2023-2024學年四川省成都市實驗小學四年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)水平測試試題含解析

2023-2024學年四川省成都市實驗小學四年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)水平測試試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．0.64里面有________個0.1和________個0.01；2.7里面有________個0.1．2．3千米25米＝（________）千米5.26噸＝（________）千克3．9.0968保留一位小數(shù)是（____）,保留兩位小數(shù)是（____）,保留整數(shù)是（____）．4．一個六位數(shù),省略“萬”后面的尾數(shù)是45萬,這個數(shù)最大是（______）,最小是（______）．5．把39.03的小數(shù)點向左移動兩位，這個數(shù)就縮小到原來的，結果是（）。6．把下面的表格填寫完整。在三角形中∠1125°29°（________）108°∠230°（________）90°（________）∠3（________）75°65°45°是何三角形？（________）（________）（________）（________）7．三角形的三條邊的長度分別是6厘米、7厘米和6厘米,按邊來分,這是一個（_____）三角形,圍成這個三角形至少要（____）厘米長的繩子。8．三角形按角分類可以分成________、________、________；三角形按邊分類可以分為________、________、________。9．根據(jù)算式的規(guī)律填空。1×3＋1＝222×4＋1＝323×5＋1＝42_____×_____＋1＝20172n×（n＋2）＋1＝_____10．在小數(shù)的數(shù)位順序表中，以小數(shù)點為界把小數(shù)分成（_________）部分和（_______）部分。11．一個等腰三角形的一個底角是50°,它的頂角是（____）．二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．1234.1234讀作一千二百三十四點一千二百三十四．（_____）13．用0、4、7三個數(shù)字一共可以組成6個沒有重復數(shù)字的三位數(shù)。（________）14．小數(shù)都小于整數(shù)（______）15．某班期末考試的數(shù)學平均成績是92分，說明這個班數(shù)學成績最低分就是92分。（____）16．圖形通過平移后，新圖形與原圖形一定能組成軸對稱圖形。（______）17．長方形、正方形、平行四邊形都是軸對稱圖形．（_____）18．88×99=88×100-1（____）19．學了平均數(shù)的知識后，我明白了身高1.45米的我到平均水深1.2米的水池不一定安全。（________）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．下列說法正確的是()。A．兩個奇數(shù)的和還是奇數(shù)B．2的倍數(shù)都是合數(shù)C．9的倍數(shù)一定是3的倍數(shù)21．下面圖形中平行四邊形共有（）個。A．1 B．2 C．322．用兩個完全相同的直角三角形，不能拼成的圖形是（）。A．三角形 B．平行四邊形 C．梯形 D．長方形23．甲、乙兩數(shù)的平均數(shù)是180，其中甲數(shù)是200，乙數(shù)是（_________）。24．把600縮小到它的是（）A．600000 B．0.6

C．0.06四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫得數(shù)。200×20＝50×600＝800×10＝230×30＝80×500＝120×40＝300×40＝25×400＝125×80＝250×30＝2×900＝84÷7＝26．列豎式計算。68.78＋93.56＝80.5－37.69＝100－27.4＝五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．28．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。六、生活中的數(shù)學。（每題5分，共30分）29．100千克小麥可以磨85千克面粉，1千克小麥可以磨多少千克面粉？1000千克小麥可以磨多少千克面粉？30．已知籃球每個110元，足球每個105元，李老師買了5個籃球，8個足球，帶了1500元夠嗎？31．仔細觀察，找規(guī)律，解答下列問題．圖形……邊數(shù)345……內角和180°180°×2180°×3……（1）六邊形內角和是180°×（__________）．（2）十邊形內角和是____________________．（只寫算式，不要計算）32．陽光小學三、四年級的同學向希望小學捐書情況如下圖。（1）已知三年級捐了10本工具書，四年級捐了30本工具書；三年級捐了35本漫畫書，四年級捐了15本漫畫書。請將上圖補充完整。（2）（）年級捐的書多，比另一個年級多（）本。（3）平均每個年級捐書（）本。33．三年級小朋友聰聰一家六人去“柯巖一日游”，景區(qū)推出了以下兩種價格方案。請你算一算，按那種方案購票比較合算？一共要多少元錢？34．每人每天大約吃食鹽6克，某小學共有350名師生就餐。按這個標準，一個月（按22天算）大約需要食鹽多少千克？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、6427【解析】一個數(shù)的十分位上的數(shù)是幾，那么這個數(shù)就有幾個十分之一；一個數(shù)的百分位上的數(shù)是幾，那么這個數(shù)就有幾個百分之一；一個數(shù)的個位上的數(shù)是幾，就有幾十個十分之一．2、3.0255260【分析】（1）由復名數(shù)化單名數(shù)，把25米除以進率1000化成0.025千米，再與3千米相加，即可解答；（2）高級單位噸化成低級單位千克，把5.26噸乘以進率1000化成5260千克，即可解答?！驹斀狻繐?jù)分析得出：3千米25米＝（3.025）千米5.26噸＝（5260）千克故答案為：（1）3.025（2）5260【點睛】把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，乘以單位間的進率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進率。3、99.19.10【解析】略4、454999445000【解析】略5、；0.3903【分析】根據(jù)小數(shù)點位置移動的規(guī)律，解答即可?！驹斀狻堪?9.03的小數(shù)點向左移動兩位，相當于縮小到原數(shù)的，39.03就變成0.3903?！军c睛】小數(shù)點向右移動一位，相當于擴大到原數(shù)的10倍，向右移動兩位，相當于擴大到原數(shù)的100倍，以此類推。向左移動一位，相當于縮小到原數(shù)的，向左移動兩位，相當于縮小到原數(shù)的，以此類推。擴大到原數(shù)的10倍乘10，縮小原數(shù)的10倍除以10。6、25°76°27°25°鈍角三角形銳角三角形直角三角形鈍角三角形【分析】三角形的內角和是180°，其中的2個角度數(shù)已知，用內角和減去其中的兩個角，即是另一個角，再根據(jù)三角形的內角度數(shù)來判斷屬于什么三角形?！驹斀狻?80°－（125°＋30°）＝180°－155°＝25°∠3＝25°，這個三角形是鈍角三角形。180°－（29°＋75°）＝180°－104°＝76°∠2＝76°，這是個銳角三角形。180°－（65°＋90°）＝180°－155°＝25°∠1＝25°，這是個直角三角形。180°－（45°＋108°）＝180°－153°＝27°∠2＝27°，這是個鈍角三角形。故答案為：25°；76°；27°；25°；鈍角三角形；銳角三角形；直角三角形；鈍角三角形【點睛】判斷三角形屬于鈍角、銳角、直角三角形時，只需看三角形中最大的那個內角度數(shù)。7、等腰19【解析】略8、銳角三角形鈍角三角形直角三角形等腰三角形等邊三角形一般三角形【分析】三個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形。有一個角是直角的三角形叫做直角三角形。有一個角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形。則三角形按角分類可以分成銳角三角形、鈍角三角形、直角三角形。三條邊都不相等的三角形叫做一般三角形。有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形。三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形。則三角形按邊分類可以分成等腰三角形、等邊三角形和一般三角形?！驹斀狻咳切伟唇欠诸惪梢苑殖射J角三角形、鈍角三角形、直角三角形；按邊分類可以分成等腰三角形、等邊三角形和一般三角形。故答案為：銳角三角形；鈍角三角形；直角三角形；等腰三角形；等邊三角形；一般三角形。【點睛】本題考查三角形的分類，屬于基礎題，需熟練掌握。9、20162018（n＋1）2【分析】觀察已知的算式可得，1和3相乘，再加上1，等于1和3中間的數(shù)字的平方，2和4相乘，再加上1，等于2和4之間的數(shù)字的平方，3和5相乘，再加上1，等于3和5中間的數(shù)字的平方，……，則2016和2018相乘，再加上1，等于2016和2018中間的數(shù)字2017的平方，那么可得規(guī)律：n和（n＋2）相乘，再加上1，就等于n和（n＋2）中間的數(shù)字（n＋1）的平方，據(jù)此即可解答問題?！驹斀狻扛鶕?jù)題干分析可得：1和3相乘，再加上1，等于1和3中間的數(shù)字的平方，2和4相乘，再加上1，等于2和4之間的數(shù)字的平方，3和5相乘，再加上1，等于3和5中間的數(shù)字的平方，……，據(jù)此可得：2016×2018＋1＝20172那么可得規(guī)律：n和（n＋2）相乘，再加上1，就等于n和（n＋2）中間的數(shù)字（n＋1）的平方，即n×（n＋2）＋1＝（n＋1）2。故答案為：2016；2018；（n＋1）2?！军c睛】本題的關鍵是找出算式排列的規(guī)律，根據(jù)規(guī)律得出最后的答案，考查學生的觀察力，先找第一個算式和第二個算式的規(guī)律，依次類推。10、整數(shù)小數(shù)【解析】略11、80【解析】因為其一個底角為50°，所以另一個底角是50°，頂角=180°﹣50°×2=80°．【分析】由已知一個底角為50°，根據(jù)等腰三角形的性質可求另一個底角的度數(shù)，根據(jù)三角形的內角和求得其頂角的度數(shù)．答：它的頂角是80度．二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【詳解】略13、×【分析】0不能在最高位上，則百位上是4時，可組成407、470；百位上是7時，可組成704、740；【詳解】用0、4、7三個數(shù)字一共可以組成4個沒有重復數(shù)字的三位數(shù)。故答案為：×?！军c睛】本題考查搭配問題，可以采用枚舉法。要注意按一定的順序，才能做到不重不漏。14、×【分析】比較小數(shù)和整數(shù)的大小，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；整數(shù)部分相同的，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；十分位上的數(shù)也相同的，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……，據(jù)此解答.【詳解】小數(shù)不一定小于整數(shù)，例如：1.2＞1，原題說法錯誤.故答案為錯誤.15、×【解析】略16、×【解析】略17、×【分析】長方形沿長邊或寬邊的中線對折兩邊能夠完全重合，長方形是軸對稱圖形，它有兩條對稱軸；正方形沿邊長的中點或沿對角線對折，兩邊能夠完全重合，正方形是軸對稱圖形，它有4條對稱軸；平行四邊形則不能，因此平行四邊形不是軸對稱圖形；【詳解】根據(jù)軸對稱圖形的意義可知：正方形和長方形都是軸對稱圖形，而平行四邊形不是軸對稱圖形；因而答案為：×．18、×【解析】略19、√【分析】根據(jù)題干分析，平均水深1.2米，并不能反映出整個水池中每一處的水深大小，有的地方會深一些，有的地方會淺一些，所以身高1.45米要過河可能不一定安全。【詳解】身高1.45米的我到平均水深1.2米的水池不一定安全，說法正確。故判斷正確?！军c睛】本題考查的是平均數(shù)的概念，平均數(shù)是反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應這組數(shù)據(jù)的中各個數(shù)據(jù)的大小，由此即可進行判斷。三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、C【解析】略21、B【分析】根據(jù)平行四邊形的含義：兩組對邊都平行的四邊形是平行四邊形，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻繉儆谄叫兴倪呅蔚墓?個。故答案為：B?！军c睛】熟練掌握這些平行四邊形的定義與性質是解答此題的關鍵。22、C【詳解】用兩個完全相同的直角三角形可拼成：但無法拼成梯形。23、160【解析】略24、B【解析】解答：解：把100縮小到它的是0.1，分析:根據(jù)小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：把100縮小到它的，即縮小了1000倍，即小數(shù)點向左移動三位是0.1．故選B．四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、4000；30000；8000；690040000；4800；12000；1000010000；7500；1800；12【分析】整百數(shù)乘整十數(shù)，先將非0數(shù)字相乘，再看兩個乘數(shù)末尾共有幾個0，最后在所得積的末尾加上幾個0即可。整十數(shù)乘整十數(shù)，先將非0數(shù)字相乘，再在所得積的末尾加上2個0即可。三位數(shù)乘整十數(shù)，先將非0數(shù)字相乘，再在所得積的末尾加上1個0即可。兩位數(shù)除以一位數(shù)，若被除數(shù)的首位數(shù)大于除數(shù)，商的首位數(shù)字在十位，若被除數(shù)的首位數(shù)字小于除數(shù)，商在個位上。【詳解】200×20＝400050×600＝30000800×10＝8000230×30＝690080×500＝40000120×40＝4800300×40＝1200025×400＝10000125×80＝10000250×30＝75002×900＝180084÷7＝12【點睛】重點考查學生口算能力，細心計算即可。26、162.34；42.81；72.6【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的豎式計算方法計算即可。計算小數(shù)減法時，先將小數(shù)點對齊，再按照整數(shù)減法的計算方法從低位開始算起，不夠減時向前一位借1當10，加上這個數(shù)位上的數(shù)再減?！驹斀狻?8.78＋93.56＝162.3480.5－37.69＝42.81100－27.4＝72.6故答案為：162.34；42.81；72.6【點睛】本題考查的是小數(shù)加減法的計算，注意列豎式時小數(shù)點對齊。五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．28、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是；第二個物體從上面看是；第三個物體從上面看是；第四個物體從上面看是。據(jù)此連線即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學生的立體想象能力。六、生活中的數(shù)學。（每題5分，共30分）29、0.85千克，850千克【解析】85÷100＝0.85（千克）0.85×1000＝850（千克）答：1千克小麥可以磨0.85千克面粉，1000千克小麥可以磨850千克面粉．30、夠【分析】首先根據(jù)總價＝單價×數(shù)量，分別用兩種球的單價乘以購買的數(shù)量，求出各需要多少錢；然后把買兩種球需要的錢數(shù)求和，求出一共需要多少錢，再把它和1500比較大小即可。【詳解】110×5＋105×8＝550＋840＝1390（元）1390＜1500夠了答：帶了1500元夠。【點睛】此題主要考查了乘法、加法的意義的應用，解答此題的關鍵是熟練掌握單價、總價、數(shù)量的關系。31、48×180【解析】略32、（1）（2）四；12（3）86【分析】（1）根據(jù)已知的數(shù)據(jù)填充統(tǒng)計圖，三年級用灰色代表，四年級用白色代表，每1小格代表5個單位