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文檔簡介
浙江省寧波市海曙區(qū)2025屆九年級物理第一學期期中預測試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.家庭用電吹風,可以根據(jù)需要調節(jié)選擇開關,實現(xiàn)吹冷風或吹熱風的功能,為人們的生活帶來許多方便.如圖中的四種電吹風電路能夠實現(xiàn)上述功能的是()A. B.C. D.2.下列說法中正確的是()A.給手機充電,手機電池是用電器B.在電路中,只要有電源,就一定有電流C.電流的方向與自由電子定向移動的方向相同D.兩個輕質小球相互吸引,則它們一定帶異種電荷3.下列關于物理概念的說法中,正確的是()A.把電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向B.單位質量的某種物質,溫度升高1℃時吸收的熱量叫這種物質的比熱容C.物體內部的分子動能之和叫做內能D.電阻表示導體對電流的阻礙作用,所以當沒有電流通過時,導體的電阻為零4.葉子姐姐在廚房發(fā)現(xiàn),同時用相同的燃氣灶加熱質量相等、初溫相同的水和食用油,油的溫度總是升高得快些,這是因為A.水的比熱容小,.吸收相同的熱量后溫度升高得少B.油的比熱容小,吸收相同的熱量后溫度升高得多C.在相同的時間內,水吸收的熱量較少D.在相同的時間內,油吸收的熱量較多5.下列說法中正確的是()A.兩燈串聯(lián),但L1較亮,則L1的電流較大B.單位質量某種物質溫度升高1℃所吸收的熱量,叫做這種物質的比熱容C.使用電流表時,可以將電流表直接接在電源兩極上D..搓手時感到手發(fā)熱,說明熱傳遞能夠改變內能.6.用規(guī)格相同的滑輪安裝成甲、乙兩個滑輪組提升相同重物,如圖所示,滑輪與軸的摩擦及繩重忽略不計.甲的機械效率為η1,乙的機械效率為η2,則下列關系正確的是A.F1<F2,η1<η2 B.F1=F2,η1>η2C.F1>F2,η1=η2 D.F1<F2,η1=η27.兩人在相同的沙灘上漫步,留下了深淺不同的腳印,則A.兩人對沙灘的壓力一定相同 B.腳印深的人對沙灘的壓強一定大C.兩人對沙灘的壓強一定相同 D.腳印淺的人對沙灘的壓力一定小8.關于溫度、熱量和內能,下列說法正確的是:A.物體的溫度越高,所含熱量越多B.溫度越高的物體,內能越大C.0℃的冰塊,內能為零D.物體吸熱后,溫度可能不變9.如圖所示為某同學連接的電路,下列有關說法正確的是()A.滑動變阻器與燈泡并聯(lián)B.滑動變阻器的滑片向右移動,燈泡亮度變暗C.滑動變阻器的滑片向右移動,燈泡亮度變亮D.滑動變阻器的滑片向右移動,燈泡亮度不變10.如下圖所示,小明在做模擬“蹦極”的小實驗,一根橡皮筋一端系一個小鐵塊,另一端固定在A點,B點是橡皮筋不系小鐵塊自然下垂時下端所在的位置,C點是小鐵塊從A點自由釋放后所能達到的最低點,關于小鐵塊從A點到C點運動過程的說法,正確的是A.小鐵塊減少的重力勢能全部轉化為動能B.從A點下落到B點的過程中,小鐵塊受到重力和彈力的作用C.從B點下落到C點的過程中,小鐵塊的速度先增大后減小D.小鐵塊在C點時,受到平衡力的作用11.如圖所示電路中,電源電壓,且保持不變,定值電阻,變阻器最大阻值為,電流表量程為,電壓表量程為。為保護電表,變阻器接入電路的阻值范圍是()A. B. C. D.12.如圖所示,小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充當活塞,插入兩端開口的塑料管中,做成“哨子”.吹奏樂曲時,用嘴吹管的上端,同時上下推拉活塞.推拉活塞主要是為了改變樂音的:A.音調 B.音色 C.響度 D.速度二、填空題13.冬天,同學們喜歡用熱水袋取暖,這是通過_______的方式使手的內能增加;若熱水袋中裝有1kg的水,當袋內的水溫從60℃降低到40℃時,水放出的熱量是________J,這個熱量_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)手吸收的熱量.14.蠟燭燃燒時,屋里會彌漫著油煙味兒,這說明分子__________蠟油在凝固的過程中,內能_______(選填“增大”或“減小”)15.冬天搓手可以感到溫暖,是通過____的方式改變內能,用嘴給手哈氣也可以感到溫暖,是通過_____的方式改變內能,說明這兩種方式改變物體內能是___的。16.燒杯中裝有0.1kg的水,用酒精燈給水加熱,使水溫升高30℃,則水吸收的熱量為____J,水吸收的熱量______(選填“大于”“等于”或“小于”)酒精燃燒所放出的熱量。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]三、實驗題17.(8分)回顧實驗與探究,探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律實驗步驟(1)將L1、L2串聯(lián),把電壓表與L1_____聯(lián),測出L1兩端電壓,填入表格.(2)測量L2兩端的電壓,請連接測L2兩端電壓的實物電路.(3)測量電源兩端電壓,電壓表示數(shù)如圖.(4)換用規(guī)格_____(“相同”或“不同”)的兩盞燈泡再進行實驗.數(shù)據(jù)表格請將表格補充完整L1兩端電壓U1/VL2兩端電壓U2/V電源兩端電壓U/V2.0結論分析數(shù)據(jù)可知:串聯(lián)電路中,_____,表達式:_____.方法將結論用公式表示,運用了_____法.18.(8分)小希用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點.實驗次數(shù)UAB/VUBC/VUAC/V10.82.23.021.02.03.031.21.83.0(1)在拆接電路時,開關必須_____.(2)實驗中最好選擇規(guī)格_____(填“相同”或“不同”)的小燈泡.(3)用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C兩點間的電壓為UAB、UBC、UAC.經過多次實驗,得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中.分析實驗數(shù)據(jù),你可得到串聯(lián)電路的電壓特點是_____(用公式表示).(4)小希進行多次實驗的主要目的是_____(填序號)①尋找普遍規(guī)律②減小實驗誤差(5)測出L1兩端的電壓后,小希斷開開關,準備拆下電壓表,改接在B、C之間.小明認為這樣做太麻煩,只需將與A點相連的導線改接到C點即可.小明的辦法是_____(選填“正確”或“錯誤”)的,原因是_____.19.(8分)小周同學在做“探究不同物質的吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給甲、乙兩種液體加熱,如圖,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:物質次數(shù)質量m/kg升高的溫度△t/°C加熱的時間t/min甲10.110220.2104乙30.110140.2102(1)實驗中通過比較__________來比較物體吸收熱量的多少,這里運用的科學方法是_________(選填“轉換法”、“等效替代法”或“控制變量法”).(2)分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出同種物質升高相同的溫度時,吸收熱量的多少與物質的__________有關.(3)由上述分析可以得出_______(選填“甲”或“乙”)物質的吸熱能力強.(4)若用相同的電加熱器給等質量的甲、乙兩種液體加熱相同的時間,甲液體升高的溫度變化________(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙液體升高的溫度變化.四、作圖題20.(8分)將如圖所示元件按照要求連接:(1)兩燈并聯(lián);(2)開關S1控制兩盞燈,S2控制L2;(3)電流表測量通過L1的電流(電流約為0.3A)。(導線不能交叉)(______)21.(8分)如圖所示,用筆畫線代替導線完成電路.要求:兩燈并聯(lián),開關控制干路,電流表測量干路電流,導線不能交叉.(____)五、計算題22.(10分)如圖所示,電源電壓保持不變.當S2、S3閉合,S1斷開時,電壓表示數(shù)為6V;(1)當S1、S3斷開,S2閉合時,電壓表示數(shù)為4V,則R1兩端的電壓為多少伏?(2)當S1、S3閉合,S2斷開時,電流表A和A1的示數(shù)分別為0.5A和0.2A,則通過R2的電流為多少安?(要求畫簡化電路圖)23.(12分)在圖所示的電路中,電源兩端電壓為3V且保持不變,電阻R2的阻值為5Ω.當開關S閉合后,電流表的示數(shù)為(1)電壓表的示數(shù)U1______________
參考答案一、選擇題1、A【解析】
由電路圖可知,當觸點接觸2、3時,電路為電動機的簡單電路,電吹風吹冷風;當觸點接觸1、2時,電動機和電熱絲同時工作,電吹風吹熱風,故A符合題意;由電路圖可知,當觸點接觸1、2時,電路為電熱絲的簡單電路,電動機不工作,不能吹出熱風,故B不符合題意;由電路圖可知,當觸點接觸1、2或2、3時,電動機和電熱絲同時工作,電吹風吹熱風,當電路無法實現(xiàn)電動機單獨工作,即無法吹冷風,故C不符合題意;由電路圖可知,當觸點接觸1、2時,電動機和電熱絲同時工作,電吹風吹熱風;當觸點接觸2、3時,電路為電熱絲的簡單電路,電動機不工作,不能吹出熱風,故D不符合題意;故應選A.2、A【解析】
A.手機充電時電池消耗電能,所以正在充電的手機電池是用電器,故A正確。B.接有電源的電路中不一定有電流流過,電路必須同時是閉合的才行,故B錯誤;C.物理學上規(guī)定:電流方向與正電荷定向移動的方向相同;電子帶負電,則自由電子定向移動的方向與電流方向相反,故C錯誤;D.兩個輕質小球相互吸引,則它們可能帶異種電荷,也可能一個帶電、另一個不帶電(帶電體可以吸引輕小物體),故D錯誤。3、B【解析】
A.把正電荷定向移動方向(負電荷移動的反方向)規(guī)定為電流的方向,故A錯誤;B.比熱容是指單位質量某種物質,升高或降低1℃,吸收或放出的熱量多少,故B正確;C.物體內部分子動能與勢能之和叫做內能,故C錯誤;D.電阻是物體自身的性質,當沒有電流通過時,電阻依然存在,故D錯誤.4、B【解析】
質量、初溫相同的不同物質,吸收相同熱量時,比熱容大的溫度變化小,比熱容小的溫度變化大。A.水的溫度變化比油小,故A不符合題意;B.油的比熱容小,所以油升高的溫度快,故B符合題意;CD.相同的加熱器,在相同時間力水和油吸收的熱量相同,故CD不符合題意。5、B【解析】
A.由于兩燈串聯(lián),由串聯(lián)電流規(guī)律可知,兩燈電流大小相等,故A錯誤;B.比熱容是指單位質量某種物質,升高或降低1℃,吸收或放出的熱量多少,故B正確;C.由于電流表內阻十分小,若將電流表直接接在電源兩極,會導致電流過大損壞電源和電流表,故C錯誤;D.搓手時感到手發(fā)熱,說明做功可以改變物體的內能,故D錯誤.6、D【解析】解:不計繩重及摩擦,∵拉力F=(G物+G動),n1=3,n2=2,∴繩子受的拉力:F1=(G物+G動),F(xiàn)2=(G物+G動),∴F1<F2,故BC不正確;∵動滑輪重相同,提升的物體重和高度相同,W額=G動h,W有用=G物h,∴利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同,總功相同,∵η=×100%,∴滑輪組的機械效率相同,故A不正確,D正確.故選D.考點:滑輪組繩子拉力的計算;機械效率的大小比較.分析:由滑輪組的結構知道承擔物重的繩子股數(shù)n,不計繩重及摩擦,根據(jù)F=(G物+G動)比較兩者拉力的大??;把相同的重物勻速提升相同的高度,做的有用功相同,做額外功相同,而總功等于有用功加上額外功,根據(jù)效率公式判斷滑輪組機械效率的大小關系.點評:理解機械效率的含義,明確額外功的產生原因,能分析出額外功相同是正確解答本題的關鍵.7、B【解析】
AD.根據(jù)p=可得F=pS,兩人的重力及與沙灘的接觸面積(受力面積)不確定,壓力的大小無法確定.故AD錯誤;BC.兩人在相同的沙灘上漫步,留下了深淺不同的腳印,說明他們對沙灘的壓力效果不同,也就是壓強不同,所以,腳印深的人對沙灘的壓強一定大,故B正確,C錯誤.8、D【解析】解答:A.熱量是一狀態(tài)量,描述它的術語是“吸收”和“放出”,不能用含有。故A不正確;B.物體的內能是指物體內部所有分子無規(guī)則運動的動能和分子勢能的綜合,溫度高,分子個數(shù)不一定多,故B錯誤;C.因為一切物體的分子都在不停的做無規(guī)則運動,所以一切物體都具有內能。故C不正確;D.晶體的熔化過程和液體的沸騰過程吸熱但溫度不變,故D正確。點睛:要解答本題需掌握:(1)一切物體都具有內能及內能的影響因素;(2)描述熱量的物理術語;(3)晶體的熔化過程和液體的沸騰過程吸熱但溫度不變.9、D【解析】
A.由題圖可知,該電路中電流的路徑只有一條,滑動變阻器與燈泡是串聯(lián)的,故A錯誤;BCD.題圖中滑動變阻器使用了下面2個接線柱,則變阻器的滑片向右移動時,滑動變阻器接入電路的電阻保持不變,根據(jù)歐姆定律可知,電路中的電流不變,所以燈泡的功率不變,其亮度不變,故D正確,BC錯誤.10、C【解析】
根據(jù)題意知道,從A點到C點運動過程中小石塊的有重力勢能轉化為動能和橡皮筋的彈性勢能,故A錯誤;由于B點是橡皮筋自然下垂長度的位置,所以在AB段,橡皮筋對小石塊沒有彈力,故小石塊只受到重力,故B錯誤;在BC段受到橡皮筋的拉力作用,過B點后橡皮筋開始伸長(大于原長),且彈力逐漸增大.當拉力小于重力時,小石塊仍處于加速狀態(tài);當拉力大于重力時,小石塊則減速下落,所以,從B點下落到C點的過程中,小石塊速度先加速后減速,故C正確;由于BC過程中小石塊先加速后減速,且減速過程中是彈力大于重力,C點是下落的最低點,此時小石塊雖然速度為0,到達C點后小石塊會改變運動狀態(tài)向上運動,故C點時受到并不是平衡力,故D錯誤,故選C.11、D【解析】
如圖電路,當電流表示數(shù)為最大,即電流為0.6A時,電路總電阻為:,則變阻器接入電路阻值最小為:R2=R總-R1=7.5Ω-5Ω=2.5Ω,此時電壓表示數(shù);U2=IR2=0.6A×2.5Ω=1.5V,沒有超過其量程,符合要求;當電壓表示數(shù)最大,即U2=3V時,則電路中電流為:,此電流不超過電流表量程,此時變阻器接入電路電阻最大為:,所以變阻器接入電路的阻值范圍是2.5Ω~10Ω,故D正確。12、A【解析】“哨子”發(fā)聲是由于塑料管中空氣柱的振動發(fā)出的,上下推拉活塞改變了塑料管中振動的空氣柱的長度,從而改變了塑料管中空氣振動的頻率,改變了音調.選A.二、填空題13、熱傳遞8.4×104大于【解析】
(1)用熱水袋取暖是通過熱傳遞的方式改變其內能的;Q放=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg?℃)×1kg×(60℃﹣40℃)=8.4×104J,存在熱量損失,所以這個熱量大于手吸收的熱量.14、不停地做無規(guī)則運動減小【解析】
[1]蠟燭燃燒時,油煙分子在不停地做無規(guī)則運動,擴散到空氣中,所以人們聞到油煙味兒;[2]液態(tài)蠟油變?yōu)楣虘B(tài)蠟塊屬于凝固現(xiàn)象;物質凝固過程放熱,內能減小。15、做功熱傳遞等效【解析】
[1]采用搓手取暖,這是通過做功的方式改變內能,將機械能轉化為內能,使手的內能增加、溫度升高;[2]用嘴給手哈氣,手從熱氣中吸熱,是通過熱傳遞的方式改變內能;[3]這兩種方式在改變物體內能上是等效的。16、1.26×104小于【解析】
[1]已知m水=0.1kg,Q吸=c水m水(t?t0)=4.2×103J/(kg?℃)×0.1kg×30℃=1.26×104J,[2]由于支架、燒杯等均吸收熱量,還有部分熱量要散失到空氣里,所以真正被水吸收的熱量小于酒精燃燒放出的熱量.三、實驗題17、并不同0.82.8電源電壓等于各用電器兩端電壓之和U=U1+U2等價交換【解析】(1)將L1、L2串聯(lián),把電壓表與L1并聯(lián).(2)電源電壓表為3V,則電壓表量程為0﹣3V,電壓表并聯(lián)到L1兩端,兩個燈泡串聯(lián),如圖:;(3)電壓表量程為0﹣3V,分度值為0.1V,示數(shù)為2.8V;(4)為了獲得普遍規(guī)律,應使用不同規(guī)格的燈泡多次測量;分析數(shù)據(jù)可知:串聯(lián)電路中,電源電壓等于各部分電壓之和,即;根據(jù)結論寫出公式,運用了等價交換法.【點睛】本題是一道實驗題,做此題時要圍繞串聯(lián)電路的電壓規(guī)律去分析解答,需要注意的是在電學實驗中,連接電路時開關都必須是斷開的。18、(1)斷開(2)不同(3)UAC=UAB+UBC(4)①(5)錯誤電壓表的正負接線柱會接反【解析】
(1)為保護電路,在拆接電路時,開關必須斷開.(2)為避免實驗的偶然性,得出普遍性結論,實驗中最好選擇規(guī)格不同的燈泡.(3)分析表中數(shù)據(jù),AC兩點間的電壓等于AB兩點的電壓與BC兩點電壓之和,即UAC=UAB+UBC.(4)實驗過程中,進行多次實驗的主要目的是尋找普遍規(guī)律,故①為答案.(5)測出L1兩端的電壓后,小希斷開開關,準備拆下電壓表,改接在B、C之間.小明認為這樣做太麻煩,只需將與A點相連的導線改接到C點即可.小明的辦法是錯誤的.電壓表測燈泡L1兩端的電壓,與A連接的是電壓表的負接線柱,若將與A點相連的導線改接到C點,則導致電流從電壓表“-”接線柱流入,從電壓表“+”接線柱流出.即電壓表正、負接線柱接反了.19、加熱時間轉換法質量甲小于【解析】
(1)[1][2]實驗中用相同熱源進行加熱,則加熱時間相同吸收熱量相同,故是通過比較加熱時間來比較物體吸收熱量的多少,這種通過比較容易測量的量來反映不易測量的量稱之為轉換法;(2)[3]分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù),當升高溫度相同時,物質質量越大,需要加熱時間越長,吸收熱量越多,故可知同種物質升高相同的溫度時,吸收熱量的多少與物質的質量有關;,(3)[4]對比實驗1、3或2、4可知,當甲、乙兩種物質質量相同、升高溫度相同時,甲加熱時間更長,吸收熱量更多,故甲物質的吸熱能力更強;(4)[5]用相同的電加熱器給等質量的甲、乙兩種液體加熱相同的時間,則甲、乙吸收熱量相同,又由于甲的吸熱能力更強,則溫度升高更小,故甲液體升高的溫度變化小于乙液體升高的溫度變
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