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文檔簡介

河南省駐馬店市(新版)2024小學語文部編版期末(瘋狂進步)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).看拼音,寫詞語。biāncètuǒtiēmáodùnfènɡxì

jīnɡtànbùyǐ

mùchūnxiūcánbiānjiānɡjùlí

cuòshǒubùjí

2、填空題(每題2分共5題)

1).把下列詞語補寫完整,并選擇合適的詞語填空。

養(yǎng)()處優(yōu)()然起敬怡然自()躍躍()(

)

神機()算()直氣()()有成竹一()見血

(1)孫臏_______地說:“將軍請放心,按照我的主意辦,一定能讓您贏?!?/p>

(2)幾位老人坐在亭子里吟詩作畫,顯得_________。

(3)聽了他的英雄壯舉,不禁令人____________。2).7.先將下面的成語補充完整,然后選擇正確地填在句中的橫線上。(

)存(

)遠老(

)龍()(

)眉(

)目()心(

)膽(

)(

)報國三(

)六(

)(1)王奶奶______________,一看就是個心地善良的人。(2)抗金英雄岳飛________________的故事在民間廣為流傳。3).看拼音,寫詞語。

màzhayīngtáodùjìdūduxiōngtáng

(

)(

)(

)(

)(

)

tǔfěicíxiángjuànliànduànliànzhǎnxīn

(

)(

)(

)(

)(

)4).讀拼音,寫音節(jié),并用這個音節(jié)組一個詞。

例:w——ěi→wěi→wěiba

x——üé→______→_________

q——i——āo→_______→____________

m——ào→______→_________

x——i——ào→_______→____________

g——u——ā→_______→__________5).給下面的字加一部分,組成2個不同的新字,再分別組成詞語寫下來。

艮_____(

)_____(

)

殳_____(

)_____(

)3、選擇題(每題2分共3題)

1).下列句子中,沒有運用擬人手法的是()A.小樹擺動著枝葉,向我們點頭。B.風兒快活地唱歌,喚醒了大地。C.天空中的星星調皮地眨著眼睛。D.平靜的湖面像一面鏡子似的。2).下面詞語中字形有誤的一組是()A.稍微干燥氈帽屹立B.一盞斑點澄璧笨拙C.甘蔗純熟恍然橡皮3).下列詞語有錯的一項是()A.郵遞堤岸B.庶糖采購C.攻打腹部D.團圓審視4、句子訓練(每題10分共1題)

1).讀例句,注意加點的詞語,照樣子把事物寫得更加生動。

例:我只聞到濃濃的苦苦的草木氣息,沒有聞到什么鳥的氣味。

雨過天晴,_______的_______的空氣迎面撲來。5、連線題(每題4分共2題)

1).照樣子,讀一讀,連一連。

duōbiānzhīguǒ

2).用線把能搭配的詞語連起來。

茂密的霧高高的山峰

綠色的月亮翻騰的眼睛

薄薄的枝葉紅潤的云海

彎彎的涼棚明亮的臉6、排序題(每題5分共2題)

1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。

(

)河上還有一座小橋。

(

)月亮灣的后面有山,山坡上長著梨樹和蘋果樹。

(

)河里,一群群魚兒正歡快地游來游去,清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。

(

)我的家鄉(xiāng)在月亮灣。

(

)岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花,遠遠望去,像一片片火紅的朝霞。

(

)前面有一條河,河水繞著村子緩緩地流著。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。

(

)河上還有一座小橋。

(

)月亮灣的后面有山,山坡上長著梨樹和蘋果樹。

(

)河里,一群群魚兒正歡快地游來游去,清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。

(

)我的家鄉(xiāng)在月亮灣。

(

)岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花,遠遠望去,像一片片火紅的朝霞。

(

)前面有一條河,河水繞著村子緩緩地流著。7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷下列句子用詞是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。

(1)在消防隊員極力搶救下,被埋在土堆中的民眾終于重見天日。_____

(2)經過激烈的戰(zhàn)斗,敵人被解放軍全部消滅,真實死得其所。_____

(3)小馬的數學成績一直很好,但令我驚嘆的是,他這次竟然不及格。_____8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).閱讀理解。憶江南——白居易江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南?1.該詩的作者是唐朝的白居易,以下哪首詩也是白居易的?()A.《賦得古原草離別》B.《登鸛雀樓》C.《靜夜思》2.“能不憶江南?”是()。A.設問句B.反問句C.陳述句3.從哪一句能看出詩人來過江南?()A.日出江花紅勝火B(yǎng).風景舊曾諳C.江南好4.江南美在哪?抄出兩句。

_____________________________________________

5.這首詞表達了詩人怎樣的思想感情?可從文中的哪兩個字看出來?

____________________________________________9、書面表達(每題10分共1題)

1).看圖寫話。

圖上是誰?她在干什么?先想一想,再寫成一句話(不會寫的字用拼音代替)。

10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).文言文閱讀。鼠技虎名楚人謂虎為“老蟲”,姑蘇人謂鼠為“老蟲”。余官長洲,以事至婁東,宿郵館①,滅燭就寢,忽碗碟砉然②有聲。余問故,閽③童答曰:“老蟲”。余楚人也,不勝驚錯,曰:“城中安得有此獸?”童曰:“非他獸,鼠也。”余曰:“鼠何名老蟲?”童謂吳俗相傳爾耳。嗟乎!鼠冒老蟲之名,至使余驚錯欲走,徐而思之,良足發(fā)笑。然今天下冒虛名、駭俗者不寡矣。【注釋】①郵館:驛站旅館。②砉然:象聲詞。③閽:守門的人。1.對下列加點詞的解釋,不正確的一項是()A.余問故故:原因B.不勝驚錯勝:能承受C.鼠何名老蟲名:取名D.良足發(fā)笑良:優(yōu)良2.翻譯下列句子。

余官長洲,以事至婁東。

_________________________

3.通過這個故事諷刺了哪種人?

_________________________11、現代文閱讀(每題5分共1題)

1).課外閱讀?①姑媽送我一只小鳥,綠色的羽毛,黃色的嘴巴,一雙翅膀撲棱撲棱的,非??蓯?②我把它放進籠子里,喂它食吃,給它水喝,可它一動不動。我很著急,不知道怎么辦才好?③突然,小鳥朝著窗外叫起來?我抬頭看去,原來窗外有一群鳥兒歡叫著?嬉戲著,那聲音聽起來多美妙啊!我想,小鳥一定是想媽媽、想小伙伴了?④我看了看籠子里的小鳥,決定放它回家?我打開籠子,小鳥對著我拍拍翅膀,像是在說:“”然后歡叫著飛向林中?1.小鳥是什么樣子的?請用“”在短文中畫出來?

2.“我把它放進籠子里,喂它食吃,給它水喝,可它一動不動?”小鳥為什么“一動不動”?請在正確答案后面的括號里畫“√”?

(1)小鳥生病了?()

(2)小鳥不喜歡“我”?()

(3)小鳥想念媽媽和同伴了?()

3.小鳥對著“我”拍拍翅膀,像是在說什么?請寫在短文中的橫線上。12、信息匹配(每題5分共2題)

1).品讀句子,完成練習。

①當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。

②雄蟲利用位于前翅基部的脊產生求偶鳴聲。

(1)我發(fā)現,第()句運用了擬人的修辭手法。

(2)通過比較,我發(fā)現,句①______,句②________。(填序號)

A.語言簡潔平實,表達準確清楚,不帶感情色彩。B.語言生動、逼真、貼切,表達了喜愛之情。2).給加點字選擇正確的解釋。

1.嫌:①嫌疑,可疑之點。②厭惡,不滿意。③怨恨。

避嫌(

)前嫌(

)討人嫌(

)

2.愈:①更,越。②賢,好。③病好了。

孰愈(

)病愈(

)愈來愈好(

)

3.舉:①向上抬。②提出。③推選,推薦。④全。

舉一反三()舉賢任能()舉世聞名()舉手投足()13、語言表達(每題6分共1題)

1).詞句段運用。

讀下面的句子,注意加點部分,體會人物的內心,再從所給的三種情景中選擇一種,照樣子寫一寫。

病人一聲不吭,他雙手緊緊抓住身下的白床單,手背青筋暴起,汗如雨下。他越來越使勁,嶄新的白床單居然被抓破了。

一個期待落空了要打預防

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