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專題四標點符號1.課標要求2022版《課標》要求:能準確使用常用標點符號——句號、問號、感嘆號、逗號、頓號、分號、冒號、引號、括號、破折號、省略號、書名號。2.考查形式標點符號的??碱}型有三種:一是選擇題,要求對選項中標點符號使用的正誤作判斷,從而選出符合要求的選項;二是填空題,要求為試題提供的語言材料加標點符號;三是改錯題,要求辨識并修改錯誤的標點符號。填空題和改錯題常與考查字音字形的文段綜合題、病句修改題結(jié)合起來考查。一、頓號、逗號、分號的用法標點基本用法易混辨析頓號、①用于并列詞語之間的停頓。②用于某些序次語之后的較小停頓,如“一”“二”等之后。1.并列定語、狀語之間一般用頓號,并列主語、謂語、賓語、補語之間一般用逗號。1非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是以人為核心、以生活為載體的活態(tài)傳承實踐。2作家只有扎根時代生活,關(guān)注現(xiàn)實生活,思考未來生活,才可能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。2.兩個數(shù)字連用表示概數(shù),不用頓號;若表示縮略形式,應(yīng)用頓號。3他的年齡不過十六七歲。4這次英語口語比賽的冠、亞軍分別是八年級一、二班的李紅和楊明。(一班的李紅、二班的楊明)3.帶語氣詞的并列成分之間不用頓號,只用逗號。5在與病毒戰(zhàn)斗的戰(zhàn)場上,H5N1呀,H7N9呀,埃博拉呀,寨卡病毒呀,都曾是施一“交戰(zhàn)”的對象。4.并列的引號、書名號之間不用頓號(如引語或書名號之后還有括注,宜用頓號)。6“赤橙黃綠青藍紫,誰持彩練當空舞”“裝點此關(guān)山,今朝更好看”……一句句經(jīng)典的紅色詩詞,準確預言了瑞金這座城市的嶄新面貌。7全劇的合唱歌曲《井岡山》《長征》《人民解放軍占領(lǐng)南京》迅速風行全國。5.并列分句中沒有逗號,不能直接用分號。8青年學生要在勤學苦練中增長智慧才干;在艱苦奮斗中錘煉意志品質(zhì);在追夢奮進中實現(xiàn)人生價值。(分號使用錯誤,應(yīng)改為逗號)逗號,①用在主語與謂語之間。②用在謂語和較長的賓語之間。③用在復句內(nèi)各分句之間。④用在某些序次語之后,如“首先”“第一”等后面的停頓。分號;①用于復句內(nèi)部并列關(guān)系的分句(尤其當分句內(nèi)部還有逗號時)之間的停頓。②用于非并列關(guān)系的多重復句中第一層分句(主要是選擇、轉(zhuǎn)折、因果等關(guān)系)之間的停頓。二、句號、問號、嘆號的用法標點基本用法易混辨析句號。①用于表示陳述語氣的句子末尾。②用于表示較緩和的祈使語氣和感嘆語氣的句子末尾。1.句中含有疑問詞但不需要回答的,不用問號,應(yīng)用句號。1如何保護和利用好古舊村落等歷史文化資源,實現(xiàn)其歷史價值和生態(tài)價值,是各地發(fā)展中面臨的課題。問號?①用于表示疑問語氣(含設(shè)問、反問)的句子末尾。②用于連續(xù)問句(每問均需回答)每個問句的末尾。2.選擇疑問句(只需回答一次)只在句末使用問號,其他各句后均用逗號。2明天學校組織大家郊游,你是打算留在學校呢,還是和大家一起去?3.倒裝句中,問號或嘆號應(yīng)放在句末。3“這篇課文預習完了嗎,同學們?”老師問。4.語氣強烈的反問句用嘆號,不用問號。4“這樣的付出,這樣的努力,又怎能不成功!”市長握住村主任的手,激動地說。嘆號?、儆糜诒硎靖袊@語氣的句子末尾,一般句末有“啊”“吧”“呀”等標志詞。②用于擬聲詞后,表示聲音短促或突然。三、冒號、破折號、省略號的用法標點基本用法易混辨析冒號:①用于提示性或總說性詞語(“想、證明、發(fā)現(xiàn)、例如、如下”等)的后面,引出具體內(nèi)容。②用于總括性的句子前,表示總結(jié)上文。③用于需要說明的詞語后,表示注釋說明。④用于講話稿、書信的稱謂語之后。1.冒號、破折號后不能再加“即”“就是”等表解釋意思的詞語。1合法性審查:就是在政府行政行為做出前,對其合法性進行審查,起著預防、避免和減少法律風險的重要作用。(“合法性審查”后面的冒號有提示作用,與“就是”表意重復,應(yīng)刪去)2.分項敘述或列舉,用冒號;注釋說明,用破折號。2這項新全民健身示范工程覆蓋一場兩館——主體育場、主體育館、游泳館等群眾主要活動場所。3今天晚會上有如下節(jié)目:舞蹈、獨唱、二重唱、相聲和雜技。[特別說明]凡是用破折號表示注釋的,可以把注釋部分刪去,句子的內(nèi)容和形式仍是完整的;而用冒號的則不行。3.省略號不能與“等”“等等”“之類”等連用。4“徒手掰藥片”“藥片搗成粉”“沖劑減一半”……等等,不少父母在給孩子喂藥時,都有過這樣的經(jīng)歷。(刪去省略號)破折號——①標示行文中的注釋內(nèi)容或補充說明。②標示句中的插入語。③標示總結(jié)上文或提示下文。④標示聲音的延長。⑤標示話題的轉(zhuǎn)換。省略號……①標示引文的省略。②標示列舉或重復詞語的省略。③標示余意未盡。④標示說話時斷斷續(xù)續(xù)。四、引號、書名號、括號的用法標點基本用法易混辨析引號“”‘’①標示語段中直接引用的內(nèi)容(只是轉(zhuǎn)述,不是直接引用,不用引號)。②標示需要著重論述或強調(diào)的內(nèi)容。③標示具有特殊含義的內(nèi)容(如特定稱謂、諷刺、反語等)。④標示專有名詞。1.引文獨立成句,句末點號放在引號內(nèi);引文只作為整句話的一部分,句末點號放在引號外面。1賈島望著群山隨口吟道:“只在此山中,云深不知處。”2“只在此山中,云深不知處”是詩人賈島的詩句。2.“某某說”在句首,“說”后用冒號;在句中,“說”后用逗號;在句末,“說”后用句號。3“哎呀,真是美極了!”皇帝說,“我十分滿意!”3.主題名、活動名、組織機構(gòu)、獎品獎狀、主題比賽、會議、課題等,用引號;書名、篇名、報刊名、文件名、歌曲名、電影名、欄目名等,用書名號。4我讀了《念青唐古拉山脈紀行》一文,收獲很大。5本報將于暑假舉行“墨寶杯”書法大賽。4.句內(nèi)括號:①只注釋或補充說明句子中的一部分詞語;②緊貼在被注釋的詞語之后。句外括號:①括號里的語句是注釋全句的;②要放在全句句末點號之后。6這反映了一個王朝(清朝)行將沒落的情景。
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