一年級(jí)趣味數(shù)學(xué)教案

編號(hào)：__________一年級(jí)趣味數(shù)學(xué)教案年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

一年級(jí)趣味數(shù)學(xué)教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1數(shù)字認(rèn)知1.2基礎(chǔ)計(jì)算1.3幾何圖形1.4數(shù)學(xué)故事1.5數(shù)學(xué)游戲二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.2過程與方法2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入新課5.2課堂講解5.3課堂練習(xí)5.4小組討論六、板書設(shè)計(jì)6.1數(shù)字認(rèn)知板書6.2基礎(chǔ)計(jì)算板書6.3幾何圖形板書6.4數(shù)學(xué)故事板書6.5數(shù)學(xué)游戲板書七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1數(shù)字認(rèn)知作業(yè)7.2基礎(chǔ)計(jì)算作業(yè)7.3幾何圖形作業(yè)7.4數(shù)學(xué)故事作業(yè)7.5數(shù)學(xué)游戲作業(yè)八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.2教學(xué)方法反思8.3學(xué)生反饋反思九、拓展及延伸9.1數(shù)字認(rèn)知拓展9.2基礎(chǔ)計(jì)算拓展9.3幾何圖形拓展9.4數(shù)學(xué)故事拓展9.5數(shù)學(xué)游戲拓展教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1數(shù)字認(rèn)知1.1.1認(rèn)識(shí)0100的數(shù)字1.1.2數(shù)字大小比較1.2基礎(chǔ)計(jì)算1.2.1加減法運(yùn)算1.2.2乘除法運(yùn)算1.3幾何圖形1.3.1認(rèn)識(shí)圓形、正方形、長方形1.3.2圖形面積計(jì)算1.4數(shù)學(xué)故事1.4.1《小兔子找數(shù)字》故事講解1.4.2故事相關(guān)數(shù)學(xué)問題討論1.5數(shù)學(xué)游戲1.5.1數(shù)字接龍游戲1.5.2速算24游戲二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.1.1學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)0100的數(shù)字，并進(jìn)行大小比較2.1.2學(xué)生能夠掌握加減法運(yùn)算，并能夠進(jìn)行簡單的乘除法運(yùn)算2.1.3學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)圓形、正方形、長方形等基本幾何圖形，并理解圖形面積的計(jì)算方法2.2過程與方法2.2.1學(xué)生通過有趣的故事情景來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)2.2.2學(xué)生通過參與各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)觀察、思考、解決問題的能力2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀2.3.1學(xué)生能夠感受到數(shù)學(xué)的趣味性，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣2.3.2學(xué)生能夠理解數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的意識(shí)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.1.1數(shù)字的進(jìn)位與退位運(yùn)算3.1.2幾何圖形的面積計(jì)算3.2教學(xué)重點(diǎn)3.2.1學(xué)生能夠熟練掌握0100的數(shù)字，并進(jìn)行大小比較3.2.2學(xué)生能夠運(yùn)用加減法運(yùn)算，并能夠進(jìn)行簡單的乘除法運(yùn)算3.2.3學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)并理解基本幾何圖形的特征，并掌握?qǐng)D形面積的計(jì)算方法四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.1.1數(shù)字卡片4.1.2幾何圖形模型4.1.3計(jì)算器4.2學(xué)具準(zhǔn)備4.2.1練習(xí)本4.2.2彩色筆4.2.3剪刀、膠水等手工工具五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入新課5.1.1通過數(shù)學(xué)故事《小兔子找數(shù)字》引入新課5.1.2引導(dǎo)學(xué)生觀察故事中的數(shù)學(xué)問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣5.2課堂講解5.2.1講解數(shù)字的認(rèn)知和大小比較5.2.2通過例題講解加減法運(yùn)算和乘除法運(yùn)算5.2.3利用幾何圖形模型，講解圖形特征和面積計(jì)算方法5.3課堂練習(xí)5.3.1學(xué)生獨(dú)立完成數(shù)字認(rèn)知和大小比較的練習(xí)題5.3.2學(xué)生合作完成加減法運(yùn)算和乘除法運(yùn)算的練習(xí)題5.3.3學(xué)生動(dòng)手制作幾何圖形模型，并計(jì)算圖形面積5.4小組討論5.4.1學(xué)生分組討論數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力5.4.2學(xué)生分享解題過程和心得體會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力5.5.2學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)收獲和困惑，教師進(jìn)行解答和指導(dǎo)六、板書設(shè)計(jì)6.1數(shù)字認(rèn)知板書6.1.1數(shù)字大小比較的板書示例6.2基礎(chǔ)計(jì)算板書6.2.1加減法運(yùn)算的板書示例6.2.2乘除法運(yùn)算的板書示例6.3幾何圖形板書6.3.1圓形、正方形、長方形特征的板書示例6.3.2圖形面積計(jì)算的板書示例6.4數(shù)學(xué)故事板書6.4.1《小兔子找數(shù)字》故事關(guān)鍵信息的板書示例6.4.2故事相關(guān)數(shù)學(xué)問題的板書示例6重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1數(shù)字認(rèn)知1.1.1認(rèn)識(shí)0100的數(shù)字1.1.1.1數(shù)字的順序和排列1.1.1.2數(shù)字的讀寫和認(rèn)識(shí)1.1.2數(shù)字大小比較1.1.2.1單digit數(shù)字比較1.1.2.2雙digit數(shù)字比較1.2基礎(chǔ)計(jì)算1.2.1加減法運(yùn)算1.2.1.1singledigit加減法1.2.1.2doubledigit加減法1.2.1.3carrying和borrowing的概念與運(yùn)用1.2.2乘除法運(yùn)算1.2.2.1singledigit乘除法1.2.2.2doubledigit乘除法1.2.2.3乘除法口算技巧的教授1.3幾何圖形1.3.1認(rèn)識(shí)圓形、正方形、長方形1.3.1.1圖形的特點(diǎn)和識(shí)別1.3.1.2圖形的繪制和展示1.3.2圖形面積計(jì)算1.3.2.1面積的定義和計(jì)算方法1.3.2.2圖形面積的的實(shí)際應(yīng)用例子1.4數(shù)學(xué)故事1.4.1《小兔子找數(shù)字》故事講解1.4.1.1故事內(nèi)容的梳理和重點(diǎn)提煉1.4.1.2故事中的數(shù)學(xué)概念的講解和演示1.4.2故事相關(guān)數(shù)學(xué)問題討論1.4.2.1問題的提出和解決策略1.4.2.2問題的實(shí)際操作和解答分享1.5數(shù)學(xué)游戲1.5.1數(shù)字接龍游戲1.5.1.1游戲的規(guī)則和玩法介紹1.5.1.2游戲的實(shí)踐操作和體驗(yàn)分享1.5.2速算24游戲1.5.2.1游戲的規(guī)則和目標(biāo)介紹1.5.2.2游戲的實(shí)踐操作和體驗(yàn)分享二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.1.1學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)0100的數(shù)字，并進(jìn)行大小比較2.1.1.1能夠讀寫0100的數(shù)字2.1.1.2能夠理解數(shù)字的大小順序2.1.2學(xué)生能夠掌握加減法運(yùn)算，并能夠進(jìn)行簡單的乘除法運(yùn)算2.1.2.1能夠口算singledigit加減法2.1.2.2能夠理解并運(yùn)用carrying和borrowing2.1.2.3能夠口算doubledigit加減法2.1.2.4能夠理解并運(yùn)用乘除法口算技巧2.1.3學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)圓形、正方形、長方形等基本幾何圖形，并理解圖形面積的計(jì)算方法2.1.3.1能夠識(shí)別圓形、正方形、長方形等基本幾何圖形2.1.3.2能夠運(yùn)用面積的計(jì)算方法計(jì)算基本幾何圖形的面積2.2過程與方法2.2.1學(xué)生通過有趣的故事情景來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)2.2.1.1能夠跟隨故事情景的引導(dǎo)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)2.2.2學(xué)生通過參與各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)觀察、思考、解決問題的能力2.2.2.1能夠在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到觀察、思考、解決問題的方法2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀2.3.1學(xué)生能夠感受到數(shù)學(xué)的趣味性，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣2.3.1.1能夠體驗(yàn)到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣2.3.2學(xué)生能夠理解數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的意識(shí)2.3.2.1能夠理解數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，并能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.1.1數(shù)字卡片4.1.1.1使用數(shù)字卡片進(jìn)行數(shù)字認(rèn)知和大小比較的練習(xí)4.1.2幾何圖形模型4.1.2.1使用幾何圖形模型本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)使用生動(dòng)形象的語言，讓學(xué)生更容易理解和記憶數(shù)學(xué)概念。語調(diào)變化豐富，吸引學(xué)生的注意力，增加課堂的趣味性。結(jié)合肢體語言，增強(qiáng)語言表達(dá)的直觀性和感染力。二、時(shí)間分配合理規(guī)劃課堂時(shí)間，確保每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。留出時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和討論，提高學(xué)生的參與度?？刂普n堂節(jié)奏，避免教學(xué)內(nèi)容過多導(dǎo)致學(xué)生無法消化。三、課堂提問設(shè)計(jì)有針對(duì)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和探索數(shù)學(xué)問題。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)回答問題，提高學(xué)生的自信心和表達(dá)能力。適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行同伴交流，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。四、情景導(dǎo)入通過數(shù)學(xué)故事等生動(dòng)的情景導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與實(shí)際的聯(lián)系。利用多媒體教具等輔段，增強(qiáng)情景導(dǎo)入的趣味性和互動(dòng)性。五、教案反思反思教學(xué)內(nèi)容的難易程度是否適合學(xué)生的認(rèn)知水平。反思教學(xué)方法是否能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。反思課堂提問和練習(xí)的設(shè)計(jì)是否有助于學(xué)生的理解和掌握。反思教學(xué)過程中是否給予學(xué)生足夠的關(guān)注和個(gè)別輔導(dǎo)。反思教學(xué)時(shí)間的分配是否合理，是否有多余或不足的時(shí)間進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。反思教學(xué)效果，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲和存在的問題，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.數(shù)字卡片2.幾何圖形模型3.計(jì)算器4.練習(xí)本5.彩色筆6.剪刀、膠水等手工工具7.多媒體教具二、違約行為及認(rèn)定：1.未按照合同規(guī)定時(shí)間提供教具和學(xué)具2.提供的教具和學(xué)具質(zhì)量不符合合同要求3.未按照合同規(guī)定進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)4.教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)未達(dá)到合同約定的標(biāo)準(zhǔn)5.教師未按照合同要求進(jìn)行教學(xué)，如教學(xué)態(tài)度不端正、教學(xué)方法不當(dāng)?shù)热⒎擅~及解釋：1.數(shù)字卡片：用于教學(xué)的輔助工具，幫助學(xué)生認(rèn)知和練習(xí)數(shù)字2.幾何圖形模型：用于教學(xué)的輔助工具，幫助學(xué)生理解和繪制幾何圖形3.計(jì)算器：用于進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算的電子設(shè)備4.練習(xí)本：用于學(xué)生書寫和練習(xí)的筆記本5.彩色筆：用于學(xué)生繪畫和標(biāo)記的彩色書寫工具6.剪刀、膠水等手工工具：用于學(xué)生進(jìn)行手工制作的工具7.多媒體教具：用于教學(xué)的電子設(shè)備，如投影儀、電腦等四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法