四川省達(dá)州市宣漢縣2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期小升初招生數(shù)學(xué)試卷含解析_第1頁(yè)
四川省達(dá)州市宣漢縣2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期小升初招生數(shù)學(xué)試卷含解析_第2頁(yè)
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四川省達(dá)州市宣漢縣2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期小升初招生數(shù)學(xué)試卷一、仔細(xì)推敲,細(xì)心判斷。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每小題2分,共10分)1.大于而小于的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)只有一個(gè)。(______)2.在一幅比例尺是1:200000的地圖上,量得甲、乙兩地的圖上距離是b厘米,甲、乙兩地的實(shí)際距離是2b千米。_____3.兩種相關(guān)聯(lián)的量,不成正比例就成反比例。(______)4.×3==.(____)5.一個(gè)體積為1立方分米的物體,它的底面積一定是1平方分米._____.二、反復(fù)思考,慎重選擇。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每小題2分,共10分)6.用M,N,P,Q各代表四種簡(jiǎn)單幾何圖形(線(xiàn)段、等邊三角形、正方形、圓)中的一種。圖1﹣圖4是由M,N,P,Q中的兩種圖形組合而成的(組合用“&”表示)。那么,表示PQ的有①﹣④4個(gè)組合圖形可供選擇其中,正確的是()。A.① B.② C.③ D.④7.一架從“重慶往黃山再飛往上?!钡娘w機(jī)上有a名乘客,在“黃山站”中轉(zhuǎn)時(shí)有b名乘客下機(jī),15名乘客上機(jī)。這時(shí)飛機(jī)上有()人。A.a(chǎn)+b-15 B.a(chǎn)-b+15 C.a(chǎn)-15b8.如圖是一個(gè)直角三角形,兩條直角邊分別是6cm和2cm,以較長(zhǎng)邊為軸,旋轉(zhuǎn)一周所形成的立體圖形的體積是()立方厘米。A.25.12 B.12.56 C.75.369.如圖,陰影部分面積占整個(gè)圖形面積的()A.12.5% B. C. D.10.5個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是220,那么緊跟在這5個(gè)自然數(shù)后面的5個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是()A.245B.240C.230D.220三、用心思考,認(rèn)真填空。(每小題2分,共20分)11.根據(jù)15×★=360直接寫(xiě)出下面算式中的數(shù)。5×★=________

★×________=72012.從一張邊長(zhǎng)10厘米的正方形紙片上剪下一個(gè)最大的圓,這個(gè)圓的面積是平方厘米.13.一個(gè)等腰三角形的兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)比是1:4,頂角可能是(_______),也可能是(_______)。14.若m表示12和18的最小公倍數(shù),n表示24和15的最大公因數(shù),則m-2n=________。15.在15﹣35中,質(zhì)數(shù)有_____,合數(shù)有_____,請(qǐng)你選擇其中的一個(gè)合數(shù)分解質(zhì)因數(shù):_____.16.用棱長(zhǎng)1厘米的正方體木塊在桌面上拼擺出如圖所示的模型,它的體積是_____cm3,在此基礎(chǔ)上繼續(xù)拼擺成一個(gè)長(zhǎng)方體的模型,最少需要添加_____個(gè)正方體木塊.17.母親節(jié)那天,小巧給媽媽買(mǎi)了一份禮物,裝在一個(gè)長(zhǎng)10厘米、寬8厘米、高4.5厘米的盒子里小巧想自己買(mǎi)一些緞帶來(lái)按右圖包裝,打結(jié)處共長(zhǎng)15厘米,她共需要買(mǎi)(________)厘米緞帶。18.在1.12×0.2,1.12÷0.5,0.5÷1.12中,得數(shù)最小的算式是________,得數(shù)最大的算式是________。19.一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)之比為2:5:2,這個(gè)三角形中最大的一個(gè)內(nèi)角是________;如果把三角形按邊進(jìn)行分類(lèi),它屬于________三角形。20.某校六年級(jí)的男生比女生多13四、注意審題,用心計(jì)算。(每題6分,共18分)21.直接寫(xiě)出得數(shù).0.22=1800-799=5÷20%=2.5×0.7×0.4=×5÷×5=22.脫式計(jì)算.(254+236)÷7160×6÷8642÷6+20823.解方程。x∶9=∶x=x-75%x=五、看清要求,動(dòng)手操作。(每題6分,共12分)24.(1)按3:1的比例畫(huà)出三角形放大后的圖形。(2)按1:2的比例畫(huà)出平行四邊形縮小后的圖形。25.如圖是某校附近的平面圖,請(qǐng)你按要求畫(huà)圖。①社區(qū)醫(yī)院在學(xué)校北偏東30o方向3000米處,請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出社區(qū)醫(yī)院的位置。②太學(xué)路經(jīng)過(guò)電影院,與華夏路平行,請(qǐng)?jiān)趫D中用直線(xiàn)標(biāo)出太學(xué)路的位置。六、靈活運(yùn)用,解決問(wèn)題。(每小題6分,共30分)26.甲、乙兩車(chē)分別從A、B兩地同時(shí)相對(duì)開(kāi)出,速度保持不變,行駛3小時(shí)后兩車(chē)相距320千米,如果再行駛2小時(shí),則兩車(chē)相遇。A、B兩地相距多少千米?27.這是星星小學(xué)六年級(jí)學(xué)生最喜愛(ài)的雜志統(tǒng)計(jì)圖,其中喜愛(ài)看《意林少年版》的學(xué)生有10人,那么星星小學(xué)六年級(jí)喜歡《兒童文學(xué)》的有多少人呢?(共6分,第一步2分,第二步3分,答句1分。)28.解方程3x+1.6×3=9x:=2:29.如圖,橫軸表示小晨行駛的時(shí)間,縱軸表示小晨離開(kāi)家到圖書(shū)館的距離.請(qǐng)你仔細(xì)觀察下圖,從所給的折線(xiàn)圖可以看出:(1)小晨去圖書(shū)館用了_____分鐘.(2)小晨在圖書(shū)館呆了_____分鐘.(3)返回時(shí)的車(chē)速是每小時(shí)_____千米.30.一個(gè)圓形餐桌面的直徑是2米。(取3.14)(1)它的周長(zhǎng)是多少米?(2)如果一個(gè)人約需要0.5米寬的位置就餐,這張餐桌最多能坐多少人?(3)如果在這張餐桌的中央放一個(gè)直徑是1米的圓形轉(zhuǎn)盤(pán),剩下的桌面的面積是多少?

參考答案一、仔細(xì)推敲,細(xì)心判斷。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每小題2分,共10分)1、×【詳解】大于而小于的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),如果規(guī)定分?jǐn)?shù)單位不變,則只有一個(gè),否則有無(wú)數(shù)個(gè),如:、、…。2、√【分析】根據(jù)比例尺是:1:200000,及甲、乙兩地的圖上距離是b厘米,算出甲乙的實(shí)際距離,即可做出判斷?!驹斀狻縝×200000=200000b(厘米),200000b厘米=2b千米故答案為√?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是,根據(jù)比例尺,算出實(shí)際距離,即可判斷正誤。3、×【分析】相關(guān)聯(lián)的兩個(gè)量,如果它們的比值一定,那么他們成正比例;如果它們的積一定,那么它們成反比例。例如兩個(gè)量的和一定或者差一定等,它們是不成比例的?!驹斀狻?jī)煞N相關(guān)聯(lián)的量,要么成正比例或者成反比例,也可能不成比例。故答案為:×【點(diǎn)睛】本題考查相關(guān)聯(lián)的兩個(gè)量之間的比例關(guān)系,注意相關(guān)聯(lián)的兩個(gè)量,只有積一定或者比值一定時(shí),才會(huì)成比例關(guān)系。4、×【解析】×3=≠所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤;故答案為:×.5、×【詳解】如長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為2分米,寬為1分米,高分米,它的體積為1立方分米,但它的底面積為2×1=2平方分米.故答案為×.二、反復(fù)思考,慎重選擇。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每小題2分,共10分)6、B【分析】通過(guò)觀察先把M,N,P,Q代表的四中幾何圖形區(qū)分出來(lái),再看PQ是哪兩種基本圖形即可?!驹斀狻繄D1是MP組合,有圓和正方形,圖4是MQ組合,有正方形和線(xiàn)段,兩幅圖都有M,都有正方形,可得M是正方形;圖1是MP組合,M是正方形,那么P就是圓;圖2是NP組合,P是圓,那么N是三角形;圖3是NQ組合,N是三角形,那么Q是線(xiàn)段;所以PQ是圓和線(xiàn)段的組合。故答案為:B【點(diǎn)睛】本題考查了圖形的變化規(guī)律,需要一定的觀察能力。7、B【解析】略8、A【分析】由題意可知,直角三角形以較長(zhǎng)邊為軸,旋轉(zhuǎn)一周所形成的立體圖形為圓錐,圓錐的底面半徑為2cm,高為6cm,再根據(jù)圓錐的體積公式:V=Sh即可解答?!驹斀狻?.14×22×6×=3.14×4×2=25.12(立方厘米),答:以6cm這條直角邊為軸旋轉(zhuǎn)一周所形成圖形的體積是25.12立方厘米。故選:A?!军c(diǎn)睛】本題主要考查了圓錐的認(rèn)識(shí)與體積,關(guān)鍵是要理解直角三角形以它的直角邊為軸旋轉(zhuǎn)時(shí)形成的立體圖形為圓錐。9、B【解析】(3×2÷2)÷(4×2)=3÷8=故選B.10、A【解析】1個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是220,他們的平均數(shù)是220÷1=44,后面的1個(gè)連續(xù)自然數(shù)的平均數(shù)比前面的1個(gè)連續(xù)自然數(shù)的平均數(shù)多1,那么后面的1個(gè)連續(xù)自然數(shù)的平均數(shù)是44+1=49,要求緊跟在這1個(gè)自然數(shù)后面的1個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是多少,用平均數(shù)49×1即可,問(wèn)題得解.【解答】解:220÷1=44,44+1=49,49×1=241;所以1個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是220,那么緊跟在這1個(gè)自然數(shù)后面的1個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是241;故選:A.【點(diǎn)評(píng)】此題主要利用前面1數(shù)的平均數(shù)求出后面1個(gè)數(shù)的平均數(shù),注意后面的1個(gè)數(shù)的平均數(shù)要比前面的1個(gè)數(shù)的平均數(shù)多1.三、用心思考,認(rèn)真填空。(每小題2分,共20分)11、12030【解析】根據(jù)因數(shù)和積的變化規(guī)律:一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍,積也擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù),據(jù)此解答.12、78.1.【解析】試題分析:由題意可知:這個(gè)最大圓的直徑應(yīng)該等于正方形的邊長(zhǎng),正方形的邊長(zhǎng)已知,于是利用圓的面積公式即可求解.解答:解:3.14×(10÷2)2,=3.14×21,=78.1(平方厘米);答:這個(gè)圓的面積是78.1平方厘米.故答案為78.1.點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是明白:正方形中最大圓的直徑應(yīng)該等于正方形的邊長(zhǎng).13、20120【詳解】解:(1)當(dāng)頂角與底角的比是1:4時(shí),頂角占三角形內(nèi)角和的,180°×=180°×=20°;(2)當(dāng)頂角與底角的比是4:1時(shí),頂角占三角形內(nèi)角和的,180°×=180°×=120°。答:頂角可能是20°,也可能是120°。故答案為:20°,120°。14、30【解析】根據(jù)題意,先用分解質(zhì)因數(shù)的方法求出兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)和最大公因數(shù),也就是m和n的值,然后將字母的值代入式子m-2n中求值,據(jù)此解答.【詳解】12=3×2×2;18=2×3×3;12和18的最小公倍數(shù)是:2×2×3×3=36;則m是36;24=3×2×2×2;15=3×5;24和15的最大公因數(shù)是3;則n是3;m-2n=36-2×3=36-6=30故答案為:30.15、17、19、23、29、3116、18、20、21、22、24、25、26、27、28、30、32、33、3420=2×2×5【分析】根據(jù)質(zhì)數(shù)與合數(shù)的定義進(jìn)行解答即可?!驹斀狻孔匀粩?shù)中,除了1和它本身之外沒(méi)有別的因數(shù)的數(shù)叫做質(zhì)數(shù);在自然數(shù)中,除了1和它本身之外還有別的因數(shù)的數(shù)叫做合數(shù)。由此可知:15﹣35中,質(zhì)數(shù)有17、19、23、29、31;合數(shù)有:16、18、20、21、22、24、25、26、27、28、30、32、33、34;選20進(jìn)行分解質(zhì)因數(shù):20=2×2×5故答案為:17、19、23、29、31;16、18、20、21、22、24、25、26、27、28、30、32、33、34;20=2×2×5【點(diǎn)睛】本題主要考查了對(duì)質(zhì)數(shù)與合數(shù)的認(rèn)識(shí),關(guān)鍵說(shuō)要掌握質(zhì)數(shù)與合數(shù)的定義。16、81【詳解】(1)1×1×1×8=1×8=8(立方厘米)(2)4×3×2﹣8=24﹣8=1(個(gè))答:它的體積是8cm3,在此基礎(chǔ)上繼續(xù)拼擺成一個(gè)長(zhǎng)方體的模型,最少需要添加1個(gè)正方體木塊.故答案為:8,1.17、105【解析】略18、1.12×0.21.12÷0.5【分析】(1)計(jì)算除數(shù)是小數(shù)的除法,先把除數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù),除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)幾位,被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)也要向右移動(dòng)幾位,位數(shù)不夠時(shí),在被除數(shù)的末尾用0補(bǔ)足,然后按照除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法進(jìn)行計(jì)算。(2)小數(shù)乘法的運(yùn)算法則:先按照整數(shù)乘法的法則求出積,再看被乘數(shù)和乘數(shù)一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),如果小數(shù)的末尾出現(xiàn)0時(shí),根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì),把小數(shù)末尾的0劃去。(3)小數(shù)的大小比較:先比較兩個(gè)數(shù)的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大;整數(shù)部分相同時(shí),看它們的小數(shù)部分,從高位看起,依數(shù)位比較,相同數(shù)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大。【詳解】1.12×0.2=0.2241.12÷0.5=2.240.5÷1.12≈0.45故在1.12×0.2,1.12÷0.5,0.5÷1.12中,得數(shù)最小的算式是1.12×0.2,得數(shù)最大的算式是1.12÷0.5。【點(diǎn)睛】此題主要考查了學(xué)生對(duì)小數(shù)乘法和小數(shù)除法的計(jì)算能力,在滿(mǎn)足做題的前提下可適當(dāng)保留小數(shù)。19、100°等腰【解析】最大角的度數(shù)占三角形內(nèi)角和的,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義計(jì)算最大內(nèi)角的度數(shù);根據(jù)另外兩個(gè)角的份數(shù)確定三角形的類(lèi)型?!驹斀狻孔畲蟮膬?nèi)角:180°×=100°;兩個(gè)角的份數(shù)相等,這兩個(gè)角就相等,屬于等腰三角形。故答案為:100°;等腰。20、25%【解析】略四、注意審題,用心計(jì)算。(每題6分,共18分)21、0.041001250.725【詳解】略22、70120315【詳解】略23、x=;x=;x=3.6【分析】解方程時(shí),先把相同的項(xiàng)放在一起計(jì)算,即把含有x的項(xiàng)放在等號(hào)的左邊,把常數(shù)項(xiàng)放在等號(hào)的右邊,然后等號(hào)兩邊同時(shí)除以x前面的系數(shù),就可以解出x的值;解比例時(shí),先利用比例的基本性質(zhì):兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積,將含有x的式子寫(xiě)在等號(hào)的左邊,把常數(shù)項(xiàng)寫(xiě)在等號(hào)的右邊,然后等號(hào)兩邊同時(shí)除以x前面的系數(shù),就可以解出x的值?!驹斀狻縳∶9=∶解:x=9×x÷=9×÷x=x=解:x×=×x=x÷=÷x=x-75%x=解:0.25x=0.25x÷0.25=÷0.25x=3.6【點(diǎn)睛】根據(jù)等式的性質(zhì)和比例的基本性質(zhì)解方程或比例,注意解方程的格式,等號(hào)要對(duì)齊。五、看清要求,動(dòng)手操作。(每題6分,共12分)24、【解析】略25、如下圖所示:【解析】(1)位置是相對(duì)的,要確定一個(gè)物體的位置,必須以另一個(gè)物體為觀測(cè)點(diǎn),本題以學(xué)校為觀測(cè)點(diǎn),比例尺1厘米代表1000米,社區(qū)醫(yī)院在學(xué)校北偏東30度方西3000米處,應(yīng)畫(huà)3厘米長(zhǎng)的條線(xiàn)段。(2)經(jīng)過(guò)電影院畫(huà)一條平行線(xiàn)與華夏路平行即為大學(xué)路。六、靈活運(yùn)用,解決問(wèn)題。(每小題6分,共30分)26、800千米【解析】用3小時(shí)后兩車(chē)的距離除以再行駛的時(shí)間即可求出兩車(chē)的速度和,用速度和乘共行駛的時(shí)間即可求出兩地的距離?!驹斀狻?20÷2×(3+2)=800(千米)答:A、B兩地相距800千米。27、100人【分析】扇形統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系。【詳解】10÷5%=200(人)

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