爾雅選修課大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃VIP

一、單選題（題數(shù)：30，共

30.0

分）1以下哪一項是對的的，關(guān)于第一印象的描述？A、第一印象一般都不太準(zhǔn)確B、第一印象基本是不能改變的C、人們接觸時間有限，往往憑第一印象D、容貌很容易影響人的判斷我的答案：C2招聘中，“學(xué)歷”是一個敲門磚，應(yīng)聘成敗關(guān)鍵還是價值發(fā)明能力，所以A、選擇上一個好大學(xué)，就擁有了獲得好工作的機會B、大學(xué)期間應(yīng)當(dāng)以知識、技能、品質(zhì)的磨煉為核心C、大學(xué)期間應(yīng)當(dāng)廣泛接觸公司，建立求職資源D、更高提高自己的學(xué)歷是獲得更大就業(yè)機會的保障我的答案：B3面試中回答問題與問問題的比例最佳是：A、各一半B、盡量少問問題C、按面試官規(guī)定來D、提前準(zhǔn)備問題我的答案：A4向更多人表達你的目的與需求，會：A、樹立更多的競爭對手B、成為別人打擊的對象C、被別人嘲笑D、得到更多的資源/信息我的答案：D5以下哪些是杠桿解A、一個學(xué)生一段時間沒找到工作，就歸因于自己無爹可拼。B、每次出現(xiàn)公共事件，我們往往以號召捐贈結(jié)束C、認(rèn)真分別自己求職中不到位的地方，加以完善D、一得病就想用“更好”的藥我的答案：C6下列目的不合理的是（）A、面向過去B、我希望不要被老師叫去訓(xùn)話C、我希望孩子更聽話D、我希望養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣我的答案：B7假如不喜歡自己的當(dāng)前專業(yè)，以下哪些行為是癥狀解？A、分析不喜歡的內(nèi)容，有針對填補B、逃避難題，開始多多參與社團C、重新思考自己專業(yè)學(xué)習(xí)的目的D、重新投入學(xué)習(xí)，堅信長遠(yuǎn)的回報我的答案：B8就業(yè)力是求職成功的一個重要預(yù)測指標(biāo)，以下不屬于提高就業(yè)力的項目是？A、加強對自己選擇的認(rèn)定性B、爭取上一個好學(xué)校，運用學(xué)校優(yōu)勢C、更廣泛的實踐磨煉D、積極與人建立積極的合作關(guān)系我的答案：B9無須緊張失業(yè)以及收入，不會容易被解雇，就業(yè)率沒有季節(jié)性的高低起伏，收入總體來說穩(wěn)定可預(yù)知，不會因技術(shù)革命而淘汰。這是哪一種職業(yè)價值觀？A、領(lǐng)導(dǎo)B、穩(wěn)定性C、休閑D、高收入我的答案：B10作為一個大學(xué)生，K的學(xué)習(xí)方法最佳秉承“無用之用”的態(tài)度?！盁o用之用”是指：A、每一步的學(xué)習(xí)都要以“有用”為前提，使學(xué)有所用B、學(xué)習(xí)的時候不以“未來有什么用”的訴求，而只是學(xué)好C、為了未來有長遠(yuǎn)的用處，學(xué)習(xí)的時候要有長遠(yuǎn)目的D、學(xué)習(xí)是一個漸進的過程，所以學(xué)習(xí)的時候，不能有跳躍我的答案：B11“人怕入錯行”重要是指：A、所追求的東西超越本領(lǐng)域的邊界B、沒有規(guī)劃就憑直覺選擇C、沒有掙到如預(yù)期的回報D、所入的行也許有害于社會我的答案：A12生涯平衡的意思就是：A、多種角色平均發(fā)展B、特定期間專注特定角色發(fā)展C、不荒廢任何一個角色D、要突出核心角色我的答案：B13人們之所以習(xí)慣于使用“癥狀解”，是由于？A、癥狀消退往往讓人認(rèn)為問題解決了B、癥狀解都比較容易操作C、癥狀代表著問題的本質(zhì)D、癥狀解方面研究成果比較多我的答案：A14生涯平衡單最后的分?jǐn)?shù)是（）A、平均數(shù)B、加權(quán)求和C、加權(quán)平均數(shù)D、簡樸求和我的答案：B15求職不是賣白菜，由于A、人與白菜是不同的B、人更會用技巧C、求職是個交易D、求職是雙向選擇我的答案：D16在EARS詢問中E是引發(fā)，R是強化，S就是再進一步尋找，那么A是（）。A、接近B、表演C、放大D、行動我的答案：C17一下哪點不是教練技術(shù)中的哲理（）A、假如沒有破，就不要補B、假如有效，就多做一點C、假如無效，做些不同樣的D、假如沒有思緒，就休息一會我的答案：D18從生涯發(fā)展的角度來說，職業(yè)生涯選擇中，我們最看重的應(yīng)當(dāng)是A、內(nèi)心的職業(yè)價值觀與所選職業(yè)是否一致B、我的專業(yè)與所選職業(yè)是否匹配C、父母是否批準(zhǔn)我的選擇D、職業(yè)的經(jīng)濟收入是否可觀我的答案：A19一件事情要順利完畢，需要：A、知識、技能、品質(zhì)兼具B、事情不能超過能力邊界C、完全是一個機會的問題D、必須獲得足夠的支持我的答案：A20下面哪個不屬于制定目的的ＳＭＡＲＴ原則A、明確的B、可達成的C、價值性D、周全的我的答案：D21作為一個大學(xué)生，大學(xué)階段K的學(xué)習(xí)目的是什么？A、更好地與社會接觸增長見識B、盡量多的學(xué)習(xí)相關(guān)知識C、全面了解某一領(lǐng)域的知識內(nèi)容D、建立自己專業(yè)的知識體系我的答案：D22崇尚自由自在、富有創(chuàng)意、創(chuàng)新自主、自由多樣價值觀的人，相對更適合從事哪類職業(yè)？A、藝術(shù)發(fā)明類B、工程類C、財務(wù)會計類D、計算機操作類我的答案：A23職業(yè)就是滿足人群一種穩(wěn)定需求的服務(wù)體系，所以職業(yè)定位與選擇需要：A、考慮當(dāng)前的行業(yè)分類B、把握人群的需求趨勢C、可以量己力而行D、考慮其經(jīng)濟回報我的答案：C24大學(xué)期間把過多的時間用于兼職，也許導(dǎo)致的損失是？A、入職后也許“上手快”，但“后勁局限性”B、沒有更好地同學(xué)建立良好的關(guān)系C、過早地“社會化”不利于人成長D、獲得短期利益，而失去長期價值我的答案：D25“我們看到別人的正向特質(zhì)、正向意愿、正向行動，并樂意將自己觀測到的事實表達出來?！笔侵福ǎ〢、直接贊美B、夸獎C、認(rèn)同D、同化我的答案：A26有社會聲望的工作指的是其從事者在一定限度上受人尊敬。A、休閑性B、獨立性C、領(lǐng)導(dǎo)性D、多樣性我的答案：C27如何才干讓我們更有動力的去實現(xiàn)一個宏大的目的？A、可以將其分解成一小段一小段B、可以指定非常具體的計劃C、可以將目的變小D、只要努力就可以我的答案：A28進入到六度人際空間，就可以囊括全球人口。所以A、這是個偽概念B、要拓寬人際維度C、經(jīng)營好當(dāng)前關(guān)系D、建立更多資源交集我的答案：B29求職方法中，成功率最高的方法是通過____。A、人才中介B、校園招聘C、招聘廣告D、人際資源我的答案：D30職業(yè)決策這一概念最早源自英國經(jīng)濟學(xué)家（）的理論A、凱恩B、凱恩斯C、亞當(dāng)斯密D、達爾文我的答案：A二、判斷題（題數(shù)：30，共

30.0

分）1自我效能指人們對自己實現(xiàn)特定領(lǐng)域行為目的所需能力的信心或信念。我的答案：√2當(dāng)事人不具有建構(gòu)解決方案的優(yōu)勢和資源。我的答案：×3假如我們要過上自己想要的生活，要注意兩個方面，一個是方向，另一個是效率。（）我的答案：√4從廣義上說，可以將溝通理解為任何的一種信息互換的過程。我的答案：√5在喬哈里視窗中的未知區(qū)域隱藏了人的一些潛能，這些潛能是不能被發(fā)揮的。我的答案：×6CASVE循環(huán)的S指的是synthesize綜合。我的答案：√7分析（Analysis）需要澄清自我知識以及職業(yè)知識。我的答案：√8教練解決、教練技術(shù)，就是要讓我們?nèi)ゲ粩鄦有碌膶嶒灒缓笕フ业綄嶒炛械挠行Р糠?。我的答案：?在刻度化詢問中，我們有些時候更關(guān)注的是刻度分?jǐn)?shù)是怎么得到的，而不是刻度分?jǐn)?shù)是怎么失去的。（）我的答案：√10職業(yè)決策就是讓你找到目的的過程。我的答案：√11就溝通的影響力而言，內(nèi)容占55%，影響最大。我的答案：×12認(rèn)知復(fù)雜性指一個人在做判斷時不同考慮層面的相對數(shù)目。我的答案：×13選項越多，人的選擇越困難。我的答案：×14當(dāng)周邊的人都比較成功時，容易提高自我效能感。我的答案：√15在做選擇的過程中，最優(yōu)型的人追求最優(yōu)解，滿意型的人則依照滿意則止的原則。（）我的答案：√16在最優(yōu)化決策量表中，分?jǐn)?shù)越低，越傾向于滿意型決策風(fēng)格，分?jǐn)?shù)越高，越傾向于最優(yōu)化型決策風(fēng)格。我的答案：√17肯定當(dāng)事人的某個特性對他而言是重要的。我的答案：√18同理心不等于同情，雙方的地位是平等的。我的答案：√19在溝通的過程中空杯心態(tài)很重要，只有把自己內(nèi)在的放空了，別人的話才干進去。（）我的答案：√20自我效能感既左右著個人當(dāng)下對任務(wù)的選擇、動機和表現(xiàn)，也影響著個人未來的發(fā)展和健康水平。我的答案：√21缺少自我效能感有很多種表現(xiàn)，比如自憐、偽裝、優(yōu)柔寡斷、拖拖拉拉、在對物質(zhì)方面會表現(xiàn)成貪婪或者自私、情緒方面比較低落、會放縱自己、在人際的過程中會反向表現(xiàn)一種好勝心、缺少朋友。（）我的答案：√22對更好未來提出一個清楚、細(xì)節(jié)化的圖案有助于設(shè)定焦點解決式目的。我的答案：√23生涯發(fā)展中假如缺少執(zhí)行的話，最終只是紙上談兵。我的答案：√24梭形模型指的是在職業(yè)選擇中先產(chǎn)生大量的備選項，然后逐步刪減的過程。我的答案：√25生涯很重要的在行動，生涯是我們采用行動的結(jié)果。我的答案：×26我們可以通過多個角度來出發(fā)來產(chǎn)生大量的職業(yè)選項，比如說曾經(jīng)的夢想是什么，此外可以通過愛好愛好出發(fā)，也可以進行一些頭腦風(fēng)暴，還可以由能力出發(fā)等。我的答案：√27傾聽在職場中具有非常重要的作用，通過傾聽我們可以：獲取重要的信息、掩蓋自身的弱點、擅聽才干擅言、激發(fā)對方說話的欲望、發(fā)現(xiàn)說服對方的關(guān)鍵、獲得友誼和信任。（）我的答案：√28有些夢想會讓人不斷的前行，而有些不切實際的夢想會讓人止步不前。（）我的答案：×29演講的結(jié)尾有幾種方式：涉及總結(jié)式結(jié)尾、風(fēng)趣式結(jié)尾、號召式結(jié)尾等。（）我的答案：√30俗話說，旁觀者清，當(dāng)局者迷，做自我探索就應(yīng)當(dāng)多聽別人怎么評價我，應(yīng)當(dāng)完全信任科學(xué)的測評，我自己的感受不重要。我的答案：×三、多選題（題數(shù)：20，共

40.0

分）1價值觀和職業(yè)之間的關(guān)系有什么特點？A、價值觀和職業(yè)有一定的匹配性B、價值觀和組織文化有一定的匹配性C、你的職業(yè)經(jīng)歷有也許塑造你的價值觀D、你的價值觀有也許給你的工作賦予你個人的特色我的答案：ABCD2面試交流的時候最佳與對方保持45度的側(cè)身，由于A、避免被觀測的壓力感B、沉默思考的時候避免目光無所適從C、避免過強的壓迫感D、這樣顯得比較有型我的答案：BC3系統(tǒng)規(guī)劃的要素有：知己、知彼、決策與行動。所以也許會：A、操作麻煩B、找不到最佳答案C、過于復(fù)雜D、效率比較低我的答案：ACD4戰(zhàn)略區(qū)隔就是我們忙于解決自己的問題，并沒有站在全局結(jié)果的立場，也許導(dǎo)致忙而無果。這是由于：A、整體不等于部分之和B、角色本位局限性以支撐全體C、目的設(shè)計不合理是最重要因素D、過程中的相關(guān)人員執(zhí)行力問題我的答案：AB5從溝通的效果上講，溝通存在著A、積極溝通B、被動溝通C、有效溝通D、與無效溝我的答案：CD6平衡單法涉及哪些方面的主題（）A、自我物質(zhì)方面的得失B、別人物質(zhì)方面的得失C、自我贊許與否D、社會贊許與否我的答案：ABCD7為了獲得抱負(fù)的溝通效果，就要通過等手段，不斷擴大自己的公開區(qū)，增強信息的真實度、透明度。A、提高個人信息曝光率B、無視別人意見C、積極征求反饋意見D、舍棄隱私我的答案：AC8假如工作可以提供人個人認(rèn)同的價值滿足。那么：A、人會有更高的工作滿意度B、人會更樂意積極投入到當(dāng)前工作C、人就會成為工作的附庸D、更容易挖掘出人的工作潛能我的答案：ABD9決策金字塔中的自我知識由什么構(gòu)成A、愛好B、能力C、價值觀D、性格我的答案：ABCD10用頭腦風(fēng)暴形成職業(yè)目的可以通過（）A、曾經(jīng)的夢想B、親屬的職業(yè)C、愛好愛好D、師兄師姐從事的職業(yè)E、技能我的答案：ABCDE11生涯有所成就的人往往都有：A、比較執(zhí)著的抱負(fù)與目的B、與時代需求合拍的應(yīng)變力C、整合抓取那個時代資源的能力D、孜孜不倦的努力我的答案：ABCD12自我知識涉及一下哪幾個方面？A、能力B、價值觀C、愛好D、性格我的答案：ABCD13生涯愿景是：A、個人認(rèn)同的未來B、一個清楚的發(fā)展計劃C、能激發(fā)積極體驗的想像D、擁有信心的期待我的答案：ACD14第二產(chǎn)業(yè)涉及有：A、采礦業(yè)B、制造業(yè)C、電力D、建筑業(yè)我的答案：ABCD15用人部