以作文形式記錄我的一天范本

以作文形式記錄我的一天范本很榮幸同學(xué)們能來關(guān)注以作文形式記錄我的一天作文內(nèi)容，我將課余時(shí)間共享優(yōu)秀作文素材,作文輕松拿高分。

以作文形式記錄我的一天我的一天

7:00

躡手躡腳穿好衣服，還沒來得及拿起梳子，被窩里的妞妞睜開了眼睛。怪不得我媽說這孩子是睜著眼睛睡覺的，人一走她就醒。我才剛剛幻想著她能給我一個(gè)笑臉，然后一個(gè)人快樂地躺床上玩玩具，誰知下一秒那小人兒就撇著小嘴想哭，我抓緊湊上去喂奶。我想那時(shí)假如有人

發(fā)現(xiàn)我的樣子確定覺得很驚奇：趴在床上，左臂蜷曲壓在身下支撐大半個(gè)身體，右臂伸直右手拄著床，低頭盯著吃奶的娃娃，心里懇求著她快點(diǎn)睡著，然后抓緊溜走，由于離上班時(shí)間就剩三十多分鐘了！

7:16

好事不會(huì)始終發(fā)生，妞妞還是沒睡著，沒方法，只能"逃跑'了。飛速地拿起梳子把頭發(fā)整理好，嘴里還不停地唱著兒歌安撫隨時(shí)會(huì)"演技大爆發(fā)'哭鬧不止的妞寶寶，然后沖出門去洗刷，哭聲漸起。屋外的姥姥已經(jīng)做好了早飯，聽到哭聲就抓緊把飯菜端到里屋去看娃，這才止住了愈演愈烈的哭聲。

救我于水火之中，這才是親媽！

9:05

上完早讀和第一節(jié)課，從班里回到辦公室，打開電腦，預(yù)備元旦文藝匯演的節(jié)目主持詞，心里盤算著第幾節(jié)課叫班里幾個(gè)形象氣質(zhì)比較好的孩子試試稿子。一拍腦袋，哎！同學(xué)報(bào)的元旦節(jié)目還沒篩選呢，節(jié)目沒定怎么寫串詞啊！不管了，先試開場(chǎng)詞吧！這樣想著，妞寶寶被姥姥抱來了，和平常一樣，我接過妞寶寶，把她高高地舉起來，再親親小臉蛋，然后用胳膊把她穿得圓滾滾的小身體攬?jiān)趹牙?。媽媽想告知你：你是能讓媽媽隨時(shí)綻放笑容的快樂果。

10:00

和同學(xué)一起跑操

10:30

排練舞蹈《卡路里》，今日同學(xué)們第一次能把動(dòng)作全部跟著音樂連起來，這種感覺很不錯(cuò)。只是我始終沒顧得上喝水，干渴得快要冒煙。

11:00

排練結(jié)束，回到辦公室喂妞寶寶吃奶。誰知她總是不睡覺，心情也不太穩(wěn)定，沒方法，第四節(jié)課原來想讓同學(xué)做卷子呢，只好拜托牛童幫我看班。雖然只是十幾分鐘，但真的幫了我許多，感謝

12:00

送完同學(xué)回到辦公室，拿起媽媽接的水預(yù)備喝，一個(gè)不當(dāng)心杯子滑落，水灑了一地。。。手殘黨說的就是我吧！

抓起飯碗和暖壺往廚房跑，用最快的速度盛好飯、接好熱水，用能帶起風(fēng)的速度走回家，習(xí)慣性的一步兩級(jí)上樓梯。一進(jìn)屋放下東西就往廁所跑在學(xué)校一上午沒顧得上上廁所。當(dāng)然我動(dòng)作快速并不是由于這個(gè)，是想看著鬧人的妞寶寶讓我媽做飯。

13:00

老媽摟著睡著的妞寶寶睡午覺，我提著空暖壺回到學(xué)校改上午同學(xué)的卷子。

14:00

進(jìn)班評(píng)講試卷。

14:40

在辦公室培育主持人，才發(fā)覺孩子們識(shí)字量太少，主持詞有些難了，可是還能怎么寫呢？我想不到方法。萬事開頭難，漸漸就好了吧！

一遍一遍地教過之后讓他們自己讀稿子，這時(shí)我趴在桌子上一點(diǎn)力氣也沒有了，感覺像是一個(gè)登山的人突然坐下休息，但是休息完就再也爬不動(dòng)了。

15:30

原來準(zhǔn)備練節(jié)目的一節(jié)課，可是牛童沒時(shí)間看班里剩下的同學(xué)，所以我只好在班看同學(xué)做題。

16:20

同學(xué)放學(xué)

16:30

老師們開會(huì)，相互溝通。席間談到監(jiān)考的事情，王瑩說上次考試她監(jiān)考我們班的時(shí)候把題念得特殊清晰認(rèn)真，就差說答案了，而我監(jiān)考她們班時(shí)遠(yuǎn)不如她"負(fù)責(zé)任'。

當(dāng)時(shí)我的感覺是腦子哄得一下就炸了，由于即便如此，他們班的成果還是比我們班的好。

怎么辦怎么辦，是我平常沒有留過同學(xué)吧，而她總是抓同學(xué)抓得特殊緊，而且她危機(jī)意識(shí)還特殊強(qiáng)，以至于她現(xiàn)在就開頭讓同學(xué)默寫課文了，而我連背誦這一項(xiàng)都沒有抓好這下慘了，期末考試兩個(gè)班一對(duì)比，成果差太多怎么辦，丟臉還不說，校長(zhǎng)那邊該怎么交待？

想到這兒我就覺得心口有一塊兒大石頭，堵得我總想掉眼淚。

17:20

開完會(huì)改同學(xué)的卷子。我媽回家做飯，我把妞寶寶放到小推車?yán)锓旁谖疑磉?，拿各種物品放在她手邊讓她盡情地把玩，這樣她才能讓我寧靜地改一會(huì)兒卷子。

18:20

我媽來學(xué)校提水，我抱著妞寶寶和她一起回家?；氐郊倚睦镞€想著假如期末考試考砸了該怎么辦，一邊還自我勸慰：沒事的，只要妞寶寶好好的就行了，究竟這是自己的孩子！這才是最重要的！

晚飯的時(shí)候我明白了，原來有心事真的吃不下飯，胃里也堵得慌，滿滿當(dāng)當(dāng)。

這就是我的一天，雖然事情有些許不同，但是每天都被各種事情塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，連上廁所、接水喝這樣的事情都要變成牙簽、繡花針往里插跑步前進(jìn)！跑快跑快再跑快！

其實(shí)，在我最困難的時(shí)候，心里始終由于我媽而倍感暖和，她雖然沒什么文化，但家務(wù)活做得一級(jí)棒，也是個(gè)育兒專家，生活瑣事上我從來沒有操過心，辦公室的同事們也說很艷羨我每天都能吃到媽媽做的菜。

晚上的時(shí)候驚喜地發(fā)覺妞寶寶會(huì)爬了，真讓人快樂！

又想到《奇跡男孩》里面說的一句話："這個(gè)世界以我們看不見的方式照看著大多數(shù)脆弱的生靈'，我友愛的老媽、牛童的關(guān)心，妞寶寶給我?guī)淼捏@喜，這都是這個(gè)世界對(duì)我這個(gè)無助人兒的照看和眷戀吧，所以，擦干還沒流出的眼淚，好好地往下走吧！加油！

以作文形式記錄我的一天我的一天

老師的一天，大同小異。細(xì)細(xì)查看，每一天都不悠閑。

以2021年12月11日為例：

我的一天，勞碌充實(shí)！

6:307:00，起床、洗漱

7:007:30，抽空吃個(gè)早餐，動(dòng)身上班，完成3個(gè)小打卡

7:307:40，到校、打卡、寫字、開教室門、進(jìn)辦公室

7:408:15，進(jìn)班、早讀

8:158:55，預(yù)備上課、抽空看一些學(xué)校信息、班級(jí)群或家長(zhǎng)發(fā)的信息，急的、重要的速回速辦

8:5510:50，上課、課間操

10:5011:20，改作業(yè)

11:2021:30，送同學(xué)出校門、在接送點(diǎn)和沒見到家長(zhǎng)的孩子一起等候還沒來接孩子的家長(zhǎng)

11:3011:50，個(gè)別同學(xué)家長(zhǎng)沒來，帶這些同學(xué)回教室等候吃飯

11:5013:50，校門口文明值崗（間或消失）

13:5014:10，進(jìn)班、寫字課

14:1015:40，上五樓錄播室，聽課、教研

15:4016:00，進(jìn)班，組織第三節(jié)教學(xué)

16:0017:30，同學(xué)專業(yè)課開頭，我回辦公室布置作業(yè)、備課、查看手機(jī)信息是否有需要回復(fù)的（每周一次這樣的課）

17:3017:50，我班的娃專業(yè)課結(jié)束，打掃衛(wèi)生。

17:5018:05，下班，回家

18:0519:30，做飯、吃飯

19:3022:00，

閱讀、上網(wǎng)、備課、扒拉會(huì)兒手機(jī)，開啟自嗨之旅。

22:30左右，洗漱、睡覺

躺到床上真美呀！

每天的狀況大同小異。假如限號(hào)，我在路上的時(shí)間會(huì)再長(zhǎng)一些，1個(gè)小時(shí)左右。每天都有突發(fā)狀況，不是學(xué)校新的工作，就是班級(jí)同學(xué)問題處理，或者兩方面一起。這么一梳理我才發(fā)覺，我的一天還真是勞碌?。?/p>

幸虧上班的地方離家近！

以作文形式記錄我的一天

早上匆忙忙忙趕到學(xué)校簽到！剛要看會(huì)書，結(jié)果迎接檢查打掃衛(wèi)生！第三節(jié)上課，第四節(jié)改了一節(jié)作業(yè)！一看表，11：20！匆忙回家，到家11：40！婆婆在燒稀飯，我抓緊下廚房幫忙炒菜！這不老大放學(xué)回來了！

吃過飯，廚房整理潔凈，一看表，一點(diǎn)了！??！下午第一節(jié)課，抓緊給生病的老二喂藥！吃完藥，整理好，都已經(jīng)1：20。匆忙騎車到校，稍作休息，1：50第一節(jié)課，連上三節(jié)！4：30開會(huì)！也許5：15結(jié)束！晚上7：00第一節(jié)課！原來想回家看看生病的老二，時(shí)間太緊，但婆婆說孩子略微有點(diǎn)發(fā)燙，我這心里焦急！讓老大在家給老二量體溫，還好！

晚上連上兩節(jié)，8：40其次節(jié)下課，本想回家看孩子，看著桌子上的作業(yè)，同學(xué)等著要，改完吧！一看表9：20！抓緊下樓，騎車回家！好大的風(fēng)，吹得眼都睜不開！塵土飛揚(yáng)！9：40到家，老二都瞌睡了！抓緊給老二喂藥，不敢有絲毫耽擱！喂完藥，讓婆婆哄她睡覺！奔進(jìn)老大屋抓緊給老大改作業(yè)，還好沒啥錯(cuò)誤！耗時(shí)不長(zhǎng)！等我改完作業(yè)，老大不知何時(shí)都睡著了！抓緊回屋哄老二睡覺，最終哄睡自己開頭洗刷！

一天的生活就這樣過去了，每時(shí)每刻好像都有事！休息！致友愛的自己！晚安！

以作文形式記錄我的一天

下班回到家

非常疲勞，但很想記錄一下我的一天。

今日沒有早讀，八點(diǎn)到校上班就可以，按說可以多睡兒，可正由于沒有早讀，可以送孩子去幼兒園，所以還是早早起床，洗漱，叫孩子起床，陪孩子洗漱，之后老公開車送我和孩子。把孩子送到幼兒園，才7:30，今日孩子是班里的第一名，滿意了孩子相當(dāng)小班長(zhǎng)的愿望，班長(zhǎng)職責(zé)是幫老師擺茶杯，這是孩子最喜愛做的事了。出了幼兒園，一刻不停，趕往學(xué)校。到了校門口，我去買早餐，一份給老公，一份自己帶進(jìn)學(xué)校。我的一天從這兒正式開頭了。

當(dāng)我在指紋簽到機(jī)上留下印記時(shí)，是7:38。一口氣跑到三樓辦公室，匆忙吃了早餐，抓緊來到位于一樓的教室，上第一節(jié)課。由于接近期中考試，講評(píng)習(xí)題多些，口干舌燥?；氐睫k公室，喝了口水，開頭今日的說課。昨天接學(xué)校通知，今日下午第一節(jié)會(huì)被聽課，所以今日的說課顯得更加重要。從導(dǎo)學(xué)案編寫到課件整理，從目標(biāo)敘寫到如何過渡，大家各抒己見，激烈的爭(zhēng)論過后，最終定稿，心中也平穩(wěn)很多，下午的課不那么緊急了。說課結(jié)束，到了間操時(shí)間，抓緊下樓去操場(chǎng)，陪同學(xué)跑步去。邊跑邊喊:留意排面，大聲呼號(hào)跑完操，再次回到辦公室，這節(jié)課主要批改作業(yè)，邊改邊記錄，邊記錄邊與家長(zhǎng)聯(lián)系，溝通同學(xué)作業(yè)完成狀況。改完作業(yè)又該上課了，再次下樓去上課。12:00下課，處理了上課違反紀(jì)律的同學(xué)，吃飯時(shí)已是12:20了。買了飯回