體育舞蹈游泳運(yùn)動(dòng)知識(shí)掌握游泳運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)、基本技能、基本戰(zhàn)術(shù)、競(jìng)賽規(guī)則和裁判法,以及教學(xué)方法;掌握救生員基本常識(shí)。游泳基礎(chǔ)游泳專修網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)知識(shí)掌握基本知識(shí)、基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù),使學(xué)生初步掌握網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的基本技能、基本戰(zhàn)術(shù)、競(jìng)賽規(guī)則和裁判法。網(wǎng)球基礎(chǔ)網(wǎng)球?qū)P藿∶啦龠\(yùn)動(dòng)知識(shí)掌握健身健美操的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),基本運(yùn)動(dòng)技能,健身健美操的競(jìng)賽方法,健身健美操教學(xué)方法和練習(xí)方法,健身健美操的創(chuàng)編方法。健美操基礎(chǔ)健美操專修瑜伽+普拉提運(yùn)動(dòng)知識(shí)掌握瑜伽+普拉提的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),基本運(yùn)動(dòng)技能,瑜伽+普拉提教學(xué)方法和練習(xí)方法。瑜伽基礎(chǔ)瑜伽+普拉提專修綜合化專業(yè)知識(shí)社會(huì)體育理論基礎(chǔ)知識(shí)通過(guò)對(duì)社會(huì)體育基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握了解體育學(xué)科相關(guān)知識(shí),社會(huì)體育各領(lǐng)域的理論與實(shí)踐概況及當(dāng)前社會(huì)體育的發(fā)展趨勢(shì)。社會(huì)體育導(dǎo)論人體運(yùn)動(dòng)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)通過(guò)對(duì)運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解人體主要器官的位置、形態(tài)、結(jié)構(gòu)及其主要功能,以及體育鍛煉和運(yùn)動(dòng)對(duì)人體形狀、結(jié)構(gòu)的影響。通過(guò)對(duì)運(yùn)動(dòng)生理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解不同年齡、性別、不同運(yùn)動(dòng)和鍛煉項(xiàng)目和不同鍛煉水平人群的生理學(xué)特點(diǎn),掌握科學(xué)鍛煉方法的生理學(xué)依據(jù)。通過(guò)對(duì)人體體質(zhì)監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握體育測(cè)量與評(píng)價(jià)的基本原理、方法以及人體體質(zhì)測(cè)量與評(píng)價(jià)的內(nèi)容與方法、體質(zhì)測(cè)試的組織與實(shí)施、不同人群體質(zhì)的綜合評(píng)價(jià)等。運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、人體體質(zhì)監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)。健身指導(dǎo)知識(shí)通過(guò)對(duì)營(yíng)養(yǎng)學(xué)的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解不同人群進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)營(yíng)養(yǎng)需要的特點(diǎn)及營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充的要求,掌握人體營(yíng)養(yǎng)狀況調(diào)查、評(píng)價(jià)、指導(dǎo)的原則和實(shí)踐方法。通過(guò)對(duì)運(yùn)動(dòng)康復(fù)與處方的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握體育康復(fù)基本知識(shí),運(yùn)動(dòng)處方的內(nèi)容、處方原則、程序、注意事項(xiàng)和能針對(duì)不同人體開(kāi)出符合實(shí)際需要的有效運(yùn)動(dòng)處方。運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)與處方、。(3)畢業(yè)生能力要求能力類(lèi)別能力要素課程設(shè)置考核標(biāo)準(zhǔn)通用能力英語(yǔ)應(yīng)用能力具備實(shí)用英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力、具備實(shí)用英語(yǔ)閱讀翻譯能力、具備實(shí)用英語(yǔ)寫(xiě)作和自主學(xué)習(xí)能力實(shí)用英語(yǔ)Ⅰ實(shí)用英語(yǔ)Ⅱ高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試達(dá)到B級(jí)及其以上計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力①具備熟練地應(yīng)用計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的能力,加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的訓(xùn)練,要求能夠熟練使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作;②具有利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)搜集信息、處理信息的能力。計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力達(dá)高校非計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)用能力等級(jí)考試一級(jí)語(yǔ)文應(yīng)用能力具備較強(qiáng)的口語(yǔ)交際能力、閱讀能力、書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力、視像能力和發(fā)布能力,會(huì)常用應(yīng)用文體的寫(xiě)作。大學(xué)語(yǔ)文、應(yīng)用文寫(xiě)作考試能達(dá)合格及以上標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力具備創(chuàng)造性思維、創(chuàng)造性想象、獨(dú)立性思維和捕捉靈感的能力;具備創(chuàng)新實(shí)踐的能力,即在創(chuàng)新活動(dòng)中完成創(chuàng)新任務(wù)的具體工作的能力;具備決策能力、經(jīng)營(yíng)管理能力、專業(yè)技術(shù)能力與組織、計(jì)劃、協(xié)調(diào)、控制等能力。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專業(yè)基本技能基本運(yùn)動(dòng)技能具備相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平;具備運(yùn)用各項(xiàng)目指導(dǎo)健身的能力;具備運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、競(jìng)賽與裁判工作的能力;具備識(shí)圖自學(xué)能力?;@球排球散打跆拳道羽毛球武術(shù)體操體育舞蹈考核能達(dá)合格及以上標(biāo)準(zhǔn)。游泳達(dá)到一定的游泳技術(shù)水平;具備游泳教學(xué)能力,熟練掌握蛙泳、自由泳技能,了解蝶泳、仰泳技能,并能夠開(kāi)展游泳技能教學(xué)。具備游泳救生、游泳指導(dǎo)員的技能,能夠在各游泳館從事游泳救生員、教練員工作。游泳基礎(chǔ)游泳專修考核能達(dá)合格及以上標(biāo)準(zhǔn)。網(wǎng)球具備相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平;具備網(wǎng)球基本教學(xué)能力,指導(dǎo)網(wǎng)球健身的能力,組織網(wǎng)球競(jìng)賽和裁判工作的能力。網(wǎng)球基礎(chǔ)網(wǎng)球?qū)P蘅己四苓_(dá)合格及以上標(biāo)準(zhǔn)。健美操具備相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平;具備健美操基本教學(xué)能力,包括教學(xué)設(shè)計(jì)的能力、動(dòng)作技術(shù)的演示能力、教學(xué)口頭表達(dá)的能力、技能觀察分析的能力、運(yùn)用教法的能力;具備健美操基本創(chuàng)編能力,利用健美操手段指導(dǎo)健身的能力,組織健美操競(jìng)賽和裁判工作的能力。健美操基礎(chǔ)健美操專修考試能達(dá)合格及以上標(biāo)準(zhǔn)。瑜伽/普拉提具備相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平;具備瑜伽/普拉提基本教學(xué)能力,包括教學(xué)設(shè)計(jì)的能力、動(dòng)作技術(shù)的演示能力、教學(xué)口頭表達(dá)的能力、技能觀察分析的能力、運(yùn)用教法的能力;組織競(jìng)賽和裁判工作的能力。瑜伽基礎(chǔ)瑜伽/普拉提專修考試能達(dá)合格及以上標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)綜合能力體育組織管理能力具備健身俱樂(lè)部的日常運(yùn)營(yíng)管理能力。健身健美服務(wù)與管理、經(jīng)營(yíng)性健身場(chǎng)所服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)與管理、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽組織與策劃實(shí)訓(xùn)考試能達(dá)合格及以上標(biāo)準(zhǔn)。健身健美服務(wù)能力具備指導(dǎo)公眾健身健美鍛煉的能力。健康體適能、高級(jí)私人教練實(shí)踐、產(chǎn)后康復(fù)與保健、俱樂(lè)部社交禮儀考試能達(dá)合格及以上標(biāo)準(zhǔn)。體育營(yíng)銷(xiāo)能力具備一定的體育產(chǎn)品和品牌推廣能力,具備體育市場(chǎng)調(diào)研的基本能力。經(jīng)營(yíng)性健身場(chǎng)所服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)與管理考試能達(dá)合格及以上標(biāo)準(zhǔn)。(三)培養(yǎng)模式本專業(yè)根據(jù)學(xué)?!叭齻€(gè)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,積極探索現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式改革。以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線,以職業(yè)技能培訓(xùn)為核心,依托學(xué)校和企業(yè)兩個(gè)育人相結(jié)合,根據(jù)社會(huì)體育職業(yè)崗位(群)的知識(shí)、能力和素質(zhì)要求,在校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)技能,交替安排校內(nèi)實(shí)訓(xùn)和校外專業(yè)見(jiàn)習(xí)相結(jié)合的育人方式;利用企業(yè)平臺(tái),合作開(kāi)發(fā)職業(yè)資格證書(shū)項(xiàng)目,同時(shí)開(kāi)展頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)模式,緊密校企對(duì)接的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。(四)教學(xué)模式本專業(yè)結(jié)合學(xué)?!傲鶄€(gè)合一”的教學(xué)模式,以職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的培養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn),以學(xué)生為中心,重視學(xué)生在校學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性,有針對(duì)性地采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、課堂與實(shí)習(xí)地點(diǎn)一體化、頂崗實(shí)習(xí)等教學(xué)模式,融“教、學(xué)、做”為一體,注重應(yīng)用理論和實(shí)踐相結(jié)合,強(qiáng)化技能訓(xùn)練,突出應(yīng)用能力的培養(yǎng)。(五)課程思政實(shí)施探索積極踐行思政課教師與專業(yè)課教師同向同行、協(xié)同育人。通過(guò)思政課教師聯(lián)系一個(gè)學(xué)院、一個(gè)專業(yè)、一個(gè)班級(jí)、一個(gè)宿舍的“四聯(lián)系”制度,大力實(shí)施專業(yè)課程的課程思政。推進(jìn)思政課教師與專業(yè)課教師集體備課、相互聽(tīng)課、學(xué)習(xí)互鑒,思政課教師走近專業(yè)、走近學(xué)生,專業(yè)課教師具備育人理念,掌握育人方法,構(gòu)建“思政課教師
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專業(yè)課教師”協(xié)同育人“共同體”。六、課程設(shè)置及要求(一)公共基礎(chǔ)課程名稱、學(xué)時(shí)數(shù)及課程簡(jiǎn)介1.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)學(xué)時(shí):64,其中實(shí)踐學(xué)時(shí):12學(xué)分:3通過(guò)對(duì)思想道德教育與法律基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),使學(xué)生堅(jiān)定理想信念,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做新時(shí)代的忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)者和改革創(chuàng)新的生力軍;讓學(xué)生形成正確的道德認(rèn)知,積極投身道德實(shí)踐,做到明大德、守公德、嚴(yán)私德;讓學(xué)生全面把握社會(huì)主義法律的本質(zhì)、運(yùn)行和體系,理解中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系和法治道路的精髓,增進(jìn)法治意識(shí),養(yǎng)成法治思維,更好行使法律權(quán)利、履行法律義務(wù),做到尊法學(xué)法守法用法,從而具備良好的思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)。2.毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論學(xué)時(shí):64,其中實(shí)踐學(xué)時(shí):12學(xué)分:4通過(guò)對(duì)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí),使學(xué)生具有堅(jiān)定的政治方向,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持走社會(huì)主義道路,熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),具備良好的思想政治素質(zhì)。3.形勢(shì)與政策學(xué)時(shí):64學(xué)分:1通過(guò)對(duì)形勢(shì)政策的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解國(guó)內(nèi)外大事、要事,增強(qiáng)對(duì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)的能力,更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和要求。4.實(shí)用英語(yǔ)學(xué)時(shí):128學(xué)分:6培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力,使其能以英語(yǔ)為工具,獲取專業(yè)所需信息,具備一定的翻譯基礎(chǔ)。5.計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)時(shí):64學(xué)分:4該課程是一門(mén)培養(yǎng)大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力與信息素養(yǎng)的課程,通過(guò)該課程的學(xué)習(xí),要求學(xué)生了解計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí),掌握主流操作系統(tǒng)的操作應(yīng)用,熟練使用office辦公軟件套件的相關(guān)技能,熟悉基本的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用,并具備信息安全、數(shù)據(jù)庫(kù)和多媒體技術(shù)等信息素養(yǎng)知識(shí)與能力。6.大學(xué)語(yǔ)文學(xué)時(shí):64學(xué)分:3本課程以文學(xué)理論為先導(dǎo)和基礎(chǔ),以分析和指導(dǎo)學(xué)習(xí)閱讀文學(xué)作品為重點(diǎn),弘揚(yáng)民族文化,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,增長(zhǎng)文史知識(shí),提高學(xué)生鑒賞和寫(xiě)作能力。通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力、閱讀能力、書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力、視像能力和發(fā)布能力等語(yǔ)文應(yīng)用能力。7.中國(guó)文化概論學(xué)時(shí):32學(xué)分:2通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自主學(xué)習(xí)和探究能力,培養(yǎng)學(xué)生的文化創(chuàng)新意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感和使命感。8.應(yīng)用文寫(xiě)作學(xué)時(shí):32學(xué)分:1.5通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生能寫(xiě)作常用的應(yīng)用文體,寫(xiě)作格式規(guī)范,得體。9.職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)時(shí):16學(xué)分:1引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)認(rèn)知和自我認(rèn)知,并在此基礎(chǔ)上,結(jié)合自身實(shí)際,明確職業(yè)目標(biāo),制定生涯規(guī)劃,并細(xì)化執(zhí)行步驟,確保目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。10.就業(yè)指導(dǎo)學(xué)時(shí):16學(xué)分:1引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步明確自身核心職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,把握就業(yè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),指導(dǎo)學(xué)生做好充分就業(yè)準(zhǔn)備,幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)就業(yè)觀,完成由“學(xué)生人”向“職業(yè)人”身份角色轉(zhuǎn)變。11.大學(xué)生安全教育(含職場(chǎng)安全與健康)學(xué)時(shí):16學(xué)分:1通過(guò)本門(mén)課程的學(xué)習(xí),幫助學(xué)習(xí)者建立職場(chǎng)工作的健康和安全意識(shí),了解國(guó)家職場(chǎng)工作健康和安全的政策、法規(guī),讓學(xué)習(xí)者能夠掌握職場(chǎng)工作的基本安全知識(shí)和技能,并能夠應(yīng)用于今后的工作實(shí)踐。保護(hù)自己和他人的安全,防止個(gè)人和集體財(cái)產(chǎn)遭受損失及重大的人員傷亡。12.大學(xué)生心理健康教育學(xué)時(shí):32學(xué)分:2使學(xué)生明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義,增強(qiáng)自我心理保健意識(shí)和心理危機(jī)預(yù)防意識(shí),掌握并應(yīng)用心理健康知識(shí),培養(yǎng)自我認(rèn)知能力、人際溝通能力、自我調(diào)節(jié)能力,切實(shí)提高心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。13.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)時(shí):32學(xué)分:2將創(chuàng)新教育、創(chuàng)業(yè)教育及專利知識(shí)融入職業(yè)教育的教育活動(dòng)過(guò)程中,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,增強(qiáng)畢業(yè)生自主就業(yè)及創(chuàng)業(yè)能力,提高學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量和創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。14.專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)學(xué)時(shí):16學(xué)分:1引導(dǎo)學(xué)生了解專業(yè)內(nèi)涵特點(diǎn)、專業(yè)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系、專業(yè)涉及的主要學(xué)科知識(shí)和課程體系、專業(yè)人才培養(yǎng)基本要求等;幫助學(xué)生掌握職場(chǎng)安全與健康知識(shí)與技能,了解專業(yè)職場(chǎng)需求和就業(yè)前景,樹(shù)立正確的就業(yè)觀念,做好職業(yè)生涯規(guī)劃。(二)專業(yè)核心課程名稱、學(xué)時(shí)數(shù)及課程簡(jiǎn)介1.運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)學(xué)時(shí):64學(xué)分:4本課程屬于技術(shù)型課程,理實(shí)一體化課。主要講授人體各器官系統(tǒng)的組成,以及生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律。了解主要器官的位置、形態(tài)、結(jié)構(gòu)及其主要功能。了解體育鍛煉和運(yùn)動(dòng)對(duì)人體形狀、結(jié)構(gòu)的影響,掌握運(yùn)動(dòng)動(dòng)作中人體環(huán)節(jié)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律及體育鍛煉的人體解剖學(xué)依據(jù)。為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)課程及從事健身指導(dǎo)奠定人體解剖學(xué)基礎(chǔ)。該課程主要實(shí)驗(yàn)有細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)、骨的構(gòu)造、各主要系統(tǒng)器官的位置、形態(tài)和大體結(jié)構(gòu)。2.運(yùn)動(dòng)生理學(xué)學(xué)時(shí):32學(xué)分:2本課程屬于技術(shù)型課程,理論課。本課程主要講授人體生理活動(dòng)的現(xiàn)象、規(guī)律及其調(diào)節(jié)機(jī)理,重點(diǎn)講授人體運(yùn)動(dòng)過(guò)程的生理學(xué)原理,了解不同年齡、性別、不同運(yùn)動(dòng)和鍛煉項(xiàng)目和不同鍛煉水平人群的生理學(xué)特點(diǎn),掌握科學(xué)鍛煉方法的生理學(xué)依據(jù)。該課程主要實(shí)驗(yàn)有刺激強(qiáng)度與骨骼肌收縮、肺通氣能測(cè)定、熱能消耗測(cè)定、反應(yīng)時(shí)測(cè)定、身體成分測(cè)定等。3.健康體適能學(xué)時(shí):38學(xué)分:2本課程屬于技能型課程,理實(shí)一體化課。本課程主要講述健康體適能的幾大要素,各個(gè)要素在生活中的重要性。了解健康體適能可支持人們做適量的運(yùn)動(dòng),了解體育鍛煉是保持身體健康的關(guān)鍵因素,經(jīng)常運(yùn)動(dòng)有助于消耗體內(nèi)多余的熱量,改善心臟和血液循環(huán)系統(tǒng)。在健身俱樂(lè)部的發(fā)展過(guò)程中,前臺(tái)、會(huì)籍、教練等于員工如何與會(huì)員解釋健康體適能的重要性。為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)課程及從事健身指導(dǎo)奠定體適能基礎(chǔ)。課程主要讓學(xué)生從不同身份不同角度掌握健康體適能幾大要素,以及如何提高各大要素的科學(xué)方法的探究。4.運(yùn)動(dòng)處方學(xué)時(shí):64學(xué)分:4本課程屬于技術(shù)性課程,理實(shí)一體化課。本課程主要講述運(yùn)動(dòng)康復(fù)理論以及根據(jù)會(huì)員的實(shí)際情況如何制定運(yùn)動(dòng)處方。了解慢性疾病的病理和撞擊性損傷的術(shù)后康復(fù)原理。了解如何通過(guò)鍛煉恢復(fù)身體的健康體適能。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)了解運(yùn)動(dòng)處方的基本內(nèi)容、運(yùn)動(dòng)處方制定的程序、運(yùn)動(dòng)處方的實(shí)施。為學(xué)生在學(xué)習(xí)其他健身教練課程做好計(jì)劃實(shí)施的基礎(chǔ)教學(xué)。課程主要從不同的疾病類(lèi)型和受外力損傷的恢復(fù)過(guò)程來(lái)科學(xué)的指導(dǎo)學(xué)生掌握專業(yè)可實(shí)施計(jì)劃的能力。5.高級(jí)私人教練實(shí)踐 學(xué)時(shí):64學(xué)分:4本課程屬于技能型課程,理實(shí)一體化課。本課程是健身教練的實(shí)踐課程,在整門(mén)課程中需要使學(xué)生掌握抗阻訓(xùn)練、伸展訓(xùn)練、功能訓(xùn)練、體能訓(xùn)練的相關(guān)理論與動(dòng)作實(shí)踐,并且可以根據(jù)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)等相關(guān)知識(shí)為不同目的(增肌、減脂、塑性、康復(fù))的會(huì)員設(shè)計(jì)不同的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃。該門(mén)課程使學(xué)生不僅掌握一些訓(xùn)練的方法,更加突出學(xué)生的技術(shù)訓(xùn)練,擁有正確的動(dòng)作技術(shù)才能進(jìn)行動(dòng)作示范,也是教授動(dòng)作的基礎(chǔ)。6.經(jīng)營(yíng)性健身場(chǎng)所營(yíng)銷(xiāo)與管理學(xué)時(shí):38學(xué)分:2本課程屬于技術(shù)型課程,理實(shí)一體化課。本課程是培養(yǎng)體育銷(xiāo)售和管理人員的課程,在整門(mén)課程中需要學(xué)生掌握體育消費(fèi)心理學(xué)相關(guān)知識(shí),掌握與人溝通、交流的技巧,并且具備市場(chǎng)開(kāi)拓、策劃等能力。該課程使學(xué)生不僅學(xué)習(xí)一些銷(xiāo)售的基本技巧,還需要針對(duì)多種場(chǎng)合、不同客戶模擬實(shí)踐銷(xiāo)售技能和語(yǔ)言溝通。(三)職業(yè)技能課程(集中實(shí)踐課程)名稱、教學(xué)目標(biāo)及周(時(shí))數(shù)1.職業(yè)資格證書(shū)實(shí)訓(xùn)(1周)本課程屬于技能性課程,實(shí)踐課。教學(xué)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)”相關(guān)知識(shí),提高學(xué)生的理論和技術(shù)水平。2.體操(1周)本課程屬于技能性課程,實(shí)踐課。教學(xué)目標(biāo):組織學(xué)生學(xué)習(xí)隊(duì)列、隊(duì)形口令,以及隊(duì)列隊(duì)形的指揮和編排等能力。3.認(rèn)知實(shí)習(xí)(1周)本課程屬于技能性課程,實(shí)踐課。教學(xué)目標(biāo):學(xué)生現(xiàn)在校內(nèi)進(jìn)行健身俱樂(lè)部模擬實(shí)踐教學(xué),然后到校外實(shí)習(xí)基地,真正體驗(yàn)健身俱樂(lè)部的運(yùn)作,對(duì)健身俱樂(lè)部進(jìn)行初步的觀摩、見(jiàn)習(xí)。4.私人教練技能實(shí)訓(xùn)(1周)本課程屬于技能性課程,實(shí)踐課。教學(xué)目標(biāo):在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室在專業(yè)教師的引導(dǎo)下,針對(duì)減肥、塑性、增肌、產(chǎn)后康復(fù)、特殊人群鍛煉等設(shè)計(jì)和實(shí)際操作私人教練技能。5.網(wǎng)球賽事策劃與組織(1周)本課程屬于技能性課程,實(shí)踐課。教學(xué)目標(biāo):組織學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)球等賽事的組織、策劃,以及賽事編排等技能,并模擬一次網(wǎng)球比賽來(lái)組織策劃和編排。6.跟崗實(shí)習(xí)(1周)本課程屬于技能性課程,實(shí)踐課。教學(xué)目標(biāo):通過(guò)到校外實(shí)習(xí)基地,針對(duì)會(huì)籍顧問(wèn)、健身教練等崗位進(jìn)行輪崗實(shí)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)健身健美行業(yè)的了解。5.頂崗實(shí)習(xí)(20周)本課程屬于技能性課程,實(shí)踐課。教學(xué)目標(biāo):通過(guò)學(xué)生到健身俱樂(lè)部、體育會(huì)所等單位輪崗實(shí)習(xí)健身教練、會(huì)籍顧問(wèn)、客戶服務(wù)等崗位,鍛煉學(xué)生對(duì)于健身健美服務(wù)與管理工作的綜合能力。(四)建議三年期間獲得職業(yè)資格證書(shū)、職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)名稱及要求1.健身教練、網(wǎng)球教練、健美操教練、游泳教練、瑜伽教練國(guó)家職業(yè)資格證(初級(jí))。2.游泳救生員資格證(初級(jí))。3.任一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目裁判員證書(shū)(二級(jí))。4.社會(huì)體育指導(dǎo)員證書(shū)。建議學(xué)生可以取得以上職業(yè)資格證書(shū)中的1項(xiàng)以上(不作為畢業(yè)必要條件)。(五)專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)與專業(yè)課程的對(duì)應(yīng)關(guān)系(表)序號(hào)職業(yè)資格證書(shū)對(duì)應(yīng)專業(yè)課程1社會(huì)體育指導(dǎo)員(健身教練)運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、健康體適能、人體測(cè)量與評(píng)價(jià)、高級(jí)私人教練實(shí)踐2社會(huì)體育指導(dǎo)員(健美操、網(wǎng)球、游泳)社會(huì)體育導(dǎo)論、健美操、網(wǎng)球、游泳等3專業(yè)體適能教練運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、健康體適能、專業(yè)見(jiàn)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等4游泳救生員游泳基礎(chǔ)、游泳專修七、教學(xué)進(jìn)程總體安排(一)教育教學(xué)活動(dòng)按周時(shí)間分配表(附表一)(二)公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程模塊教學(xué)進(jìn)程表(附表二)(三)實(shí)踐模塊教學(xué)進(jìn)程表(附表三)(四)專業(yè)課時(shí)、學(xué)分統(tǒng)計(jì)表(附表四)八、實(shí)施保障(一)師資隊(duì)伍序號(hào)姓名職稱類(lèi)別授課課程教學(xué)時(shí)數(shù)1黃金副教授體育學(xué)科帶頭人羽毛球、排球500學(xué)時(shí)/年2彭興云副教授社會(huì)體育專業(yè)帶頭人游泳、籃球、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)500學(xué)時(shí)/年3楊小飛副教授青年骨干教師健康體適能、體操、田徑500學(xué)時(shí)/年4羅群副教授雙師素質(zhì)教師乒乓球、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)500學(xué)時(shí)/年5車(chē)坦副教授雙師素質(zhì)教師武術(shù)、田徑500學(xué)時(shí)/年6劉玉琳講師青年骨干教師健美操、高級(jí)私人教練實(shí)踐、健身健美服務(wù)與管理500學(xué)時(shí)/年7黎丹講師青年骨干教師社會(huì)體育導(dǎo)論、運(yùn)動(dòng)人體測(cè)量與評(píng)價(jià)400學(xué)時(shí)/年8劉璇講師青年骨干教師體育舞蹈、健康體能訓(xùn)練400學(xué)時(shí)/年9周杰助教雙師網(wǎng)球400學(xué)時(shí)/年10潘月助教雙師瑜伽、普拉提100學(xué)時(shí)/年11趙艷霞講師健身教練培訓(xùn)師運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、體育康復(fù)與處方130學(xué)時(shí)/年12杜慶講師青年骨干教師運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)80學(xué)時(shí)/年參與人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)的行業(yè)/企業(yè)代表如下表。序號(hào)行業(yè)/企業(yè)名稱專家姓名提供的相關(guān)信息1重慶海派實(shí)業(yè)集團(tuán)股份有限公司邱功銳專業(yè)課模塊的課程設(shè)置2重慶海派實(shí)業(yè)集團(tuán)股份有限公司朱珍棉專業(yè)課模塊的課程設(shè)置3重慶海派實(shí)業(yè)集團(tuán)股份有限公司刁莉?qū)I(yè)課模塊的課程設(shè)置4重慶海派實(shí)業(yè)集團(tuán)股份有限公司彭旭建營(yíng)銷(xiāo)管理類(lèi)課程設(shè)置5重慶海派實(shí)業(yè)集團(tuán)股份有限公司唐戈?duì)I銷(xiāo)管理類(lèi)課程設(shè)置6重慶海派實(shí)業(yè)集團(tuán)股份有限公司向飛游泳技能領(lǐng)域的指導(dǎo)7威康健身管理咨詢(上海)有限公司陳冰營(yíng)銷(xiāo)管理類(lèi)課程設(shè)置8威康健身管理咨詢(上海)有限公司張雨專業(yè)課模塊的課程設(shè)置9威康健身管理咨詢(上海)有限公司汪川琳專業(yè)課模塊的課程設(shè)置10威康健身管理咨詢(上海)有限公司鞠周任學(xué)生素質(zhì)模塊的培養(yǎng)11重慶超越健身有限公司古小清專業(yè)課模塊的課程設(shè)置12重慶超越健身有限公司翁富軍營(yíng)銷(xiāo)管理類(lèi)課程設(shè)置13重慶超越健身有限公司許迪專業(yè)課模塊的課程設(shè)置14重慶超越健身有限公司蔣慶專業(yè)課模塊的課程設(shè)置15重慶超越健身有限公司朱琦玥學(xué)生素質(zhì)模塊的培養(yǎng)16重慶市體育行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站佟玉和專業(yè)課模塊的課程設(shè)置17重慶市體育行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站周羽專業(yè)課模塊的課程設(shè)置18重慶零尚體育推廣有限公司張習(xí)學(xué)生素質(zhì)模塊的培養(yǎng)(二)教學(xué)設(shè)施1.校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)地與功能介紹序號(hào)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地(中心)的名稱完成的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容備注1形體健身實(shí)訓(xùn)室健美操、體育舞蹈、瑜伽、普拉提2器械健身實(shí)訓(xùn)室游泳、網(wǎng)球、籃球等項(xiàng)目的體能訓(xùn)練3游泳池游泳和救生員實(shí)踐4田徑場(chǎng)田徑、足球等5籃球場(chǎng)籃球6網(wǎng)球館網(wǎng)球7羽毛球館羽毛球2.校外實(shí)踐教學(xué)基地介紹序號(hào)校外實(shí)習(xí)基地名稱(企業(yè)名稱)完成的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容備注1重慶海派實(shí)業(yè)集團(tuán)股份有限公司學(xué)徒制試點(diǎn)課程、專業(yè)見(jiàn)習(xí)、私人教練營(yíng)銷(xiāo)和技能實(shí)訓(xùn)、健身操、游泳、體適能實(shí)訓(xùn)、客戶服務(wù)實(shí)訓(xùn)、營(yíng)銷(xiāo)策劃等內(nèi)容的實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等。2威康健身管理咨詢(上海)有限公司學(xué)徒制試點(diǎn)課程、專業(yè)見(jiàn)習(xí)、私人教練營(yíng)銷(xiāo)和技能實(shí)訓(xùn)、健身操、游泳、體適能實(shí)訓(xùn)、客戶服務(wù)實(shí)訓(xùn)、營(yíng)銷(xiāo)策劃等內(nèi)容的實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等。3重慶超越健身有限公司學(xué)徒制試點(diǎn)課程、專業(yè)見(jiàn)習(xí)、私人教練營(yíng)銷(xiāo)和技能實(shí)訓(xùn)、健身操、游泳、體適能實(shí)訓(xùn)、客戶服務(wù)實(shí)訓(xùn)、營(yíng)銷(xiāo)策劃等內(nèi)容的實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等。4重慶極致健身有限公司專業(yè)見(jiàn)習(xí)、私人教練營(yíng)銷(xiāo)和技能實(shí)訓(xùn)、健身操、游泳、體適能實(shí)訓(xùn)、客戶服務(wù)實(shí)訓(xùn)、營(yíng)銷(xiāo)策劃等內(nèi)容的實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等。5重慶騏鳴健身有限公司專業(yè)見(jiàn)習(xí)、私人教練營(yíng)銷(xiāo)和技能實(shí)訓(xùn)、健身操、游泳、體適能實(shí)訓(xùn)、客戶服務(wù)實(shí)訓(xùn)、營(yíng)銷(xiāo)策劃等內(nèi)容的實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等。6重慶海航健身有限公司專業(yè)見(jiàn)習(xí)、私人教練營(yíng)銷(xiāo)和技能實(shí)訓(xùn)、健身操、游泳、體適能實(shí)訓(xùn)、客戶服務(wù)實(shí)訓(xùn)、營(yíng)銷(xiāo)策劃等內(nèi)容的實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等。(三)教學(xué)資源及教學(xué)方法選用符合本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及課程教學(xué)要求,體現(xiàn)新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范的高質(zhì)量教材,充分利用圖書(shū)文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)在線資源開(kāi)展課堂教學(xué),鼓勵(lì)利用智能化教學(xué)資源開(kāi)展線上線下混合式教學(xué)改革。1.課外職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)講座的內(nèi)容與時(shí)間安排序號(hào)講座內(nèi)容時(shí)間安排備注1大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃介紹職業(yè)規(guī)劃,引導(dǎo)學(xué)生制訂3年的職業(yè)規(guī)劃第1學(xué)期2健身健美市場(chǎng)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)講座介紹健身健美行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、人才需求、崗位要求第1學(xué)期3私人教練專題講座介紹私人教練的發(fā)展趨勢(shì)、人才需求、崗位要求第2學(xué)期4社會(huì)產(chǎn)業(yè)及行業(yè)信息講座講解體育產(chǎn)業(yè)的最新信息、行業(yè)的相關(guān)規(guī)章制度。第3學(xué)期5社交禮儀介紹社交禮儀常識(shí),尤其是不同場(chǎng)合的社交禮儀第3學(xué)期6職場(chǎng)形象設(shè)計(jì)介紹職場(chǎng)形象的重要性以及設(shè)計(jì)的技巧第4學(xué)期2.三學(xué)期教學(xué)安排說(shuō)明學(xué)期教學(xué)安排備注第三學(xué)期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、專業(yè)發(fā)展教育、職業(yè)資格證書(shū)實(shí)訓(xùn)、體操、認(rèn)知實(shí)習(xí)校內(nèi)聽(tīng)專業(yè)發(fā)展講座和實(shí)踐;學(xué)習(xí)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)資格證書(shū)實(shí)訓(xùn)和體操;最后一周到校外實(shí)習(xí)基地認(rèn)知實(shí)習(xí)第六學(xué)期私人教練技能實(shí)訓(xùn)、職場(chǎng)安全與健康、專業(yè)職業(yè)規(guī)劃、畢業(yè)教育、職業(yè)規(guī)劃講座、網(wǎng)球賽事策劃與組織、跟崗實(shí)習(xí)校內(nèi)學(xué)習(xí)、聽(tīng)職場(chǎng)安全與健康、職業(yè)規(guī)劃講座、畢業(yè)教育、職業(yè)規(guī)劃講座、網(wǎng)球賽事策劃與組織,第四周在校外跟崗實(shí)訓(xùn)第九學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)(四)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1.課程評(píng)估的方法介紹①利用課程能力單元的學(xué)生反饋信息表。②經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行課后交流溝通了解課程完成情況。③召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)。④鼓勵(lì)學(xué)生經(jīng)常對(duì)課程提出建議的形式。⑤制作課程評(píng)估問(wèn)卷調(diào)查表。2.學(xué)習(xí)者能力鑒定的主要方法介紹序號(hào)課程名稱鑒定方法與程序1運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)提問(wèn)、案例分析、實(shí)操、筆試2運(yùn)動(dòng)生理學(xué)提問(wèn)、案例分析、實(shí)操、筆試3健康體適能學(xué)徒制課程,教考分離:平時(shí)成績(jī):提問(wèn)、作業(yè)、案例分析、實(shí)作;期末成績(jī):由企業(yè)教練團(tuán)隊(duì)實(shí)操考評(píng)。4運(yùn)動(dòng)處方提問(wèn)、作業(yè)、案例分析、實(shí)操5高級(jí)私人教練實(shí)踐提問(wèn)、作業(yè)、案例分析、實(shí)操6經(jīng)營(yíng)性健身場(chǎng)所營(yíng)銷(xiāo)與管理學(xué)徒制課程,教考分離:平時(shí)成績(jī):提問(wèn)、作業(yè)、案例分析、實(shí)作;期末成績(jī):由企業(yè)教練團(tuán)隊(duì)實(shí)操考評(píng)。7俱樂(lè)部社交禮儀學(xué)徒制課程,教考分離:平時(shí)成績(jī):提問(wèn)、作業(yè)、案例分析、實(shí)作;期末成績(jī):由企業(yè)教練團(tuán)隊(duì)實(shí)操考評(píng)。8產(chǎn)后康復(fù)與保健學(xué)徒制課程,教考分離:平時(shí)成績(jī):提問(wèn)、作業(yè)、案例分析、實(shí)作;期末成績(jī):由企業(yè)教練團(tuán)隊(duì)實(shí)操考評(píng)。(五)質(zhì)量管理建立學(xué)院督導(dǎo)室、人文學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)構(gòu)及教師三級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,通過(guò)教學(xué)信息監(jiān)控、教學(xué)督導(dǎo)監(jiān)控、聽(tīng)評(píng)課制、學(xué)生評(píng)教制等,從不同層面上實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
實(shí)現(xiàn)行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生等多元主體共同參與教學(xué)質(zhì)量保障。成立社會(huì)體育專業(yè)建設(shè)合作委員會(huì),定期召開(kāi)社會(huì)體育專業(yè)建設(shè)合作委員會(huì)會(huì)議和人才培養(yǎng)方案論證會(huì),制訂科學(xué)合理的專業(yè)方向和培養(yǎng)目標(biāo),調(diào)整相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn);根據(jù)用人企業(yè)、畢業(yè)生反饋信息及時(shí)調(diào)整培養(yǎng)方案;由學(xué)院督導(dǎo)室、系部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)構(gòu)及教師共同實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量保障;建立學(xué)生信息反饋制度,定期收集學(xué)生信息員反饋信息,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教,對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。九、分小班教學(xué)說(shuō)明根據(jù)體育類(lèi)專業(yè)技術(shù)教學(xué)規(guī)律的要求,專業(yè)基礎(chǔ)課程中的健美操基礎(chǔ)、網(wǎng)球基礎(chǔ)、瑜伽基礎(chǔ)、游泳基礎(chǔ)、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、武術(shù)、體操等課程實(shí)行小班課教學(xué),授課班人數(shù)不超過(guò)25人。游泳基礎(chǔ)課程因氣溫原因,授課周次為11至19周(為跨二、三學(xué)期的課程)。專業(yè)方向課程健美操專修、游泳專修、網(wǎng)球?qū)P迣?shí)行學(xué)生三選一(學(xué)生人數(shù)在80人以內(nèi)開(kāi)設(shè)三個(gè)專業(yè)選項(xiàng),超過(guò)80人開(kāi)四個(gè)專業(yè)選項(xiàng))。十、畢業(yè)要求思想政治素質(zhì)——擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義制度,堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念;樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法治觀;實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展,成為中國(guó)特色社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。學(xué)業(yè)成績(jī)——修完專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的各門(mén)課程達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn),取得規(guī)定的最低畢業(yè)總學(xué)分135學(xué)分(包括公選課8學(xué)分)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)——參與各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng),獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育必修課2學(xué)分。素質(zhì)拓展——獲得重慶城市管理職業(yè)學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)拓展證書(shū),并修滿6學(xué)分;獲得社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)分至少6學(xué)分。職業(yè)素養(yǎng)——獲得與本專業(yè)相關(guān)的、若干職業(yè)技能等級(jí)證書(shū);誠(chéng)信合作,敬業(yè)愛(ài)崗。人文身心素養(yǎng)——具備一定的人文知識(shí)和審美能力,具有健康的體魄,完整的人格,良好的社會(huì)適應(yīng)能力。職業(yè)技能——鼓勵(lì)獲得健身教練國(guó)家職業(yè)資格證書(shū),游泳救生員,各項(xiàng)目國(guó)家職業(yè)資格社會(huì)體育指導(dǎo)員,各項(xiàng)目等級(jí)裁判員證書(shū)等職業(yè)相關(guān)證書(shū)。其他證書(shū)——獲得全國(guó)高等學(xué)校非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)及以上證書(shū)(重慶考區(qū)),國(guó)家高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試B級(jí)及以上證書(shū)。十一、附錄(一)附表一教育教學(xué)活動(dòng)按周時(shí)間分配表(二)附表二公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)課教學(xué)進(jìn)程表(三)附表三集中實(shí)踐教學(xué)進(jìn)程表(四)附表四專業(yè)課時(shí)、學(xué)分統(tǒng)計(jì)表
附表一:教育教學(xué)活動(dòng)按周時(shí)間分配表學(xué)年學(xué)期課堂教學(xué)軍訓(xùn)集中實(shí)踐教學(xué)考試入學(xué)教育畢業(yè)教育機(jī)動(dòng)合計(jì)頂崗實(shí)習(xí)(包含撰寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告)其它集中實(shí)踐一一15211120二15116三44二四181120五15116六44三七181120八15116九044
附表二:通識(shí)、專業(yè)課教學(xué)進(jìn)程表平臺(tái)及模塊課程代碼課程名稱考核方式學(xué)分教學(xué)時(shí)數(shù)按學(xué)期分配的周數(shù)及周學(xué)時(shí)總計(jì)學(xué)時(shí)講授學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年一二三四五六七八九16164191641900人文通識(shí)教育平臺(tái)公共類(lèi)06040041實(shí)用英語(yǔ)Ⅰ√3644816406040042實(shí)用英語(yǔ)Ⅱ√3644816404020017計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)4643232406020001大學(xué)語(yǔ)文√36464406020014中國(guó)文化概論√23232206020004應(yīng)用文寫(xiě)作√1.532322小計(jì)16.532025664812思想政治理論類(lèi)06010016思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3645212406010026毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論4645212406010004形勢(shì)與政策Ⅰ0.51-2學(xué)期開(kāi)設(shè),16學(xué)時(shí)/學(xué)期10020001形勢(shì)與政策Ⅱ0.53-4學(xué)期開(kāi)設(shè),5-6學(xué)期自學(xué),16學(xué)時(shí)/學(xué)期08010001軍事理論√1第1學(xué)期開(kāi)設(shè),共18學(xué)時(shí)小計(jì)91281042444職業(yè)類(lèi)06080001大學(xué)生心理健康教育23216161106050061專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)11-2學(xué)年學(xué)期講座(含職場(chǎng)安全與健康講座),16學(xué)時(shí)W0001大學(xué)生安全教育116161011010041實(shí)用禮儀1201010109010001職業(yè)生涯規(guī)劃11616109010002就業(yè)指導(dǎo)116161小計(jì)71169026411合計(jì)34.556447490161611專業(yè)模塊通識(shí)技術(shù)06050004社會(huì)體育導(dǎo)論1.532320206050008健身健美服務(wù)與管理1.5322210206050063★健美操基礎(chǔ)46422422206050064★網(wǎng)球基礎(chǔ)46422422206050065★游泳基礎(chǔ)23610264x906050066★瑜伽基礎(chǔ)4762056406050050產(chǎn)后康復(fù)與保健1.5321616206050010運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)√238380206050089身體測(cè)量與評(píng)價(jià)2381820206010133瑜伽與康復(fù)2381820206010134青少年體能訓(xùn)練1.5321616206010135戶外拓展238830206010136體育保健學(xué)3572829306050049體育舞蹈1.53216162專業(yè)核心課程06050003運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)√464640406050005運(yùn)動(dòng)生理學(xué)√232320206050016高級(jí)私人教練實(shí)踐4643826406050088運(yùn)動(dòng)處方4643826406050041健康體適能2382018206050043經(jīng)營(yíng)性健身場(chǎng)所營(yíng)銷(xiāo)與管理23820182小計(jì)50.59094984111010012140700合計(jì)選修模塊專業(yè)限選(開(kāi)三個(gè))四選一06050067★健美操專修132545420064406050068★游泳專修132545420064406050069★網(wǎng)球?qū)P?325454200644★籃球?qū)P?325454200644四選二06050083★散
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