幼兒園防火安全逃生演練方案范文（6篇）

幼兒園防火安全逃生演練方案范文（通用6篇）為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的幼兒園防火安全逃生演練方案范文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。幼兒園防火安全逃生演練方案1一、活動目的：為使學生掌握消防、災害安全知識，從小培養(yǎng)安全自護意識，對全校師生及教職工進行安全自護知識教育的學習；并舉行學生防火逃生演練活動，旨在培養(yǎng)學生掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發(fā)事件。二、活動時間：20xx年3月22日三、活動要求：（1）參加活動的所有學生在教室內上課的直接按座位次序并排兩個（不整隊），迅速從預定的安全出口（前后門同時）撤出教室。（2）撤離出的學生在籃球場、操場、跑道上集合，由北向南按先到順序排列，各指揮疏導老師向演練指揮中心匯報人數(shù)。（3）活動中參加演習的學生服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。四、逃生演練方法與人員安排：1、參加演習的學生聽到廣播警報聲，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在疏導老師的帶領下，按照擬定的路線進行迅速撤離至跑道、操場。（1）擬定路線：教室內上課的學生即出前后門逃出，在閱覽室和實驗室上課的老師首先打開后門，讓學生從前后門同時逃生。（2）任課教師即為應急疏導教師；在值班室值班的老師負責切斷教室總電源。維護秩序老師最后撤離時要巡視教室內是否還留有學生，并帶至其相應班級。（3）疏導老師必須時刻注意學生情況，避免過道擁堵造成危險，撤離出的學生以班級為單位，有組織的在大操場集合。在活動結束前，撤離出的學生不能隨意再次進入教室內。（4）凡是在操場等地上室外課的班級，在聽到警報后，由上課老師負責迅速帶領學生到操場北面集合。之后，上室外課的老師留人負責管理，其余作為接應老師，安排撤離下來的師生集合。（5）為模擬活動的真實性，參加演習的學生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，貓腰從教室撤離。2、學生按秩序撤離教室，迅速來到跑道、操場，聽從接應人員的指揮。3、撤離集中后各班學生清點人數(shù)，向演練指揮中心匯報，確定無人員傷亡后，由演練指揮中心總指揮宣布演練成功。演習結束各班學生按秩序回教室進行正常教學活動。4、教師關注師生的傷亡情況，一旦發(fā)生意外，采取急救措施，把傷害降低到最低程度。5、活動領導小組（演練指揮中心）：組長（總指揮）：王訓華副組長：徐東升組員：全體任課教師警報：徐東升疏散引導組：郜勝利傷員救治組：劉璐璐、卞雁勤滅火行動組：朱建民通信聯(lián)絡組：吳繼華、周希云各年級疏導教師：一年級一班：孫天鑫一年級二班：趙海兵二年級：劉瑞麗三年級：徐東升四年級：王小松五年級：吳繼華六年級：高冠揚五、活動準備：1.召開會議，將演練的內容和程序告訴全體師生。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項。2.各班要高度重視，精心組織，周密安排，撤離時嚴格按規(guī)定的線路行走，教師走在學生后面組織指揮。3.學生撤離注意一只手要捂住口鼻，彎腰快走；樓梯通道只能2路縱隊行進。全體教師加強指揮，一定要做到快而不亂，防止摔倒造成事故。4.全體教師參與，所有的任課老師到班級參加演練。班級特殊學生要有專人負責。幼兒園防火安全逃生演練方案2一、工作目標通過集中開展消防培訓演練活動，消除火災隱患，提升師生消防安全意識，基本實現(xiàn)校園消防管理工作規(guī)范化，進一步提升火災防控能力，杜絕責任火災事故，確保不發(fā)生重大火災事故。二、組織領導成立以校長為組長的消防培訓演練集中活動領導小組，全面負責這項工作。組長：李海元副組長：馬友杰、姜秋榮組員：王福祥、馬君成、董啟孝各班班主任三、工作步驟按照上級消防培訓演練集中活動要求，結合實際制定切實可行的消防培訓演練計劃和實施方案，精心組織，周密安排，扎實推進每個階段、每個環(huán)節(jié)的工作。(一)實施培訓階段(4月1日至6月30日)。消防安全培訓要涵蓋以下主要內容：消防安全政策法規(guī)、火災危害及火災預防知識、家庭防火滅火常識、火災報警知識、常用滅火器材使用方法及消防安全四個能力(檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓能力)。面向教職工的培訓主要采取舉辦消防知識專題講座、觀看火災警示教育片、發(fā)放宣傳資料等方式，集中培訓、分散培訓、以會代訓相結合。活動期間，各學校至少聘請消防專家舉辦一次消防專題講座。面向學生的教育培訓，要充分利用宣傳欄、安全課、主題班會、手抄報等宣傳陣地，結合上級下發(fā)的學校消防安全示范課優(yōu)秀課件，大力宣傳消防培訓演練活動的重要性，提高師生對火災危害性的認識，普及火災預防、初起火災撲救以及逃生自救常識。要通過組織開展消防安全知識競賽、演講比賽、圖片展、征文等豐富多彩的文體活動，營造濃厚的消防安全文化氛圍，寓教于樂，讓師生更生動形象地掌握消防常識，增強消防意識和防火自救能力。(二)組織消防應急演練階段(5月份、9月份)。根據(jù)上級要求于5月份、9月份分別組織全體師生集中開展一次消防應急演練活動，要結合安全工作計劃制定科學有效的消防安全演練方案。演練活動要模擬實戰(zhàn)，將演練的各個細節(jié)分解制定詳盡的實施操作細則，重點檢驗組織人員疏散、撲救初起火災、保證疏散暢通及配合公安消防部隊撲救火災的能力。(三)查擺隱患階段(7月1日至8月31日)。要利用暑假組織開展學校安全隱患全面排查，重點排查火災隱患、校舍設施安全隱患等，排查各種線路設備是否符合消防安全標準，應急疏散通道是否暢通等，排查工作要做到橫到邊，縱到底，不留死角和盲區(qū)。要明確專人負責隱患建檔、報送和監(jiān)督整改工作，確保排查出的隱患有人問、有人管、有人解決。對排查出的火災隱患及整改情況，要及時在校內宣傳欄等陣地公示。要徹底消除各種不安全因素，確保下學期各項教育教學活動安全開展。幼兒園防火安全逃生演練方案3一、組織領導為加強對“119”消防日宣傳活動的領導，公司成立以副總裁趙暉為組長，助理總裁閆永軍、海陽基地總經(jīng)理鄭國秋、龍口基地總經(jīng)理郭福元為副組長，三地各部門經(jīng)理為成員的領導小組。領導小組三地下設辦公室，由各基地HSE部經(jīng)理擔任主任，HSE部管理人員為成員，主要負責制定工作方案，聯(lián)系相關部門，指導公司“119消防安全日”宣傳活動，收集、上報各類信息。二、活動主題找火災隱患、保企業(yè)平安三、活動時間為不斷增強“消防安全日”宣傳活動的影響，公司決定結合實際，將“119”消防日活動擴展為“消防宣傳月”活動（活動時間為20xx年11月9日至20xx年12月9日）。四、活動內容1、動員全體員工學習消防安全知識，提高消防意識。在內網(wǎng)、一線快報、每周HSE例會學習資料、“中集海工安全之家”公眾號進行宣傳貫徹。活動期間，公眾號每周推送一次消防知識。2、11月9日開展一次消防安全大檢查。11月9日下午，“一院三地”分別開展消防安全專項檢查，由總經(jīng)理帶隊，重點檢查消防設施的`效用情況；消防逃生通道是否暢通；是否存在火災隱患；員工是否懂得自救報警和撲滅初起火災的知識。3、開展為期一月的消防技能培訓。對熱工作業(yè)看火人員進行復訓、實操演練。4、根據(jù)項目進度情況開展應急疏散演練。11月13日前，煙臺基地將進行H1305項目疏散演練。海陽基地和龍口基地根據(jù)各自情況具體安排。5、開展危化品使用、存放專項自查自糾活動。各部門、各單位對危化品的使用、存放進行專項自查自糾活動，消除火災隱患。6、開展項目動火作業(yè)、涂裝作業(yè)突擊檢查。由三地HSE部突擊檢查各項目的氣帶、割炬的管理和使用情況，突擊檢查項目上涂裝作業(yè)的安全措施落實情況，并對檢查結果進行通報。7、人員密集場所和重要物資存放地點專項消防安全檢查開展對飯?zhí)?、宿舍、倉庫等人員密集場所和重要物資存放地點的專項消防安全檢查。8、火災事故橫展學習與防范將近兩年的火災事故案例通過周五會資料、一線快報和“中集海工安全之家”公眾號的形式進行分流橫展，組織學習吸取事故教訓，防范重復火災事故的發(fā)生。五、活動要求1、對檢查發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，及時組織責任部門落實整改。2、領導帶頭，各部門共同參與消防隱患排查與整改。3、各部門、各項目要持續(xù)關注消防安全，及時消除火災隱患，防止火災事故發(fā)生。4、12月15日前，各部門將活動開展情況反饋給所在基地HSE部。幼兒園防火安全逃生演練方案4一、安全演練主題珍惜生命，遠離火災二、組織領導總指揮：（校長）副總指揮：指揮員：徐禹、疏導員：各班主任、樓梯口疏散指揮人員（值日老師）救護組：衛(wèi)生室老師、體育教師和其他男教師。宣傳組：信息中心（會場廣播及視頻設施）、各樓層的疏導員（負責各教室的視頻巡視與反饋）。攝影通訊：前匯后勤組：三、演練時間、地點時間：11月24日（星期四）上午第一節(jié)課后大課間地點：教學樓各教室（起點）、各校區(qū)操場（疏散集合點）四、疏散演練步驟準備工作：1、召開班主任會，做好布置、培訓工作。2、利用晨會，班主任老師向學生作演練動員，講解動作要領和疏散要求以及各項安全注意事項。五、安全疏散演練計劃1、假設出現(xiàn)地震突發(fā)事件的疏散2、假設出現(xiàn)火災時的疏散3、防踩踏六、安全疏散演練要求1、嚴格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，確保安全。2、疏散順序：按廣播操入場順序進行疏散。3、到達操場后，各班迅速清理人數(shù)并及時報告活動指揮。4、各班到達操場順序，按廣播操順序排列。幼兒園防火安全逃生演練方案5一、活動目的：根據(jù)區(qū)教育局關于開展“防災減災日”活動的通知要求，和我校這次活動的具體安排定于10月31日（周一）上午9：10（大課間）全校進行一次緊急避險疏散逃生演練，旨在一旦發(fā)生災害時，全校師生能安全、有序快速地進行緊急疏散與逃生，同時讓全校師生在演練中提高認識，掌握逃生技能，提高自救、互救能力。二、活動領導小組：總指揮：副總指揮：小組成員及分工：通道秩序：操場指揮：消防器材：信號、標語及攝像：三、活動要求：1、上午第二節(jié)課一下課，班主任迅速下班，學生坐在座位上，聽到警報，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在班主任的指揮下，座位第一、第二排的學生走教室前門，第三、第四排的學生走教室后門，并按擬定的路線迅速撤離。2、為模擬活動的真實性，參加演習的學生盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻，貓腰從樓道撤離。如果出現(xiàn)停電等情況，因為視線不清，則要手摸墻壁徐徐撤離。3、在撤離過程中，注意根據(jù)樓層護導教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。4、從樓內撤離出的學生以班級為單位，二路縱隊按做操順序、線路快速到操場集合。5、全校學生要求在三到五分鐘內撤離到大操場，對緊急疏散活動進行檢查評比。6、組織學生進行消防滅火演練。四、疏散順序及人員安排：1、樓層秩序指揮及班級：初一年級一（1）、一（2）從西樓梯靠右側走。指揮：一（4）、一（5）、一（6）從東樓梯靠右側走。指揮：初二年級二（1）、二（3）從學生公寓樓東出口走。指揮：二（4）、二（5）、二（6）從學生公寓樓西出口走。指揮：初三年級三（1）、三（2）、三（4）從東樓梯靠右側走。指揮：三（3）、三（5）從西樓梯靠右側走。指揮：2．操場秩序及指揮：（負責人：）由體育組負責學生到大操場秩序，學生到達大操場指定地點后，各班整隊清點人數(shù)并匯報。然后組織學生進行消防滅火演練。幼兒園防火安全逃生演練方案6一、演練目的為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，了解并掌握初起火災撲救的措施，即：發(fā)現(xiàn)火災后，起火部位工作人員一分鐘內形成第一滅火力量；火災確認后，單位3分鐘內形成第二滅火力量。二、消防安全知識講座時間、地點時間：5月30日下午3:30地點：東區(qū)教學樓報告廳主講人：武警xx市消防支隊防火處參謀胡啟利參加人員：化生學院、地科學院部分師生、大學生創(chuàng)業(yè)園學生、各二級學院實驗員和安全責任人、圖書館和后勤總公司安全責任人、保衛(wèi)處全體人員等。三、滅火器的滅火演練時間：5月30日下午4:50地點：東區(qū)圖書館樓前廣場參加人員：各二級學院實驗員和安全責任人、圖書館圖書管理員、后勤總公司公寓管理中心、飲食管理中心相關人員、保衛(wèi)處全體人員。演練內容：（1）由市消防支隊教官進行講解、操作。（2）組織現(xiàn)場相關人員進行滅火演練。四、演練指揮部總指揮：孫增響劉文波宋紅軍指揮部下設以下工作組：1.組織協(xié)調組：xxx負責職責：負責演練方案的制定，演練實施期間協(xié)調指揮，相關信息和報告的上傳下達等。2.宣傳報道組：唐xx負責職責：負責演練的宣傳、教育、演練攝影、記錄、演練總結等。3.醫(yī)療救護組：曹xx負責職責：負責對“受傷人員”的搶救，并配合消防隊搶救被困人員。4.滅火行動組：鄢xx黃