中學(xué)治理教育亂收費(fèi)自查報(bào)告的范文

Word文檔中學(xué)治理教育亂收費(fèi)自查報(bào)告的范文今日下午第三節(jié)課，學(xué)校德育處召開本學(xué)期最終一次班主任會議，會上德育主任小陳布置了期末各班評先的相關(guān)工作，接著讓我在班主任會上發(fā)言。

讓我發(fā)言的任務(wù)是上個(gè)星期校長布置的，起因是校長那天和區(qū)委辦的領(lǐng)導(dǎo)一起進(jìn)餐，其中有我當(dāng)年的一個(gè)同學(xué)小吳，他和校長談起我，說及我當(dāng)年擔(dān)當(dāng)他們班主任教他們語文的一些往事，估量言辭中對我褒獎(jiǎng)的話挺多，小吳也許還說及他們這批我?guī)С龅牡谝粚酶咧挟厴I(yè)生2022年特地為我慶賀55周歲生日的事，校長聯(lián)系起今年我的高三12班全體同學(xué)為我過生日的事，猜想我當(dāng)班主任有什么“獨(dú)家秘訣”，所以肯定讓我在班主任會上作專題發(fā)言。我推不掉，于是只能受命發(fā)言。

要發(fā)言事先就得預(yù)備，我想來想去自己當(dāng)班主任沒有“獨(dú)家秘訣”，但是我又不能不說，最終打算和同事們共享班主任的感悟和體會。我把自己的發(fā)言題目定為《愛心、細(xì)心、責(zé)任心——班主任的法寶》，我的發(fā)言就圍繞三個(gè)“心”綻開。

我把自己這么多年的班主任工作要點(diǎn)概括為16個(gè)字：“真心關(guān)愛，細(xì)心引導(dǎo)，明確責(zé)任，賞罰公正。”我認(rèn)為班主任是青春美容院的美容師，是一個(gè)班集體的領(lǐng)頭雁，他（她）的共性、言行舉止、教學(xué)熱忱無不影響班級精神文化的建設(shè)質(zhì)量，因而要?jiǎng)?chuàng)建有特色的班級文化，班主任必需具備多方面的素養(yǎng)。能使同學(xué)的心靈得到凈化，心態(tài)得到改善，情操得到陶冶，視野得到拓寬。因此加強(qiáng)班級文化建設(shè)，努力營造樂觀、健康向上的班級文化，已成為班主任提高班級管理水平管理的重要方面。班主任工作首先得有愛心，愛生如至親，責(zé)任牢記心。說白了就是班主任要把同學(xué)看做弟弟妹妹或兒子女兒，在同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)，先假設(shè)他們假如是我的至親該怎么教育怎么處理，問題的解決就不會“出格”。班主任還得在培育班級分散力和集體榮譽(yù)感方面花大力氣，我的體會是：開展豐富多彩的活動(dòng)是班級分散力形成的主要形式；學(xué)校各種大型的競賽活動(dòng)是培育班級的分散力和集體榮譽(yù)感最佳時(shí)機(jī)；班會課是弘揚(yáng)正氣整頓歪風(fēng)的最佳平臺。（班主任演講稿）班主任需要有育人的“大”視野，要關(guān)注同學(xué)良好品德個(gè)人素養(yǎng)的構(gòu)建，教育同學(xué)做有責(zé)任感的人，做襟懷坦蕩的人，做自食其力的人，做知錯(cuò)就改的人。我以自己班級兩年的班級名片設(shè)計(jì)解說我的育人理念，我認(rèn)為“培育好人品比教出好成果更重要！”

我講的其次點(diǎn)是班主任的細(xì)心和責(zé)任心，我向同事們匯報(bào)了自己想方設(shè)法勵(lì)志鼓勁的一些詳細(xì)做法，以我們班的《周反饋》為例，說明如何做到細(xì)心和公正。我還把自己整合的《父母經(jīng)》與同事們共享：（1）愛而不寵，嚴(yán)而不猛；（2）深化觀看，準(zhǔn)時(shí)啟發(fā)；（3）從小抓起，從我做起；（4）從實(shí)際動(dòng)身，對癥下藥；（5）親切公平，培育自尊；（6）建立信任，貴在鼓舞；（7）合理需要，供應(yīng)足夠；（8）心中有數(shù)，有制有度；（9）留意交往，重視習(xí)慣；（10）踏實(shí)勤懇，始終如一。從中領(lǐng)悟借鑒“父母經(jīng)”，念好“老師經(jīng)”的道理。我把班主任的細(xì)心這一點(diǎn)概括為20個(gè)字：“工作有方案，行為有法規(guī)，事事有記錄，是非有獎(jiǎng)罰。”

最終我和我的班主任同事們共勉“在現(xiàn)實(shí)制約下我們班主任應(yīng)謹(jǐn)慎前行”，我們必需“心中有愛，心中有法，手中有度，手中有勤”。

結(jié)束發(fā)言后，好幾位同事向我要課件，下午由于學(xué)校網(wǎng)絡(luò)有故障，F(xiàn)TP打不開，晚上我干脆就把自己的發(fā)言當(dāng)做一篇博文上傳吧。我發(fā)言的宗旨在于