2021-2022學(xué)年四川省成都市蓉城高中聯(lián)盟高一下學(xué)期期中語文試題

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁四川省成都市蓉城高中聯(lián)盟2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期中語文試題一、論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的興盛和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的全面深化，網(wǎng)絡(luò)文藝已經(jīng)成為當(dāng)下文藝領(lǐng)域必不可少的重要組成部分。在社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)征程中，網(wǎng)絡(luò)文藝工作者必須主動(dòng)擔(dān)負(fù)起自身的歷史使命，抓住歷史機(jī)遇，利用媒介和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，通過富有中國(guó)韻味的審美表達(dá)講好中國(guó)故事，努力向世界展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國(guó)形象。網(wǎng)絡(luò)文藝工作者在創(chuàng)作中自然要充分體現(xiàn)個(gè)人藝術(shù)風(fēng)格和審美追求，但前提是踐行正確的歷史觀、人民觀、審美觀和職業(yè)觀，把藝術(shù)追求與國(guó)家命運(yùn)、人民利益緊緊結(jié)合在一起。網(wǎng)絡(luò)文藝發(fā)展的動(dòng)力來自互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人民對(duì)精神文化的多樣性追求。文藝“上網(wǎng)”是藝術(shù)作品表達(dá)形式上的一種新探索，是一種由廣大網(wǎng)民主動(dòng)參與的文藝創(chuàng)新。以網(wǎng)絡(luò)文學(xué)為例，據(jù)統(tǒng)計(jì)目前全國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作者人數(shù)達(dá)2000萬，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)用戶增至4.67億，網(wǎng)絡(luò)小說近3000萬部，相關(guān)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)網(wǎng)站近600余家，呈現(xiàn)一派繁榮的景象。但由于低門檻和流量至上等因素的影響，也出現(xiàn)了一些傳播錯(cuò)誤價(jià)值觀的“問題作品”。如何承擔(dān)時(shí)代責(zé)任、傳承中華文脈、發(fā)揚(yáng)中國(guó)特色，是網(wǎng)絡(luò)文藝在發(fā)展道路上必須要解決的重要課題。雖然在演化過程中呈現(xiàn)了原創(chuàng)意義上的創(chuàng)新和創(chuàng)造，但網(wǎng)絡(luò)文藝的表現(xiàn)手法并非憑空而來，在題材、主題、類型范式等方面借助了中國(guó)傳統(tǒng)文藝的創(chuàng)作理念和審美規(guī)范。一些優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)小說，不管是人物塑造、描寫手法還是意境營(yíng)造，都借鑒了中國(guó)傳統(tǒng)通俗小說的表達(dá)方式，在傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代價(jià)值的融合過程中產(chǎn)生了新的意義。中華民族悠久的歷史文化傳統(tǒng)為網(wǎng)絡(luò)文藝提供了更多的創(chuàng)作源泉和讀者市場(chǎng)。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)跨區(qū)域、國(guó)際化的特點(diǎn)，為網(wǎng)絡(luò)文藝從世界范圍內(nèi)汲取養(yǎng)料提供了便利。網(wǎng)絡(luò)綜藝、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫和網(wǎng)絡(luò)玄幻小說等都深受西方文藝形式的影響。同時(shí)，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文藝“走出去”的勢(shì)頭也相當(dāng)迅猛。一大批網(wǎng)絡(luò)小說和由網(wǎng)絡(luò)文學(xué)改編的影視劇出口到海外，網(wǎng)絡(luò)文藝的生產(chǎn)模式在海外落地，吸引了很多外國(guó)作者用他們的母語翻譯或創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)小說。以網(wǎng)絡(luò)文藝為代表的民族文化原創(chuàng)力開始產(chǎn)生世界影響，對(duì)中國(guó)文化傳播起到相當(dāng)重要的作用。網(wǎng)絡(luò)文藝應(yīng)當(dāng)以此為契機(jī)，以海納百川、包羅萬象的氣度和襟懷，在與世界優(yōu)秀文藝進(jìn)行交流的同時(shí)壯大自身。在新技術(shù)的帶動(dòng)下，數(shù)字化審美在堅(jiān)持作品藝術(shù)價(jià)值和思想價(jià)值的基礎(chǔ)上，對(duì)技術(shù)手段有更高要求。如在影像藝術(shù)中，作品成型后的特效技術(shù)、三維立體技術(shù)和人工智能技術(shù)等給觀眾帶來更好的視聽享受。集合了傳統(tǒng)藝術(shù)內(nèi)涵與外在感官技術(shù)的雙重審美觀念，將技術(shù)運(yùn)用貫穿于作品構(gòu)思、創(chuàng)作、實(shí)踐、反思、提高的發(fā)展始終。通過技術(shù)手段將文藝工作者腦海中抽象的藝術(shù)品勾勒出模擬表現(xiàn)形式，使網(wǎng)絡(luò)文藝匯合更多藝術(shù)展現(xiàn)手段。另外，網(wǎng)絡(luò)文藝的互動(dòng)平臺(tái)探索，可以使傳者和受者通過互動(dòng)式平臺(tái)直接對(duì)話，通過大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、熱點(diǎn)討論等多種方式讓網(wǎng)絡(luò)文藝作品更加契合受眾需求。技術(shù)發(fā)展促使微博、微信、短視頻和大量APP的開發(fā)應(yīng)用，為文藝的大眾化提供更多渠道。記錄生活或挖掘熱點(diǎn)的各種網(wǎng)絡(luò)文藝作品紛紛問世，網(wǎng)絡(luò)文藝更加貼近普通百姓。網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)浩瀚，價(jià)值雄厚。網(wǎng)絡(luò)文藝積極傳遞中華文化，擁有廣闊的發(fā)展空間。網(wǎng)絡(luò)文藝工作者要始終與人民同呼吸、共命運(yùn)，堅(jiān)定文化自信，在作品形式與內(nèi)涵表達(dá)上彰顯中華文化風(fēng)韻和精神品格，同時(shí)又緊扣時(shí)代脈搏，為時(shí)代而歌，為人民而歌，努力在網(wǎng)絡(luò)世界講好新時(shí)代中國(guó)故事。（摘編自李建軍《力求在網(wǎng)絡(luò)世界發(fā)現(xiàn)文藝“新大陸”》）1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．網(wǎng)絡(luò)文藝工作者在創(chuàng)作中首先要踐行正確的歷史觀、人民觀、審美觀和職業(yè)觀，把藝術(shù)追求與國(guó)家命運(yùn)、人民利益緊緊結(jié)合在一起。B．網(wǎng)絡(luò)文藝在發(fā)展道路上必須要解決的課題就是如何承擔(dān)時(shí)代責(zé)任、傳承中華文脈、發(fā)揚(yáng)中國(guó)特色。C．網(wǎng)絡(luò)綜藝、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫和網(wǎng)絡(luò)玄幻小說等都深受西方文藝形式的影響。同時(shí)，以網(wǎng)絡(luò)文藝為代表的民族文化原創(chuàng)力開始產(chǎn)生世界影響。D．網(wǎng)絡(luò)文藝的互動(dòng)平臺(tái)探索，可以使傳者和受者通過互動(dòng)式平臺(tái)直接對(duì)話，并以多種方式讓網(wǎng)絡(luò)文藝作品更加契合受眾需求。2．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章采用“總-分-總”的論證結(jié)構(gòu)，主體部分從三個(gè)方面進(jìn)行論證，脈絡(luò)層次清晰，各部分各有特點(diǎn)又緊密聯(lián)系。B．文章第2段以網(wǎng)絡(luò)文學(xué)為例，論證了網(wǎng)絡(luò)文藝發(fā)展的動(dòng)力來自互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人民對(duì)精神文化的多樣性追求的觀點(diǎn)。C．文章第3段從西方文藝對(duì)中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文藝的影響、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文藝“走出去”的影響兩個(gè)方面進(jìn)行了具體闡述。D．文章末段在前文論述的基礎(chǔ)上，指出了網(wǎng)絡(luò)文藝發(fā)展空間巨大，指明了網(wǎng)絡(luò)文藝工作者的前進(jìn)方向。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（

）A．只要網(wǎng)絡(luò)文藝工作者始終與人民同呼吸、共命運(yùn)，在作品形式與內(nèi)涵表達(dá)上彰顯中華文化風(fēng)韻和精神品格，就能講好中國(guó)故事。B．網(wǎng)絡(luò)文藝在題材、主題、類型范式等方面借助了中國(guó)傳統(tǒng)文藝的創(chuàng)作理念和審美規(guī)范，所以在演化過程中沒有原創(chuàng)意義上的創(chuàng)新和創(chuàng)造。C．互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人民對(duì)精神文化的多樣性追求，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)跨區(qū)域、國(guó)際化的特點(diǎn)以及新技術(shù)的帶動(dòng)等，都有利于促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文藝的發(fā)展。D．優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)小說，不管是人物塑造、描寫手法還是意境營(yíng)造，都借鑒了中國(guó)傳統(tǒng)通俗小說的表達(dá)方式，都產(chǎn)生了新的意義?！敬鸢浮?．B2．C3．C【解析】1．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。B.“課題就是如何……”錯(cuò)誤，原文為“如何承擔(dān)時(shí)代責(zé)任、傳承中華文脈、發(fā)揚(yáng)中國(guó)特色，是網(wǎng)絡(luò)文藝在發(fā)展道路上必須要解決的重要課題”，選項(xiàng)缺少“重要”。故選B。2．本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。C.文章第3段并未對(duì)“西方文藝對(duì)中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文藝的影響”進(jìn)行具體闡述。故選C。3．本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。A.“只要……就”表述絕對(duì)，錯(cuò)誤；“始終與人民同呼吸、共命運(yùn)，在作品形式與內(nèi)涵表達(dá)上彰顯中華文化風(fēng)韻和精神品格”只是網(wǎng)絡(luò)文藝工作者講好中國(guó)故事的必備條件。B.“所以在演化過程中沒有原創(chuàng)意義上的創(chuàng)新和創(chuàng)造”表述錯(cuò)誤，原文為“在演化過程中呈現(xiàn)了原創(chuàng)意義上的創(chuàng)新和創(chuàng)造”；D.“優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)小說”表述錯(cuò)誤，原文為“一些優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)小說”。故選C。二、非連續(xù)性文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：3月5日下午，習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古代表團(tuán)參加審議，話題聚焦“雙碳”工作?！耙e極穩(wěn)妥推進(jìn)碳達(dá)峰碳中和工作”，立足富煤貧油少氣的基本國(guó)情，“按照國(guó)家‘雙碳’工作規(guī)劃部署，增強(qiáng)系統(tǒng)觀念”，“堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)、逐步實(shí)現(xiàn)……”談到這里，總書記點(diǎn)了當(dāng)前“雙碳”工作中的一些誤區(qū)?！斑@件事，要按照全國(guó)布局來統(tǒng)籌考慮?！p碳’目標(biāo)是從全國(guó)來看的，哪里減，哪里清零，哪里還能保留，甚至哪里要作為保能源的措施還要增加，都要從全國(guó)角度來衡量。再有，綠色轉(zhuǎn)型是一個(gè)過程，不是一蹴而就的事情。要先立后破，而不能未立先破。不能把手里吃飯的家伙先扔了，結(jié)果新的吃飯家伙還沒拿到手，這不行?！詼p碳一定要把握好先立后破這個(gè)原則?！笨倳浀脑捯馕渡铋L(zhǎng)。（摘編自新華網(wǎng)《談到“雙碳”，總書記講了一個(gè)故事》）材料二：“實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和是一項(xiàng)復(fù)雜、長(zhǎng)期和系統(tǒng)性的工程，其推進(jìn)工作需要循序漸進(jìn)有序落實(shí)?！比珖?guó)人大代表、樂山太陽能研究院院長(zhǎng)姜希猛表示，當(dāng)前，對(duì)碳達(dá)峰、碳中和認(rèn)識(shí)的緊迫感不足，需要增強(qiáng)自上而下的危機(jī)意識(shí)。同時(shí)，能源基礎(chǔ)數(shù)據(jù)有所缺少，能源管理基礎(chǔ)設(shè)施還較薄弱，生產(chǎn)過程能源消耗監(jiān)控及能耗評(píng)價(jià)手段不足。此外，國(guó)家及地方有關(guān)“雙碳”法制法規(guī)需要建立。全國(guó)人大代表、中國(guó)石化金陵石化董事長(zhǎng)、黨委書記張春生表示，實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求。目前，存在碳達(dá)峰碳中和相關(guān)法律體系不健全、立法與政策實(shí)施相脫節(jié)、下位法缺乏上位法依托等問題。同時(shí)，全國(guó)碳市場(chǎng)建設(shè)存在制度體系不夠健全、配額分配仍需優(yōu)化、推廣應(yīng)用范圍較小等問題。全國(guó)政協(xié)常委、民進(jìn)中央副主席、上海交通大學(xué)碳中和發(fā)展研究院院長(zhǎng)、中國(guó)工程院院士黃震表示，從能源消費(fèi)總量來看，我國(guó)能源消費(fèi)總量世界第一，占比超過全球總量的1/4，CO2排放占全球總量的1/3。從能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)來看，我國(guó)仍以化石能源消費(fèi)為主，2021年煤炭消費(fèi)量占能源消費(fèi)總量的56％，遠(yuǎn)高于全球能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)中的煤炭占比?！拔覈?guó)需要用更短的時(shí)間，先實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰后實(shí)現(xiàn)碳中和，時(shí)間緊、任務(wù)重?！保ㄕ幾匀~偉《代表委員們熱議如何加速實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)》）材料三：“雙碳”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)涉及能源、制造、建材、交通、環(huán)境碳匯等多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域，靠每個(gè)行業(yè)的傳統(tǒng)人才很難顧及全部，必須有熟悉每個(gè)行業(yè)、每個(gè)環(huán)節(jié)的專門人才“穿針引線”，才能更好地推進(jìn)工作。應(yīng)該看到，碳排放管理員的出現(xiàn)，是“雙碳”目標(biāo)下推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的結(jié)果。當(dāng)下，要順應(yīng)碳排放管理員新職業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，強(qiáng)化國(guó)家目標(biāo)、市場(chǎng)需求與學(xué)科建設(shè)之間的聯(lián)系，加強(qiáng)碳市場(chǎng)相關(guān)能力建設(shè)，加快培養(yǎng)低碳行業(yè)專業(yè)人才，讓更多有意愿從事減碳減排的人才有能力、有渠道參與進(jìn)來，為我國(guó)低碳轉(zhuǎn)型發(fā)展提供人才保障和專業(yè)支撐。為地方減碳打好“大算盤”。在推進(jìn)“雙碳”工作過程中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要充分考慮國(guó)內(nèi)能源結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等基本國(guó)情，通盤謀劃，處理好發(fā)展與減排的關(guān)系，尊重客觀實(shí)際和群眾需求，以系統(tǒng)思維和科學(xué)謀劃增強(qiáng)統(tǒng)籌綠色發(fā)展的能力，杜絕運(yùn)動(dòng)式減碳。同時(shí)，我國(guó)幅員遼闊，區(qū)域、城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡，各地產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、資源稟賦、能源結(jié)構(gòu)、減排潛力等存在差異，必須科學(xué)把握工作節(jié)奏和力度，立足本地實(shí)際，打好地方減碳“大算盤”，制定切實(shí)可行的減碳行動(dòng)方案。當(dāng)好社會(huì)服務(wù)擴(kuò)音器，讓綠色發(fā)展、綠色生活成為全社會(huì)的共識(shí)和行動(dòng)。我們既要立足基本國(guó)情，抓好煤炭清潔高效利用，增加新能源消納能力，推動(dòng)煤炭和新能源優(yōu)化組合，重塑我國(guó)能源結(jié)構(gòu)；更要充分發(fā)揮專家、媒體、智庫等作用，講清楚碳排放對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、糧食安全等的影響，推動(dòng)人們自覺轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式和生活方式，讓“雙碳”目標(biāo)、任務(wù)、關(guān)鍵舉措等“飛入尋常百姓家”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，居民消費(fèi)產(chǎn)生的碳排放占全社會(huì)碳排放總量的一半以上，要實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)，需要聚沙成塔、集腋成裘，充分發(fā)揮眾人之力。例如，要改變“住大房、開大車、吃大餐”的生活消費(fèi)觀念，讓綠色制造、綠色建筑、綠色快遞、綠色消費(fèi)等共同構(gòu)成綠色經(jīng)濟(jì)循環(huán)系統(tǒng)。（摘編自焦德武《實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)，需要更多“行家里手”》）4．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求，但這一實(shí)現(xiàn)過程目前存在一系列問題亟待被解決。B．我國(guó)能源消費(fèi)總量世界第一，是因?yàn)槊禾肯M(fèi)量占比遠(yuǎn)高于全球能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)中的煤炭占比。C．“雙碳”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須要有熟悉每個(gè)行業(yè)、每個(gè)環(huán)節(jié)的專門人才來“穿針引線”。D．只要聚沙成塔，充分發(fā)揮眾人之力，形成綠色經(jīng)濟(jì)循環(huán)系統(tǒng)，就有助于實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)。5．依據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（

）A．當(dāng)前“雙碳”工作中的誤區(qū)就是系統(tǒng)觀念不強(qiáng)，沒有堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)和先立后破的原則。B．我們只要增強(qiáng)自上而下的危機(jī)意識(shí)，就能夠循序漸進(jìn)地推進(jìn)碳達(dá)峰、碳中和工作。C．為地方減碳打好“大算盤”，需要在充分考慮基本國(guó)情和本地實(shí)際的基礎(chǔ)上制定可行方案。D．助力實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)，不僅需要充分發(fā)揮專家、媒體、智庫等作用，而且需要立足基本國(guó)情。6．請(qǐng)結(jié)合材料，就如何實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)提出自己的建議?！敬鸢浮?．B5．C6．①按照國(guó)家“雙碳”工作規(guī)劃部署，增強(qiáng)系統(tǒng)觀念，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)，逐步實(shí)現(xiàn)，把握好先立后破的原則。②深化對(duì)碳達(dá)峰、碳中和的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自上而下的危機(jī)感，收集能源基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，完善能源管理基礎(chǔ)設(shè)施和生產(chǎn)過程能源消耗監(jiān)控及能源評(píng)價(jià)手段，建立國(guó)家及地方有關(guān)“雙碳”法制法規(guī)。③加強(qiáng)碳市場(chǎng)相關(guān)能力建設(shè)，加快培養(yǎng)低碳行業(yè)專業(yè)人才，讓更多有意愿從事減碳減排的人才有能力、有渠道參與進(jìn)來，為我國(guó)低碳轉(zhuǎn)型發(fā)展提供人才保障和專業(yè)支撐。④充分考慮國(guó)內(nèi)能源結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等基本國(guó)情，通盤謀劃，科學(xué)把握工作節(jié)奏和力度，立足本地實(shí)際，打好地方減碳“大算盤”，制定切實(shí)可行的減碳行動(dòng)方案。⑤當(dāng)好社會(huì)服務(wù)擴(kuò)音器，讓綠色發(fā)展、綠色生活成為全社會(huì)的共識(shí)和行動(dòng)。⑥實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)，需要聚沙成塔、集腋成裘，充分發(fā)揮眾人之力。（任答3點(diǎn)即可）【解析】4．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。B.強(qiáng)加因果。原文為“從能源消費(fèi)總量來看，我國(guó)能源消費(fèi)總量世界第一，占比超過全球總量的1/4，CO2排放占全球總量的1/3。從能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)來看，我國(guó)仍以化石能源消費(fèi)為主，2021年煤炭消費(fèi)量占能源消費(fèi)總量的56%，遠(yuǎn)高于全球能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)中的煤炭占比”，而“我國(guó)能源消費(fèi)總量世界第一”與“煤炭消費(fèi)量占比遠(yuǎn)高于全球能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)中的煤炭占比”不構(gòu)成因果關(guān)系。故選B。5．本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。A.“當(dāng)前‘雙碳’工作中的誤區(qū)就是系統(tǒng)觀念不強(qiáng)，沒有堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)和先立后破的原則”錯(cuò)。原文為“總書記點(diǎn)了當(dāng)前‘雙碳’工作中的一些誤區(qū)”，強(qiáng)調(diào)“一些”，而非“就是”。B.說法絕對(duì)。“只要……，就……”錯(cuò)?！爸灰?，就……”表示充分非必要條件，而原文為“實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和是一項(xiàng)復(fù)雜、長(zhǎng)期和系統(tǒng)性的工程，其推進(jìn)工作需要循序漸進(jìn)有序落實(shí)”“當(dāng)前，對(duì)碳達(dá)峰、碳中和認(rèn)識(shí)的緊迫感不足，需要增強(qiáng)自上而下的危機(jī)意識(shí)”。D.“不僅需要充分發(fā)揮專家、媒體、智庫等作用，而且需要立足基本國(guó)情”錯(cuò)?！安粌H……，而且……”表示遞進(jìn)關(guān)系，而原文為“我們既要立足基本國(guó)情……更要充分發(fā)揮專家、媒體、智庫等作用……”，“充分發(fā)揮專家、媒體、智庫等作用”比“立足基本國(guó)情”程度更深一層，所以應(yīng)放在“而且”的后面。故選C。6．本題考查學(xué)生探究文本問題，提出見解的能力。根據(jù)材料一“要積極穩(wěn)妥推進(jìn)碳達(dá)峰碳中和工作”“堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)、逐步實(shí)現(xiàn)”可知要堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)，逐步實(shí)現(xiàn)，把握好先立后破的原則。根據(jù)材料二“對(duì)碳達(dá)峰、碳中和認(rèn)識(shí)的緊迫感不足，需要增強(qiáng)自上而下的危機(jī)意識(shí)”“能源基礎(chǔ)數(shù)據(jù)有所缺少，能源管理基礎(chǔ)設(shè)施還較薄弱，生產(chǎn)過程能源消耗監(jiān)控及能耗評(píng)價(jià)手段不足”“目前，存在碳達(dá)峰碳中和相關(guān)法律體系不健全、立法與政策實(shí)施相脫節(jié)、下位法缺乏上位法依托等問題”“國(guó)家及地方有關(guān)‘雙碳’法制法規(guī)需要建立”可知要深化對(duì)碳達(dá)峰、碳中和的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自上而下的危機(jī)感，收集能源基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，完善能源管理基礎(chǔ)設(shè)施和生產(chǎn)過程能源消耗監(jiān)控及能源評(píng)價(jià)手段，建立國(guó)家及地方有關(guān)“雙碳”法制法規(guī)。根據(jù)材料三“靠每個(gè)行業(yè)的傳統(tǒng)人才很難顧及全部，必須有熟悉每個(gè)行業(yè)、每個(gè)環(huán)節(jié)的專門人才‘穿針引線’，才能更好地推進(jìn)工作”可知要加強(qiáng)碳市場(chǎng)相關(guān)能力建設(shè)，加快培養(yǎng)低碳行業(yè)專業(yè)人才。根據(jù)材料三“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要充分考慮國(guó)內(nèi)能源結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等基本國(guó)情，通盤謀劃，處理好發(fā)展與減排的關(guān)系，尊重客觀實(shí)際和群眾需求，以系統(tǒng)思維和科學(xué)謀劃增強(qiáng)統(tǒng)籌綠色發(fā)展的能力”可知要充分考慮國(guó)內(nèi)能源結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等基本國(guó)情。根據(jù)材料三“當(dāng)好社會(huì)服務(wù)擴(kuò)音器，讓綠色發(fā)展、綠色生活成為全社會(huì)的共識(shí)和行動(dòng)”可知要當(dāng)好社會(huì)服務(wù)擴(kuò)音器，讓綠色發(fā)展、綠色生活成為全社會(huì)的共識(shí)和行動(dòng)。根據(jù)材料三“要實(shí)現(xiàn)‘雙碳’目標(biāo)，需要聚沙成塔、集腋成裘，充分發(fā)揮眾人之力”可知實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)，需要聚沙成塔、集腋成裘，充分發(fā)揮眾人之力。三、文學(xué)類閱讀-單文本閱讀下面的文字，完成下面小題。櫻花茅盾往常只聽人艷說櫻花。但要從那些“艷說”中抽繹出櫻花的面目，卻始終是失敗。我們這一伙中間，只有一位Y君見過而且見慣櫻花，但可惜他又不是善于繪聲影的李大嫂子，所以幾次從他的嘴里也沒聽出櫻花的色相。門前池畔有一排樹。在寒風(fēng)凍雨中只剩著一身赤裸裸的枝條。它沒有梧桐那樣的癩皮，也不是桃樹的骨相，自然不是楓——因?yàn)闂魅~照眼紅的時(shí)候，它已經(jīng)零落了。它的一身皮，在風(fēng)雪的嚴(yán)威下也還是光滑而且滋潤(rùn)，有一圈一圈淡灰色的箍紋發(fā)亮。因?yàn)橛浀脧臎]見過這樣的樹，便假想它莫就是櫻花樹罷！終于暖的春又來了。報(bào)紙上已有“嵐山觀花”的廣告，馬路上電車站旁每見有市外電車的彩繪廣告牌，也是以觀花為號(hào)召。自然這花便是所謂櫻花了。天皇定于某日在某宮開“賞櫻會(huì)”，賜宴多少外賓，多少貴族，多少實(shí)業(yè)界巨子，多少國(guó)會(huì)議員，這樣的新聞，也接連著登載了幾天了。然而我始終還沒見到一朵的櫻花。據(jù)說時(shí)間還沒有到，報(bào)上消息，謂全日本只有東京上野公園內(nèi)一枝櫻花樹初初在那里“笑”。在煙霧樣的春雨里，忽然有一天抬頭望窗外，驀地看見池西畔的一枝樹開放著一些淡紅的叢花了。我要說是“叢花”；因?yàn)槭沁@樣的密集，而且又沒有半張葉子。無疑地這就是櫻花。過了一二天，池畔的一排櫻花樹都蓓蕾了，首先開花的那一株已經(jīng)秾艷得像一片云霞。到此時(shí)我方才構(gòu)成了我的櫻花概念是：比梅花要大，沒有桃花那樣紅，繳形的密集地一層一層綴滿了枝條，并沒有綠葉子在旁邊襯映。我似乎有些失望：原來不是怎樣出奇的東西，只不過鬧烘烘地惹眼罷了。然而又想到如果在青山綠水間夾著一大片櫻花林，那該有異樣的景象罷！于是又覺得嵐山是不能不一去了。李大嫂子在國(guó)內(nèi)時(shí)聽過她的朋友周先生夸說嵐山如何如何的好。我們也常聽得幾位說：“嵐山是可以去去的?！庇谑窃谝粋€(gè)上好的晴天，我們都到嵐山去了。新京阪急行車?yán)锏膿頂D增加了我們幾分幻想。有許多游客都背著大瓶的酒，搖搖地在車子里就唱著很像是夢(mèng)囈又像是悲呻的日本歌。一片櫻花林展開在眼前的時(shí)候，似乎也有些興奮罷？游客是那么多！他們是一堆堆地坐在花下喝酒，唱歌，笑。什么果子皮，空酒瓶，“辨當(dāng)”的木片盒，雜亂地丟在他們身旁。太陽光頗有些威力了，黃塵又使人窒息，摩肩撞腿似的走路也不舒服，剛下車來遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望時(shí)那一股興奮就冷卻下去了。如果是借花來吸點(diǎn)野外新鮮空氣呀，那么，這樣滿是塵土的空氣，未必有什么好處罷？——我忍不住這樣想。山邊有寬闊的湖泊一樣的水。大大小小的游船也不少。我們雇了一條大的，在指定的水路中來回走了兩趟?；爻淌前ぶ侥_走，看見有一條小船蝸牛似的貼在山壁的一塊突出的巖石下，船里人很悠閑地吹著口琴。煩渴中喝了水那樣的快感立刻凝成一句話，在我心頭掠過：嵐山畢竟還不差，只是何必櫻花節(jié)呵！歸途中，我的結(jié)論是：這秾艷的云霞一片的櫻花只宜遠(yuǎn)觀，不堪諦視，很特性地表示著不過是一種東洋貨罷了。（選自《茅盾全集》，有刪改）注：這篇散文作于1929年，此時(shí)作者正因國(guó)內(nèi)大革命失敗而避居日本。7．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．本文主要采用了象征和借景抒情的藝術(shù)手法，象征是總手法，借景抒情是完成象征意義的手段。B．“忽然”“驀地”說明這些櫻花樹不為人關(guān)注，只是不經(jīng)意的一瞥偶然被人發(fā)現(xiàn)罷了，與“采菊東籬下，悠然見南山”的韻味相同。C．本文語言風(fēng)格平淡樸實(shí)，給人一種低沉生澀的感覺，與一般的寫景抒情散文自然流暢的風(fēng)格不同。D．文章語句讀起來繞口，字里行間透露出一種冷嘲的口氣，觀花宣傳，日人賞櫻兩節(jié)便是明證，但這正是作者追求的藝術(shù)效果。8．請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要概括“櫻花”的主要特點(diǎn)。9．借景抒情是本文主要采用的藝術(shù)手法之一，請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?．B8．①樹皮光滑而且滋潤(rùn)，有一圈一圈淡灰色的發(fā)亮的箍紋。②花朵密集，花色秾艷，沒有葉子。③生存環(huán)境孤單凄冷。9．①借櫻花的形象抒發(fā)內(nèi)心的孤獨(dú)、寂寞和惆悵。作者寫櫻花，其目的并不是為讀者展現(xiàn)櫻花的絢爛多姿，而是借櫻花的形象一吐胸中郁悶之氣。②借櫻花的生存環(huán)境暗示了作者這一類流亡者坎坷的經(jīng)歷和現(xiàn)實(shí)的不利處境，反映了作者內(nèi)心的惆悵與無奈。文中的“櫻花”兀立于“門前池畔”，任“寒風(fēng)凍雨”抽打，“只剩這一身赤裸裸的枝條”，暗示了作者這一類流亡者在異國(guó)他鄉(xiāng)的坎坷和艱難處境，流露出作者身處其中卻無力改變的惆悵和無奈。③反映了作者不滿現(xiàn)狀，憧憬新生活的心態(tài)。作者一方面通過對(duì)“煙霧樣的春雨里”，“一枝樹開放著一點(diǎn)淡紅的叢花”的景物描寫來象征作者孤獨(dú)的心情，同時(shí)將櫻花置于游客的喧囂中，以一種嘈雜的景象反映作者內(nèi)心的焦躁和惆悵。另一方面又通過寫蕩舟者吹口琴時(shí)的“悠然”景象，自己內(nèi)心涌起的“快感”，反映了作者不滿現(xiàn)狀，憧憬新生活的心態(tài)?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生綜合賞析文學(xué)作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)手法的能力。B.“與'采菊東籬下，悠然見南山’的韻味相同”錯(cuò)，“忽然”“驀地”說明這些櫻花樹不為人關(guān)注，只是不經(jīng)意的一瞥偶然被人發(fā)現(xiàn)罷了，與“采菊東籬下，悠然見南山”的韻味相似，但不相同。“采菊東籬下，悠然見南山”表現(xiàn)的是一種怡然和開朗的情調(diào)，而該處描寫著力于展現(xiàn)一種孤寂和凄蒙的韻味。故選B。8．本題考查學(xué)生鑒賞作品的文學(xué)形象的能力。由“它的一身皮，在風(fēng)雪的嚴(yán)威下也還是光滑而且滋潤(rùn)，有一圈一圈淡灰色的箍紋發(fā)亮”可見：樹皮光滑而且滋潤(rùn)，有一圈一圈淡灰色的發(fā)亮的箍紋。由“已經(jīng)秾艷得像一片云霞”可見花色秾艷，由“是這樣的密集，而且又沒有半張葉子“可見花朵密集，沒有葉子。由“全日本只有東京上野公園內(nèi)一枝櫻花樹初初在那里‘笑’”可見生存環(huán)境孤單凄冷。9．本題考查學(xué)生賞析文學(xué)作品的藝術(shù)手法的能力。①由“忽然有一天抬頭望窗外，驀地看見池西畔的一枝樹開放著一些淡紅的從花了”，可知借櫻花的形象抒發(fā)作者內(nèi)心的孤獨(dú)、寂寞和惆悵。由“我似乎有些失望:原來不是怎樣出奇的東西，只不過鬧烘烘地惹眼罷了"可知，作者寫櫻花，并不是為讀者展現(xiàn)櫻花的絢爛多姿，而是借櫻花的形象抒發(fā)作者內(nèi)心的孤獨(dú)、寂寞和惆悵。由“我似乎有些失望:原來不是怎樣出奇的東西，只不過鬧烘烘地惹眼罷了”可知，作者寫櫻花，并不是為讀者展現(xiàn)櫻花的絢爛多姿，而是借櫻花的形象一吐胸中郁悶之氣。②“門前池畔有一排樹。在寒風(fēng)凍雨中只剩著一身赤裸裸的枝條”“它的一身皮，在風(fēng)雪的嚴(yán)威下也還是光滑而且滋潤(rùn)”暗示了作者這一類流亡者在異國(guó)他鄉(xiāng)的坎坷和艱難處境，流露出作者身處其中卻無力改變的惆悵和無奈。③在煙霧樣的春雨里，忽然有一天抬頭望窗外驀地看見池西畔的一枝樹開放著一些淡紅的從花了”，用景物描寫來象征作者孤獨(dú)的心情?！霸瓉聿皇窃鯓映銎娴臇|西，只不過鬧烘烘地惹眼罷了”“游客是那么多！他們是一堆堆地坐在花下喝酒，唱歌，笑”，將櫻花置于游客的喧囂中，以一種嘈雜的景象反映作者內(nèi)心的焦躁和惆悵?！叭欢窒氲饺绻谇嗌骄G水間夾著一大片櫻花林，那該有異樣的景象罷”“船里人很悠閑地吹著口琴。煩渴中喝了水那樣的快感立刻凝成一句話，在我心頭掠過：嵐山畢竟還不差，只是何必櫻花節(jié)呵！”反映了作者不滿現(xiàn)狀，憧憬新生活的心態(tài)。四、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。屈原者，名平，楚之同姓也。為楚懷王左徒。上官大夫與之同列，爭(zhēng)寵而心害其能。懷王使屈原造為憲令，屈平屬草稿未定。上官大夫見而欲奪之，屈平不與，因讒之曰：“王使屈平為令，眾莫不知。每一令出，平伐其功，曰以為“非我莫能為也。”王怒而疏屈平。屈原既絀。其后秦欲伐齊，齊與楚從親，惠王患之，乃令張儀詳去秦，厚幣委質(zhì)事楚，曰：“秦甚憎齊，齊與楚從親，楚誠(chéng)能絕齊，秦愿獻(xiàn)商、於之地六百里”。楚懷王貪而信張儀遂絕齊使使如秦受地張儀詐之曰儀與王約六里不聞六百里楚使怒去歸告懷王，懷王怒，大興師伐秦。秦發(fā)兵擊之，大破楚師于丹、淅，斬首八萬，虜楚將屈匄，遂取楚之漢中地。懷王乃悉發(fā)國(guó)中兵，以深入擊秦，戰(zhàn)于藍(lán)田。魏聞之，襲楚至鄧。楚兵懼，自秦歸。而齊竟怒不救楚，楚大困。明年，秦割漢中地與楚以和。楚王曰：“不愿得地，愿得張儀而甘心焉?！睆垉x聞，乃曰：“以一儀而當(dāng)漢中地，臣請(qǐng)往如楚?！比绯?，因厚幣用事者臣靳尚，而設(shè)詭辯于懷王之寵姬鄭袖。懷王竟聽鄭袖，復(fù)釋去張儀。是時(shí)屈原既疏，不復(fù)在位，使于齊，顧反，諫懷王曰：“何不殺張儀？”懷王悔，追張儀不及。其后諸侯共擊楚，大破之，殺其將唐眜。時(shí)秦昭王與楚婚，欲與懷王會(huì)。懷王欲行，屈平曰：“秦，虎狼之國(guó)，不可信，不如毋行?！睉淹踔勺幼犹m勸王行：“奈何絕秦歡！”懷王卒行。入武關(guān)，秦伏兵絕其后，因留懷王，以求割地。懷王怒，不聽。亡走趙，趙不內(nèi)。復(fù)之秦，竟死于秦而歸葬。懷王以不知忠臣之分，故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀，疏屈平而信上官大夫、令尹子蘭。兵挫地削，亡其六郡，身客死於秦，為天下笑。此不知人之禍也。（選自《史記·屈原賈生列傳》，有刪節(jié)）10．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．楚懷王貪/而信張儀/遂絕齊使/使如秦受地/張儀詐之曰/儀與王約/六里不聞六百里/楚使怒去歸/告懷王/B．楚懷王貪而信張儀/遂絕齊/使使如秦受地/張儀詐之曰/儀與王約六里/不聞六百里/楚使怒去/歸告懷王/C．楚懷王貪/而信張儀/遂絕齊/使使如秦受地/張儀詐之曰/儀與王約六里/不聞六百里/楚使怒去/歸告懷王/D．楚懷王貪而信張儀/遂絕齊使/使如秦受地/張儀詐之曰/儀與王約六里/不聞六百里/楚使怒去歸/告懷王/11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）A．左徒，是周朝楚國(guó)特有的官職，中原諸侯國(guó)無，《史記》記載春申君和屈原曾任左徒，后人亦以左徒作為屈原的別稱。B．從親，指合縱相親，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，六國(guó)曾合縱結(jié)為聯(lián)盟，共同抵抗強(qiáng)大的秦國(guó)。C．用事，在文中指當(dāng)權(quán)執(zhí)政，在“趙太后新用事，秦急攻之”（《觸龍說趙太后》）中也是此意。D．秦昭王，即秦昭襄王，是君王死后所取得的謚號(hào)。謚號(hào)一般分為美謚、平謚、惡謚三類，文中的秦昭王和楚懷王都是美謚。12．下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．屈原忠君愛國(guó)，直言進(jìn)諫。屈原被懷王疏遠(yuǎn)之后，依然回到楚國(guó)勸諫懷王殺了張儀；秦昭王想與懷王會(huì)面，屈原規(guī)勸懷王勿去秦國(guó)。B．屈原能力出眾，卻被誹謗。屈原擔(dān)任左徒時(shí)，上官大夫嫉妒他的才能，說他自矜功伐，離間他和楚懷王的關(guān)系。C．楚懷王缺乏政治頭腦，忠奸不分。他誤信張儀的獻(xiàn)地之事，與齊國(guó)斷絕關(guān)系，后又因聽信靳尚和鄭袖的巧言放走張儀，致使楚國(guó)失去了兩名大將。D．秦國(guó)與楚國(guó)通婚，楚懷王在稚子子蘭的建議下前往會(huì)面，結(jié)果先后兩次置身于秦國(guó)，最終客死他國(guó)，尸體被運(yùn)回楚國(guó)安葬。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）惠王患之，乃令張儀詳去秦，厚幣委質(zhì)事楚。（2）懷王以不知忠臣之分，故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀?！敬鸢浮?0．B11．D12．C13．（1）秦惠王擔(dān)心這件事，于是派遣張儀假意離開秦國(guó)，用厚禮和信物呈獻(xiàn)給楚王，表示愿意侍奉楚王。（2）楚懷王因?yàn)椴幻靼字页嫉穆毞?，所以在?nèi)被鄭袖所迷惑，在外被張儀所欺騙?！窘馕觥?0．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：楚懷王起了貪心，信任了張儀，就和齊國(guó)絕交，然后派使者到秦國(guó)接受土地。張儀抵賴說：“我和楚王約定的只是六里，沒有聽說過六百里?！背?guó)使者憤怒地離開秦國(guó)，回去報(bào)告懷王?！俺踟澏艔垉x”是一個(gè)由“而”字連接的表承接的句子，不可斷開，排除A、C項(xiàng)。根據(jù)前文“楚誠(chéng)能絕齊”可知此處并未出現(xiàn)齊國(guó)使者，“使使”譯為派遣使者，排除D項(xiàng)。故選B。11．本題考查學(xué)生了解并掌握常見的古代文化知識(shí)的能力。D.“懷”是“懷念”之意，“楚懷王”是平謚。故選D。12．本題考查學(xué)生理解內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力。C.“后又因聽信靳尚和鄭袖的巧言放走張儀”錯(cuò)誤，原文為“懷王竟聽鄭袖”，同時(shí)楚國(guó)失去兩名大將是不同的原因?qū)е碌慕Y(jié)果，“致使”一詞造成前后因果當(dāng)。故選C。13．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“詳”，假意；“委質(zhì)”，呈獻(xiàn)信物；“事”，侍奉。（2）“分”，職分；“故”，所以；“內(nèi)、外”，在內(nèi)，在外；“內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀”，被動(dòng)句。參考譯文：屈原名平，與楚國(guó)的王族同姓。他曾擔(dān)任楚懷王的左徒。上官大夫和他同在朝列，想爭(zhēng)得懷王的寵幸，心里嫉妒屈原的才能。懷王讓屈原制訂法令，屈原起草尚未定稿，上官大夫見了就想強(qiáng)行更改它（想邀功），屈原不贊同，他就在懷王面前讒毀屈原說：“大王叫屈原制訂法令，大家沒有不知道的，每一項(xiàng)法令發(fā)出，屈原就夸耀自己的功勞說：除了我，沒有人能做的?！睉淹鹾苌鷼?，就疏遠(yuǎn)了屈原。屈原已被罷免。后來秦國(guó)準(zhǔn)備攻打齊國(guó)，齊國(guó)和楚國(guó)結(jié)成合縱聯(lián)盟互相親善。秦惠王擔(dān)心這件事，于是派遣張儀假意離開秦國(guó)，用厚禮和信物呈獻(xiàn)給楚王，表示愿意侍奉楚王，（張儀對(duì)懷王）說：“秦國(guó)非常憎恨齊國(guó)，齊國(guó)與楚國(guó)卻合縱相親，如果楚國(guó)確實(shí)能和齊國(guó)絕交，秦國(guó)愿意獻(xiàn)上商、於之間的六百里土地?！背淹跗鹆素澬模湃瘟藦垉x，就和齊國(guó)絕交，然后派使者到秦國(guó)接受土地。張儀抵賴說：“我和楚王約定的只是六里，沒有聽說過六百里?！背?guó)使者憤怒地離開秦國(guó)，回去報(bào)告懷王。懷王發(fā)怒，大規(guī)模出動(dòng)軍隊(duì)去討伐秦國(guó)。秦國(guó)發(fā)兵反擊，在丹水和淅水一帶大破楚軍，殺了八萬人，俘虜了楚國(guó)的大將屈白，于是奪取了楚國(guó)的漢中一帶。懷王又發(fā)動(dòng)全國(guó)的兵力，深入秦地攻打秦國(guó)，交戰(zhàn)于藍(lán)田。魏國(guó)聽到這一情況，襲擊楚國(guó)一直打到鄧地。楚軍恐懼，從秦國(guó)撤退。齊國(guó)最終因?yàn)閼押蕹?guó)，不來援救，楚國(guó)處境極端困窘。第二年，秦國(guó)割漢中之地與楚國(guó)講和。楚王說：“我不愿得到土地，只希望得到張儀就甘心了?！睆垉x聽說后，就說：“用一個(gè)張儀來抵當(dāng)漢中地方，我請(qǐng)求到楚國(guó)去?！钡搅顺?guó)，他又用豐厚的禮品賄賂當(dāng)權(quán)的大臣靳尚，通過他在懷王寵姬鄭袖面前編造了一套謊話。懷王竟然聽信鄭袖，又放走了張儀。這時(shí)屈原已被疏遠(yuǎn)，不在朝中任職，出使在齊國(guó)，回來后，勸諫懷王說：“為什么不殺張儀？”懷王很后悔，派人追張儀，已經(jīng)來不及了。后來，各國(guó)諸侯聯(lián)合攻打楚國(guó)，大敗楚軍，殺了楚國(guó)將領(lǐng)唐昧。這時(shí)秦昭王與楚國(guó)通婚，要求和懷王會(huì)面。懷王想去，屈原說：“秦國(guó)是虎狼一樣的國(guó)家，不可信任，不如不去?！睉淹醯男鹤幼犹m勸懷王去，說：“怎么可以斷絕和秦國(guó)的友好關(guān)系！”懷王終于前往。一進(jìn)入武關(guān)，秦國(guó)的伏兵就截?cái)嗔怂暮舐?，于是扣留懷王，?qiáng)求割讓土地。懷王很憤怒，不聽秦國(guó)的要挾。他逃往趙國(guó)，趙國(guó)不肯接納。只好又回到秦國(guó)，最后死在秦國(guó)，尸體被運(yùn)回楚國(guó)安葬。懷王因?yàn)椴幻靼字页嫉穆毞?，所以在?nèi)被鄭袖所迷惑，在外被張儀所欺騙，疏遠(yuǎn)屈原而信任上官大夫和令尹子蘭，軍隊(duì)被挫敗，土地被削減，失去了六個(gè)郡，自己也被扣留死在秦國(guó)，為天下人所恥笑。這是不了解人的禍害。五、古代詩歌閱讀閱讀下面這首唐詩，完成各小題。和晉陵陸丞早春游望杜審言獨(dú)有宦游人，偏驚物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。淑氣①催黃鳥，晴光轉(zhuǎn)綠蘋②。忽聞歌古調(diào)，歸思欲沾巾?！咀ⅰ竣偈鐨猓汉团奶鞖?。②綠蘋：浮萍。14．下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．題目中“和”指唱和，和答。古人用詩歌相互酬唱、贈(zèng)答，此詩是杜審言為唱和而作。B．首聯(lián)中的“偏驚物候新”一句引出后文對(duì)早春景物的具體描繪；“驚”字寫出了詩人看到美景時(shí)的驚喜之情。C．頷聯(lián)和頸聯(lián)描繪詩人眼前所見之景，詩人運(yùn)用擬人、遠(yuǎn)近結(jié)合、動(dòng)靜相襯等手法描繪景物，寫出了早春萬物復(fù)蘇的動(dòng)態(tài)之美。D．尾聯(lián)中“古調(diào)”是尊重陸丞原唱的用語。詩人用“忽聞”以示意外語氣，這個(gè)結(jié)尾，既點(diǎn)明主旨，又點(diǎn)出和意，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)縝密。15．本詩是怎樣抒發(fā)詩人情感的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?4．B15．①以樂景襯哀情（借景抒情）。海上朝霞燦爛，江邊梅開柳綠，天氣和暖，黃鶯歡鳴，浮萍泛綠，描繪出清新秀麗，生機(jī)勃勃的早春景象，表達(dá)出詩人宦游他鄉(xiāng)的失意，以及滿地春光卻不能歸省的感傷。②直接抒情（直抒胸臆）。尾聯(lián)寫到朋友的詩無意中觸到詩人心里的思鄉(xiāng)之痛，“歸思”二字直接表達(dá)詩人對(duì)家鄉(xiāng)的思念。③借動(dòng)作情態(tài)流露感情。尾聯(lián)中詩人落淚沾襟，流露出詩人宦游在外的悲傷?！窘馕觥?4．本題考查學(xué)生對(duì)詩歌的綜合理解和賞析能力。B.“‘驚’字寫出了詩人看到美景時(shí)的驚喜之情”錯(cuò)?！绑@”應(yīng)為“驚奇”。表面看，這兩聯(lián)寫江南新春伊始至仲春二月的物候變化特點(diǎn)，表現(xiàn)出江南春光明媚、鳥語花香的水鄉(xiāng)景色；實(shí)際上，詩人是從比較故鄉(xiāng)中原物候來寫異鄉(xiāng)江南的新奇的，在江南仲春的新鮮風(fēng)光里有著詩人懷念中原暮春的故土情意，句句驚新而處處懷鄉(xiāng)。故選B。15．本題考查學(xué)生鑒賞詩歌表達(dá)技巧的能力。以樂景襯哀情（借景抒情）。中間兩聯(lián)寫景，“云霞”句是寫新春伊始，江南的新春是與太陽一起從東方的大海升臨人間的，像曙光一樣映照著滿天云霞?！懊妨本涫菍懗醮赫碌幕?。同是梅花柳樹，同屬初春正月，在北方是雪里尋梅，遙看柳色，殘冬未消；而江南已經(jīng)梅花繽紛，柳葉翩翩，春意盎然。接著，寫春鳥。“淑氣”謂春天溫暖氣候?！包S鳥”即黃鶯，又名倉(cāng)庚。一個(gè)“催”字，突出了江南二月春鳥更其歡鳴的特點(diǎn)。然后寫水草泛綠。這兩聯(lián)寫海上朝霞燦爛，江邊梅開柳綠，天氣和暖，黃鶯歡鳴，浮萍泛綠，描繪出清新秀麗，生機(jī)勃勃的早春景象。寫眼中所見江南物候，也寓含著心中懷念中原故鄉(xiāng)之情，表達(dá)出詩人宦游他鄉(xiāng)的失意，以及滿地春光卻不能歸省的感傷。直接抒情（直抒胸臆）。尾聯(lián)“忽聞歌古調(diào)，歸思欲沾巾”，“古調(diào)”是尊重陸丞原唱的用語。詩人用“忽聞”以示意外語氣，巧妙地表現(xiàn)出陸丞的詩在無意中觸到詩人心中思鄉(xiāng)之痛，因而感傷流淚?！皻w思”二字直接表達(dá)詩人對(duì)家鄉(xiāng)的思念。借動(dòng)作情態(tài)流露感情?！罢唇怼笔窃娙寺錅I擦拭的動(dòng)作，通過這個(gè)真情流露的動(dòng)作描寫，流露出詩人宦游在外的悲傷。六、情景默寫16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《離騷》中，屈原雖然崇尚美德，約束自己，卻“____________”。在走投無路的情況下，他堅(jiān)定地表示“____________”，也不愿意作小人之態(tài)。（2）在《短歌行》中，曹操借用《管子·形勢(shì)解》中的典故，以山海自比，表達(dá)自己廣納賢才的渴望的兩句是“____________，____________”。（3）范仲淹在《漁家傲·秋思》中，用“____________，____________”兩句寫自己以酒遣懷，抒發(fā)其不能歸家的無奈之情?！敬鸢浮?/p>

謇朝誶而夕替

寧溘死以流亡兮

山不厭高

海不厭深

濁酒一杯家萬里

燕然未勒歸無計(jì)【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字詞的寫法，如“謇”“誶”“溘”“勒”等，要理解字義去記憶。七、選擇題組閱讀下面的文字，完成下面小題。誰曾想，頸托也能搖身一變化身為“防低頭神器”呢。消費(fèi)社會(huì)與“網(wǎng)紅文化”合流之后，各式各樣的“神器”，紅極一時(shí)隨即又被迅速證偽，“防低頭神器”也一樣，在預(yù)防頸椎病上并無科學(xué)論據(jù)支持。每隔一段時(shí)間，總有一款“神器”___________火了。其核心的操盤邏輯，就是催化焦慮，激起共鳴，拿社會(huì)“痛點(diǎn)”說事，并順勢(shì)給出便捷式解決交案——只需花錢買了某款“神器”，就可___________解決一個(gè)“大煩惱”，豈不美哉？這套說辭___________，最新的案例中，不少消費(fèi)者對(duì)“防低頭神器”深信不疑。消費(fèi)主義正在培養(yǎng)一種惰性，讓消費(fèi)者放棄了科學(xué)邏輯和理性思辨，不再忠誠(chéng)于專業(yè)權(quán)威與正統(tǒng)知識(shí)，反倒動(dòng)輒輕信網(wǎng)絡(luò)上的各類博主……總是想著另辟蹊徑，總是迷信“偏方治大病”，總是沉迷于“神器”所兜售的“虛幻希望”。（

）。“防低頭神器”，拯救不了頸椎，也消除不了頸紋。畢竟，要治愈不自律的人生，從沒有什么靈丹妙藥。17．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．層出不窮

神乎其神

事半功倍

屢試不爽B．層出不窮

莫名其妙

立竿見影

屢試不爽C．層出疊見

莫名其妙

立竿見影

信手拈來D．層出疊見

神乎其神

事半功倍

信手拈來18．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．其核心的操盤邏輯，就是拿社會(huì)“痛點(diǎn)”說事，催化焦慮、激起共鳴，并順勢(shì)給出便捷式解決方案B．其核心的操盤邏輯，就是拿社會(huì)“痛點(diǎn)”說事，激起共鳴、催化焦慮，并順勢(shì)給出便捷式解決方案C．其核心的操盤邏輯，就是拿社會(huì)“痛點(diǎn)”說事，順勢(shì)給出便捷式解決方案，并催化焦慮、激起共鳴D．其核心的操盤邏輯，就是拿社會(huì)“痛點(diǎn)”說事，順勢(shì)給出便捷式解決方案，并激起共鳴、催化焦慮19．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．缺乏自覺、自制與自控能力，而總是偷懶想著“花錢購(gòu)物解決問題”，或許就是消費(fèi)社會(huì)制造的最大的錯(cuò)覺之一。B．總是偷懶想著“花錢購(gòu)物解決問題”，而缺乏自覺、自制與自控能力，或許就是消費(fèi)社會(huì)制造的最大的錯(cuò)覺之一。C．缺乏自覺、自制與自控能力，反而總是偷懶想著“花錢購(gòu)物解決問題”，這或許就是消費(fèi)社會(huì)制造的最大的錯(cuò)覺之一。D．總是偷懶想著“花錢購(gòu)物解決問題”，反而缺乏自覺、自制與自控能力，這或許就是消費(fèi)社會(huì)制造的最大的錯(cuò)覺之一?！敬鸢浮?7．B18．A19．C【解析】17．本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。第一空，層出不窮：比喻事物或言論接連不斷地出現(xiàn)，尚未窮盡。層出疊見：接連不斷地多次出現(xiàn)。語境指“神器”不斷出現(xiàn)，應(yīng)填“層出不窮”。第二空，神乎其神：形容非常奇妙神秘。莫名其妙：指說不出其中的奧妙，表示發(fā)生的事情很奇怪，解釋不出道理來。語境指“火”的奇怪，應(yīng)填“莫名其妙”。第三空，事半功倍：形容做事得法，費(fèi)力少而收效大。立竿見影：比喻行事能馬上看到效果或付出能馬上得到收獲。多用于描述某種具體措施能立刻見效。語境強(qiáng)調(diào)立刻見效，應(yīng)填“立竿見影”。第四空，屢試不爽：屢次試驗(yàn)都沒有差錯(cuò)。信手拈來：多形容寫文章時(shí)詞匯或材料豐富，不費(fèi)思索，就能寫出來。語境指這套說辭效果好，應(yīng)填“屢試不爽”。故選B。18．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。畫線句不合邏輯、語序不當(dāng)，按照事理邏輯，應(yīng)該先“拿社會(huì)“痛點(diǎn)”說事”，再“催化焦慮”、“激起共鳴”；B.根據(jù)邏輯，應(yīng)是先“催化焦慮”再“激起共鳴”；C、D兩項(xiàng)，破折號(hào)后的句子是對(duì)“解決方案”的解釋，所以句子的結(jié)尾應(yīng)為“解決方案”。故選A。19．本題考查學(xué)生語言表達(dá)之句子語句復(fù)位的能力。A、B項(xiàng)“或許就是消費(fèi)社會(huì)制造的最大的錯(cuò)覺之一”缺主語；D項(xiàng)邏輯順序有誤，應(yīng)為“缺乏自覺、自制與自控能力，反而總是偷懶想著‘花錢購(gòu)物解決問題’”。故選C。八、語言表達(dá)20．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。隨著人們對(duì)牙齒健康重視程度的加深，___________。市面上不少漱口水都打著“刷牙漱口水”“醫(yī)用漱口水”的旗號(hào)，甚至稱用其漱口可替代刷牙。對(duì)此，有關(guān)專家表示，_________。通過漱口，可以沖掉口腔內(nèi)一部分食物殘?jiān)遣荒艹舾街谘例X表面的軟垢和牙菌斑以及隱藏在牙縫中的食物殘?jiān)?。正確的刷牙方法是，__________。通過牙刷可以去除牙齒表面軟垢以及窩溝等位置60％的軟垢。而剩下40％的軟垢，則需要通過牙線進(jìn)行清除?！敬鸢浮?/p>

漱口水被越來越多的人所接受

沒有任何漱口水可以替代刷牙（或漱口水的作用是有限的）

牙刷加上牙線【解析】【詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。第一空根據(jù)“市面上不少漱口水都打著‘刷牙漱口水’‘醫(yī)用漱口水’的旗號(hào)，甚至稱用其漱口可替代刷牙”，可知此處與“漱口水”有關(guān)，而各種類型的漱口水增多說明消費(fèi)者接受了它們，據(jù)此可寫“漱口水被越來越多的人所接受”之類的句子；第二空根據(jù)上文的“其漱口可替代刷牙”和下文“但是不能除掉附著在牙齒表面的軟垢和牙菌斑以及隱藏在牙縫中的食物殘?jiān)?，可以得出“沒有任何漱口水可以替代刷牙”或“漱口水的作用是有限的”之類的句子；第三空根據(jù)下文中提到的“牙刷”和“牙線”，可知“正確的刷牙方法”是“牙刷加上牙線”之類的句子。九、名著閱讀21．巴金說“大膽、幼稚,是覺慧性格的基調(diào)”,請(qǐng)結(jié)合作品各舉兩例表現(xiàn)覺慧“大膽”和“幼稚”的情節(jié)?！敬鸢浮看竽懙谋憩F(xiàn):①積極參加社會(huì)活動(dòng);②創(chuàng)辦反封建的刊物;③和婢女鳴鳳相愛;④幫助覺民逃婚;⑤怒斥端公驅(qū)鬼把戲;⑥離家出走。幼稚的表現(xiàn):①認(rèn)為對(duì)鳴鳳的愛,可以讓鳴鳳擺脫被奴役的困境;②認(rèn)為自己不坐轎子,給乞討的小孩一點(diǎn)錢,就能改變被壓迫者的地位處境;③高老太爺臨終之前,忽然變得“慈祥”,并答應(yīng)不提覺民與馮家的婚事,他便高興得手舞足蹈,奔走相告;④當(dāng)高老太爺對(duì)他說:“我喜歡你”時(shí),他竟在祖父面前突然感情爆發(fā),大聲哭起來?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題主要考查名著閱讀。本題以簡(jiǎn)答題的形式進(jìn)行考查，解答時(shí)，首先要審清題干要求，然后結(jié)合平時(shí)積累進(jìn)行思考、解答。解答此種題型，需要學(xué)生平時(shí)多讀經(jīng)典作品，多記憶，多感悟?？疾閷?duì)覺慧人物形象的分析，解答時(shí)仔細(xì)回憶《家》中的與覺慧有關(guān)的情節(jié)，找出小說中能體現(xiàn)覺慧“大膽’和“幼稚”的情節(jié)，敘述出來即可。如他積極投身學(xué)生運(yùn)動(dòng)，熱心辦刊物，宣傳進(jìn)步思想。在家中，他有正義感，同情下層人物，勇于反對(duì)封建束縛。在婚姻問題上，他敢于沖破封建等級(jí)觀念，毅然和丫頭鳴鳳相愛，同時(shí)積極支持覺民抗拒包辦婚姻。對(duì)于長(zhǎng)輩們裝神弄鬼等迷信行為，他也敢于大膽反抗。最后，他義無返顧地走出了家庭。當(dāng)然，覺慧性格中除了有大膽叛逆的一面，也有單純幼稚的一面。這主要表現(xiàn)在他對(duì)周圍的一切（包括“家”）雖然憤恨，但還不能作出完全科學(xué)的分析，有時(shí)感到“這舊家庭里面的一切簡(jiǎn)直是一個(gè)復(fù)雜的結(jié)，他這直率的熱烈的心是無法把它解開的”。他與鳴鳳相愛，又經(jīng)常處于矛盾中，下不了最后決心。最后，只是因鳴鳳被逼投水自殺，這段愛情突然失去了，他才感到莫大的震動(dòng)。他雖然恨高老太爺，認(rèn)為在家中他與祖父“像兩個(gè)敵人”；但在高老太爺臨終時(shí)，他又曾有過“現(xiàn)在的確是太遲了。他們將永遠(yuǎn)懷著隔膜，懷著祖孫兩代的隔膜而分別了”的想法。這想法很