2025屆大慶市重點中學(xué)物理九年級第一學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析

2025屆大慶市重點中學(xué)物理九年級第一學(xué)期期末經(jīng)典試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．小高同學(xué)在做電學(xué)實驗時，按如圖所示連接電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)后，燈L1、L2都發(fā)光，一段時間后，其中一盞燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（）A．燈L1短路 B．燈L2短路 C．燈L1斷路 D．燈L2斷路2．下列現(xiàn)象利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是A．快速彎折鐵條，鐵條變折處變熱 B．公園中的石凳被太陽曬熱C．兩手互相摩擦?xí)r手發(fā)熱 D．刀具在砂輪上磨得發(fā)燙3．華為Mate20系列智能手機(jī)所搭載的國產(chǎn)7納米制造工藝麒麟980芯片，“在指甲蓋大小的尺寸上塞進(jìn)69億個晶體管”，實現(xiàn)了性能與能效提升的新突破。計算機(jī)芯片、智能手機(jī)芯片等體積的微型化及性能的代際提升，都得益于一種新型材料的研發(fā)。這種新型材料是（）A．超導(dǎo)材料 B．磁性材料C．納米材料 D．半導(dǎo)體材料4．圖中能說明電動機(jī)工作原理的是（）A． B． C． D．5．我們生活在電磁波的海洋中，下列關(guān)于電磁波的說法中正確的是（）A．在房間內(nèi)不開收音機(jī)、電視機(jī)時房間內(nèi)不存在電磁波B．電磁波不能在真空中傳播C．電磁波在空氣中的傳播速度是340m/sD．電磁波不僅能傳遞聲音信號，也能傳遞圖像信號6．下列關(guān)于聲音的說法正確的是（）A．超聲波能在真空中傳播B．發(fā)聲的物體一定在振動C．“請勿高聲喧嘩”是指在傳播過程中減弱噪聲D．拉二胡時移動手指把位改變的是聲音的響度7．如圖所示的電路中，電源電壓恒為6V，R1、R2為定值電阻，。甲、乙均為電壓表時，閉合S1、S2，兩電壓表示數(shù)之比為U甲:U乙=1:3，甲、乙均為電流表時，僅閉合S1，甲、乙電流表示數(shù)I甲、I乙分別為（）A．0.9A0.6A B．0.9A0.3A C．1.8A1.2A D．1.8A0.6A8．LED燈是一種節(jié)能光源，核心元件是發(fā)光二極管，二極管的核心材料是（）A．陶瓷 B．鎢絲 C．半導(dǎo)體 D．超導(dǎo)體9．下列有關(guān)串聯(lián)和并聯(lián)的說法正確的是()A．通過兩個用電器的電流相等，兩個用電器一定是串聯(lián)B．兩個用電器兩端的電壓相等，兩個用電器一定是并聯(lián)C．在并聯(lián)電路中，干路上的電流比任一支路電流都要大D．馬路兩旁的路燈，晚上同時亮，早上同時滅，它們是串聯(lián)10．水具有比熱容較大的特點，從而被廣泛應(yīng)用，下列現(xiàn)象的原因及其應(yīng)用實例不是因為水的比熱容較大的是（）A．海邊的晝夜溫差較小B．夏天在室內(nèi)地面上灑水降溫C．冬天暖氣設(shè)備用水供暖D．用水冷卻汽車發(fā)動機(jī)11．據(jù)中央人民廣播電臺報道：我國科學(xué)家在南海發(fā)現(xiàn)了一種俗稱“可燃冰”的冰塊狀天然氣水合物，能源總量可達(dá)全國石油總量一半，燃燒1m3的可燃冰釋放的能量與164m3天然氣相當(dāng)。由上文可以判斷，“可燃冰”具有較大的（）A．熱量 B．比熱容 C．熱值 D．內(nèi)能12．如圖所示，幾種用電器的額定功率最接近的是（）A．電扇B．電腦C．臺燈D．電水壺二、填空題13．電熱器是利用電流的__________效應(yīng)來工作的．某發(fā)熱元件是一個阻值為1×104Ω的電阻，通過的電流為0.1A，通電100s產(chǎn)生的熱量是__________J．14．冬天，人們習(xí)慣用“熱水袋”捂手，這是利用_____的方式獲取內(nèi)能；在沒有熱水袋的情況下人們還習(xí)慣把雙手反復(fù)摩擦讓手感到溫暖，這是通過_____的方式改變雙手的內(nèi)能，熱機(jī)的_____沖程也實現(xiàn)了類似的能量轉(zhuǎn)化。15．掉在地上的小球會跳起，但是越跳越低，看似能量減少了，其實是一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了______能，轉(zhuǎn)化的過程中能量的總和是______的。16．如圖所示電路，開關(guān)S閉合后，滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表示數(shù)___，電壓表示數(shù)___。（均選填“變大”“變小”或“不變”）三、實驗題17．（8分）小張同學(xué)在做“測量小燈泡電阻”的實驗中，所用器材如下：兩節(jié)新干電池，標(biāo)有2.5V相同規(guī)格的小燈泡若干，兩個滑動變阻器“10Ω1A”、“20Ω2A”，開關(guān)、導(dǎo)線若干。（1）請你根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的電路連接完整（要求：滑動變阻器滑片P右移燈泡變亮，且導(dǎo)線不交叉）。（_________）（2）正確連接電路后，閉合開關(guān)S，移動滑片P，小張發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表指針幾乎未偏轉(zhuǎn)，電壓表有示數(shù)，則故障原因可能是_________A．小燈泡短路B．滑動變阻器短路C．小燈泡斷路D．滑動變阻器斷路（3）排除故障后，移動滑片P，依次測得6組數(shù)據(jù)，如表一所示．其中第2次實驗時電流表盤如圖丙，此時電路中的電流為_______A；第4次實驗時燈泡電阻值為______Ω．由表一中的數(shù)據(jù)可知，小張選用的滑動變阻器應(yīng)是________（選填“”或“”）。（4）小張將這6組數(shù)據(jù)算得的電阻值取平均值作為小燈泡的電阻，這種數(shù)據(jù)處理方式是________（選填“合理”或“不合理”）的。實驗次數(shù)123456電壓U/V0.51.01.52.02.52.8電流I/A0.160.220.250.280.29電阻R/Ω3.16.88.99.7實驗次數(shù)123電阻R/Ω51020電流I/A0.300.200.12（5）小張繼續(xù)用圖乙所示裝置來探究“電流與電阻的關(guān)系”，他分別把阻值準(zhǔn)確的5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻接入原小燈泡的位置，通過實驗，記錄電流表示數(shù)如表二所示．他發(fā)現(xiàn)通過導(dǎo)體的電流跟電阻不成反比，其原因可能是：____________________。18．（8分）小鳴學(xué)習(xí)了電路的知識后，利用如圖所示電路進(jìn)行實驗。(1)他發(fā)現(xiàn)當(dāng)開關(guān)閉合時兩個燈都發(fā)光，當(dāng)開關(guān)斷開時兩個燈都不發(fā)光。若把開關(guān)從A的位置分別換到B、C的位置，仍都能控制兩個燈的亮滅，說明在串聯(lián)電路中開關(guān)的作用和它的_____無關(guān)，總是控制著_____。(2)他又將電流表分別接在A、B、C的位置，測出一組數(shù)據(jù)：電流表的位置ABC電流I/A0.30.31.5指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)據(jù)是_____A，造成錯誤的原因是_____。(3)小鳴將L1和L2更換為如圖2所示的兩個“自制燈泡”改良裝置R1和R2，想要探究“電流熱效應(yīng)與電阻的關(guān)系”。將R1和R2串聯(lián)的目的是_____，為了使實驗現(xiàn)象區(qū)分明顯一些，在選擇R1和R2時的要求是_____。19．（8分）有一天，經(jīng)經(jīng)在如下左圖所示的臺燈下做作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)書本在不同情況下被臺燈照亮的程度有所不同：（提出問題）書本被照亮的程度與哪些因素有關(guān)？（猜想與假設(shè)）猜想一∶可能與燈泡的功率有關(guān)；猜想二∶可能與燈的種類有關(guān)；請你補(bǔ)充一個猜想∶書本被照亮的程度可能還與____________________有關(guān)；（設(shè)計實驗）若經(jīng)經(jīng)想探究書本被照亮的程度與燈的種類的關(guān)系，計劃選用如圖所示的節(jié)能燈和白熾燈進(jìn)行實驗。在其他因素相同的情況下，應(yīng)選擇下面的________（填序號）兩盞燈來進(jìn)行實驗；A．“220V15W＂白熾燈B．“220V75W”白熾燈C．“220V5W”節(jié)能燈D．“220V15W”節(jié)能燈（進(jìn)行實驗）(1)斷電后，經(jīng)經(jīng)取下燈罩，先在燈座上安裝白熾燈，檢查無誤后進(jìn)行實驗，讓燈持續(xù)發(fā)光十分鐘，用手靠近燈并觀察燈下書本被照亮的程度；(2)__________后，再重復(fù)上述實驗，并觀察同種情況下書本被照亮的程度；(3)通過觀察比較，他發(fā)現(xiàn)在燈持續(xù)通電十分鐘后，用手立即快速觸摸或靠近燈，會感到白熾燈的表面明顯更熱一些：在同一位置的書本在________（選填“白熾燈”或“節(jié)能燈”）照射下更亮。由此可得出結(jié)論∶書本被照亮的程度與燈的種類______（選填“有關(guān)”與“無關(guān)”）；（交流）在與同學(xué)交流中，經(jīng)經(jīng)同學(xué)又發(fā)現(xiàn)，在其他條件相同的情況下，同一盞燈晚上打開時比白天打開時更亮，這表明∶___________；由此現(xiàn)象可知，同學(xué)們在家里做作業(yè)時，為了更好地保護(hù)視力和節(jié)約能源，應(yīng)選擇亮度______（選填“可調(diào)”或“固定”）的臺燈。四、作圖題20．（8分）如圖所示，利用羊角錘撬起釘子，請在羊角錘A點處畫出所能施加最小動力F1，并畫出其力臂l1。（________）21．（8分）如圖，A、B、C、D是四個接線柱，請將它們按要求連接起來，使L1、L2并聯(lián)。（_______）五、計算題22．（10分）用燃?xì)庠顭?，燃?.5kg的煤氣，使50kg的水從20℃升高到70℃．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），煤氣的熱值為4.2×107J/kg．求：（1）0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量．（2）燃?xì)庠顭男剩?3．（12分）滑輪組在建筑中應(yīng)用廣泛，如圖所示為建筑工人自制的滑輪組，某工人用此滑輪組將重為900N的物體提高5米，所用的拉力是600N。（g取10N/kg）求：（1）工人所做的有用功是多少?（2）工人所做的總功是多少?（3）此滑輪組的機(jī)械效率是多少?

參考答案一、選擇題1、C【詳解】兩個電燈是并聯(lián)，電壓表測量并聯(lián)后的電壓，也為電源電壓，電流表與L2串聯(lián)，測量L2的電流，若一燈滅了，兩表示數(shù)不變，說明電壓表還能與電源相通，L2中還有電流，只有是L1不亮，它斷路了．故選C．2、B【解析】A．公快速彎折鐵條，對鐵條做功，使鐵條的內(nèi)能增加、溫度升高，故A錯誤；B．園中的石凳被太陽曬熱，是石凳從太陽吸收熱量，是通過熱傳遞改變石凳的內(nèi)能，故B正確；C．雙手因摩擦而發(fā)熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故C錯誤；D．刀具在砂輪上磨得發(fā)燙，是克服摩擦做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，故D錯誤。故選B?！军c睛】改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程。3、C【詳解】由“在指甲蓋大小的尺寸上塞進(jìn)69億個晶體管”知，這些零件所占空間體積極小，空間尺度在納米級，所以屬于納米材料。故選C。4、D【詳解】A．A圖中，閉合開關(guān)，當(dāng)導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動時，電流表的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，即會產(chǎn)生感應(yīng)電流，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，是發(fā)電機(jī)的原理，A不符合題意；B．B圖是奧斯特實驗，驗證的是電流的磁效應(yīng)，揭示了電與磁之間的關(guān)系，B不符合題意；C．C圖是用來研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素的實驗，C不符合題意；D．D圖中，當(dāng)閉合開關(guān)后，磁場中的導(dǎo)體會受力而動，即通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用，電動機(jī)就是根據(jù)此原理制成的，D符合題意。故選D。5、D【詳解】A．電磁波由電臺、電視臺不斷地向外傳播，房間內(nèi)的收音機(jī)、電視機(jī)不開，只是沒有接收電磁波，不是電磁波不存在，故A錯誤；B．電磁波的傳播不需要介質(zhì)，能在真空中傳播，故B錯誤；C．電磁在空氣中的傳播速度約為3×108m/s，故C錯誤；D．電磁波既可以傳遞聲音信號，也可以傳播圖象信號，故D正確。6、B【分析】(1)聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；(2)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；(3)防治噪聲的途徑有三條：在聲源處減弱噪聲；在傳播過程中減弱噪聲；在人耳處減弱噪聲；(4)響度與振幅有關(guān)。【詳解】A．超聲波屬于聲音，聲音可以在空氣中傳播，但不能在真空中傳播，故A項錯誤；B．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲體都在振動，故B項正確；C．減弱噪聲的途徑有三條：一是在聲源處減弱；二是在傳播過程中減弱；三是在人耳處減弱，“請勿高聲喧嘩”是在聲源處減弱噪聲，故C項錯誤；D．二胡發(fā)聲是由琴弦的振動產(chǎn)生的，琴弦的長度不同，則振動的快慢就會不同，導(dǎo)致發(fā)出聲音的音調(diào)就會不同，所以可以不斷用手指上下移動去控制琴弦，這樣做是為了改變二胡發(fā)出聲音的音調(diào)，故D項錯誤。7、A【詳解】當(dāng)甲、乙均為電壓表時，閉合開關(guān)S1、S2，電路為R1與R2串聯(lián)電路，電壓表甲測R1兩端電壓，電壓表乙測電源電壓，則由串聯(lián)分壓電壓之比等于電阻之比可求R2阻值為甲、乙均為電流表時，僅閉合S1時，電路為R1與R2并聯(lián)電路，電流表甲測干路電流，電流表乙測R1所在支路電流，則兩電表示數(shù)分別為故選A。8、C【詳解】制作二極管的主要材料是半導(dǎo)體材料，常用的有：硅、鍺等材料。故選C。9、C【詳解】A．規(guī)格完全相同的用電器并聯(lián)時，通過各用電器的電流也相等，故A錯誤；B．規(guī)格完全相同的用電器串聯(lián)時，各用電器兩端的電壓也相同，故B錯誤；C．并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，則干路上的電流比任一支路電流都要大，故C正確；D．馬路兩旁的路燈，同時亮同時滅，但工作時卻互不影響，因此這些路燈都是并聯(lián)的，故D錯誤。故選C。10、B【詳解】A．因為水的比熱容較大，白天，水吸收熱量，溫度升高的少；夜晚水放出熱量，溫度降低的少，使得海邊晝夜溫差較小，故A不符合題意B．給地板灑水降溫是利用了蒸發(fā)吸熱，由于水的蒸發(fā)會帶走熱量，不是利用水的比熱容大的特點，與比熱容無關(guān)，故B符合題意；C．因為水的比熱容較大，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以冬天暖氣設(shè)備用水供暖，故C不符合題意；D．因為水的比熱容較大，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以用水來冷卻汽車發(fā)動機(jī)，故D不符合題意。故選B。11、C【詳解】熱值表示燃料的完全燃燒后的放熱能力，燃燒1m3的可燃冰釋放的能量與164m3天然氣相當(dāng)，說明可燃冰熱值較大。故選C。12、D【詳解】A．電風(fēng)扇的額定功率為左右，不符合題意；B．筆記本電腦的額定功率為左右，不符合題意；C．臺燈的額定功率為左右，不符合題意；D．電水壺的額定功率為左右，符合題意．二、填空題13、熱1×104【詳解】電熱器是利用電流的熱效應(yīng)來工作的．阻值為1×104Ω的電阻，通過的電流為0.1A，由焦耳定律通電100s產(chǎn)生的熱量是14、熱傳遞做功壓縮【分析】(1)改變物體內(nèi)能的方法有：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程；(2)熱機(jī)在壓縮沖程和做功沖程都有能量轉(zhuǎn)化，做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；壓縮沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能?！驹斀狻縖1]冬天，人們習(xí)慣用“熱水袋”焐手，這是將熱水袋的內(nèi)能傳遞給手，使手的內(nèi)能增大，利用熱傳遞的方式獲取內(nèi)能；[2]兩手摩擦能發(fā)熱，是克服摩擦力做功，即機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬于做功改變物體的內(nèi)能；[3]熱機(jī)中的壓縮沖程中壓縮氣體做功，也是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的?！军c評】此題主要考查的是學(xué)生對內(nèi)能改變的兩種方式和熱機(jī)四個沖程工作原理的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目。15、內(nèi)不變【詳解】[1][2]小球在彈跳過程中，克服摩擦做功，一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能逐漸減小，內(nèi)能逐漸增多，但轉(zhuǎn)化的過程中能量的總和是不變的。16、不變變大【詳解】[1]電壓表的內(nèi)阻比較大，在電路中相當(dāng)于斷路，開關(guān)S閉合后，滑動變阻器的滑片P向右移動時，不能改變連入電路中的電阻，由電阻的串聯(lián)可知電路的總電阻不變，由I=可知通過電路的電流不變；[2]電壓表測量變阻器滑片P左側(cè)部分的電壓，滑動變阻器的滑片P向右移動時，變阻器滑片P左側(cè)部分的電阻變大，由U=IR可知電壓表的示數(shù)變大。三、實驗題17、C0.2A8不合理沒有控制電阻兩端的電壓不變【詳解】(1)[1]滑動變阻器應(yīng)采用“一上一下”的接法，滑動變阻器滑片P右移燈泡變亮，表明電路中的電流變大，滑動變阻器電阻減小，接法如圖所示：(2)[2]正確連接電路后，閉合開關(guān)S，移動滑片P，小張發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表指針幾乎未偏轉(zhuǎn)，電壓表有示數(shù)，則故障原因可能是燈泡斷路；故選C。(3)[3]圖丙中電流表量程為0～0.6A，分度值為0.02A，電流表示數(shù)為0.2A；[4]由表中數(shù)據(jù)知，第4次實驗時燈泡兩端電壓2.0V，電流0.25A，根據(jù)可得，此時燈泡電阻值為：[5]電源由兩節(jié)干電池串聯(lián)組成，則電源電壓為3V，第1次實驗時燈泡兩端的電壓為0.5V，則滑動變阻器兩端的電壓為：此時變阻器連入電路中的電阻：這說明小張選用的滑動變阻器應(yīng)是；(4)[6]燈泡的電阻隨溫度的變化而變化，不是一個定值，故取平均值沒有意義，是不合理的；(5)[7]實驗時，分別把5Ω、10Ω、15Ω電阻接入原燈泡位置，通過實驗，記錄電流表示數(shù)如表二所示；分析表二數(shù)據(jù)可知，通過導(dǎo)體的電流跟電阻不成反比，且每次實驗中電流與電阻的乘積是不同的（即電壓不同），所以其原因是沒有控制電阻兩端的電壓不變。18、位置連入電路里的全部用電器1.5接小量程卻按大量程讀的數(shù)控制電流相同、通電時間相同R1和R2的阻值相差大一些【詳解】(1)[1][2]閉合開關(guān)，兩燈都發(fā)光；斷開開關(guān)，兩燈都不發(fā)光，所以串聯(lián)電路中，并聯(lián)控制所有用電器；把開關(guān)改接到B、C處，重復(fù)實驗，現(xiàn)象相同，說明開關(guān)位置改變，其控制作用不變；根據(jù)實驗現(xiàn)象：閉合開關(guān)，兩燈都發(fā)光；斷開開關(guān)，兩燈都不發(fā)光，可以得出：在串聯(lián)電路中，開關(guān)可以控制所有用電器；(2)[3][4]因為串聯(lián)電路處處電流相等，因此實驗數(shù)據(jù)中明顯錯誤的數(shù)值為C位置的電流1.5A；并且C位置的電流是A、B位置電流的5倍，因此錯誤原因為讀數(shù)時看錯了量程；(3)[5][6]探究“電流熱效應(yīng)與電阻的關(guān)系”時，應(yīng)控制電流相同，所以應(yīng)使R1、R2串聯(lián)在電路中；在通電時間相同，電流一定的情況下，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多。則R1和R2的阻值相差大一些。19、燈到書本的距離或書本紙張的顏色等等AD將白熾燈換成節(jié)能燈節(jié)能燈有關(guān)書本被照亮的程度還與周圍環(huán)境的亮度有關(guān)可調(diào)【詳解】[1]書本被照亮的程度可能還與燈到書本的距離或書本紙張的顏色有關(guān)。[2]探究書本被照亮的程度與燈的種類的關(guān)系應(yīng)保證兩燈功率相同，因此應(yīng)選擇AD兩盞燈。(2)[3]根據(jù)控制變量的原則，觀察白熾燈亮度之后，應(yīng)將白熾燈換成節(jié)能燈再重復(fù)上述實驗，并觀察同種情況下書本被照亮的程度。(3)[4]手立即快速觸摸或靠近燈，會感到白熾燈的表面明顯更熱一些，說明與節(jié)能燈相比白熾燈消耗相同的電能有更多的電能轉(zhuǎn)化為白熾燈泡的內(nèi)能，轉(zhuǎn)化為光能的更少，因此書本在節(jié)能燈照射下更亮。[5]不同種類的燈泡工作時書本被照亮的程度不同，因此書本被照亮的程度與燈的種類有關(guān)。[6]白天和夜晚環(huán)境亮度不同，在其他條件相同的情況下，同一盞燈