考點13 非連續(xù)性文本閱讀原卷版

七年級語文期末復習專題訓練考點13非連續(xù)性文本閱讀(浙江省金華市武義縣期末)1.班里要編一期科普月食知識的黑板報，下面是第二組同學收集的材料，請一起完成后面的任務。材料一月食的成因北京天文館高級工程師寇文介紹，月亮本身不發(fā)光，是被太陽光照亮的。滿月時，若地球恰好走到月亮和太陽正中間，就會擋住照向月亮的太陽光，由此出現月食。月食一般分為月全食和月偏食兩種。地球在太陽的照射下，會背向太陽拖出一個長長的黑影，如果月亮完全進入地球的影，就是月全食；只有部分月亮進入地球的影，就是月偏食。還有一類半影月食，由于月球只是進入地球的半影區(qū)，造成月面的亮度輕微減弱，不易為人察覺，一般不算公眾可觀測的月食?？芪谋硎?，月食一定發(fā)生在滿月的時候，但滿月的時候不一定都會發(fā)生月食。大部分時間，月亮會從地球影的上方或下方掠過，什么事情也不會發(fā)生。一年當中最多可發(fā)生3次月食，最少一次也沒有。(選自《新京報》2021.5.24) 在半影月食、月偏食和月全食這了種月食中，當屬月全食最為好看。月全食時產生的“紅月亮”主要是因為月全食的時候，地球擋住了太陽的光輝，由于波長較長的紅光不容易被地球大氣層散射，因此月全食期間的月亮也就變成了紅色，也就是平常所說的“紅月亮”。實際上“紅月亮”隨時都可能發(fā)生，在平時月亮很低、在地平線附近的時候，它所反射的太陽光受到地球大氣層的影響，從而有一定幾率產生“紅月亮”,只不過這時候月亮并不一定是“圓”的，或者發(fā)生的時間人們沒有注意到。(選自《知識就是力量》2014.10.8)我國古代天文學家就特別關注月食，因為有很多重要的天文觀測，只能在月食時候做。古人就是觀測發(fā)現不同地區(qū)月食發(fā)生時間不同，才發(fā)現時差的。1219年，成吉思汗西征花刺模，在征戰(zhàn)途中，成吉思汗下令進行一次天文觀測。然而結果和計算的并不相同——似乎比計算的結果早了很多。經過耶律楚材反復確認，發(fā)現月食發(fā)生時間是確定的，但是各地入夜先后卻是不同——這也就是現代所謂的時差。為了解決這個問題，耶律楚材創(chuàng)立了一個叫做里差的概念，也就是是根據兩地東西距離，計算時差的方法。月食的另一個重要作用，就是測量太陽的位置。古人發(fā)現了一個取巧的方法——他們意識到，月食時候，太陽月亮恰好分居大地兩側。這樣只要我們知道月食時候月亮的位置，加上半圈，也就是180度，就能知道太陽的精確位置了啊!歷史上提出這個方法的天文學家叫做姜岌。(節(jié)選自小程序搜索(司天靈臺》2022.11.25)【讀懂關鍵內容】(1)小武在編輯時對材料進行了分析，下列對材料理解正確的一項是A.月全食、月偏食、半影月食都是公眾可觀測的月食。B.月食一般發(fā)生在滿月的時候，一年當中最多可發(fā)生3次月食，最少一次也沒有。D.古人發(fā)現只要知道月食時候月亮的位置，加上180度，就大概能知道太陽的位置了?！驹O計編排板報】(2)手抄報的每個板塊都有一個小標題，是每則材料內容的概括。請參考材料一的小標題，給材料二、材料三擬個小標題。材料二小標題：①【開展科普宣傳】(3)社交平臺上對于月食有一些不恰當的說法。請選擇下面的一種說法，結合材料中的內容進行科普宣傳。A.月食時出現“紅月亮”是不祥之兆，“血月有災，不能觀看”。B.古人對月食不夠重視，認為月亮被食不被食無足輕重，對月食的研究是現代才開始的。我選擇說法進行科普宣傳，我的理解(新疆吐魯番市期末)2.閱讀下面的材料，完成問題。[材料一]據新華社2018年6月19日消息，世界衛(wèi)生組織在當地時間18日發(fā)布新版《國際疾病分類》。“游戲障礙”,即通常所說的游戲成癮，被列為一種精神疾病。相關癥狀包括無節(jié)制沉溺于單機或網絡游戲；因過度游戲而忽略其他興趣愛好和日?；顒樱好髦獣a生負面后果卻仍沉溺于游戲等。有專家稱，要治療這一病癥難度雖大，但也還是有很多方法。特別針對青少年，不僅在網絡游戲上要控制時間，平時也應該克制自己，減少智能手機的使用。生活中可以結合獎懲制度進行自我控制，并轉移注意力主動充實自己的生活。多讀有益的紙質書籍，培養(yǎng)健康的興趣旁好，多參加戶外運動，都是不錯的選擇。【材料二】漫畫名為《二十一世紀最大種族一—低頭族》[材料三]近日，某論壇就“我們不做網癮少年”展開了討論，以下是部分網友的討論記錄。小華：現在我每天都離不開手機。一沒電就心慌。面對面和老師同學交流反而會感到不知所措。手機不在身邊。甚至有一種孤獨感……小鵬：我之前也是這樣，但后來。和媽媽爸爸交流了幾次。他們每天晚上都會抽出一點時間來陪我聊天。說說當天學校發(fā)生的趣事之類的。我就減少了用手機的時間。心理老師：可以來心理治療室找我呀。我們學校建立了心理教育工作室。就是來幫助大家的。你可以來找我。我們放下可以好好聊一聊。小林：學校有心理治療室?太好啦。如果有專業(yè)老師的教育和引導。那效果就更好啦。(1)下列表述不符合以上材料內容的一項是B.手機成癮者，容易導致人際關系淡漠，表現出孤獨、抑郁等情緒。C.可以在網上多下載健康有益的書籍，來充實自己，從而抑制玩游戲的欲望。D.網癮并不可怕，要有正確的認知，要勇于表達自己，勇于交流，尋求專業(yè)的幫助。(2)閱讀材料二，簡要描述漫畫畫面內容，并概括漫畫所表達的意義。(3)現在一些青少年沉迷于網絡，請結合以上材料，提出解決這一問題的幾點建議。(四川省眉山市仁壽縣期末)3.閱讀回答問題。越秀小區(qū)的王菊香奶奶收到了一份電費通知單。通知單除了告知王奶奶家2016年全年的電費情況外，還附上了兩張圖表(圖一、圖二)。(千瓦時)越秀小區(qū)平均用電量與王菊香家庭用電量比較圖(千瓦時)越秀小區(qū)平均用電量與王菊香家庭用電量比較圖01月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月小區(qū)平均用電量--王菊香家庭用電量圖一(千瓦時)越秀小區(qū)王菊香家庭2014年峰谷用電量統(tǒng)計圖(千瓦時)越秀小區(qū)王菊香家庭2014年峰谷用電量統(tǒng)計圖25020001月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月口高峰用電量■低谷用電量圖二材料二：知識鏈接。瓦時。普通用電電價：0.538元/千瓦時。王菊香奶奶有個習慣，早上等外孫上學了，八點半開始用電水壺燒好開水，十一點做午飯。天熱時，王奶奶怕熱，一個人也要開空調。小兒上班總是騎電動自行車，每天晚6點半回家，王奶奶就去給兒的電動車充電，以備第二天使用。(1)認真閱讀材料一的曲線圖，歸納王奶奶家2014年用電情況的兩個總體特點。(2)奶奶看著自家的電費單想不通：都說用峰谷電省錢，自家的用電量跟以前差不多，可電費為什么還沒降下來?請你閱讀圖二和“知識鏈接”(3)依據材料三，再結合上述有關材料中的知識，請你給王奶奶提出省電的三個有效辦法(遼寧省沈陽市皇姑區(qū)期末)4.閱讀選文，完成問題?！静牧弦弧總鹘y(tǒng)節(jié)日知多少中國傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，是民族悠久歷史的根基，是一個民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程，從遠古先民時期發(fā)展而來的中華傳統(tǒng)節(jié)日，也積淀著博大精深的歷史文化內涵。中國的傳統(tǒng)節(jié)日有17個，分別是春節(jié)(農歷正月初一)(農歷正月十五);龍?zhí)ь^、社日節(jié)(農歷二月初二);上巳節(jié)(農歷三月初三)(冬至后的105或106天);清明節(jié)(公歷4月5日前后);端午節(jié)(農歷五月初五)(農歷七月初七);中元節(jié)(農歷七月十五);中秋節(jié)(農歷八月十五)(農歷九月初九);下元節(jié)(農歷十月十五);臘八節(jié)(農歷十二月八日)(公歷12月21～23日);小年(由于南北各地風俗不同，被稱為“小年”的日也不盡相同，一般北方地區(qū)是臘月二十三，南方大部分地區(qū)是臘月二十四);除夕(農歷最后一天，十二月廿九或三十)?！静牧隙總鹘y(tǒng)節(jié)日形成的原因傳統(tǒng)節(jié)日的起源和傳承發(fā)展，是人類社會逐漸形成，逐漸完善的文化過程，人類最原始的兩種信仰：一是天地信仰，二是祖先信仰。天地信仰和祖先信仰產生于人類初期對自然界以及祖先的崇拜，以謝天地神靈、祖先恩德的活動。祭祀，是一種信仰活動，方行之高遠。上古歷法為節(jié)日的產生提供了前提條件，原始信仰與祭祀文化是多數傳統(tǒng)節(jié)日形成的重要因素。傳統(tǒng)節(jié)日文化反映了源遠流長、博大精深的中華文化內涵。早期的節(jié)日文化，反映的是上古社會古人自然崇拜、天人合一的人文精神；一系列的祭祀活動，現存下來的文獻對傳統(tǒng)節(jié)日的記錄最早只見于《夏小正》《尚書》著作。在歷史演變中，由于朝代更迭、歷法變動，內容豐富，是中華民族悠久的歷史文化的一個重要的組成，清晰地記錄著古人豐富多彩的社會生活內(摘自《百度百科》)【材料三】關于傳統(tǒng)節(jié)日的詩詞傳統(tǒng)的節(jié)日文化，彰顯的不僅僅是民情風俗，更是彰顯了中華民族尊老愛幼、勤勞善良、勇敢智慧等傳統(tǒng)美德。我們從古詩中學習傳統(tǒng)文化，把中華民族的傳統(tǒng)美德一代一代繼承下去。①爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶瞳瞳日②獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，遙知兄弟登高處③清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。——杜牧⑤節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原；堪笑楚江空渺渺(摘自《詩詞網》)(1)對以上三則材料的內容理解和分析有誤的一項是A.中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，不僅清晰地記錄著中華民族先民豐富而多彩的社會生活文化內容，也積淀著博大精深的歷史文化內涵。B.古老的傳統(tǒng)節(jié)日全都形成于古人擇吉日祭祀，以謝天地神靈、祖先恩德的活動。C.人類最原始的信仰是天地信仰和祖先信仰，它們產生于人類初期對自然界以及祖先的崇拜，由此產生了D.材料三中的古詩詞描寫的傳統(tǒng)節(jié)日依次是：春節(jié)、重陽節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)、元宵節(jié)。(2)為了弘揚民族傳統(tǒng)文化，某校開展“走進傳統(tǒng)節(jié)日”活動，擬征集宣傳用語，仿照下面的示例寫一條宣傳語。中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，蘊含著深邃豐厚的文化內涵，是民族悠久歷史的根基。(遼寧省朝陽市建平縣期末)5.閱讀下面的材料，完成下面小題?！静牧弦弧砍踔猩喿x名著現狀如何?請觀察下面展示圖：初中生課外閱讀情況初中生名著閱讀困惑調查讀了也記不住8%50卡通時文網絡文學■喜愛程度每天閱讀時長閱讀自覺程度讀書效率低不知道方法沒有時間30%【材料二】快速閱讀是一種基本的閱讀技巧，可以幫助我們盡快地把握全書的內容。特別是像《海底兩萬里》這樣的科幻小說，往往有跌宕起伏的故事情節(jié)，這時不妨采用快速閱讀的方式。當然，根據興趣或讀書目的的不同；跳讀則是主動地舍棄、有意地忽略。但是，各人天資習慣不同，我用哪種方法收效較大，不是一概而論的。你自己終究會找出你自己的方法，使你可以依法炮制?！静牧先恐袑W課程很多，你也許沒有許多時間去讀課外書。但是，你能否在課外讀書，而是你有沒有決心的問題。關于讀書方法，兩點須在此約略提起：第一，著眼在了解全篇主旨與特色。第二遍須慢讀，須以批評態(tài)度衡量書的內容。第二，須筆記綱要精彩和你自己的意見。記筆記不但可以幫助你記憶，而且可以逼得【材料四】《西游記》章回目錄章回章回第一回靈根育孕源流出心性修持大道生第三回四海千山皆拱伏九幽十類盡除名第七回八卦爐中逃大圣五行山下定心猿第二十回黃風嶺唐僧有難半山中八戒爭先(1)下列選項，與材料內容不相符合的一項是A.一部小說，情節(jié)跌宕起伏，懸念扣人心弦，然后再用跳讀。B.只要見縫插針，有決心在課外讀書，就能解決“沒有時間閱讀”的問題。C.各人天資習慣不同，要找出自己的閱讀方法，不可如法炮制別人的方法。D.我們想盡快地把握全書的內容，可以采用快速閱讀這一種基本的閱讀技巧。(2)仔細觀察【材料一】,請概括初中生閱讀名著的現狀及原因。(3)小張的學習小組要做《西游記》中“孫悟空反抗精神”的專題探究，綜合【材料三】和【材料四】的內容，請你為小張介紹一下閱讀方法。(江西省鷹潭市余江縣期末)6.閱讀以下材料，完成問題。中華文化源遠流長，身為炎黃孫，小黃同學對漢字文化興趣濃厚，他收集了不少有關“黃”字的材個只個只材料一：(整理自東漢許慎《說文解字》及相關資料)遼寧牛梁河遺址近日出土了一位手握雙龜的老人的遺骨，有專家稱是黃帝的遺骨，證據之一是黃帝之“黃”在甲骨文中即是烏龜的形狀，而據說黃帝部落的圖騰就是神龜。這真是無知者無畏。我們且來看一看“黃”字的原始字形及其演變。黃，甲骨文字形①,這是一個象形字，至于像什么則眾說紛紜。有人說像一支射出去的著火的箭，由火光而聯想為黃色之意。有人說箭射中了靶心，靶心為了醒目起見，用赤褐色的泥漿涂抹，因而引申為黃色之意。甲骨文①甲骨文②人郭沫若先生認為“黃”最原始意思是指玉佩。在他的《金文叢考·釋黃》中，他這樣分析：黃字的初文是一個象形字，從字形上看，黃字像上古先民們身上經常佩飾的玉佩，上面是用來纏系玉佩的佩衿，古代稱“復”,下面是二系垂，也就是穗，中間的環(huán)狀物，當系佩之體，也就是璧；而“璧”,古代又叫“璜”,而“黃”就是“璜”字的初文。所以郭沫若認為“黃”是指玉佩。但是徐中舒先生則認為黃字“像人佩環(huán)之形”,是一個人佩戴著圓環(huán)的形象，中間的圓環(huán)形就是佩環(huán)，并引《禮記·經解》“行步則有環(huán)佩之聲”來證明。徐中舒先生此說最有說服力。黃，甲骨文字形②,稱“黃”乃烏龜之形大概就是從這個字形附會的，但這個字形仍然承甲骨文字形①而來，只是形體略加變化而已。金文字形③,早期的金文字形繼承了甲骨文的模樣，但是晚期的金文字形④和⑤,則區(qū)別很大，有學者認為此后的金文系統(tǒng)明顯和佩玉有關，不再像此前的字形爭議之大。仔細觀察金文字形④,中間的玉和下面的穗歷歷可見，上面是“止”,指人的腳，合起來就是佩玉行走，“行步則有環(huán)佩之聲”,果然如此!這個字形最能證實“黃”乃“人佩環(huán)之形”。小篆字形⑥,同于金文?！墩f文解字》:“黃，地之色也。”這是引申義，本義應當是人佩璜?！拌边@種玉多為黃色，所謂“黃石為字典把黃字編入草頭內，不對，黃與草不相關。《說文解字》解黃字為從田，古文光聲。篆文黃確實由“田”字和古文“光”組合而成。但在金文和甲骨文，“田”和“光”就都不見了。看其主體顯然是個大字(大人),腹部有個矩形或圓形。許慎以“地之色也”釋黃，其根據是田地火燒后土色就變黃。而在金文和是璜的古字，象古代流行的玉佩形。我卻另有自己的一點推斷，認為在甲骨文“黃”象大腹便便之形，黃的本義是指身體壯偉肥大。廣的繁體作廣。廣,大也，從黃得義。晚到春秋戰(zhàn)國五行學說興起之后，以五方配五色，中央戊己配土，其色黃，黃才取得“地之色也”一義，而黃字的本義就慢慢消失了。篆文黃雖然由“田”字和古文“光”組合而成，但是光不等于火，所以許慎田被燒后土色變黃之說可(整理自流沙河《白魚解字》(1)關于“黃”字的本義，學者們提出了很多假說，小黃對此進行了整理，下列整理記錄與材料明顯不符的一項是A.許慎在《說文解字》中認為“黃”字的本義是“地之色”,指的是土地的黃顏色。B.有人認為“黃”的黃色之意由火光而來，因其甲骨文字形像一支射出去的著火的箭。C.許暉贊同徐中舒的觀點，認為“黃”字的本義其實是上面有系帶下面是穗的玉佩。D.流沙河認為“黃”字甲骨文字形是大腹便便的人，“黃”的本義是身體壯偉肥大。(2)下列補充資料能作為證據支持郭沫若先生的觀點的一項是C.《詩經》中“黃”有時指黃赤色的馬，如“有驕有皇，有驪有黃”。D.青銅器銘文里提到賞賜玉佩，均用“黃”字，如“錫女朱黃、玄衣”。(3)研究了上述資料，小黃形成了自己的一些看法，下列表述不正確的一項是A.許慎論及“黃”字的本義，言簡意賅，學術研究價值高，受到后世研究者的重視。B.稱“黃”字乃烏龜之形是從甲骨文的字形附會的，這應是主觀臆測，可信度不高。C.許暉的論述有破有立，分析漢字字形的演變，又引用文獻資料來印證，細致嚴謹。D.流沙河同意許慎觀點，又另辟蹊徑，用“廣”和“光”進行詞義推斷，有理有據。(4)漢字文化充滿魅力，請結合小黃的資料及其研究，給對漢字文化有興趣的同學提一些研究建議。篆文黃古文光(江西省景德鎮(zhèn)市期末)7.閱讀下面的文字，完成各題?！静牧弦弧看笮臀幕?jié)目《典籍里的中國》聚焦享譽中外、流傳千古的典籍，講述從典籍出發(fā)的中華文明史。節(jié)目依托典籍的文化IP,另辟蹊徑捕捉典籍中的亮點，把“珍珠”串聯成文化之鏈，構建成深刻全面且有洞見的文化傳播、交流的歷史圖譜，對中華文明脈絡進行梳理。節(jié)目設立“歷史空間”“現實空間”兩大舞臺創(chuàng)新節(jié)目形態(tài)，在歷史空間中采用影視化拍攝手法，對典籍的故事進行可視化呈現。節(jié)目邀請知名導演擔當影視指導，口碑佳實力派的影視嘉賓進行故事演繹，結合環(huán)幕投屏、AR、實時跟蹤等舞臺技術，展現千年歷史中經典書籍的誕生源起和流轉傳承。【材料二】《典籍里的中國》第二季首期以《永樂大典》為開篇，通過演繹“布衣都總裁”陳濟立志、悟道、修書的人生歷程，帶領大家識讀中華民族歷史上規(guī)模最大的類書《永樂大典》,致敬世世代代、千千萬萬的普通人對中華文化的堅守和對中華文脈的護佑?！队罉反蟮洹啡珪?2877卷，凡例并目錄60卷，分裝成11095冊，約3.7億字，它用韻以統(tǒng)字，用字以系事，真正做到了“開卷而古今之事一覽可見”。首期節(jié)目聚焦這部在滄桑歲月中見證了守護與信念的皇皇巨著,與去年《典籍里的中國》選擇以伏生舍命護《尚書》、傳《尚書》的故事開篇一樣，都是為了帶領觀眾更好認識源遠流長、博大精深的中華文明。【材料三】聆聽許淵沖先生的文化囑托他是罕見的能在中、英、法韻文之間互譯的翻譯家，能將義理辭章盡量滴水不漏地放入另外一種文化語境，既工整押韻，又境界全出。他富有罕見的學術生命力，在緊要處能激揚萬里，在逆境時也可豐沛綿長，到了耄耋之年仍然能高質量、高效率地推出譯作。但他贏得人們真誠的敬意、成為年輕人的文化偶像，卻不僅僅因為這些。這，又是因為什么呢?他勾勒了中國學人的形象。這100年歷史，對許淵沖來講，就是百歲記憶。他經歷過民族亡國滅種的危機，更見證過中國由富而強的盛況；憂心中西文化隔閡帶來的誤解，更始終懷有中國文化生生不息的信念。想一想，百年人生有多少跌宕起伏、柳暗花明，但他所想所念，始終是“讓中國文化成為世界主流”。材料三：“璀璨殼如玉，斑斕點生花。含漿不肯吐，得火遽已呀。共食惟恐后，豈思來甚遐?！边@是宋代大文學家歐陽修贊美文蛤的詩句。古人認為，文蛤是由鳥雀修煉而成，晉干寶《搜神記》說：“百年之雀，黃雀至秋化為蛤，至春復為黃雀。雀五百年化為蜃蛤?！碧拼纬墒叫≌f《酉陽雜俎》道：“蛤蜊，能以殼為翅飛。”這些傳說體現了古人對于文蛤的美好想象。文蛤是蛤中珍品，肉體像柄大斧，潔白如玉，含有豐富的蛋白質、人體必需氨基酸、少量脂肪、多種維生素和無機鹽等，肉質白嫩如羊脂，是膾炙人口的美味佳肴。如東臨黃海灘涂近長江入?？冢嗌乘绍?，水質好，是文蛤生長的“天然牧場”,所產文蛤既有淡水的嫩，鮮嫩結合造就了文蛤肉質的鮮甜。如東人習慣把文蛤叫做車螯。清代《食品佳味備覽》記載：“揚州的車螯最好，天下皆無?！边@里說的就是如東文蛤。被譽為“天下第一鮮”我國食用文蛤的歷史相當悠久。北魏賈思想的《齊民要術》里寫過“炙車螯”。唐代更是將文蛤列入皇宮貢品。清代袁枚《隨園食單》中記載：“剝蛤蜊肉，加韭萊炒之佳，或為湯亦可，如蝦餅樣煎吃，加作料亦佳?！惫饪此稳恕秹袅轰洝防锾岬降摹案蝌鄣恕薄懊赘r蛤”等菜名文蛤的制作方法多種多樣，可做主菜，盡顯本色滋味，憑借其出味、和味、正味、滋味等成人之美的“鮮氣”功能，滲透到各式萊中。焓、汆、炒、爆、燉、煮……十八般廚藝皆可成就文蛤特色美味(鐵板文蛤)、珍珠戀龍須(文蛤燒粉絲)、雪里藏嬌(文蛤煨湯)(文蛤烙餅)等。若碰上有心之人，做出內含十八道菜肴的“文蛤宴”(騰訊新聞)(1)請你簡要概括出材料一圖表的主要信息。(2)人類童年時期，對自然界許多事物缺乏科學認識，就想象出各種解釋，你知道古人眼中的文蛤是什么幻化的呢?(3)結合材料二、三中對文蛤的描述，選出真正的文蛤為上一組材料配圖A(廣東省深圳市羅湖區(qū)期末)9.閱讀下面的文字，完成各小題。材料一跨越100多年：諾貝爾與他的遺吸跨越100多年：諾貝爾與他的遺吸諾貝爾案以舞就名化學下陰化甘油炸的發(fā)明入向爾那儒可貝題哈德；諾貝你(1833-1896的一軟米公3,積器下原財富化學、生理學或醫(yī)學、文學及和平5個獎項的獎金，以此獎勵世界各國在這些領域對人類做出重大貢獻的人士。材料二怎樣才能獲得諾貝爾獎諾貝爾獎得主是怎么選出來的呢?如果你有獲得諾貝爾獎的愿望，以下是一些(你可能用得上的)知除此之外，你得確保自己在得獎時還活著。1974年，諾貝爾基金會規(guī)定，諾貝爾獎原則上不能授予已阿爾弗雷德·諾貝爾(AIfredBernhardNobel)在遺囑中明確表示，諾貝爾獎應該發(fā)給那些“為全人類最大利益作出貢獻的人”。這暗示了，得獎者的成就不僅要影響某個領域，還得推動整個社會的發(fā)展進程。要么是足夠創(chuàng)新，為人類打開新視野；要么是經過了時間驗證之后，真切地改善了我們的生活。諾貝爾的成就夠格嗎?在1867年，諾貝爾成功研制出了穩(wěn)定的硝化甘油炸藥，并配上自己發(fā)明的雷管。這種新式炸藥開始在世界范圍內流行起來，從此人們開山采礦、建橋鋪路時，就能用上安全可控的炸藥了。從這一點來說，諾貝爾發(fā)明的炸藥，極大地提高了社會生產效率。1876年，他又研發(fā)了比硝化甘油炸藥威力見大的葛里炸藥，這種炸藥穩(wěn)定性更好，更適合進行開礦作業(yè)。除了搞發(fā)明，諾貝爾也在金屬、焊接等理論上作出了貢獻。他一生中總共獲得了355項專利，還很有經商的頭腦，積累了大量財富，這給諾貝爾獎的獎金打下了基礎。(摘編自果殼網《諾貝爾能獲得由他創(chuàng)立的諾貝爾獎嗎?》)材料三諾貝爾獎為什么好像總是“慢一拍”?相比之下，諾貝爾獎確實往往顯得會比其他獎項慢上一拍。諾貝爾獎更愿意去等，讓時間去驗證這些科學成果的價值。正如斯德哥爾摩大學教授貢納爾·馮·海涅(GunnarvonHeijne)在2020年接受本刊采訪時所說：“只有在經過科學文獻的仔細審查、反復評估和長時間討論之后，諾貝爾獎才會頒發(fā)。從委員會第一次提出某一話題到最終發(fā)展成為(或者沒有成為)一個獎項，通常需要很多年的時間。我們不想倉促做出決定，我們也不認為其他獎項在諾貝爾獎之前就已經頒發(fā)給某位科學家是一個問題。很多時候，當下的重大突破是建立在幾十年前的一項發(fā)現的基礎之上。在這種情況下，有所貢獻的科學家將會被一起授予諾貝爾獎?！弊詈蟮絹淼模欠窬褪亲詈玫?究竟又是出于什么原因，才讓諾貝爾獎選擇進行長久的等待?可以說，從獎項自身的影響力來看，因為其獨一無二的地位，它無需迎合社會熱點，經受得起長時間的等待，反而是一些已經快被遺忘的科學家在獲得諾貝爾獎之后，他們的成就又會被人們重新關注?！暗鹊闷稹?并不等于一定要選擇長時間的等待。諾貝爾獎的這種滯后性，其實與阿爾弗雷德·諾貝爾的遺囑有關。在這份著名的遺囑中寫道：“……以這份資金成立一個基金會，將基金所產生的利息每年獎給在前一年中為人類做出杰出貢獻的人……”那么,該如何理解“為人類做出杰出貢獻”?最好的選擇就是進行長時間的觀察。諾貝爾獎是否總是會因為觀察和等待而慢上一拍?如果我們仔細檢查已經有100多年歷史的諾貝爾獎，會發(fā)現它其實并非一直如此。諾貝爾獎的反應也有非常迅速的時候。科學家們未必非要等到白發(fā)蒼蒼才能獲得這份榮譽。與在實際應用層面不同，在理論層面取得突破，加深人類對于自然界的理解，這樣的成就一旦得到確認，往往并不需要長時間的等待。在20世紀初期的物理學革命之后，另一個具有代表性的例便是兩位華人科學家獲獎——時年35歲的楊振寧與時年31歲的李政道，在1957年因為發(fā)現在弱相互作用中的宇稱不守恒而獲得諾貝爾物理學獎，此時距離華人女性科學家吳健雄通過實驗驗證這個猜想僅僅過去一年時間。(摘編自《三聯生活周刊》《諾貝爾獎為什么好像總是“慢一拍”?》)(1)下列表述與上述材料意思相符的一項是A.首屆諾貝爾獎頒發(fā)了物理學、化學、生理或醫(yī)學、文學、和平5個獎項。B.諾貝爾遺產利息為所有諾貝爾獎頒發(fā)提供資金。C.偉大的詩人李白有可能獲得諾貝爾文學獎。D.科學家們非要等到白發(fā)蒼蒼才能獲得諾貝爾獎。(2)如果不考慮諾貝爾的逝世，單看他的發(fā)明成果，依據材料二的分析，你認為諾貝爾能獲得自己創(chuàng)立的諾貝爾獎嗎?(3)諾貝爾獎“慢一拍”的態(tài)度你是否認可?請結合材料三和你個人的學習生活體驗說說你的看法。(廣東省梅州市五華縣期末)10.閱讀下面的文字，完成問題。材料一2013年6月20日，神舟十號航天員王亞平在距高地面三百多公里的“天宮一號”上，給全國的中小學生進行了首次生動的太空授課。在40多分鐘的授課過程中，她開展了物體運動特征和液體表面張力兩方面的物理實驗，包括陀螺演示、單擺運動展示、水膜演示、水球演示、質量測量等，激發(fā)了無數青少年對科材料二2021年12月9日，“天宮課堂”第一課正式開講，這是時隔8年之后，中國航天員再次進行太空授課?！疤战處煛钡灾緞?、王亞平、葉光富演示了微重力環(huán)境下細胞學實驗、物體運動、液體表面張力等神奇現象，并講解了實驗背后的科學原理。學生們與“太空教師”隔空共做實驗，體驗了太空與地面環(huán)境的差別。此次太空授課活動進行了全程現場直播，在中國科技館設地面主課堂，在廣西南寧、四川這川、香港、澳門分設4個地面分課堂，共有1420名中小學生代表參加了現場活動。9日下午3點40分，當穩(wěn)定清晰的畫面和清脆響亮的聲音從九天之外傳來，中國科技館內直播授課地面課堂爆發(fā)出熱烈的掌聲。與此同時，神舟十三號乘組也能通過空間站內的液晶屏幕，清楚地看到地面課堂內孩們的一舉一動，并實時進行“天地對話”。同學們與航天員之間的溝通延遲程度很小，對話幾乎是“無縫銜接”。在“天”與“地”順暢連通的背后，是中國航天人的密切配合協(xié)作。航天科技集團五院空間站系統(tǒng)測控與通信分系統(tǒng)主任設計師易予生介紹，此次天地授課基于我國天鏈中繼系統(tǒng)，采用高速雙向音視頻傳輸，以天地對話等互動形式開展，艙內采用多臺高清攝像機通過中繼高速鏈路將高清視頻實時傳送至地面，地面上行兩路高清圖像送至艙內顯示器，從而實現雙向視頻傳輸。在太空課堂中，除了進行失重條件下的物理科學實驗外，還經常開展一些生物實驗。例如，2003年美國“哥倫比亞號”航天飛機開展了一項太空螞蟻實驗，目的是了解太空失重環(huán)境對螞蟻的行為和筑巢有什么影響。又如太空蛋白質晶體生長實驗是載人航天活動中的重要項目，各國都很重視。其實驗結果已促使全球許多制藥公司與航天部門合作，以研究治療癌癥、糖尿病、肺氣腫和免疫系統(tǒng)失調的藥品或方法。目前，在“國際空間站”上也開展了促進蛋白質晶體增長實驗，目的之一是生產大量不同的生物大分結品，目的之二是讓青少年參與500多個蛋白質樣本的準備，使學生了解什么是結晶，結晶的分析方法、結晶的先進生物工藝、結晶在醫(yī)學和生物學研究中的作用。我國曾從全國各地征集的上萬份提案中評選出5項由中小學生提出的上天方案，它們是：用膠粘法控制航天飛機艙內垃圾；液態(tài)混合物的凝固；微重力環(huán)境對草履蟲生長和繁殖的影響；失重環(huán)境中固液表面間的相互作用；蠶吐絲織繭實驗。這5項實驗先后登上美國的航天飛機，但最后結局不完全相同。前4項實驗中除了草履蟲實驗由于電池工作壽命限制未獲得成功外，其余3個方案都取得很好的結果。最不幸的是第5項蠶寶寶實驗，由于“哥倫比亞號”航天飛機在返回過程中失事，中國的蠶寶寶也香消玉殞了。為了實現學生們的心愿，我國航天部門讓蠶寶寶登上中國的第22顆返回式人造衛(wèi)星。太空蠶回到地面后，學生們與科學家一起分析太空飛行對蠶寶寶和它們后代的影響。這是中國航天器首次搭載由孩們自己設計的實驗，對中國航天科技的發(fā)展具有開創(chuàng)性意義。(上述材料選自2021年12月8日、12月10日《北京日報》,有刪改)(1)下列對上述材料的理解分析，不正確的一項是A.材料一列舉王亞平首次太空授課的若干實驗項目，體現出科學性、教育性、趣味性。B.國際上太空課堂除了開展物理實驗外，也進行一些生物實驗，并取得了研究成果。C.我國中小學生提出的5項上天實驗方案中，蠶寶寶實驗因電池壽命限制無果而終。D.太空課堂的開設，激發(fā)了青少年對航天領域的研究興趣、促進了航天科技的發(fā)展。(3)請結合上述材料簡要概括：青少年如何參與太空課堂?(廣東省茂名市電白區(qū)期末)11.閱讀下面的文字，完成問題。材料一：優(yōu)質有益的讀物是青少年認識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗、樹立正確價值觀的重要渠道。讓學生有好書讀、會讀好書，從學習閱讀到閱讀學習，是提高學生人文素養(yǎng)、建設書香社會的重要命題。青少年實際閱讀情況如何?青少年的閱讀需求是否得到了滿足?如何提升青少年閱讀素養(yǎng)?2020年，華東師范大學國家教育宏觀政策研究院課題組在吉林、內蒙古、北京、浙江、上海、河南、湖南等地，分別選取省會城市、地級市、縣級市的高中、初中和小學進行問卷調查課題組的調查結果顯示，學生在閱讀習慣的培養(yǎng)上缺少基本的時間保證。樣本中近1/2的學生每周閱讀時間在1小時以下，近1/3的學生每周閱讀時間在1-2小時之間。分學段來看，1-2小時之間的占比27%,僅有7%的學生能保證每周7小時及以上的閱讀時間，35%的學生閱讀時間在1-2小時之間，僅有3%的學生每周閱讀7小時及以上，54%的學生每周閱讀時間在1小時以下。另外，對調查數據進行相關分析發(fā)現，即作業(yè)時間越多，課外閱讀時間越少。課題組對學生的閱讀興趣進行進一步分析發(fā)現，在學生關于最喜歡讀物的回答中，出現頻率較高的多為課標推薦閱讀書目，有近1/10的學生表示“我平時不太閱讀”。與小學生相比，中學生群體中沒有閱讀習慣的學生占比更高。2019年，結果顯示8周歲以上的未成年人不讀書的原因主要為“升學壓力和課業(yè)負在學生讀物的實際選擇中，最具影響力當屬中小學語文課程標準中所附的推薦書目，是大多數學生最喜愛讀物的來源。課標推薦書目雖然數次更新，具體書目變化不大。關于其他類型的讀物推薦，比如自然科學和社會科學類，而無具體指導。中小學階段是培養(yǎng)青少年自然科學興趣的重要時期，課題組對于青少年最喜愛讀物類型的調查結果顯示，自然科學類、科幻類作品也是比較受歡迎的讀物類型，是目前的課標推薦書目無法完全滿足的。另外，課標推薦書目并沒有明確標明閱讀難度。有學者對課標推薦書目按照國際通用標準進行閱讀分級測評隨著“互聯網+”時代的到來，越來越多的中小學生開始接觸以智能設備為載體的數字閱讀。根據課題組的調查，64.4%的被調查學生擁有個人專屬智能電產品。全國國民閱讀調查2018～2019年的調查數據為4.76本，高于2020年的4.70本●紙質報紙的人均閱讀量為15.13期(份),低于2020年的15.36期(份)◆紙質期刊的人均閱法量為1.90期(份).低于2020年的1.94期(份)20.00也顯示，中小學生更傾向于閱讀電書，中學生的數字閱讀內容主要為網絡文學。課題組對學生最喜愛讀物的調查發(fā)現，足以見得電讀物的影響力。相較于傳統(tǒng)讀物，電讀物具有速度快、渠道多、范圍廣的特點。數字媒介在給青少年提供便捷閱讀渠道的同時，也容易造成碎片化閱讀、淺閱讀等習慣的養(yǎng)成。面對互聯網所提供的海量信息，很可能會受到不良內容的干擾。而目前的青少年電讀物市場，并沒有統(tǒng)一的準入標準與相應的管理政策，只簡單提及“有條件的學校應配備電讀物”,并沒有涉及讀物內容的規(guī)范。青少年在網絡上獲取的閱讀相關信息魚龍混雜材料二：4月23日是第27個世界讀書日。在當天舉行的首屆全民閱讀大會上，中國新聞出版研究院發(fā)布了第十九次全國國民閱讀調查結果。圖1:2021年我國成年國民各類出版物閱讀量各類出版物閱讀量2021年口2020年紙質國書閱讀量單位：本/期/份0.00圖2:2021年我國未成年人圖書閱讀量(單位：本)2021年□2020年10.9310.714.002.000.000-8周歲9-13周歲14-17周歲0-17周歲13.1013.07“2021年底，全國公共圖書館實際持證讀者數量超1.03億。2012年，這一數據為2484.51萬人。10年間，文化和旅游部公共服務司相關負責人用數據清晰展現“全民閱讀高質量發(fā)展”的文化工作成就。“當高樓大廈在我國大地上遍地林立時，中華民族精神的大廈也應該巍然聳立?！惫矆D書館肩負“傳承文明、服務社會”的使命任務，是人民群眾獲取精神食糧、增長知識技能的必要場所，代表著一個國家和民族的文明程度與發(fā)展水平。國家“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標綱要明確提出“深入推進全民閱讀，建設‘書香中國’”,公共圖書館實際持證讀者破億的可喜成就，無疑為我們奮進新征程注入了不竭的文化力量與發(fā)展信心。成就來之不易，經驗彌足珍貴。過去十年，國家陸續(xù)出臺了公共文化服務保障法、公共圖書館法等一批法律法規(guī)；各地大力推進圖書館的總分館制建設，以整合資源的方式實現圖書共享的美好愿景，全國共有2642個縣(市、區(qū))建成圖書館的總分館制，充分利用包括新媒體在內的現代科技打造線上線下閱讀新空間，如濟南市圖書館推出“全民悅讀”小程序、佛山市圖書館開發(fā)“易”本書平臺，吸引力和服務效能也在逐年提升。統(tǒng)計數據顯示，截至2021年底，全國共有公共圖書館3215家(街道)文化站4萬多個，村級綜合性文化服務中心57萬個，讓寶貴的文化資源“活”起來、用起來，關乎人民群眾精神生活的共同富裕(1)下列對材料一的分析不正確的一項是A.我國中小學生閱讀時間有限，閱讀興趣不足。B.據調查分析發(fā)現，學生不喜歡閱讀課標推薦閱讀的書目。C.我國中小學部分課標推薦書籍難度超出對應年齡階段學生的閱讀能力。D.數字閱讀給市場監(jiān)管和正確引導帶來新挑戰(zhàn)。(2)寫出材料二的探究結果，至少寫出兩點。(3)社會氤氳書香，閱讀涵養(yǎng)氣質。營造濃厚讀書氛圍，“全民閱讀高質量發(fā)展”一直在路上。結合以上材料(福建省廈門市思明區(qū)期末)12.閱讀材料，完成下列問題。大美中國色，綻放穿越千年的文化自信從卷粉“滿庭芳”到熱搜“宮墻紅”,中國色綻放千年魅力兔年第一聲驚嘆，屬于春晚節(jié)目《滿庭芳·國色》帶火的“色彩新潮流”。梅紅、鞠衣、鞠塵、細葉、菡苕、德黃、伽羅、月白、天縹、青驪、岱赭、凝夜紫、遠山黛……舞為語，曲為韻，優(yōu)雅演繹一眾中國傳統(tǒng)顏色的東方意趣。連日來，亮相兔年央視春晚的創(chuàng)意類節(jié)目《滿庭芳·國色》憑借耐人尋味之美霸榜熱搜、刷屏網絡?！爸腥A顏色一眼萬年，驚艷歲月”“老祖宗的配色，絕了”“屬于中國人的浪漫”……大眾對于中國傳統(tǒng)色彩的鐘愛，從網友們的真情留言中可窺一二。中國色的“出圈”,近年來其實有跡可循，《滿庭芳·國色》只是集大成的一次爆點。周杰倫流行歌曲《青花瓷》里唱出的一句“天青色等煙雨”,令多少人醉心于如詩如畫又神秘非常的雨過天青色。爆款電視劇《延禧攻略》帶火的“延禧色系”溫柔又高級，那正是濃淡皆宜、美得讓人挪不開眼的一整套中國傳統(tǒng)色系。在全國多地巡演上百場的舞劇《只此青綠》,用千古名畫《千里江山圖》中那抹獨特的青綠色，喚醒了中國人的審美體驗。國色新潮流背后，我們到底在追捧什么?“中國色”網站收錄的中國色多達526種，很多顏色頗為微妙，呈現出含蓄而清雅的高級感，妥妥拿捏了中國人特有的浪漫。文化學者郭浩、李健明在《中國傳統(tǒng)色：故宮里的色彩美學》一書中揭秘了384種中國古色的由來。例如，“蒼食”是春天竹出生時的青綠，“月白”是月光灑下的一片青白，“竊藍”是立秋之起色、秋天晴空的一點藍，“海天霞”是海霞燦爛里云朵和天空被染上的那層淺紅。由此可見，中國色均從天地萬物的造化中衍生而來，讓人不禁佩服古人的感知力與想象力。氣韻雅致的中國古色，它們遠不止于色彩，更承載著中國人看待世界的方式，背后蘊藏著中華民族流傳千年的審美基因和經典智慧。原來，有別于西方三原色的分類法，中國古色遵循的是“五色觀”。這種色彩觀念結合“陰陽五行說”等要素逐漸整合發(fā)展而來，并非獨立靜觀的存在，可對應天地、陰陽、方位、季節(jié)、聲音，亦牽系五臟、五味、五氣，關乎內心的聲色與動靜。小到個人生活習慣與喜好，大到國家典禮儀式，古人都提倡在不同時節(jié)用不同顏色來順應天地萬物之氣象。也因而，隨《滿庭芳·國色》而“出圈”的大美中國色，點燃的不僅僅是時下的“色彩新潮流”,更有由悠遠、深厚中華傳統(tǒng)文化底蘊作為有力支撐的文化自信。穿越千年，如何讓中國色更“出卷”?當下，大眾對于中國色的追捧，已經跨越千年，對接時下的日常生活。頻頻賣斷貨的國風口紅，其郎窖紅、胭脂紅、美人霽等色號的靈感，無不來自中國色。修圖App中備受年輕人青睞的“中國潮色”濾鏡，離不開眾多中國傳統(tǒng)色彩貢獻的智慧。兔年新春，“小紅書”上熱搜的去處，很多都指向雍容大氣、年味滿滿的宮墻紅，北京的故宮、杭州的德壽宮、上海的廣富林、成都的武侯祠等皆如是。此外，在上海大學上海美術學院副教授胡建君看來，傳統(tǒng)文化復興的時代正在到來?！耙环矫妫瑢徝阑虮澈笊詈竦奈幕瘍群搅松?，成為中國色最耐人尋味之處。身處快時代，越來越多善于內省的人們由衷感知到，歷經歲月積淀的才是高級的，直入人心的。而同時，一批高質量影視文藝作品、文博藝術展覽也發(fā)揮著重要的引導作用，它們無不塑造了以國色為基調的安寧典雅、蘊藉豐厚的審美，潤物細無聲地釋放著傳統(tǒng)文化的魅力?！眮碜陨畹拇竺乐袊┰角辏廊击攘Κ毦?，業(yè)內期待，“出圈”之后的它能更好地裝點今天的美好生活。(文匯報2023年1月30日第5版)(1)下面說法正確的一項是A.《滿庭芳·國色》扭轉了中國色一度被國人忽略的境況，引來色彩新潮流。B.傳統(tǒng)文化復興的時代之所以到來，是因為一批高質量影視文藝作品、文博藝術展覽發(fā)揮了重要引導作用。C.中國色均從天地萬物的造化中衍生而來，蘊含古人的感知力與想象力。D.從視覺上看，中國色是獨一無二的，具有獨特性。(2)國色新潮流卷起的背后，我們到底在追捧什么?請簡要概括。(3)結合文章內容和以下材料，談談如何讓“中國色”更好出卷?【鏈接材料】《滿庭芳·國色》用創(chuàng)新視覺呈現方式與節(jié)目外化表現形式，突出中國傳統(tǒng)美學，以舞為語、以曲為韻，形成尋色、舞色、唱色三個段落為主要結構的藝術作品。作品通過用符合當代人審美聽覺的旋律寫作，讓整個作品大氣厚重，既彰顯中國古典文化魅力，又符合現代人審美。(中國新聞網2023年02月02日)(福建省福州市連江縣期末)13.閱讀下面的材料，完成問題。材料一：4月23日，首屆全民閱讀大會在京開幕。大會緊緊圍繞“閱讀新時代奮進新征程”主題，通過開展展覽、論壇、讀書等一系列活動，持續(xù)推進全民閱讀走實走深。習近平總書記為這次活動發(fā)來賀信。賀信指出，閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑，它可以讓人得到思想啟發(fā)，樹立崇高理想，培養(yǎng)涵養(yǎng)浩然之氣。中華民族自古提倡閱讀，講究格物致知、誠意正心，傳承中華民族生生不息的精神，塑造中國人民自信自強的品格。他希望全社會都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。材料二如表為“2018年和2021年未成年人人均圖書閱讀量變化情況調查統(tǒng)計表”。(本)2018年和2021年未成年人閱讀量對比500-8周歲9-13周歲14-17周歲0-17周歲□2018年■2021年材料三：下面是一則采訪片段：記者：在推廣全民閱讀活動中，有關方面做了哪些工作?專家：我國頒布的《全民閱讀促進條例》,旨在用法律保障對全民閱讀的服務，促進全民閱讀。同時，各新聞媒體還加大宣傳和引導力度；深入報道全民閱讀，為讀者推薦好書，開設“閱讀故事”欄目，介紹名家閱讀故事、閱讀方法。此外，公眾人物也發(fā)揮著重要的引領、示范作用。比如：航天員在太空中激情朗讀巴金作品，引燃“宇宙級的浪漫”,營造了全社會讀書學習的濃厚氛圍。記者：您覺得還有什么問題有待改進?專家：隨著閱讀載體和閱讀方式的變化，閱讀方法也必須做出相應調整。當前很多孩沉迷于手機、電腦，我們需要研究互聯網時代閱讀的新特點，讓他們既能夠通過傳統(tǒng)閱讀汲取更多養(yǎng)分，又能夠通過數字閱讀掌握和創(chuàng)造更多屬于他們的精彩。(1)根據材料，下列信息不正確的一項：A.本屆全民閱讀大會主題鮮明，旨在要持續(xù)推進全民閱讀走實走深。B.中國人民自信自強品格的形成與中華民族自古提倡閱讀分不開。C.新聞媒體在“閱讀故事”欄目中介紹了名家的閱讀故事、閱讀方法。D.隨著閱讀載體和閱讀方式的變化，閱讀方法可能要做出相應調整。(2)與2018年相比，2021年未成年人人均圖書閱讀量有什么變化?請根據材料二作簡要概括。(3)如何才能持續(xù)推進全民閱讀走實走深?請根據材料一和材料三提出四點建議。13.閱讀下面的文字完成問題。編者按：CNNIC報告相關數據表明：中學生持有手機率達到80%,智能手機則為數眾多。智能手機讓中學生體驗到全新的學習、生活方式，但也給他們帶來了很大的負面影響，這種影響的深度比互聯網的出現【材料一】【材料二】一事說：“我從不允許他把手機帶到學校。學校還根據我的建議做出了禁止手機入校的規(guī)定。因為手機帶到學校會造成兩個問題，一是影響學習，二是有被其他學生盜竊或引發(fā)斗毆的風險?！泵绹獮樾@手機立法：目前在美國，反對在校園使用手機的力量還是很強的，大部分學校還是不允許學生使用手機?！叭珖@安全和保安服務”的咨詢組織聲稱，雖然使用手機可以給學生提供很多方便，一些學校和政府也在家長的壓力下修改禁止使用傳呼機和手機的規(guī)定，但對學校、家長和學生來說，最好的辦法還是禁止在校使用手機。(1)下列對材料的理解與分析，說法正確的一項是A.材料一中、家長們對學校禁止學生帶智能手機進入校園這一規(guī)定紛紛表示支持。B.智能手機對中學生產生了很大的負面影響，其影響深度超過了互聯網的出現。C.日英美等發(fā)達國家都嚴禁學生在校使用手機，并為此出臺了相關法案。D.文本編者對“禁止初中生帶智能手機進校”這一規(guī)定的態(tài)度是模棱兩可的。(2)閱讀材料一，結合家長的三條網絡跟帖，分別概括家長對“初中生使用智能手機利弊”的觀點。(3)觀察材料二的兩幅圖片，試著揣摩：編者通過這兩幅圖片的對比，想要表達什么?(4)某同學說，國外學生使用手機是很自由的，學校不能干預我們初中生帶智能手機進入校園。請根據材料三，并結合當下學校實情，對他的觀點做出辯駁。14閱讀下面文章，回答問題。關于“運動精神”的主題閱讀【材料一】2021年11月7日凌晨，經歷激烈角逐，來自中國賽區(qū)的EDG戰(zhàn)隊驚險“逆襲”,以3:2戰(zhàn)勝衛(wèi)冕冠軍韓國戰(zhàn)隊DK,成為第三支贏得英雄聯盟世界賽冠軍的中國戰(zhàn)隊。說到電競技很多人可能覺得就是打打游戲，但“電競并不等同于打游戲”,電競同傳統(tǒng)競技體育一樣，對于選手的天賦、體能和肢體反應要求很高，同時需要職業(yè)化的、高強度的訓練。在職業(yè)選手們看來，電競不會導致沉迷，因為它是一份工作，需要長時間艱苦的訓練和團隊合作。電競需要很強的責任心和自律精神，而沉迷游戲的少年欠缺的恰恰是這兩點。有很多專業(yè)人士說過了，即使在有天賦的前提下，電競運動員每天訓練時間為12小時左右。據不完全統(tǒng)計，目前只有不到15%的電競技崗位能滿足專業(yè)人員需求。電競已經是一項正式的亞運會競賽項目，且有望進入奧運會。很多電競運動員渴望站在世界的戰(zhàn)場上，為了祖國而戰(zhàn)?！静牧隙吭?021年3月線上召開的國際奧委會第137次全會中，巴赫在成功連任國際奧委會主席后提議，為了更好地應對后疫情時代，建議在奧林匹克格言“更快、更高、更強”后面，加入一個詞“Together”(譯為“更團結”)。這一提議經國際奧委會第138次全會投票表決通過?！静牧先?021年3月，蘇炳添在2021年室內田徑邀請賽西南賽區(qū)男60米決賽中以6秒49的成績位列2021年亞洲第一，世界第三。8月1日，他在東京奧運會男100米半決賽中以9.83秒刷新亞洲紀錄。由于人種的原因，其實蘇炳添的短跑天賦是很一般的，但他能夠一次又一次突破自己，取得今天的成績，離不開自身的努力以及自律。蘇炳添嚴格按照營養(yǎng)師的搭配進食，吃完還要練，練完不吃夜宵。他不抽煙，不喝酒，不吃豬肉，不吃西瓜，晚上10點準時關燈睡覺。蘇炳添直言：“其實所有的過程都是很難的，我記得我剛剛換起跑腳的時候，連睡覺的時候都在不斷想那個節(jié)奏。因為改起跑腳，就是為了在百米賽道上，找到更適合自己的節(jié)奏。”(根據網絡資料整理)(1)根據上述材料，下列表述正確的一項是A.我國電競技戰(zhàn)隊險勝韓國隊，第三次蟬聯英雄聯盟世界賽冠軍。B.電競技不等同于打游戲，它作為競技體育已正式列入亞運會競賽項目。C.蘇炳添是世界百米(男)紀錄保持者，并以9.83秒刷新該紀錄。D.身為黃種人的蘇炳添，在短跑上具有一定的人種先天優(yōu)勢。(2)奧林匹克的格言是“更快、更高、更強、更團結”,請結合上述材料，闡述開展奧林匹克運動的意義。(3)請指出【鏈接材料】中小迷行為的不合理之處，并請結合上述材料闡明理由。(請答出其中3點)【鏈接材料】上初中后，手腳不靈動的小迷渴望成為一名職業(yè)電競選手。周末大多數的時間都在網上尋找不同的對手組隊打網絡游戲，白天黑夜顛倒，經常不吃飯，還常和父母吵架。15.實用類文本閱讀?！静牧弦弧俊经h(huán)球時報駐韓國特約記者趙蕊】一名身穿朝鮮族傳統(tǒng)服飾的中國姑娘出現在北京冬奧會開幕式上的國旗傳遞環(huán)節(jié)，這竟然在韓國引發(fā)巨大爭議。在韓國大選臨近的背景下，韓國各政治派別爭相秀強硬，指責中國“覬覦韓服文化”“文化掠奪”,還要求政府向中國提出抗議。6日，正在訪華的韓國國會議長樸炳錫就此事表態(tài)，呼吁韓國民眾樹立文化自信。率領韓國政府代表團出席北京冬奧會的韓國文化體育觀光部長官黃熙5日表示，沒有打算就此事向中方提出抗議。(選自《環(huán)球時報》)【材料二】【材料三】漢服冬奧會禮服一般認為，“漢服”有兩層含義：一是指中華漢民族的傳統(tǒng)民族服飾，二是特指漢代這一特定歷史時期所流行的服飾。“漢服運動”中的“漢服”則是指從服飾制度萌芽的殷商時期直至宋明時期，在歷史的傳承或斷代中一直為漢族民眾或漢服愛好者所堅持的，并在當代自發(fā)性地重拾與復歸的中華民族的傳統(tǒng)服飾。漢服的形制基本有三種——“衣裳分離”制、“連裳”制、“通裁”制。一直以來雖然漢服的形式風格及人們的審美趣味或多或少都在變化，但基本都是在這三種基本形制的范圍之內。漢服的基本特點是交領、右衽(rèn),由繩帶系結，兼用帶鉤等，同時以盤領、直領等作為補充。但是，漢服的布料及色彩在歷史上有著嚴格等級劃分?！盾鳌じ粐份d：“天株卷(zhūyuān)、衣冕，諸侯玄卷(黑色的衣服)、衣冕，大夫裨(bì)、冕，土皮弁(biàn)服?！?天穿大紅色的龍袍，戴禮帽，諸侯穿黑色的龍袍，戴禮帽，大夫穿，戴禮帽，士戴白鹿皮做的帽，穿白色褶裙。))這便是漢服在服飾色彩中的等級化的體現。服飾是各民族在形成和發(fā)展過程中凝結起來的屬于各民族獨有的心理狀態(tài)的視覺符號，穿著統(tǒng)一服飾的人，時時都在互相傳遞著這樣一個信息：我們是同一民族的人，并因此強調同一民族之間的內聚性和認同心理。韓國的韓服、日本的和服、印度人的“紗麗”、蒙古人的蒙古袍、藏族的藏袍、納西族的“披星戴月”服飾等，都是其民族身份的標識和民族認同的象征。然而到目前為止，在中國由56個民族組成的大家庭里，唯獨漢族模糊甚至遺忘了自己的民族服裝，這是漢族在歷史發(fā)展的進程中表現出的“民族自我意識”的淡漠。這種民族自我意識是“同一民族的人感覺到大家是屬于一個人們共同體的自己人的這種心理”。而日益升溫的漢服運動讓越來越多的漢族人們意識到這一點，并在世界文化融合大潮中有所警醒。(選自《中國民族博覽》)(1)你偶然間看到【材料一】這則新聞，想用一句話把它分享給你的小伙伴，你會如何概括表達。(2)看完新聞后，你和小江對漢服和韓服產生了興趣，通過查閱資料，你了解到因為清朝時的“剃發(fā)易服”制度，明制漢服逐步消失在人們的視野中，而朝鮮則繼續(xù)沿用明制漢服并進行改造，變成了現在的韓服。請根據【材料二】【材料三】,說說韓服在漢服的基礎上有了哪些改變。(3)有網友評論說“這屆冬奧會禮服算是最接近漢服的一次了”,因為它的設計模仿了漢服交領右衽的特點。你想起孔曾說過“微管仲，吾其被發(fā)左衽矣。”(如果沒有管仲，我們恐怕就要披頭散發(fā)穿左衽的A.左前襟花紋多B.右前襟花紋多C.左前襟向右掩D.右前襟向左掩(4)了解漢服文化后，你迫不及待地向媽媽科普。于是，你們有了以下對話。請結合材料，根據情境補全下面對話。你：媽媽，你知道漢服嗎?以前我不理解街上那些穿漢服的人，覺得他們穿奇裝異服，就是想要引起別人注意?，F在我才知道，原來穿漢服、復興漢服也有助于復興我國傳統(tǒng)文化。媽媽：哦?漢服和我國傳統(tǒng)文化有什么關系呢?媽媽：這么看來確實有復興漢服的必要。那你覺得怎么做才能將復興漢服和復興我國傳統(tǒng)文化相結合呢?媽媽：是啊，復興漢服需要有政府的大力支持。那我們個人能做什么呢?媽媽：你的想法真不錯!那今年重陽節(jié)我們就穿漢服過節(jié)吧!16.閱讀下面材料，完成下列小題材料一：李克強總理主持召開經濟座談會期間表示：“現在很多人，到什么地方先問‘有沒有Wifi’,就是因為我們的流量費太高了!”他對有關部門負責人說，可以研究如何把流量費降下來，“薄利多銷”。在某種程度上，李克強總理是在代表千千萬萬的網民發(fā)聲，是在為面臨網絡服務質量不佳與資費過高的用戶“維權”。李克強總理敦促“提網速降網費”,不僅關系到普通用戶的體驗與感受，更可能影響“互聯網+”時代的發(fā)展進程與誰能搶得有關領域的制高點。材料二：如今，手機款式不斷翻新，功能不斷增多，中國城市學生幾乎人手一機。農村學生使用手機也逐漸多了起來，一年前只有10%,現在已達到40%以上。手機進校園，不僅浪費了學生許多學習的寶貴時間，影響聽課效率；容易滋生事端，學風渙散，還嚴重敗壞考風，各種事故防不勝防。目前美國大部分學校不允許學生使用手機；意大利2007年起就在全國范圍內禁止學生在教室使用手機，芬蘭禁止無線通訊公司直接向青少年推銷手機入網等移動通信服務，否則將被處以10萬歐元的罰款；2009年1月，日本文部科學省要求禁止學生攜帶手機上學，并要求制定高中“禁止學生在校內使用手機”等規(guī)定；在中國，中學生能否帶手機進校園，目前還沒有明確的相關規(guī)定。材料三：中國中小學生網絡使用情況統(tǒng)計圖表上網時間、年齡上網目的每天都上網的學生“觸網”聊天交友看動漫、電影下載音樂玩網絡游戲學習、寫日記博客比例(1)請用一句話概括材料一的主要內容。(不超過15個字)(2)材料二劃線句“中國城市學生幾乎人手一機”一句中“幾乎”一詞能否刪去?為什么?(3)你從材料三的調查圖表中得出了什么結論?(至少寫出兩點)(4)請根據以上三則材料，結合自己的體會，向中小學生提出兩條合理的建議。16.非文學作品閱讀。小文在編輯社區(qū)宣傳欄“生活小百科”版塊時，搜集了以下相關信息，請你閱讀材料，和他一起完成編輯。【材料一】粘殼蛋、散黃蛋、發(fā)霉蛋、裂紋蛋等會影響人體健康。因此，在挑選雞蛋時一定要仔細，可看外觀，①,②,③”的訣竅。第一，新鮮雞蛋蛋殼比較毛糙，殼上有一層霜狀粉末，表皮沒有破損、顏色鮮亮；陳蛋蛋殼稍暗，表面光滑；霉蛋的外殼有灰黑色針尖至小米粒大的霉點或斑塊。第二，如果用兩指夾住雞蛋，靠近耳邊輕輕搖晃，鮮雞蛋氣室、蛋黃完整，飽滿無響聲，而劣質雞蛋因蛋液變稀、變少，搖時有晃動感，并伴有輕微的響聲。第三，對于同樣大小的雞蛋，如果手感越沉就說明雞蛋越新鮮，劣質雞蛋手感輕飄。第四，把雞蛋握在手中，對著白光或燈光照，鮮雞蛋透光度好，呈淡紅色，中間隱隱可見蛋黃。劣質雞蛋即使對著強光，也依然發(fā)黑，透不出光來。一般新鮮雞蛋的蛋白會比較濃稠，分布有規(guī)律，能有效地將蛋黃固定在雞蛋中央。但隨著時間的延長，尤其是外界溫度比較高的時候，在蛋白酶的作用下，蛋白就失去了固定蛋黃位置的作用。又由于蛋黃比重輕于蛋白，雞蛋橫放，蛋黃就會上浮，更靠近蛋殼，因而變成貼皮蛋，容易形成“臭蛋”。如果在放置雞蛋時，大頭向上，直立存放就不會出現貼皮蛋。所以，雞蛋放置時，豎放為宜。最好連盒一起放入冰箱，這樣能在最大程度上保證雞蛋新鮮。【材料二】雞蛋是各種食物中優(yōu)質蛋白質含量最高的，還富含膽固醇、氨基酸、維生素A、B、D、E等，還有微營養(yǎng)素鉀、鈣、鈉、鎂、鐵、磷、葉酸等，這些也是人體每天必不可少的。其中，膽固醇具有參與形成細胞膜的重要作用，還是合成膽汁酸、維生素D、甾體激素的原料。然而現在不少人對膽固醇深惡痛絕，這實在有些誤解。人體膽固醇的來源主要是靠肝臟自動合成，其次才是食物的補充。一個雞蛋的膽固醇有多少呢?普通養(yǎng)殖場的雞蛋每百克約含585mg,我們按照一顆雞蛋60g來算，一個雞蛋的膽固醇約350mg,其實每天吃兩個雞蛋，才能滿足正常人每日膽固醇的需要。人們除了吃蛋，每天還要吃肉魚類等其他食物，因此吃一個雞蛋為宜，偶爾吃兩三個也無礙。《中國居民膳食指南》建議正常人一周雞蛋攝入不要超過7個。雞蛋中的膽固醇幾乎全部存在于蛋黃中，所以有人在吃雞蛋時剔掉蛋黃，這實在是暴殄天物了。蛋黃里面并非只有膽固醇，還富含卵磷脂和維生素A、D,還有較高的鐵、磷、硫、鈣等人體所需礦物質。卵磷脂對人體的好處多多，能夠增強大腦功能，改善記憶力，加強免疫力，所以一般醫(yī)生會建議，嬰兒到了六個月就要適當吃一些蛋黃，以補充營養(yǎng)，主要助于腦部發(fā)育。“土雞蛋”比“洋雞蛋”更營養(yǎng)嗎?其實不然?？蒲袡C構早就多次宣稱，“土雞蛋”和“洋雞蛋”的營養(yǎng)成分基本沒有多大區(qū)別，且一些重要營養(yǎng)成分“土雞蛋”還不如“洋雞蛋”,只有一樣含量“土雞蛋”比“洋雞蛋”高出很多，就是膽固醇。營養(yǎng)成分土雞蛋洋雞蛋(紅皮)膽固醇(毫克)蛋白質(毫克)維生素A(毫克)鐵(毫克)鈣(毫克)鎂(毫克)5核黃素(毫克)【材料三】雞蛋吃法多種多樣，就營養(yǎng)的吸收和消化率來講，煮蛋為100%,炒蛋為97%,嫩炸為98%,老炸為81.1%,開水、牛奶沖蛋為92.5%,生吃為30%-50%。由此來說，煮雞蛋是最佳的吃法，但別小瞧煮雞蛋，這也是一項技術活，把握好時間很重要。據《健康時報》報道，雞蛋煮得時間長，不但雞蛋口感老，吃起來比較噎人，維生素E也會損失16%左右。因此，煮雞蛋一定要恰到好處，最好煮得嫩一些，兼顧口感和營養(yǎng)。此外，最好不要吃半熟的雞蛋，蛋黃處于“溏心”狀態(tài)說明滅菌不徹底，會增加被沙門氏菌等致病菌感染的(1)小文讀完材料一，打算補充一點挑選雞蛋的訣竅，請你幫他補充并填在橫線上。(2)小文為材料三找了以下三張圖作為配圖，你覺得甲、乙、丙圖中哪張最合適?丙(3)小文整理完上述材料后，想要給三則材料加上一個主標題，下列哪個標題更合適，請選擇并簡述理由。A.小雞蛋里的大學問B.雞蛋奧秘知多少?C.雞蛋辟謠說(4)團委老師看到這份宣傳資料后，讓小文結合上述三則材料和生活常識，寫一段“雞蛋食用小貼士”粘貼在食堂餐桌上，引導師生正確食用雞蛋。(100字左右)“鹽多必失”!吃鹽別過量喲!一項涉及全國75個大中城市的調查顯示，以《中國膳食指南》中每人食鹽不超過6克的推薦攝入量標準計算，有58.2%的居民食鹽量偏高。鹽所含的鈉、氟、鉀對人體肌肉、神經、心臟等器官以及消化、激素分泌、血壓等功能均有影響。如果缺鹽，將會引起惡心、腹瀉、心律不齊、肌肉痙攣等癥狀。但鹽吃多了，不僅會讓你“變丑”,身體也會吃鹽過量會怎樣?吃鹽過多，身體組織的水分會減少，排出身體的水分會增加，不利于皮膚保水。吃鹽過多，人體感到渴，會多喝水，這些水分很快進入血液，使血管膨脹，血壓升高。吃鹽會增加尿液中鈣元素的排出量，鈣不足會導致老年人骨質疏松。吃太咸的食物會讓組織脫水，更容易出現咽炎，患咽喉炎的人要避免吃過咸的食物。研究證實，多吃鹽可能與頭痛密切相關，經常有頭痛煩惱的朋友，不妨試試少吃鹽。減鹽妙招烹飪時晚放鹽。要達到同樣的咸味，晚放鹽比早放用鹽量少一些。多醋少糖。放一勺糖會減輕菜的咸味，但是酸味卻可以強化咸味。限制含鹽調料。因為很多其他調味品和配料都含有鹽分，如雞精、醬油、豆瓣醬、海鮮汁、蝦皮等。使用低鈉鹽。這樣既可以降低攝鹽量，又不影響咸味感覺，同時有效增加了鉀攝入量。看看哪種鹽適合你在超市中總會看到各種各樣的鹽，令人眼花繚亂。這些五花八門的鹽適合哪些人群?有什么區(qū)別?下面我們一起來看看吧。種類功效宜食人群慎食人群低鈉鹽低鈉高鉀，能幫助預防高血壓，保護心腦血管普通人、高血壓人群、冠心病患者患者補碘鹽碘鹽對預防碘缺乏貢獻遠大于碘過量的風險孕婦、哺乳期女性甲狀腺患者、高碘地區(qū)居民竹鹽功效并未得到任何國家主管機構的認可高”人群患者玫瑰鹽更年期人群，高血壓、骨質疏松孕婦、哺乳期女性助控制血壓、平緩情緒和強健骨骼患者(1)小宇家有年事已高的奶奶、患輕微高血壓的爸爸、當老師的媽媽和愛美的姐姐。讀了文章后她明白了吃鹽過量的危害，決定對家人進行勸說。請仿照示例完成下面的表格，從多吃鹽的害處入手，幫助她勸說。對象奶奶爸爸媽媽姐姐害處血壓升高(2)小宇看奶奶在燒菜，老人喜歡吃咸味重一點的。請你幫小宇想出兩種能讓奶奶在做菜時少放鹽又能維持口感基本不變的方法，并說明理由。(3)周末，媽媽和小宇到超市買鹽，請你提出兩條適合他們家的選鹽建議，并說明理由。18.非文學作品閱讀材料一①2021年兩會上，碳達峰、碳中和被首次寫入政府工作報告，也成為代表委員們討論的“熱詞”。碳達峰是指我國承諾2030年前，二氧化碳的排放不再增長，達到峰值之后逐步降低。碳中和是指企業(yè)、團體或個人測算在一定時間內直接或間接產生的溫室氣體排放總量，然后通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，抵消自身產生的二氧化碳排放量，實現二氧化碳“零排放”。②氣候變化是人類面臨的全球性問題，各國排放二氧化碳，導致溫室氣體猛增，對生命系統(tǒng)構成威脅。在這一背景下，世界各國以全球協(xié)約的方式減排溫室氣體，我國由此提出碳達峰和碳中和目標。③此外，我國作為“世界工廠”,產業(yè)鏈日漸完善，國產制造加工能力不斷提升，同時碳排放量加速攀升。但我國油氣資源相對匱乏，發(fā)展低碳經濟、重塑能源體系具有重要安全意義。④近年來，我國積極參與國際社會碳減排，主動順應全球綠色低碳發(fā)展潮流，積極布局碳中和，已具備實現碳中和的條件。(選自“中國青年網”2021年3月10日)材料二：①在朝碳達峰和碳中和努力的進程中，我國取得了舉世矚目的成就。2019年我國碳排放強度比2005年下降了48.1%,提前完成了2015年提出的下降40%至45%的目標：“十三五”期間，我國森林蓄積量已達175億立方米，并連續(xù)30年保持“雙增長”,成為全球森林資源增速最高的國家。②盡管成就有目共睹，但我國要實現碳達峰，碳中和的宏偉目標，依然面臨巨大壓力和重重困難。當前，全世界約有50個國家實現了碳達峰，其排放總量占全球排放的36%左右。其中，歐盟基本上在20世紀90年代實現了碳達峰，其峰值為45億噸；美國實現碳達峰的時間為2007年，峰值為59億噸。據估計，我國實現碳達峰的預測峰值約為106億噸。從實現碳達峰到實現碳中和，歐美發(fā)達國家基本都經歷了50年到70年。我國從碳達峰到碳中和的目標期限僅為30年，再考慮到中國現有以高碳為主的能源消費結構，超100億噸的年碳排放量、高耗能產業(yè)去產能化的艱巨任務等現實情況，我國經濟發(fā)展的能源增長需求與減排降碳巨大壓力將同時存在。材料三：①在實現碳中和進程中，個人，企業(yè)，社會組織及政府所扮演的角色各有側重，應形成良性配合及互動。政府作為政策制定者，執(zhí)行者和監(jiān)督者，要將碳中和目標納入國民經濟和社會發(fā)展規(guī)劃，通過制定減排政策目標，建立行業(yè)標準、支持研發(fā)創(chuàng)新，加強理念宣傳教育等，對企事業(yè)、個人等形成激勵、引導和規(guī)范。②對企業(yè)而言，企業(yè)應自覺履行企業(yè)社會責任，將碳中和目標納入企業(yè)長期發(fā)展戰(zhàn)略。企業(yè)實現零碳轉型，不僅要在技術、工藝上創(chuàng)新提升，還要在原料、供應鏈、運營、營銷等各環(huán)節(jié)審視既有運作模式，推進減排措施，實現碳中和管理。同時，隨著低碳環(huán)保成為時代潮流，綠色可持續(xù)消費也將興起，企業(yè)要打造綠色可持續(xù)產品，迎合并引導消費偏好，打造綠色環(huán)保的品牌形象，發(fā)展循環(huán)經濟模式。③此外，打造綠色低碳社會需要營造相應的社會文化氛圍，培養(yǎng)公眾低碳生活的思想意識，從而為實現碳中和，形成綠色低碳的生產生活方式奠定堅實的思想基礎。就此而言，研究機構、媒體及個人等可充分發(fā)揮思想創(chuàng)新及傳播，綠色低碳知識普及，低碳生活理念引導等作用。(選自“光明網”2021年4月25日)(1)根據以上材料，下列理解和判斷，不正確的一項是()A.碳中和是指企業(yè)、團體或個人在一定時間內，通過植物造樹造林、節(jié)能減排等形式，實現二氧化碳排放量為零。B.我國從碳達峰到碳中和的目標期限短，以及以高碳為主的能源消費結構等因素，使得我國要實現碳中和的目標困難重重。C.材料二畫線句中的”左右”表示估計，”僅”表示程度等。這些詞語的運用體現出說明性語言的準確D.企業(yè)不僅要積極推進減排措施，實現碳中和管理，也要積極打造綠色環(huán)保的品牌形象，發(fā)展循環(huán)經濟模(2)根據材料一，說說我國政府為何提出碳中和目標?(3)從材料三看，怎樣才能穩(wěn)步實現碳中和目標?19.閱讀下面材料，完成問題。材料一：在新一輪教學改革中，閱讀的重要性被提升到了新的高度。首先體現在新版“部編本”語文教材將課外閱讀納入教材體制，比如：初中加強整本書閱讀。每次整本書閱讀課，都引導學生重點學習某一種讀書的方法，如精讀、略讀、跳讀、猜讀、對比閱讀等等，以此激發(fā)閱讀興趣、傳授閱讀方法。其次，語文在高考中的作用也被突出到了關鍵性、決定性的地位。過去的語文高考卷面大概7000字，現在是9000字，將來可能增加到1萬字。閱讀面也在悄然發(fā)生變化，包括哲學、天文、歷史、地理、科技等各領域的內容，體裁上不僅包括散文、戲劇、小說、傳記、新聞、詩歌，而且包括政論文、科技文、說明文等，尤其注重對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化閱讀的考查。(節(jié)選自《廣州市小學生閱讀狀況白皮書》)中學課程很多，你自然沒有許多時間去讀課外書。但是你撫心自問：你每天真抽不出一點鐘或半點鐘的功夫嗎?如果每天能抽出半點鐘，你每天至少可以讀三四頁，每月可以讀一百頁，到了一年也就可以讀四五本書了。何況你在假期中每天不會只能讀三四頁呢?你能否在課外讀書，不是你有沒有時間的問題，是你有沒有決心的問題。(節(jié)選自朱光潛《給青年的十二封信》)有些人讀書，全憑自己的興趣。今天遇到一部有趣的書就把擬做的事丟開，用全副精力去讀它，明天遇到另一部有趣的書，仍是如此辦。一年之中可以時而習天文，時而研究蜜蜂，時而讀莎士比亞，雖然這些書在性質上毫不相關。在旁人認為重要而自己不感興味的書都一概置之不理。這種讀法有如打游擊，亦如蜜蜂采蜜。它的好處在使讀書成為樂事，對于一時興到的著作可以深入，久而久之，可以養(yǎng)成一種不平凡的思路與胸襟。它的壞處在使讀者泛濫而無所歸宿，缺乏專門研究所必需的“經院式”的系統(tǒng)訓練，產生畸形的發(fā)展，對于某一方面知識過于重視，對于另一方面知識可以很蒙昧。如果一個人有時間與精力允許他過享樂主義的生活，不把讀書當作工作而只當作消遣，這種蜜蜂采蜜式的讀書法原亦未嘗不可采用。但是一個人如果抱有成就一種學問的志愿，他就不能不有預定計劃與系統(tǒng)。對于他，讀書不僅是追求興趣，尤其是一種訓練，一種準備。有些有趣的書他須得犧牲，也有些初看很枯燥的書他必須咬定牙關去硬啃，啃久了他自然還可以啃出滋味來。(節(jié)選自朱光潛《談讀書》,有改動)讀什么我是強調不走彎路，你讀那些二流、三流的書，都是在走彎路。不要走彎路，直奔大師。去讀那些經典著作，讀那些最好的書。實際上我就是這樣做的。雖然我讀書的面比較寬廣，但是我基本上就是讀那些經典的書。為什么要讀那些經典著作呢?我說第一，這些是經過最權威的批評家選出來的，這個批評家就是時間。經典著作是經過時間的檢驗的。所謂經過時間檢驗，就是說經過了一代一代很善于讀書的人，他們選出來的。那么第二，我覺得一個人讀書的時間其實是很有限的。像我這樣的人，可以說我的職業(yè)是讀書，但是我就發(fā)現，可能很多好書我都來不及讀了，那為什么還要去讀那些比較平庸的書呢?(節(jié)選自《閱讀與人生——周國平先生演講實錄》)A.新一輪的教