人教版小學(xué)語文部編版語文六年級上學(xué)期期末預(yù)測卷02（含答案）

第2頁（共7頁）部編版語文六年級上期期末預(yù)測卷02一、識字寫字。（12分）1．（6分）看拼音，寫漢字。侵xídān擱嚴(yán)jùn蟋shuài傾fù倒méi呻yínzāo糕biān炮染gāng寬wèishùn間2．（2分）下列詞語中加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是（）A．鳥巢（cháo）蔓延（màn）眼眸（móu） B．嬌嫩（nèn）細(xì)膩（nì）顫動（chàn） C．雛鳥（chú）扒開（pā）眼瞼（jiǎn）3．（2分）下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．暮色嚴(yán)歷租界人煙稀少 B．澆灌模仿妄想隨遇而安 C．既使富饒?zhí)恃劽魇澜?．（2分）《宿新市徐公店》中“宿”的意思是，它跟項(xiàng)中“宿”的讀音、意思都相同。A．星宿B．風(fēng)餐露宿C．住一宿D(zhuǎn)．宿疾二、語言積累（17分）5．（5分）根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成練習(xí)。今年新冠肺炎疫情期間，我看到那些志愿醫(yī)護(hù)人員不顧個人安危，挺身而出，不禁想起曹植的“捐軀赴國難，”。想起魯迅先生在《中國人失掉自信心了嗎》一文中的“我們從古以來，就有的人，有的人，有的人，有的人……這就是中國的脊梁”，我覺得這些志愿醫(yī)護(hù)人員就是我們中國的脊梁。6．（3分）古詩填空。（1）我們常用《春夜喜雨》中的詩句“，”來形容春雨，也用來贊美教育工作者的無私奉獻(xiàn)和默默無聞。（2）葉紹翁的《游園不值》中“，”寫出了春天的勃勃生機(jī)。（3）《江上漁者》中“，”描寫了漁人在江上的艱辛勞作。7．（4分）根據(jù)情境填空。??姐姐13歲，正值__________年華，她活潑勤勞，什么都想幫媽媽，真是“__________，也傍桑陰學(xué)種瓜”。40歲的爸爸常感嘆：“到了__________之年了，應(yīng)該懂得‘__________，小人喻于利’的道理，要多親君子遠(yuǎn)小人”。爺爺已到了__________之年，剛一退休就參加各種志愿者活動，他用行動告訴我們“__________，仁之端也”。我想他再過10年，到了__________之時，仍然是我們的榜樣。8．（5分）把下列詩句補(bǔ)充完整。（1）金沙水拍云崖暖，。（2）風(fēng)一更，雪一更，。（3）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，。（4）但使龍城飛將在，。（5）天若有情天亦老，。三、實(shí)踐運(yùn)用。（11分）9．（4分）按要求改句子。（1）英語對我很感興趣，我很喜歡它。（改病句）（2）尾巴抖動著孔雀美麗的不停地（連詞成句，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。）（3）用“像……一樣……”寫一個比喻句。（4）這學(xué)期，我看了許多課外書，其中我最喜歡的是《》，因?yàn)?，所以我喜歡這本書。10．（7分）閱讀短文，完成練習(xí)羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃?！彼麄冏叩桨撞说乩?。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”（1）這篇短文有段話。（2）羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？①②③（3）讀了短文，我知道了：①西紅柿的好吃。②蘿卜的好吃。③白菜的好吃。四、文言文閱讀（30分）11．（7分）閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。鷸①蚌②相爭蚌方出曝③，而鷸（yù）啄其肉，蚌合而箝（qián）甲其喙。鷸曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌!”蚌亦謂鷸曰：“今日不出，明日不出，即有死鷸!”兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。（本文節(jié)選自《戰(zhàn)國策.燕策》）【注釋】①鷸：一種水鳥，羽毛呈茶褐色，嘴和腿都細(xì)長，常在淺水邊或水田中捕食小魚、昆蟲、河蚌等。②蚌：貝類，軟體動物，有兩個橢圓形介殼，可以開閉。.③曝：曬。④箝：同“鉗”，把東西夾住。（1）選擇正確的一項(xiàng)，寫序號。①“兩者不肯相舍”中的“舍”理解正確的是哪一項(xiàng)？A.舍不得B.舍棄C.施舍D.宿舍，即住的地方②對文中畫線的句子，理解正確的是哪一項(xiàng)？A.鷸和蚌，雙方都不肯放過對方，漁夫發(fā)現(xiàn)了，就把他們一起捉走了。B.鷸和蚌，誰也舍不得離開自己住的地方，于是漁夫就把他們一起捉走C.鷸和蚌，是好朋友，他們不愿意分開，漁夫就把他們一起帶回家了。D.鷸和蚌，不愿意互相施舍，漁夫發(fā)現(xiàn)了，就把他們一起帶回家了。（2）讀一讀文中表示鷸和蚌動作及語言的詞句，完成填空。動作語言鷸今日不雨，明日不雨，即有死蚌!蚌箝其喙（3）讀句子，回答問題。①兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。聯(lián)系上下文，你能把這個成語補(bǔ)充完整嗎？鷸蚌相爭，。②從這則寓言故事中，你明白了什么道理？12．（7分）我會讀課文片斷，完成練習(xí)。父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道?！蔽覀兌颊f是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說所以你們要像花生它雖然不好看可是很有用我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”父親說：“對，這是我對你們的希望?！保?）給“體面”換一個意思相近的詞語：。（2）給畫線的第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。（3）畫線的句子中，花生的“不好看”是指?！昂苡杏谩庇质侵?。它最可貴的地方是指。（4）對“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”，你是怎么理解的？13．（16分）課外閱讀：觀日出看日出須早起。四點(diǎn)鐘還不到，我就起身，沿著海邊的大路，向著東山走去。我走得很快，不久，便爬上了山頂。殘（cán）云已經(jīng)散盡了。幾顆晨星在那晴朗的天空中，閃爍（shuò）著漸漸淡下去的光輝（huī）。東方的天空泛起了粉紅色的霞（xiá）光。天邊的朝霞變濃變淡，粉紅的顏色漸漸變?yōu)榻奂t，以后又變成鮮紅了。而大海和天空也像起了火似的，通紅一片。就在這時，在那水天融為一體的蒼茫遠(yuǎn)方，一輪紅日冉（rán）冉升起。開始時，它升得很慢，只露出一個?。╤ú）形的金邊兒。但是，這金邊兒很快地?cái)U(kuò)大著，擴(kuò)大著，涌了上來。到后來，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那遼（liáo）闊的天空和大海，一下子就布滿了耀（yào）眼的金光。（1）全文有個自然段，“天空泛起了粉紅色的霞光”是在第個自然段講到的內(nèi)容。（2）請?jiān)谖闹姓页鱿旅娓髟~的反義詞，寫在括號里。濃﹣﹣慢﹣﹣（3）閱讀短文最后一個自然段，完成下面題目。①聯(lián)系上下文，選擇合適的解釋（選上的在上面打√）露（露水看見顯現(xiàn)）蹦（出跳照）②本自然段共有句話。第二句的意思是講。第七句的意思是講。③本自然段第三到第六句話合起來是在寫，這幾句話是按照順序來寫。五、習(xí)作（30分）14．（30分）班主任不在的時候，大家會有怎樣的表現(xiàn)呢？教室里又會是怎樣一番場景呢？請以“班主任不在的時候”為題目，寫一篇500字左右的記敘文。

參考答案一、識字寫字。（12分）1．襲耽峻蟀覆霉吟糟鞭缸慰瞬2．C3．B4．住宿B二、語言積累（17分）5．視死忽如歸埋頭苦干拼命硬干為民請命舍身求法6．（1）隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲；（2）春色滿園關(guān)不住一枝紅杏出墻來；（3）君看一葉舟出沒風(fēng)波里。7．豆蔻童孫未解供耕織不惑君子喻于義花甲惻隱之心古稀8．（1）大渡橋橫鐵索寒（2）聒碎鄉(xiāng)心夢不成（3）唯見長江天際流（4）不教胡馬度陰山（5）月如無恨月常圓．三、實(shí)踐運(yùn)用。（11分）9．（1）我對英語很感興趣，我很喜歡它。（2）孔雀不停地抖動著美麗的尾巴。（3）天上的月亮就像一個銀盤一樣。（4）拇指姑娘文章構(gòu)思巧妙，情節(jié)離奇，語言通俗優(yōu)美，畫面精致活潑，寓意深刻。10．（1）4；（2）①蘿卜地②白菜地③西紅柿地；（3）①果實(shí)②根③葉子四、文言文閱讀（30分）11．（1）①B；②A。（2）啄其肉今日不出，明日不出，即有死鷸?。?）①漁翁得利；②A。12．（1）外表（2）父親接下去說：“所以你們要像花生