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文檔簡介
2022-2023學年九上數(shù)學期末模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如圖,在Rt△ABC中,AC=6,AB=10,則sinA的值()A. B. C. D.2.拋物線y=x2的圖象向左平移2個單位,再向下平移1個單位,則所得拋物線的解析式為()A. B. C. D.3.拋物線上部分點的橫坐標、縱坐標的對應值如下表:…-3-2-101……-60466…容易看出,是它與軸的一個交點,那么它與軸的另一個交點的坐標為()A. B. C. D.4.下列圖形中,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是()A.正三角形 B.正五邊形 C.正六邊形 D.正七邊形5.如圖,已知AB和CD是⊙O的兩條等弦.OM⊥AB,ON⊥CD,垂足分別為點M、N,BA、DC的延長線交于點P,聯(lián)結OP.下列四個說法中:①;②OM=ON;③PA=PC;④∠BPO=∠DPO,正確的個數(shù)是()A.1 B.2 C.3 D.46.一個幾何體的三視圖如圖所示,則這個幾何體是()A.球體 B.圓錐 C.棱柱 D.圓柱7.如圖,小穎身高為160cm,在陽光下影長AB=240cm,當她走到距離墻角(點D)150cm處時,她的部分影子投射到墻上,則投射在墻上的影子DE的長度為()A.50 B.60 C.70 D.808.如圖,點O是△ABC的內(nèi)切圓的圓心,若∠A=80°,則∠BOC為()A.100° B.130°C.50° D.65°9.13名同學參加歌詠比賽,他們的預賽成績各不相同,現(xiàn)取其中前6名參加決賽,小紅同學在知道自己成績的情況下,要判斷自己能否進入決賽,還需要知道這13名同學成績的()A.方差 B.眾數(shù) C.平均數(shù) D.中位數(shù)10.有下列四種說法:①半徑確定了,圓就確定了;②直徑是弦;③弦是直徑;④半圓是弧,但弧不一定是半圓.其中,錯誤的說法有()A.1種 B.2種 C.3種 D.4種二、填空題(每小題3分,共24分)11.在中,,,,將沿軸依次以點、、為旋轉中心順時針旋轉,分別得到圖?、圖②、…,則旋轉得到的圖2018的直角頂點的坐標為________.12.在一個不透(明的袋子中裝有除了顏色外其余均相同的個小球,其中紅球個,黑球個,若再放入個一樣的黑球并搖勻,此時,隨機摸出一個球是黑球的概率等于,則的值為__________.13.在相同時刻,物高與影長成正比.在某一晴天的某一時刻,某同學測得他自己的影長是2.4m,學校旗桿的影長為13.5m,已知該同學的身高是1.6m,則學校旗桿的高度是_____.14.同一個圓中內(nèi)接正三角形、內(nèi)接正四邊形、內(nèi)接正六邊形的邊長之比為___________.15.如圖,AB是⊙O的直徑,BC是⊙O的弦.若∠OBC=60°,則∠BAC=__.16.如圖,⊙M的半徑為4,圓心M的坐標為(6,8),點P是⊙M上的任意一點,PA⊥PB,且PA、PB與x軸分別交于A、B兩點,若點A、點B關于原點O對稱,則AB的最小值為____.17.75°的圓心角所對的弧長是2.5cm,則此弧所在圓的半徑是_____cm.18.已知線段是線段和的比例中項,且、的長度分別為2和8,則的長度為_________.三、解答題(共66分)19.(10分)為加快城鄉(xiāng)對接,建設全域美麗鄉(xiāng)村,某地區(qū)對A、B兩地間的公路進行改建.如圖,A、B兩地之間有一座山,汽車原來從A地到B地需途徑C地沿折線ACB行駛,現(xiàn)開通隧道后,汽車可直接沿直線AB行駛.已知BC=80千米,∠A=45°,∠B=30°.(1)開通隧道前,汽車從A地到B地大約要走多少千米?(2)開通隧道后,汽車從A地到B地大約可以少走多少千米?(結果精確到0.1千米)(參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73)20.(6分)一個不透明袋子中有個紅球,個綠球和個白球,這些球除顏色外無其他差別,當時,從袋中隨機摸出個球,摸到紅球和摸到白球的可能性(填“相同”或“不相同”);從袋中隨機摸出一個球,記錄其顏色,然后放回,大量重復該實驗,發(fā)現(xiàn)摸到綠球的頻率穩(wěn)定于,則的值是;在的情況下,如果一次摸出兩個球,請用樹狀圖或列表法求摸出的兩個球顏色不同的概率.21.(6分)如圖,拋物線經(jīng)過,兩點,且與軸交于點,拋物線與直線交于,兩點.(1)求拋物線的解析式;(2)坐標軸上是否存在一點,使得是以為底邊的等腰三角形?若存在,請直接寫出點的坐標;若不存在,說明理由.(3)點在軸上且位于點的左側,若以,,為頂點的三角形與相似,求點的坐標.22.(8分)如圖,為固定一棵珍貴的古樹,在樹干處向地面引鋼管,與地面夾角為,向高的建筑物引鋼管,與水平面夾角為,建筑物離古樹的距離為,求鋼管的長.(結果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):)23.(8分)先化簡,再求值:,其中a=3,b=﹣1.24.(8分)一只不透明袋子中裝有1個紅球,2個黃球,這些球除顏色外都相同,小明攪勻后從中任意摸出一個球,記錄顏色后放回、攪勻,再從中任意摸出1個球,用樹狀圖或列表法列出摸出球的所有等可能情況,并求兩次摸出的球都是黃色的概率.25.(10分)如圖,在矩形紙片中,已知,,點在邊上移動,連接,將多邊形沿折疊,得到多邊形,點、的對應點分別為點,.(1)連接.則______,______°;(2)當恰好經(jīng)過點時,求線段的長;(3)在點從點移動到點的過程中,求點移動的路徑長.26.(10分)某商場以每件280元的價格購進一批商品,當每件商品售價為360元時,每月可售出60件,為了擴大銷售,商場決定采取適當降價的方式促銷,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件商品降價1元,那么商場每月就可以多售出5件.(1)降價前商場每月銷售該商品的利潤是多少元?(2)要使商場每月銷售這種商品的利潤達到7200元,且更有利于減少庫存,則每件商品應降價多少元?
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【分析】根據(jù)勾股定理得出BC的長,再根據(jù)sinA=代值計算即可.【詳解】解:∵在Rt△ABC中,AC=6,AB=10,∴BC==8,∴sinA===;故選:A.【點睛】本題考查勾股定理及正弦的定義,熟練掌握正弦的表示是解題的關鍵.2、A【分析】拋物線平移不改變a的值.【詳解】原拋物線的頂點為(0,0),向左平移2個單位,再向下平移1個單位,那么新拋物線的頂點為(﹣2,﹣1),可設新拋物線的解析式為:y=(x﹣h)2+k,代入得:y=(x+2)2﹣1=x2+4x+1.故選A.3、C【分析】根據(jù)(0,6)、(1,6)兩點求得對稱軸,再利用對稱性解答即可.【詳解】∵拋物線經(jīng)過(0,6)、(1,6)兩點,∴對稱軸x==;點(?2,0)關于對稱軸對稱點為(3,0),因此它與x軸的另一個交點的坐標為(3,0).故選C.【點睛】本題考查了二次函數(shù)的對稱性,解題的關鍵是求出其對稱軸.4、C【分析】根據(jù)軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解即可.【詳解】A、此圖形不是中心對稱圖形,是軸對稱圖形,故此選項錯誤;
B、此圖形不是中心對稱圖形,是軸對稱圖形,故此選項錯誤;
C、此圖形既是中心對稱圖形,又是軸對稱圖形,故此選項正確;
D、此圖形不是中心對稱圖形,是軸對稱圖形,故此選項錯誤.
故選:C.【點睛】本題主要考查了軸對稱圖形與中心對稱圖形,掌握好中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念,軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合,中心對稱圖形是要尋找對稱中心,旋轉180度后兩部分重合.5、D【解析】如圖連接OB、OD;∵AB=CD,∴=,故①正確∵OM⊥AB,ON⊥CD,∴AM=MB,CN=ND,∴BM=DN,∵OB=OD,∴Rt△OMB≌Rt△OND,∴OM=ON,故②正確,∵OP=OP,∴Rt△OPM≌Rt△OPN,∴PM=PN,∠OPB=∠OPD,故④正確,∵AM=CN,∴PA=PC,故③正確,故選D.6、D【解析】試題分析:觀察可知,這個幾何體的俯視圖為圓,主視圖與左視圖都是矩形,所以這個幾何體是圓柱,故答案選D.考點:幾何體的三視圖.7、B【分析】過E作EF⊥CG于F,利用相似三角形列出比例式求出投射在墻上的影子DE長度即可.【詳解】過E作EF⊥CG于F,設投射在墻上的影子DE長度為x,由題意得:△GFE∽△HAB,∴AB:FE=AH:(GC?x),則240:150=160:(160?x),解得:x=60.故選B.【點睛】本題考查相似三角形的判定與性質,解題突破口是過E作EF⊥CG于F.8、B【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)切圓得出∠OBC=∠ABC,∠OCB=∠ACB,根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理求出∠ABC+∠ACB的度數(shù),進一步求出∠OBC+∠OCB的度數(shù),根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理求出即可.【詳解】∵點O是△ABC的內(nèi)切圓的圓心,∴∠OBC=∠ABC,∠OCB=∠ACB.∵∠A=80°,∴∠ABC+∠ACB=180°﹣∠A=100°,∴∠OBC+∠OCB=(∠ABC+∠ACB)=50°,∴∠BOC=180°﹣(∠OBC+∠OCB)=180°﹣50°=130°.故選B.【點睛】本題主要考查對三角形的內(nèi)角和定理,三角形的內(nèi)切圓與內(nèi)心等知識點的理解和掌握,能求出∠OBC+∠OCB的度數(shù)是解答此題的關鍵.9、D【解析】由于有13名同學參加歌詠比賽,要取前6名參加決賽,故應考慮中位數(shù)的大?。驹斀狻抗灿?3名學生參加比賽,取前6名,所以小紅需要知道自己的成績是否進入前六.我們把所有同學的成績按大小順序排列,第7名學生的成績是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),所以小紅知道這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),才能知道自己是否進入決賽.故選D.【點睛】本題考查了用中位數(shù)的意義解決實際問題.將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到小)的順序排列,如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).如果這組數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),則中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).10、B【分析】根據(jù)弦的定義、弧的定義、以及確定圓的條件即可解決.【詳解】解:圓確定的條件是確定圓心與半徑,是假命題,故此說法錯誤;直徑是弦,直徑是圓內(nèi)最長的弦,是真命題,故此說法正確;弦是直徑,只有過圓心的弦才是直徑,是假命題,故此說法錯誤;④半圓是弧,但弧不一定是半圓,圓的任意一條直徑的兩個端點把圓分成兩條弧,每一條弧都叫半圓,所以半圓是?。劝雸A大的弧是優(yōu)弧,比半圓小的弧是劣弧,不是所有的弧都是半圓,是真命題,故此說法正確.
其中錯誤說法的是①③兩個.故選B.【點睛】本題考查弦與直徑的區(qū)別,弧與半圓的區(qū)別,及確定圓的條件,不要將弦與直徑、弧與半圓混淆.二、填空題(每小題3分,共24分)11、(8072,0)【分析】利用勾股定理得到AB的長度,結合圖形可求出圖③的直角頂點的坐標;根據(jù)圖形不難發(fā)現(xiàn),每3個圖形為一個循環(huán)組依次循環(huán),且下一組的第一個圖形與上一組的最后一個圖形的直角頂點重合.【詳解】∵∠AOB=90°,OA=3,OB=4,∴AB===5,∴旋轉得到圖③的直角頂點的坐標為(12,0);根據(jù)圖形,每3個圖形為一個循環(huán)組,3+5+4=12,因為2018÷3=672…2所以圖2018的直角頂點在x軸上,橫坐標為672×12+3+5=8072,所以圖2018的頂點坐標為(8072,0),故答案是:(8072,0).【點睛】本題考查了旋轉的性質與規(guī)律的知識點,解題的關鍵是根據(jù)點的坐標找出規(guī)律.12、1【分析】由概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比,根據(jù)隨機摸出一個球是黑球的概率等于可得方程,繼而求得答案.【詳解】根據(jù)題意得:,
解得:.
故答案為:1.【點睛】本題考查了概率公式的應用.用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.13、9米【分析】由題意根據(jù)物高與影長成比例即旗桿的高度:13.5=1.6:2.4,進行分析即可得出學校旗桿的高度.【詳解】解:∵物高與影長成比例,∴旗桿的高度:13.5=1.6:2.4,∴旗桿的高度==9米.故答案為:9米.【點睛】本題考查相似三角形的應用,解題的關鍵是理解題意,把實際問題抽象到相似三角形中,利用相似三角形的相似比,列出方程并通過解方程求出旗桿的高度.14、【分析】首先根據(jù)題意畫出圖形,設出圓的半徑,分別求出圓中內(nèi)接正三角形、內(nèi)接正四邊形、內(nèi)接正六邊形的邊長,即可得出答案.【詳解】設圓的半徑為r,如圖①,過點O作于點C則如圖②,如圖③,為等邊三角形∴同一個圓中內(nèi)接正三角形、內(nèi)接正四邊形、內(nèi)接正六邊形的邊長之比為故答案為【點睛】本題主要考查圓的半徑與內(nèi)接正三角形,正方形和正六邊形的邊長之間的關系,能夠畫出圖形是解題的關鍵.15、30°【分析】根據(jù)AB是⊙O的直徑可得出∠ACB=90°,再根據(jù)三角形內(nèi)角和為180°以及∠OBC=60°,即可求出∠BAC的度數(shù).【詳解】∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ACB=90°,
又∵∠OBC=60°,
∴∠BAC=180°-∠ACB-∠ABC=30°.
故答案為:30°.【點睛】本題考查了圓周角定理以及角的計算,解題的關鍵是找出∠ACB=90°.本題屬于基礎題,難度不大,解決該題型題目時,找出直徑所對的圓周角為90°是關鍵.16、1【分析】由Rt△APB中AB=2OP知要使AB取得最小值,則PO需取得最小值,連接OM,交⊙M于點P′,當點P位于P′位置時,OP′取得最小值,據(jù)此求解可得.【詳解】解:連接OP,
∵PA⊥PB,
∴∠APB=90°,
∵AO=BO,
∴AB=2PO,
若要使AB取得最小值,則PO需取得最小值,
連接OM,交⊙M于點P′,當點P位于P′位置時,OP′取得最小值,
過點M作MQ⊥x軸于點Q,
則OQ=6、MQ=8,
∴OM=10,
又∵MP′=4,
∴OP′=6,
∴AB=2OP′=1,
故答案為:1.【點睛】本題主要考查點與圓的位置關系,解題的關鍵是根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半得出AB取得最小值時點P的位置.17、1【分析】由弧長公式:計算.【詳解】解:由題意得:圓的半徑.故本題答案為:1.【點睛】本題考查了弧長公式.18、4【分析】根據(jù)線段是線段和的比例中項,得出,將a,b的值代入即可求解.【詳解】解:∵線段是線段和的比例中項,∴即又∵、的長度分別為2和8,∴∴c=4或c=-4(舍去)故答案為:4【點睛】本題考查了比例中項的概念,掌握基本概念,列出等量關系即可解答.三、解答題(共66分)19、(1)開通隧道前,汽車從A地到B地大約要走136.4千米;(2)汽車從A地到B地比原來少走的路程為27.2千米【分析】(1)過點C作AB的垂線CD,垂足為D,在直角△ACD中,解直角三角形求出CD,進而解答即可;(2)在直角△CBD中,解直角三角形求出BD,再求出AD,進而求出汽車從A地到B地比原來少走多少路程.【詳解】解:(1)過點C作AB的垂線CD,垂足為D,∵AB⊥CD,sin30°=,BC=80千米,∴CD=BC?sin30°=80×(千米),AC=(千米),AC+BC=80+40≈40×1.41+80=136.4(千米),答:開通隧道前,汽車從A地到B地大約要走136.4千米;(2)∵cos30°=,BC=80(千米),∴BD=BC?cos30°=80×(千米),∵tan45°=,CD=40(千米),∴AD=(千米),∴AB=AD+BD=40+40≈40+40×1.73=109.2(千米),∴汽車從A地到B地比原來少走多少路程為:AC+BC﹣AB=136.4﹣109.2=27.2(千米).答:汽車從A地到B地比原來少走的路程為27.2千米.【點睛】本題考查了勾股定理的運用以及解一般三角形,求三角形的邊或高的問題一般可以轉化為解直角三角形的問題,解決的方法就是作高線.20、(1)相同;(2)2;(3).【分析】(1)確定摸到紅球的概率和摸到白球的概率,比較后即可得到答案;(2)根據(jù)頻率即可計算得出n的值;(3)畫樹狀圖即可解答.【詳解】(1)當n=1時,袋子中共3個球,∵摸到紅球的概率為,摸到白球的概率為,∵摸到紅球和摸到白球的可能性相同,故答案為:相同;(2)由題意得:,得n=2,故答案為:2;(3)樹狀圖如下:根據(jù)樹狀圖呈現(xiàn)的結果可得:(摸出的兩個球顏色不同)【點睛】此題考查事件的概率,確定事件可能發(fā)生的所有情況機會應是均等的,某事件發(fā)生的次數(shù),即可代入公式求出事件的概率.21、(1);(2)存在,或,理由見解析;(3)或.【分析】(1)將A、C的坐標代入求出a、c即可得到解析式;(2)先求出E點坐標,然后作AE的垂直平分線,與x軸交于Q,與y軸交于Q',根據(jù)垂直平分線的性質可知Q、與A、E,Q'與A、E組成的三角形是以AE為底邊的等腰三角形,設Q點坐標(0,x),Q'坐標(0,y),根據(jù)距離公式建立方程求解即可;(3)根據(jù)A、E坐標,求出AE長度,然后推出∠BAE=∠ABC=45°,設,由相似得到或,建立方程求解即可.【詳解】(1)將,代入得:,解得∴拋物線解析式為(2)存在,理由如下:聯(lián)立和,,解得或∴E點坐標為(4,-5),如圖,作AE的垂直平分線,與x軸交于Q,與y軸交于Q',此時Q點與Q'點的坐標即為所求,設Q點坐標(0,x),Q'坐標(0,y),由QA=QE,Q'A=Q'E得:,解得,故Q點坐標為或(3)∵,∴,當時,解得或3∴B點坐標為(3,0),∴∴,,,由直線可得AE與y軸的交點為(0,-1),而A點坐標為(-1,0)∴∠BAE=45°設則,∵和相似∴或,即或解得或,∴或.【點睛】本題考查二次函數(shù)的綜合問題,是中考常見的壓軸題型,熟練掌握待定系數(shù)法求函數(shù)解析式,等腰三角形的性質,以及相似三角形的性質是解題的關鍵.22、鋼管AB的長約為6m【分析】過點C作CF⊥AD于點F,于是得到CF=DE=6,AF=CFtan30°.在Rt△ABD中,根據(jù)三角函數(shù)的定義即可得到結論.【詳解】過點C作CF⊥AD于點F,則CF=DE=6,AF=CFtan30°=62,∴AD=AF+DF=21.5,在Rt△ABD中,AB(21.5)46(m).答:鋼管AB的長約為6m.【點睛】本題考查了解直角三角形的應用,解答本題的關鍵是構造直角三角形,利用三角函數(shù)的知識求解相關線段的長度.23、,.【分析】根據(jù)分式混合運算法則化簡出最簡結果,把a、b的值代入求值即可.【詳解】原式=·﹣=﹣=﹣===.當a=3,b=﹣1時,原式===.【點睛】本題考查分式的混合運算——化簡求值,熟練掌握分式的
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