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中學(xué)德育的工作總結(jié)
中學(xué)德育的工作總結(jié)1
我校是依托百年雅禮中學(xué)創(chuàng)辦的一所全日制國有民辦寄宿制中學(xué)。目前有59個教學(xué)班,2950名學(xué)生。一年來,我們在雅禮教育集團(tuán)制定的“育人目標(biāo)”和“十五規(guī)劃”的思想統(tǒng)領(lǐng)下,始終堅持“以人為本”的教育理念,以“嚴(yán)守師德,強(qiáng)化管理,提升質(zhì)量”為年度工作目標(biāo),始終把德育工作擺在首位,取得了可喜的成績,現(xiàn)作如下總結(jié):
一、形成點、線、面三結(jié)合的學(xué)校德育教育空間,建立了一支優(yōu)秀的德育骨干隊伍。
我校屬全寄宿制中學(xué),對學(xué)生的教育管理屬24小時監(jiān)控,全校近三千學(xué)生來自十多個地州市,匯聚成一個較龐大的群體。由于他們的生活背景,家庭狀況、社會關(guān)系、思想狀態(tài)、品德修養(yǎng),行為習(xí)慣,心理素質(zhì)、性格氣質(zhì)、情感和愛好、法制意識、紀(jì)律觀念、價值觀、人生觀和世界觀取向以及與人的交往能力,學(xué)習(xí)能力等各有不同,意味其教育、管理難度是較大的。因此,學(xué)校把德育工作隊伍建設(shè)擺在重要位置,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從我們的教育和管理對象出發(fā),成立了由一把手牽頭的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以此為點,形成三條線:其一:黨小組長、年級組長、班主任;其二:公寓管理老師;其三:學(xué)校團(tuán)委會及學(xué)生會干部。以此三線輻射到學(xué)校的各個部位,形成了齊抓共管的德育氛圍,大大提高了學(xué)校整體的德育工作意識,收到了良好的效果。
德育工作者的道德素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和教育素養(yǎng),直接影響學(xué)校德育工作的質(zhì)量和效果,因此加強(qiáng)德育隊伍的組織建設(shè)、思想建設(shè)和專業(yè)學(xué)習(xí)活動是必要的,是需要長期不斷加強(qiáng)和改進(jìn)的。一年來,在集團(tuán)黨委和校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,我校在德育工作建設(shè)過程中,始終把隊伍建設(shè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上來抓。具體做法如下:
1、進(jìn)一步建立了一套較為完善的工作制度。如年級組長、班主任、公寓管理老師的每周例會制度,班主任工作綜合考核評價制度,公寓老師工作職責(zé),德育研討會制度等,實行班主任、年級組長、公寓棟長工作責(zé)任制,這些制度的貫徹實施,有力地促進(jìn)了我校德育工作隊伍的建設(shè)。
2、注重德育隊伍素質(zhì)培訓(xùn),努力提高德育管理水平。教育處經(jīng)常組織班主任、公寓老師學(xué)習(xí)教育管理方面的理論知識及教育方面的政策、法規(guī)。每年開展一次德育論文評比活動,每學(xué)期召開一次德育教育經(jīng)驗研討會。對工作中遇到的實際問題進(jìn)行交流、探討,特別對年輕的新班主任進(jìn)行定期培訓(xùn)。整個德育隊伍的每一員都有吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的精神,有著踏踏實實、努力進(jìn)取的工作作風(fēng),具有科學(xué)、規(guī)范的管理方法。正是因為有了這支精良的德育隊伍,我們的德育工作才順應(yīng)和促進(jìn)了學(xué)校的快速發(fā)展。
二、以人為本,營造有利于學(xué)生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境,全方位育人。
1、管理育人。根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容,結(jié)合我校實際情況,在年初修改完善了一系列的管理制度,如:《學(xué)生常規(guī)紀(jì)律檢查實施細(xì)則》、《升旗制度》、《教學(xué)樓管理制度》、《財產(chǎn)安全管理制度》、《勞動衛(wèi)生制度》、《公寓樓管理制度》、《內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查評分細(xì)則》、《衛(wèi)生大掃除檢查評分標(biāo)準(zhǔn)》等等。每期開學(xué),教育處統(tǒng)一安排組織學(xué)生學(xué)習(xí)。根據(jù)全寄宿制學(xué)校的特點,我們采取班級管理與公寓管理相結(jié)合的原則,實施全方位管理。一方面,每期堅持開展班級文明建設(shè)達(dá)標(biāo)活動,各班從創(chuàng)建文明建設(shè)合格班級開始,逐步提升為先進(jìn)班級和模范班級(每學(xué)月評價一次)。依照制定的評比細(xì)則對班級文明禮儀、學(xué)習(xí)紀(jì)律、三操、衛(wèi)生等常規(guī)管理及學(xué)習(xí)成績進(jìn)行全程監(jiān)控,由學(xué)生會干部具體檢查,教育處及時公布各班情況,嚴(yán)格實行升降級和一票否決制度。另一方面:對學(xué)生公寓實行文明寢室、文明樓層、文明公寓評比制度,對學(xué)生的生活習(xí)慣、就寢紀(jì)律、文明行為進(jìn)行規(guī)范化管理。教育處每期都將各項管理制度進(jìn)行修訂、補(bǔ)充和完善,并將各項管理制度貼在值班室或用鏡框裝好后懸掛于每棟宿舍值班進(jìn)門的墻壁上,形成人人知曉,人人遵守管理規(guī)定的良好局面,使日常管理工作有章可循,在嚴(yán)格合理的規(guī)章制度下逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。一系列的評比制度,激發(fā)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)了班級體的凝聚力。
2、活動育人。學(xué)校有組織的各類活動,是德育工作的有效載體,是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、體現(xiàn)學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要舞臺。年初,教育處以國務(wù)院關(guān)于《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo)思想,以加強(qiáng)“養(yǎng)成教育”、“愛國主義教育”、“誠信教育”、“環(huán)保教育”、“革命傳統(tǒng)教育”、“法制教育”等六大教育為重點,制定了詳細(xì)的德育活動計劃,充分利用電視臺、廣播站等資源優(yōu)勢,發(fā)揮學(xué)生自主管理和創(chuàng)造能力,采取長期性和靈活性相結(jié)合的原則,使全年活動開展得有聲有色。
長期性的活動有:
(1)利用每周一升旗儀式這塊基地,學(xué)生整裝列隊,通過出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
(2)每周日晚教育處召開全校學(xué)生廣播會,及時通報上周情況,表揚先進(jìn),指出存在的問題,狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。
(3)充分利用每周的團(tuán)隊活動課、班會課進(jìn)行多方面的教育,每次都有主題、有計劃、有總結(jié)。
(4)每周三、五播出兩期電視節(jié)目,每期電視節(jié)目都有不同的主題;
(5)廣播站每天早、中、晚三次播音,由學(xué)生自己編輯、播音,及時報道國際國內(nèi)新聞,成了學(xué)生關(guān)心、了解國家大事的重要窗口。6)學(xué)生會組織了以班為單位的文明示范崗執(zhí)勤活動,每天對學(xué)生的文明行為進(jìn)行檢查監(jiān)督。
(7)團(tuán)委會成立了團(tuán)校、黨校,組織積極要求進(jìn)步的同學(xué)學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的基本知識,定期吸收進(jìn)步學(xué)生入團(tuán)。
(8)青年志愿者協(xié)會、記者協(xié)會、海貝文學(xué)社、英語沙龍社等社團(tuán)每周日開展豐富多彩的活動,極大地豐富了學(xué)生的生活,陶冶了學(xué)生的情趣。
其他活動也繽彩紛呈:
(1)每期開學(xué)的第一學(xué)月開展“摒棄陋習(xí),倡導(dǎo)文明,爭創(chuàng)綠色學(xué)?!钡幕顒樱捎谩爸黝}班會”、“主題黑板報”、“專題電視節(jié)目”、“專題手抄報”等多種形式,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行不良行為習(xí)慣危害性教育、社會公德教育、社會責(zé)任感教育、文明健康生活方式教育、環(huán)保教育,培養(yǎng)學(xué)生的公德意識,提高學(xué)生的自身修養(yǎng)。
(2)四月份開展了法制教育系列活動,聘請了省少管所干警作了法制教育報告,還請了四名少年犯作了現(xiàn)身說法。由語文組配合開展了“聽法制教育報告有感”的征文比賽活動,各班圍繞法制教育主題組織了主題鮮明、形式新穎、參與性和實效性強(qiáng)的班會課
,出了一期法制教育黑板報,各班對此系列活動寫出了書面總結(jié)。教育處根據(jù)各班的組織情況進(jìn)行了嚴(yán)格的檢查和督促,最終評出了優(yōu)秀組織獎20個班。通過這次活動的開展,大大增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識。
(3)四月份還舉行了廣播操比賽、高中部籃球賽,為下學(xué)期的市廣播操比賽奠定了基礎(chǔ)。
(4)五月份由學(xué)生會、辯論協(xié)會組織了學(xué)生辯論賽。
(5)六月份開展了初中部誠信故事演講比賽暨“六一兒童節(jié)”慶典活動,有四人參加了市級的誠信故事比賽并獲得了兩個一等獎的好成績。
(6)九月份開展了一校園為題材的攝影、繪畫、書法、雕塑比賽,選出了一大批優(yōu)秀作品進(jìn)行裝裱,掛到教學(xué)樓的走廊上,成了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景。
(7)十月份,教育處、團(tuán)委會組織學(xué)生干部參觀了平江革命老區(qū)的烈士紀(jì)念館,瞻仰了楊開慧烈士墓,并舉行了一場革命傳統(tǒng)教育匯報會,讓學(xué)生了解了革命前輩為了民族的獨立和解放所作出的巨大犧牲才換來了今天的美好生活,激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情和民族使命感。
(8)十一月份舉行了以“愛校、環(huán)?!睘橹黝}的演講比賽,電視臺進(jìn)行了播放,既使學(xué)生感受了演講文化的熏陶,又受到愛校教育和環(huán)保教育。
(9)十二月份由學(xué)生會、團(tuán)委會干部組織了“紀(jì)念年南京_”的`簽名活動,紛紛表示要“勿忘國恥,發(fā)奮圖強(qiáng)?!?2月底,組織了參加了長沙市迎新春文藝晚會,并成功的舉辦了“雅禮之春”元旦文藝匯演。
以上活動的開展,為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間、表現(xiàn)自我的平臺,全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),營造了濃郁的校園文化氛圍,創(chuàng)造了一個有利于學(xué)生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。
3、服務(wù)育人。班主任和公寓老師不僅肩負(fù)著對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化管理,還要對學(xué)生進(jìn)行思想教育和心理輔導(dǎo);特別是公寓老師不僅僅是學(xué)生尊敬的師長、親近的父母,更是貼近學(xué)生心靈的知心朋友。我們的每一位公寓老師不僅有健康的身體和良好的修養(yǎng),還樹立了正確的服務(wù)意識,幫助同學(xué)們過好生活關(guān)、人際關(guān)、學(xué)習(xí)關(guān),不僅是對學(xué)生服務(wù)好,更注意育人導(dǎo)向功能。
一方面,公寓管理老師以'愛'為出發(fā)點和歸宿點,使學(xué)生在愛心中生活,在愛意里成長。
另一方面,公寓管理老師始終把育人擺在第一,努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀和世界觀。
三、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),拓展德育教育空間,多渠道育人。
1、堅持家長會制度,讓家長充分了解學(xué)校,了解學(xué)生。今年十月份,以年級為單位召開了學(xué)生家長會,會前教育處提出具體要求,每位班主任精心準(zhǔn)備,認(rèn)真組織。這次家長會既體現(xiàn)了雅禮教師的優(yōu)良素質(zhì),又顯示了雅禮學(xué)生精神風(fēng)貌,還展示了雅禮的教育成果,最重要的是為家長提供了一系列的學(xué)習(xí)資料,上了一堂生動的家長輔導(dǎo)課,幫助家長樹立了正確的教育思想,提高了家庭教育水平。對于問題學(xué)生,教育處采取請家長來校共同配合教育的方法,使家校形成合力,轉(zhuǎn)化了大批問題學(xué)生,收到了良好的教育效果。中學(xué)德育的工作總結(jié)2
我校全面貫徹落實上級文件精神,按照上級教育部門和學(xué)校德育工作“育人為本,德育為先”的要求,堅持以人為本,全面發(fā)展,堅持以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線,以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點,圍繞校園文化建設(shè),積極開展各類主題教育活動,使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會生活,學(xué)會勞動,學(xué)會健體,學(xué)會審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。
一、改進(jìn)德育工作方法,提高德育工作實效
學(xué)校堅持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對新時期德育新問題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。
(一)加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量
1、學(xué)校整合各方面教育力量,使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé),又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。組織召開德育工作研討會,廣泛聽取各方面的意見和建議,認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,針對存在問題,積極探討解決問題的途徑、方法和策略,確定工作目標(biāo),積極開展切合實際的系列教育活動。
2、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè),促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度,以教師職業(yè)道德為重點,進(jìn)一步推動教職工隊伍的思想道德建設(shè),強(qiáng)化教職工教書育人,服務(wù)育人,管理育人的意識,增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感,倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),為人師表的良好教風(fēng)。同時將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來,并將其納入教職工工作考核中,促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高,初步營造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長的良好德育環(huán)境。
3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo),發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,嚴(yán)格對班主任工作的考核,充分調(diào)動他們的積極性,搞好班級管理工作。以上好班會課為突破口,每月一個主題,系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育,所有班主任能精心備課,認(rèn)真上課,及時總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機(jī)制,真實、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。
(二)健全制度,完備,使學(xué)校德育工作有章可循
1、制訂出切合實際的整改措施和規(guī)章制度,對學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范,使其更系列化、條理化和科學(xué)化。
2、每學(xué)期開學(xué)前,學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢,提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實可行的德育。開學(xué)后,各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計劃。同時,學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實,責(zé)任到人。
(三)開展特色活動,激發(fā)競爭意識
針對職業(yè)學(xué)校學(xué)生的自卑感和上進(jìn)心不足等問題,甚至有“無事生非”的傾向,我們積極開展各種有益的活動,以活動為載體,以培養(yǎng)學(xué)生的成功感和參與意識為出發(fā)點,讓學(xué)生在活動中的得到鍛煉,得到自我價值的肯定,形成良性的競爭意識,達(dá)到活動育人的目的。本年度我們開展的主要活動有:抓好每周的升旗儀式,上好國旗下的講話課,向?qū)W生進(jìn)行愛國主義、愛校意識、紀(jì)律意識和專業(yè)前途的教育。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日,開展各種活動,豐富學(xué)生的課余生活,寓教于樂。表彰先進(jìn),弘揚正氣。對德教工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)班級、社團(tuán)和先進(jìn)個人,及時表彰獎勵,使大家學(xué)友榜樣,趕有目標(biāo)。
(四)強(qiáng)化硬件設(shè)施,為德育工作提供充分物質(zhì)保證學(xué)校為了改善德育大環(huán)境,不僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力度,還不斷投入大量資金,在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證。添置設(shè)備,安排專人負(fù)責(zé)工作,畫廊、墻報的宣傳工作責(zé)任到人,定期更新,充分發(fā)揮其宣傳作用。在校園內(nèi)新建了名人名言、格言警句的宣傳牌;教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標(biāo)語,充分突出學(xué)校的教育功能;通過上述努力,我?;咀龅搅耸箤W(xué)校的每塊土地,每一寸墻報都能說話,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍,育人效果良好。
二、強(qiáng)化行為規(guī)范管理,改變學(xué)生精神面貌
1、加強(qiáng)對學(xué)生的《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育,敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范,規(guī)范促發(fā)展。開學(xué)初,抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范,中午和晚上放學(xué)、晚自習(xí)后的騎車情況,平時上下課的提前到位等。還有學(xué)生宿舍的管理,生管組加強(qiáng)住宿生的教育管理,杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為,宿舍管理員正常進(jìn)行檢查,學(xué)校生活指導(dǎo)老師夜間巡視配合生管組對學(xué)生生活起居進(jìn)行指導(dǎo)。又如各年段、班級能做到按照學(xué)校的.統(tǒng)一布署,保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作,保證校園大環(huán)境的整潔、清新,以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。
2、充分利用升旗儀式、班會課、德育課、禮儀課,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品行的教育。通過國旗下講話、主題班會課,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法、文明禮貌,做時代新人。
3、落實科學(xué)發(fā)展觀,確實加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。在工作中始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以構(gòu)建和諧校園為著力點,著手加強(qiáng)團(tuán)干部、學(xué)生會各班的能力建設(shè),增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)水平和管理能力,通過學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識,增強(qiáng)團(tuán)員、青年的意識教育,塑造團(tuán)員、青年的高尚品質(zhì),培育團(tuán)員、青年的民族精神,推動學(xué)校文化建設(shè)更上新臺階,尤其是班級文化建設(shè)的深入開展,促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著。
4、加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。通過法制報告、主題班會或其它形式,強(qiáng)化對學(xué)生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、運動安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實驗安全等各項安全教育。積極開展相關(guān)主題班會,進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識和守法意識,懂得珍愛生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。中學(xué)德育的工作總結(jié)3
20__,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們心潮澎湃;20__,即將到來,我們憧憬期待。在20__年度下學(xué)期的工作中,__市三江中學(xué)校德育工作始終圍繞以學(xué)生的全面發(fā)展、健康快樂成長為中心,以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為工作重心,以抓住管部管理為突破口,以開展形式多樣的校園文化活動為主要內(nèi)容,積極有效地開展各項工作,使創(chuàng)建和諧、文明、平安、多彩校園取得了階段性成果。學(xué)校堅持以培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才、促進(jìn)學(xué)生健康人格和學(xué)業(yè)進(jìn)步的和諧發(fā)展為目標(biāo),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,為創(chuàng)建和諧、文明、平安、多彩的校園文化氛圍而不懈努力。現(xiàn)將本學(xué)年度上學(xué)期德育工作作如下總結(jié):
1、抓德育常規(guī)管理,加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育
學(xué)校組建了以謝松清校長為組長,賈勇、高英、周再勇副校長任副組長,學(xué)校中層干部、德育辦工作人員、年級組長和各班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
在班主任管理方面,我校制定了《__市三江中學(xué)校班主任過程管理考核方案》和《__市三江中學(xué)校班主任績效考評工作方案》,并嚴(yán)格按照班主任考評工作細(xì)則辦事,不定期地召開班主任工作會議,每學(xué)月公示班級過程管理考核表,以德育辦、團(tuán)隊會、住管部三大版塊為工作重心,對班級管理作公正、公平、公開的考核,每學(xué)期匯總,每個年度納入班主任績效,并作為推薦評選先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任考核項目依據(jù),并計入檔案。
在常規(guī)工作中,按照慣例,周一組織召開班主任工作例會,落實上級文件精神,下達(dá)學(xué)校行政會議工作任務(wù),布置工作,提出整改意見,加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)的政治學(xué)習(xí)和交流合作。組織班主任外出參觀學(xué)習(xí),分三批組織了32名教師參加班主任c級心理健康教育培訓(xùn),組織初三班主任到崇慶中學(xué)、樹德__中學(xué)和__城中學(xué)參觀。同時,還十分重視班主任的理論學(xué)習(xí)和實踐研究的探索,開辟了德育經(jīng)驗交流的途徑,為班主任的發(fā)展提供展示平臺。
住管部管理工作方面,由各年級組安排晚睡值班老師,協(xié)調(diào)同年級各班級之間的衛(wèi)生、室務(wù)、晚睡紀(jì)律、晚睡值班等細(xì)節(jié)工作,由童超和鄭群紅負(fù)責(zé)男、女生寢室衛(wèi)生室務(wù)的檢查、督促,每天公示寢室衛(wèi)生,不合格的立即整改。此項以30分計入班級過程管理考核。學(xué)校統(tǒng)一了床上用品、張貼了寢室人數(shù)、床位號及對應(yīng)學(xué)生名單,配備了校訊通話機(jī)和上下樓道警示標(biāo)語,力爭保障學(xué)生有充足的休息和睡眠時間。這個工作是學(xué)校工作的難點,管理難度相當(dāng)大,也是在管理上最不好把握的。
團(tuán)隊會工作方面,學(xué)校高度重視升旗儀式,每周一有領(lǐng)導(dǎo)、老師或?qū)W生作國旗下的演講,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育一直是政教處常抓不懈的管理難點,與學(xué)生的成長和成才有著休戚相關(guān)的聯(lián)系,而晚睡紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)生自身素質(zhì)修養(yǎng)有著密不可分的關(guān)系,如何提高學(xué)生的自身素質(zhì)修養(yǎng),這不光是德育辦的事,更是學(xué)校的事,與班主任的潛移默化、教師的說服教育、領(lǐng)導(dǎo)的重視程度密不可分。
在這一學(xué)期,學(xué)校通過升旗儀式、主題班會、班主任工作會等途徑加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的'養(yǎng)成教育,內(nèi)容涵蓋文明禮儀、勤奮學(xué)習(xí)、愛護(hù)校園衛(wèi)生、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、法制宣傳教育、禁毒教育、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)等方面的教育。開展的教育活動內(nèi)容豐富、形式新穎、教育效果明顯,彰顯了學(xué)校德育濃厚的文化氛圍,體現(xiàn)了校園文化的豐富多彩和獨特的文化藝術(shù)魅力。
2、抓德育隊伍建設(shè),注重學(xué)校德育工作管理細(xì)節(jié)
德育工作是學(xué)校工作中的重中之重,這關(guān)系著學(xué)校校園文化的打造亮點和特色。學(xué)校極力注重全員德育文化氛圍的營造,讓更多的任課教師參與到我們的班級管理和學(xué)校德育工作中,成為學(xué)校德育教育的標(biāo)兵,成為班主任德育管理的強(qiáng)有力的后盾和支柱力量。因此,學(xué)校在營造良好的德育文化氛圍中,注重'學(xué)科滲透德育'的亮點打造,注重'全員德育'特色的爭創(chuàng),使學(xué)校德育邁上新的臺階。
在學(xué)校德育隊伍建設(shè)工作中,學(xué)校注重工作細(xì)節(jié),搭建了校訊通這一平臺,方便學(xué)校德育辦與班主任以及學(xué)生家長的交流與合作,也便于學(xué)校、年級和班級之間的合作,更有利于班主任與家長的交流。通過校訊通,我們既可以與班主任聯(lián)絡(luò),發(fā)送學(xué)校通知,也可以直接向家長發(fā)告家長書,加強(qiáng)與家長的溝通。
對外宣傳工作也一直是德育辦的重點工作之一,我們所開展的活動,所采納的管理思路和管理細(xì)節(jié),如何體現(xiàn)?這不是光憑一張嘴說的,得要拿得出點像樣的成績來說話,宣傳工作做得好,那么社會知名度就高,上級部門也就看得到,所以德育辦在抓宣傳工作的同時,更注重的學(xué)校的切身利益和長遠(yuǎn)發(fā)展。在這一年來,學(xué)校先后組織開展了'感恩·奮進(jìn)'歌曲大家唱、'黨在我心中'征文活動、'警民親'主題法制消防教育、安全知識教育、'我們的節(jié)日·清明'、'我們的節(jié)日·端午'、'我們的節(jié)日·中秋'、'我們的節(jié)日·重陽'、組織參加__市田徑運動會、藝術(shù)人才選拔賽、'歷史的選擇'征文活動、電腦作品制作、邀請感恩教育專家團(tuán)辛?xí)约t專家作感恩教育專題報告、開展了'愛我校園從我做起'--'公民道德宣傳月'授牌儀式活動、__市第七屆少兒書信大賽活動、'感恩回饋重慶·扶貧捐資助學(xué)'活動、重陽節(jié)'敬老月'活動、少先隊建隊日活動等一系列的校園文化活動,這些活動材料學(xué)校都以教育簡報的形式發(fā)到宣傳科,掛到__市教育信息網(wǎng)上,充分加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的宣傳,提升學(xué)校知名度,打造德育工作的亮點和特色,既豐富了學(xué)生的課余生活,又注重了中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚,為學(xué)校校園文化的建設(shè)和發(fā)展,提供了充分的實踐經(jīng)驗和知識積累。
3、抓德育科研,注重德育氛圍的營造
學(xué)校德育科研工作是德育工作中實踐經(jīng)驗的總結(jié)積累,是德育管理工作中的精髓,更是學(xué)校德育智慧的結(jié)晶。德育科研工作開展得好可以體現(xiàn)班主任隊伍的水平和管理能力,只有不斷總結(jié)提高,才會越挫越勇,才會迎難而上,才會發(fā)揮班集體的凝聚力和向心力,從而規(guī)范學(xué)生言行,教育學(xué)生養(yǎng)成文明、健康、樂觀、向上的性格,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。
在這一學(xué)期以來,學(xué)校共組織參加了兩次德育論文的評選,有四人次的德育論文、德育活動設(shè)計、德育案例獲得了__市級優(yōu)秀德育科研成果獎;有六人次的德育論文獲__市優(yōu)秀德育科研成果二、三等獎;有四人次的心理健康教育論文獲__市心理健康教育論文三等獎,有四人次的學(xué)科滲透德育論文獲__市二、三等獎。
學(xué)校還十分關(guān)注學(xué)生的心理健康,六名教師獲心理健康教育論文二、三等獎。本年度末,還將安排兩名班主任參加__市心理健康教育b級證書培訓(xùn),學(xué)校還專門設(shè)立了心理咨詢室,由專人負(fù)責(zé)學(xué)生心理咨詢,幫助學(xué)生樹立人生目標(biāo),調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),傾訴自己的心聲,提供一個空間和綠色營地,為學(xué)生排解學(xué)習(xí)壓力,輕松學(xué)習(xí),健康生活,樂觀成長,提供了傾訴和發(fā)泄的私人空間。
另外,9月20日,四川教育學(xué)院物理教育實習(xí)基地在__市三江中學(xué)校授牌并落戶,這將更加利于學(xué)校教育教學(xué),對學(xué)校德育氛圍的營造也有一定的促進(jìn)作用。
四、構(gòu)建多彩校園活動,活躍學(xué)校德育氛圍
在學(xué)校爭優(yōu)創(chuàng)先活動中,學(xué)校組織了'新三好'評選,先進(jìn)班集體評選,優(yōu)秀班主任推薦評選,__市'十星'推薦活動,__市、__市優(yōu)干、三好的推薦評選等一系列爭優(yōu)創(chuàng)先評選活動,促進(jìn)學(xué)校多彩校園的創(chuàng)建。近年來,學(xué)校德育蒸蒸日上,形成了芝麻開花節(jié)節(jié)高的良好局面。這正是我們期望的,也是需要我們努力實現(xiàn)的。在學(xué)校開展的系列校園文化活動中,師生們參與積極性高漲,活動踴躍,充分體現(xiàn)了'全員德育'的活動場景,贏得了上級部門的一致好評。
本學(xué)期,在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和校園周邊環(huán)境的治理活動中,學(xué)校大力開展了'校園環(huán)境治理,我在行動'、'我愛新校園,文明在行動'、'珍愛生命,預(yù)防溺水'、'小手拉大手,文明一起走'等主題活動,進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的文明衛(wèi)生、安全健康、節(jié)約環(huán)保意識和良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)校以校園廣播、宣傳櫥窗、班團(tuán)隊會等為平臺,通過發(fā)放宣傳資料、國旗下講話、主題班會、手抄報、順口溜、快板等形式,加大對革除陋習(xí)的主要內(nèi)容、重要性、緊迫性和艱巨性的宣傳,讓師生知曉'除陋習(xí)、樹新風(fēng)'活動的相關(guān)要求,入腦入心,并自覺行動起來。學(xué)校各班級都有衛(wèi)生監(jiān)督員、衛(wèi)生保潔員,做好每天的衛(wèi)生監(jiān)督和保潔工作,學(xué)校值日組加強(qiáng)對校園不文明行為的干預(yù)和制止,參與學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)生行為習(xí)慣等方面的管理。同時,深入開展'小手拉大手'活動,充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊、學(xué)生會的參謀助手和橋梁紐帶作用,組織師生走出校園,深入社區(qū),開展文明勸導(dǎo)與督查,廣泛發(fā)動學(xué)生家長、親友參與糾正不文明行為和革除陋習(xí)活動。
9月30日,三江中學(xué)邀請了中國感恩教育專家團(tuán)辛?xí)约t專家一行人來到學(xué)校,為全校師生和家長作了一場精彩、感動、煽情、催人淚下的感恩主題教育報告。10月14日下午,三江中學(xué)開展了'警民親'法制報告會活動,為師生們上了一堂生動的法制、消防、禁毒課。這次主題報告會起到了警示、告誡的作用,為學(xué)校教育、家庭教育和社會教育注入了新的生機(jī)與活力,形成了警校共育、共同關(guān)注學(xué)生發(fā)展的良好局面,并且此次活動__電視臺作了專題報道。9月初,學(xué)校還開展了捐資助學(xué)活動和紹生助學(xué)基金的發(fā)放工作,充分調(diào)動學(xué)生參與慈善募捐和優(yōu)生享受紹生助學(xué)金的優(yōu)惠政策。20__年9月,在全校學(xué)生中開展了以'感恩回饋重慶·扶貧捐資助學(xué)'為主題的學(xué)生捐一天零花錢'活動,共籌集學(xué)生捐款3231元。今年4月25日,學(xué)校與崇慶中學(xué)結(jié)成了鏈頭、鏈點學(xué)校,為我校向崇慶中學(xué)更好地輸送人才提供了新的機(jī)遇。一年來,學(xué)校向優(yōu)秀學(xué)生發(fā)放六萬多元的紹生助學(xué)基金,有120人次接受了紹生基金的獎學(xué)金贊助,幫助一些家庭比較困難的優(yōu)生,解決他們學(xué)習(xí)和生活的后顧之憂。11月學(xué)校組織開展了'爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士'捐廢舊書報志愿者活動,收集廢舊書報511公斤,位居全__市前五位。12月,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加了紹生基金周年慶活動,組織教師參加了貧困生資助家訪和材料報送工作,落實一部分家庭特別困難、成績優(yōu)秀的尖子生的支助工作。
學(xué)校長期開展'每天體育鍛煉一小時,健康工作五十年'的體育運動活動,每周各班級學(xué)生都要參加一、兩次體育鍛煉,提高學(xué)生的身體素質(zhì),為他們有一個健康的身體、樂觀向上的學(xué)習(xí)心態(tài)提供了有力的幫助。在今年9月的全市中小學(xué)運動會上我校喜獲初中聯(lián)組團(tuán)體第二名的好成績,為學(xué)校增光添彩。
五、見成效,學(xué)校德育成果碩果累累
在本學(xué)期,三江中學(xué)榮獲了'中華紅歌會'優(yōu)秀組織獎、'__市德育科研成果評選優(yōu)秀組織獎'、第十八屆全國青少年愛國主義讀書教育活動組織獎、__市'多讀書、讀好書'活動組織優(yōu)秀獎等殊榮。
在讀書活動中,我校開展了'經(jīng)典誦讀'、'黨在我心中'征文活動、'歷史的選擇'征文活動、'多讀書、讀好書'活動,榮獲了第十八屆全國青少年愛國主義讀書教育活動組織獎,__市'多讀書、讀好書'活動組織優(yōu)秀獎等殊榮。
在本年度,三江中學(xué)德育研究成果取得喜人的成績。學(xué)校班主任有三人次的德育論文和德育活動設(shè)計獲得了__市級的表彰,有六人次的德育論文獲__市優(yōu)秀德育科研成果二、三等獎;有四人次的心理健康教育論文獲__市心理健康教育論文三等獎,有四人次的學(xué)科滲透德育論文獲__市二、三等獎。
學(xué)生獲獎也是捷報頻傳:在'歷史的選擇'征文活動比賽中,我校9.11班胡思敏的《我們的名字叫做中國人》榮獲一等獎,同時該同學(xué)榮獲了第十八屆全國青少年愛國主義讀書教育活動三等獎;三人次榮獲二等獎;在第六屆優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽中,三江中學(xué)兩人次榮獲二等獎,六人次榮獲聲樂類三等獎,兩人次榮獲書法類一等獎;在第六屆創(chuàng)新作文大賽中,14人次榮獲二等獎,23人次榮獲三等獎。在20__年'十星'評選活動中,8.5班周梁榮獲'學(xué)習(xí)之星'入圍獎,9.2班徐丹榮獲'禮儀之星'入圍獎;在電腦制作作品活動中,9.9班周文靜《未來的世界》被報社評為二等獎,吳林梅的作品《一個新世紀(jì)醫(yī)生的自白》被刊登在電腦報第13期5版上,周靜電子報刊作品《農(nóng)業(yè)天地》榮獲全國一等獎,周文靜電子報刊作品《星座故事》榮獲全國二等獎,魏華蓉電子報刊作品《九零后》榮獲全國優(yōu)秀獎……
另外,為了充分做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作,豐富學(xué)生課余文化生活,學(xué)校組織了到__碧峰峽野生動物園參觀的學(xué)生社會實踐活動,讓學(xué)生親近自然,關(guān)愛動物,親身體驗班集體的溫暖,增強(qiáng)了班集體的凝聚力和向心力,增進(jìn)師生之間的友誼,增長學(xué)生的見識和眼界,讓學(xué)生投入到大自然的懷抱,感受動物帶給人類的無窮樂趣。
需要補(bǔ)充的是,在下一學(xué)年度,學(xué)校德育工作將把充實心理健康咨詢室、開展夏令營活動和四月藝術(shù)節(jié)工作作為德育工作的抓手,將把發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊的文化陣地的作用作為工作重點,形成學(xué)校德育外塑形象、內(nèi)秀基本功的局面。
榮譽(yù)只代表過去,只有通過扎實工作,才能造就未來。在今后的德育工作中,我校將堅定不移地堅持以學(xué)校的全面發(fā)展為本,崇尚以學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展為目的的教育理念,努力打造全員育人的德育氛圍,為今后學(xué)校的全面發(fā)展努力奮斗,打造德育強(qiáng)校,共建多彩校園。中學(xué)德育的工作總結(jié)4
一、取得的成績和所作的工作
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提出了“校長文化是學(xué)校的生命線”“文化治校是管理的境界”這一新理念。保持學(xué)校長盛不衰,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以求真務(wù)實的態(tài)度,不斷開拓創(chuàng)新,與時俱進(jìn)。弘揚“戰(zhàn)天斗地、敢于人先、不達(dá)目的決不罷休”的血防精神,用勤勞和智慧創(chuàng)造“充滿生機(jī)、積極向上、健康文明、和諧幸?!钡拿篮眉覉@。加強(qiáng)了校園文化建設(shè),營造了有平定中心小學(xué)特色的校園文化。
學(xué)校以“讓學(xué)生成才,讓家長放心,讓社會滿意”為辦學(xué)宗旨,以“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了學(xué)生一生”為辦學(xué)理念,以“弘揚血防精神,打造楊柳文化,創(chuàng)辦學(xué)校特色,推進(jìn)素質(zhì)教育”為主題的校園文化建設(shè),平定中心小學(xué)教育事業(yè)得到又好又快的發(fā)展。
本學(xué)年以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為重點,以美育工作為特色,用美育塑造出品格,讓學(xué)生終生受益。
搞好“兒童藝術(shù)節(jié)”和“體育節(jié)”活動。貫穿“一條主線”,突出“兩個重點”,抓好“一個落實”,弘揚血防精神,打造楊柳文化。貫穿愛國主義教育和文明禮儀教育這條主線,突出“兩個重點”:一是加強(qiáng)班級管理;二是抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,抓好“一個落實”:落實常規(guī)工作的開展。
主要工作:
1、搞好了一個“藝術(shù)節(jié)”暨興趣小組成果展示系列活動。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),促進(jìn)班級管理有序開展。系列活動一:利用班、隊會規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。組織班主任開展班、隊會活動,通過:培訓(xùn)、研討、交流、設(shè)計班會方案、相互觀摩、班、隊會評比等手段提高班、隊會活動的實效。
3、養(yǎng)成教育,寓規(guī)范于細(xì)于之中。系列活動:文明習(xí)慣伴我成長——環(huán)保行動,及衛(wèi)生清潔工程活動。
a、開學(xué)初各班開展“拒絕亂寫、亂畫、亂扔廢物不文明行為”主題活動,號召同學(xué)們愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境。
b、平時加大對學(xué)生道德修養(yǎng)的教育,要經(jīng)常利用班隊課,晨會等有效途徑教育學(xué)生,讓學(xué)生懂得這些垃圾文化不僅是損壞公物不良行為,更是傳播和渲染著不負(fù)責(zé)任、公德意識淡薄的人生態(tài)度。
c、在心理上積極引導(dǎo)學(xué)生,端正他們心理態(tài)度。同時盡可能多為學(xué)生提供交流平臺,盡力從源頭阻止此類事情發(fā)生。
d、領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)生干部定期下到各班檢查、反饋,要把這項工作作為整治各班班容班貌重要內(nèi)容之一。
4、落實常規(guī)工作
(1)繼續(xù)開展文明小學(xué)生評選工作。本年度文明小學(xué)生評選以“弘揚血防精神,打造楊柳文化”及社會禮儀和衛(wèi)生清潔知識為重點,以及開展我校的特色活動“文明習(xí)慣伴我成長”主題教育系列活動,深化愛國主義教育和文明禮儀教育。
(2)實施學(xué)校的.課程全員德育和全過程教育,堅持在各學(xué)科滲透德育的原則。
(3)開展“感恩教育”主題教育活動
(4)營造“以德育人”的教育環(huán)境,突出“以美育人”的辦學(xué)特色,進(jìn)一步細(xì)化校園文化建設(shè),充分利用班級內(nèi)外展示園地,樓內(nèi)外建設(shè)突出教育性、知識性、藝術(shù)性,建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)高雅、務(wù)實進(jìn)取的校園文化,使自主和合作統(tǒng)一,建設(shè)個性完善、人格健全的學(xué)生文化。重點是辦公室、教室、六年級宿舍和樓外文化墻建設(shè)。
(5)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,以《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛能,幫助學(xué)生形成健全的人格,培養(yǎng)隨挫折的能力、超越自我的勇氣,具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育,建立幫教檔案,建立“特殊學(xué)生”檔案,繼續(xù)抓好“心理課”、“健康教育課”、“心理咨詢室”、“悄悄話信箱”等。
(6)強(qiáng)化法制教育、安全教育,增強(qiáng)責(zé)任意識,通過紅領(lǐng)巾廣播、晨會、班隊會等形式,使學(xué)生知法懂法,掌握安全知識,增強(qiáng)自我保護(hù)意識。抓好學(xué)生校內(nèi)這發(fā)全工作,紅領(lǐng)巾崗保證三率:學(xué)生戴紅領(lǐng)巾率、上崗率、集會率,嚴(yán)格執(zhí)行紅領(lǐng)巾崗制度。
(7)注重學(xué)校、家庭社會三結(jié)合教育,加強(qiáng)學(xué)校、家庭的聯(lián)系,做好家訪工作,規(guī)范家長學(xué)校,充分發(fā)揮家長委員會的作用,召開家長會、學(xué)生才展出展示手抄報、建立家長接待室等。與社會形成合力,利用德育共建單位的有力資源,組織學(xué)生深入社會,開展社會服務(wù)活動,形成校內(nèi)外學(xué)生德育的網(wǎng)絡(luò),共同促進(jìn)學(xué)生的思想道德素質(zhì)的發(fā)展。
(8)以少先隊為主陣地,結(jié)合德育重點工作,開展富有成效的教育活動,促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。
a、抓好少先隊陣地建設(shè);
b、進(jìn)一步強(qiáng)化雛鷹爭章活動能力;
c、加強(qiáng)中心小學(xué)鼓號花樣操的集訓(xùn),9月底組織六年級學(xué)生軍訓(xùn)。
(9)全體任課教師要提高對小學(xué)生集合素質(zhì)的重視程度,要注重平時的過程性評價,起到對學(xué)生的激勵和評價作用。
(10)開展科技活動,鼓勵學(xué)生參加各類科技比賽,活動有計劃、有組織、有過程、有效果、有總結(jié)、有表彰。積極倡導(dǎo)讀科技書、講科技小故事、制作科技小發(fā)明等,力爭在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上的創(chuàng)新。
(11)進(jìn)一步提高德育應(yīng)用信息化的能力,充分利用德育網(wǎng)絡(luò)資源。
(12)作好業(yè)余活動工作,加強(qiáng)藝術(shù)教育,加強(qiáng)體育教學(xué),在學(xué)科中滲透美育。
(13)德育工作資料管理,注意德育過程積累,隨時形成德育資料,妥善保管,認(rèn)真總結(jié)德育工作,及時整理歸檔德育資料。
二、存在的問題
1、教師教學(xué)任務(wù)重,組織開展活動的精力有限。
2、少先隊活動普遍性做得不夠。
3、活動主題抓得較實,但形式還創(chuàng)新不多。
三、今后的打算
我們一定要清醒地看到面臨的形勢和艱巨任務(wù),切實增強(qiáng)緊迫感,樹立超前意識;樹立不發(fā)展會落后,發(fā)展慢了會落后的時代觀念;樹立以工作質(zhì)量和實績論長短的觀念。構(gòu)建和諧平定,共創(chuàng)文明校園,形成“今天我以平定中心小學(xué)為榮,明天平定中心小學(xué)以我為榮”的校園文化觀念。切實抓好德育工作。以“讓學(xué)生成才,讓家長放心,讓社會滿意”為辦學(xué)宗旨,以“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了學(xué)生一生”為辦學(xué)理念,以“弘揚血防精神,打造楊柳文化,創(chuàng)辦學(xué)校特色,推進(jìn)素質(zhì)教育”為主題的校園文化建設(shè),平定中心小學(xué)教育事業(yè)得到又好又快的發(fā)展。中學(xué)德育的工作總結(jié)5
本學(xué)期,我組緊緊圍繞縣、學(xué)校、教科室的目標(biāo)與任務(wù),充分發(fā)揮德育組全體教師的積極性和創(chuàng)造性,以“學(xué)為中心”為載體,深入開展“有效課堂、活力課堂”的研究,促進(jìn)德育組教師的教學(xué)水平和能力再上新臺階。具體做法如下:
一、以“有效課堂”為主題,開展扎實有效的教學(xué)技能培訓(xùn)和課堂教學(xué)研究。
我們立足課堂教學(xué)這一主陣地,開展形式多樣的教學(xué)研究,通過教學(xué)研究,優(yōu)化課堂教學(xué)各個環(huán)節(jié),把德育課堂打造成“有效課堂、活力課堂”。在第五周,全組老師為陳__老師打磨《促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快》這一課。陳__老師也非常投入、認(rèn)真。在本校、職專進(jìn)行了多次磨課,最后在__的展示獲得了市教研員周__老師的“完美的一課”的高度評價。在第十九周,我們又開展了教學(xué)評價研究,陳__老師為組員做了《多元評價學(xué)生》的講座,對新課程下職高政治課堂有效教學(xué)評價開展了有益的探討。
二、積極開展“學(xué)為中心”研討,全組成員共同參與研究,逐步推廣“學(xué)為中心”活動。
在期初,教研組積極組織全體老師學(xué)習(xí)縣、校有關(guān)“學(xué)為中心”的文件精神,統(tǒng)一思想認(rèn)識,端正教育觀念,轉(zhuǎn)變教育思路,把“學(xué)為中心”落實具體教學(xué)行動上:如第十三周,林明貴老師、張明飚老師分別執(zhí)教《文明交往》、《文化的多樣性與中華文化》。林老師親切理性、注重生成教學(xué),張老師擅長啟發(fā)、富有親和力給聽課老師留下了深刻的印象。第19周縣文化課調(diào)研活動在我校舉行,我組李世際老師再次展示了精彩的課堂教學(xué)基本功。這節(jié)《構(gòu)思創(chuàng)業(yè)項目》打破傳統(tǒng),獨辟蹊徑,開闊了學(xué)生的視野,受到與會領(lǐng)導(dǎo)、老師一致好評。
三、繼續(xù)開展基本功磨練提升活動。開展“換主題換地點換形式不換人”的系列教研活動,提高教師備課、說課、上課的有效性。
四、開展形式多樣的教學(xué)觀摩和研討活動,鼓勵教師參加教學(xué)技能、教學(xué)設(shè)計、案例評選、論文評比活動,促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高。
(1)充分發(fā)揮名師、骨干教師的輻射作用,組織參加校展示課活動。通過發(fā)揮名師引領(lǐng)、骨干帶頭,帶動我組整體教學(xué)水平向更高層次的`提升。
(2)積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理念。參加市里在文成的市德育理事活動,更好地拓寬教研視野和思路,促進(jìn)教師教學(xué)教研水平的提高。
(3)鼓勵教師人人參加論文撰寫,全面提升論文的數(shù)量和質(zhì)量。
本學(xué)期教師的論文數(shù)量、質(zhì)量有了明顯的提高,陳__老師的《中職德育課教學(xué)生活化的實踐》在__省教育教學(xué)論文評比中獲二等獎;教學(xué)設(shè)計《促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展》獲縣一等獎;馮__老師的論文分獲省三等獎和縣三等獎。黃__老師的論文《發(fā)揮學(xué)生主體意識實踐意識的評價——中職政治課教學(xué)創(chuàng)意評價主題研討活動設(shè)計》獲縣三等獎;《運用刑法武器依法制裁犯罪》獲縣三等獎;《中職政治課教學(xué),催開人文教育的絢麗花朵》獲__市職成教論文(案例)評選三等獎;學(xué)生論文《“光盤行動”從我做起》獲__市二等獎、縣一等獎。
(4)開展”以學(xué)定教“____課題研究活動,提高課題結(jié)題質(zhì)量,更新教師教學(xué)觀念,提供教師的教學(xué)能力。
通過全組老師的共同努力,教研組課題《學(xué)為中心模式下小組合作的開展》順利結(jié)題,五、加強(qiáng)校本培訓(xùn)過程管理,完善培訓(xùn)制度,做到每次活動有計劃、有主題、有過程材料、有記錄總結(jié),嚴(yán)格教研組考勤和請假制度。
總之,本學(xué)期以來,由于全組老師不懈努力,教研組的整體教學(xué)水平在一次次的反思與實踐相結(jié)合后逐漸得到了提高。中學(xué)德育的工作總結(jié)6各位老師:
下午好!
在這“三九嚴(yán)冬、寒氣逼人”的時節(jié),我們迎來了學(xué)期德育安全工作總結(jié)暨班主任工作經(jīng)驗交流會的隆重召開,在此請允許我代表德育處的全體同志衷心感謝各位對我們工作的大力支持與配合,對我們德育處全體同志的關(guān)心和厚愛。
這學(xué)期德育處在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,在劉校長的英明決策和無微不至關(guān)懷下,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)我們一班人以“愛心為根本,以創(chuàng)新為先導(dǎo)、以責(zé)任為基礎(chǔ)”扎實開展德育工作,現(xiàn)就德育處的工作作簡單總結(jié)。
一、處室情況介紹
今秋學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我處人員進(jìn)行充實和調(diào)整,本分部共有六人,本部我們四人,在團(tuán)結(jié)協(xié)作,分工不分家的基礎(chǔ)上進(jìn)行了大致分工:我負(fù)責(zé)主持德育處全面工作,協(xié)調(diào)各校點開展好常規(guī)教育及安全教育工作。石主任負(fù)責(zé)全校學(xué)生的日常行為的教育管理工作;高初中貧困學(xué)生的建檔及一勉一補(bǔ)、勉教科書;全校清潔衛(wèi)生工作;校園廣播會議、內(nèi)部資料的整理與收集;學(xué)生紀(jì)律安全管理;陳主任負(fù)責(zé)全校學(xué)生安全教育管理工作;學(xué)生宿舍的安排及住校生的管理;德育主題教育活動,文藝體等學(xué)生活動;廁所清潔;計發(fā)班主任津貼和臨工補(bǔ)貼;喻干事:配合主任、副主任開展工作,具體做好學(xué)生的常規(guī)檢查評比工作,及全校清潔衛(wèi)生的檢查、督促工作;學(xué)生宿舍的紀(jì)律及安全;學(xué)生保險;各項表冊的印制與發(fā)放、回收;班主任等會議的準(zhǔn)備工作。在此我也要向他們真誠的道一聲辛苦了,謝謝你們。
二、回顧一學(xué)期來做了的主要工作
根據(jù)學(xué)??傮w工作計劃,結(jié)合我校的德育工作實際,圓滿完成了既定的工作目標(biāo)。
(一)尤其值得一提工作是:
1、組織開展了高_(dá)_級新生為期5天的軍訓(xùn)工作,對高_(dá)_級學(xué)生進(jìn)行了軍事訓(xùn)練和國防知識的教育。
2、籌備并參加了合川區(qū)第二屆中學(xué)生田徑運動會,男團(tuán)榮獲第二名。
3、在10月15日——10月30日為期兩周掀起了開展了班風(fēng)整頓活動。通過班風(fēng)的整頓學(xué)生的自我教育、自我管理、自我約束的能力得到了提高。
4、抓好了全校學(xué)生的安全教育及安全管理工作,這一學(xué)期無一重大打架斗毆和一起事件的發(fā)生。
(二)常規(guī)工作
1、開學(xué)之初抓好了學(xué)生入校入住工作,指導(dǎo)各年級切實開展了學(xué)生的入學(xué)教育和常規(guī)教育會,強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、抓好住宿生的安全教育和一日常規(guī)教育,文明寢室的評比及表彰工作。
3、與團(tuán)委一道做好了龍中第四屆校園藝術(shù)節(jié)的相關(guān)工作,突顯了龍中德育處在學(xué)生管理中的主體地位。
4、制定并出臺了年級組工作管理小組方案,增大了年級管理工作的透明度,做到了民主管理、合理使用。保證了學(xué)校政令的暢通。
5、做好了高、初中貧困學(xué)生的建檔工作。一一落實了初中一勉一補(bǔ)工作、勉教科書工作,高中貧困生上報工作。
6、加強(qiáng)了德育隊伍建設(shè),以勤、嚴(yán)、細(xì)、實、新為主線,通過會議等方式抓好了班主任隊伍建設(shè)、年級組建設(shè)、宿管人員隊伍建設(shè)、學(xué)生班干部隊伍建設(shè)。突出了班主任、年級組長在學(xué)校德育工作中的主導(dǎo)地位,絕大多數(shù)班主任愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),能操守做職業(yè)底線,不為市場經(jīng)濟(jì)的影響,為了我們可愛的學(xué)生,為了龍中更好、更快的發(fā)展甘愿付出,在我們班主任當(dāng)中涌現(xiàn)出了許多感人肺腑的事跡。大部分班主任教育行為、方法、法制意識增強(qiáng)。宿管人員的服務(wù)意識比過去都有了明顯的進(jìn)步。
7、一日、一周、一月活動得到了很好的落實。例如每天的衛(wèi)生檢查評比、每周的廣播會議、班會活動,特別是高二、一班每月一次的主題班會活動,活動設(shè)計新穎、別致,寓教于樂,學(xué)生的品行在活動中得到了提升。
8、重視家校教育。盡管學(xué)校沒給班主任電話補(bǔ)貼,但我們的班主任老師還是能主動通過書信、電話等方式與學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,加強(qiáng)對家庭教育的指導(dǎo),幫助家長樹立正確的教育觀念,為子女健康成長營造良好的家庭環(huán)境。
當(dāng)然,以上這些僅僅是我們工作的簡單縮影,通過這些學(xué)生的自我教育、自我管理,自我約束的能力有了明顯的進(jìn)步,學(xué)校在“服務(wù)育人、管理育人、風(fēng)氣育人、環(huán)境育人”的育人氛圍也有了加強(qiáng)。
三、感受與體會
1、人的一身學(xué)無止境,新課改下的我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷總結(jié),以學(xué)習(xí)來武裝自己,豐富自己、提升自己的業(yè)務(wù)能力和管理理念。
2、團(tuán)結(jié)就是力量,和諧才能發(fā)展。
3、德育工作紛繁復(fù)雜,面對鮮活的個體,要多觀察、多深入、多思考。耐心、細(xì)心加恒心是搞好德育工作的基礎(chǔ)。
4、工作要以身作則,管理重在落實,少說多做。也就是說:工作全心全意、做一只永不冷卻的“熱水瓶”。工作開拓創(chuàng)新、做一臺永不停息的“沖擊鉆”。工作勤勤懇懇、做一顆永不生銹的“螺絲釘”。
四、存在的問題與來年工作的思考
1、留守兒童人數(shù)的日益增多,留守兒童的教育和管理應(yīng)該說是目前學(xué)校德育工作的重要問題。
2、因地制宜繼續(xù)抓好“一月一節(jié)”德育主題教育活動。
3、學(xué)校的值周工作在責(zé)任上更加明確細(xì)化。讓值周的`人既感到責(zé)任重大、又無比光榮和自豪,盡量讓學(xué)生在校的各個時段有我們的管理人員。
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