江西省南昌市（新版）2024小學語文部編版期末(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

江西省南昌市（新版）2024小學語文部編版期末(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

yōngjǐfùróngkūlongpòsǔnfànwéi

ménglóngzītàigēbojǐngjièxiángxì

2、填空題（每題2分共5題）

1）.偏旁歸類。

背決洗汽遍次遲臉

（1）__________和__________，偏旁為__________，再寫一個同偏旁的字__________。

（2）__________和__________，偏旁為__________，再寫一個同偏旁的字__________。

（3）__________和__________，偏旁為__________，再寫一個同偏旁的字__________。

（4）__________和__________，都有相同的部件__________，再寫一個同部件的字__________。2）.古詩文運用。

（1）請寫出一句描寫惆悵情緒的古詩：______，______。（李商隱《代贈》）

（2）《過故人莊》描寫重陽節(jié)的詩句是______，______。3）.給下面的字換偏旁組新字并組詞。

住-亻+彳=__________伙-火+半=__________

還-不+車=__________快-忄+土=__________4）.【重走一回】小猴子根據(jù)目標制定了計劃，請你幫助它實行。

小猴子帶了一個袋子，先去玉米地，看到又大又多的玉米，（）了三根放到袋子里。然后再去桃園，看到又紅又甜的桃子，（）了三個放到袋子里。最后到了西瓜地，看到又大又圓的西瓜，也想要帶回家，可是袋子已經(jīng)裝不下了，于是它把西瓜（）在懷里，（）著袋子開心地回家了。

（1）請從下面選擇合適的詞語，填入上面語段的括號中。（填序號）

①扛②掰③摘④抱

（2）觀察上面加點詞語，請你照樣子仿寫，并造句。（不能用上面文中出現(xiàn)過的）

又______又_____造句：________5）.把下面的詞語補充完整，并選詞填空。

(

)而逃規(guī)規(guī)(

)

(

)于懷坑坑(

)

（1）一眼望去，整個頭上(

)，耳朵邊剪得小心，卻像層層梯田。

（2）小剛的字總是寫得(

)的。

（3）別人批評你，不要(

)，應該正確對待。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.6.你從“公主被我們救出來了，救出來了！在這兒，在這兒！”中感受到了“我”的心情。（填序號）A．驚訝B．失落C．傷心D．興奮2）.7.《楓樹上的喜鵲》中，“我”喜歡的有（多選，填序號）①喜鵲的窩②渡口旁的楓樹③喜鵲阿姨④六只小喜鵲A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④3）.下列句子中，沒有語病的一項是（）A．讀了《盤古開天地》一文，使我想讀更多的神話故事。B．李老師暴躁地對我說：“孩子，要注意保護視力喲！”C．看著這張照片，我的腦海中浮現(xiàn)出許多往事。D．奶奶是個熱愛生活的人，我經(jīng)?？吹剿袝r給陽臺上的花草澆水。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.照樣子，寫句子。

1．曹操的兒子曹沖才七歲。

______________才__________________________________。

2．爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。

__________一邊________________，一邊________________。

3．茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。

____________________像____________________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀詩句連線作者和詩題。

復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。納蘭性德《秋思》

風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成。王維《長相思》

獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。張籍《九月九日憶山東兄弟》2）.讀一讀,把世界冠軍和他(她)從事(過)的體育項目連起來。

鄧亞萍李寧郎平林丹郭晶晶

體操乒乓球跳水排球羽毛球6、排序題（每題5分共2題）

1）.按照時間順序排列下面的節(jié)日。（填序號）

①端午節(jié)②清明節(jié)③元宵節(jié)④春節(jié)⑤重陽節(jié)⑥中秋節(jié)

正確的順序是：()一()一()一()一()一()2）.把下列句子排成一段通順的話，在“（）”里填上序號。

()晚會的主角是小水珠和小青蛙。

()池塘里正在舉行晚會。

()你看，小水珠在舞臺中跳起歡樂的舞蹈。

()他們跳著，唱著，真熱鬧呀！

()還有小青蛙在舞臺上呱呱地唱歌。

()小蜻蜓記者連忙把這熱鬧的場面拍了下來。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)所學內(nèi)容判斷下列說法的對錯，對的打√”，錯的打“×”。

1．“不論平地與山尖，無限風光盡被占”一句寫出了蜜蜂無論去哪里都被別的生物搶了風頭。(

)

2．《貓》和《母雞》都是老舍先生寫的。(

)

3．擬人和夸張的寫法、諷刺的語言是《母雞》一文的特點。(

)

4．《貓》一文描寫了貓的性格古怪和淘氣、可愛，全文由兩部分構(gòu)成，并以“這種古怪的小動物，真讓人覺得可愛”為過渡句，將兩部分緊緊地聯(lián)系在一起。(

)

5．《白鵝》一文表面是寫鵝的“高做”，實為明貶暗褒，表達了作者對白鵝的喜愛之情。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。九月九日憶山東兄弟，每逢佳節(jié)倍思親。，遍插茱萸少一人。1．把古詩補充完整。

2．這首詩的作者是：________代詩人_______________。

3．千百年來，一句“______________________”打動了多少游子離人之心，成為游子思鄉(xiāng)的名言。

4．我還知道關(guān)于思念的詩句。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

仔細觀察圖畫，看圖畫上有哪些動物？它們分別在干什么。想一想，按順序?qū)懴聛怼?/p>

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外名著閱讀?！墩撜Z》第六章（節(jié)選）子曰：“賢哉回也，一簞（dān）①食，一瓢飲，在陋巷②，人不堪其憂，回也不改其樂③，賢哉回也?！咀⑨尅竣俸劊汗糯堄玫闹衿鳍谙铮捍颂幹割伝氐淖√?。③樂：樂于學。1．文中“子曰”的“子”指_______（誰），“回”是指_________（誰）。

2．“回也不改其樂”是什么意思？從中可以看出人物的什么精神？

_______________________________

3．請把“賢哉回也”譯成現(xiàn)代文。

_______________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。蘆雞①有一年春末，梅花婆（lóu）（流過我們村子的河）漲大水，從上游漂下來一窠小蘆雞，一共三只。②長發(fā)看見了它們，跑來叫我們一起去捉。我們在岸上跟著它們，用長晾竿撈，用石塊趕，一直跟到周家橋邊，幸虧金奎叔劃著船在那里捉魚，才圍住了小蘆雞，用網(wǎng)把它們裹了上來。分配的結(jié)果，我一只，長發(fā)一只，燦金和王康合一只。③那小蘆雞的樣子就跟普遍的小雞差不多，只是渾身是黑的，連嘴和腳爪也是黑的，而腿特別長，所以跑起來特別快。為了防它逃跑，我用細繩縛住它的腳，把它吊在椅子腳上，喂米給它吃。小蘆雞吃得很少，卻時時刻刻想逃走，它總是向外面跑，可是繩子拉住了它的腳，它就繞著椅子腳轉(zhuǎn)，跑著跑著，跑了幾圈以后，繩子繞在椅子腳上了，它還是跑，直到一只腳被吊了起來，不能動彈時，才嘰呀嘰呀地叫了起來。我以為它是在叫痛了，就去幫它松開繩，可是不一會兒，它又繞緊了繩子，吊起一只腳來，而且叫得更響了，我才知道它不是為了痛在叫，而是為了不能逃跑，才張大了黑嘴在叫喚的。——這樣幾次以后，小蘆雞完全發(fā)怒了，它根本不吃米，卻一個勁地啄那椅子腳，好像要把這可惡的棍棒啄斷才會安靜下來似的。④那時候，燕子在我們的檐下做了一個窠，飛進飛出地忙著。只有當燕子在檐下吉居吉居地叫著的時候，小蘆雞才比較安靜，它往往循著這叫聲，側(cè)著頭，停住腳，仔細聽著。燕子叫過一陣飛出去了，小蘆雞卻還呆呆地停在那兒好一會。它_______________（作者：任大霖，有刪改）1．用“”在文中畫出描寫小蘆雞外形特點的句子。

2．讀文中畫“﹏﹏﹏”的句子，完成練習。

（1）“時時刻刻”的意思是_______________，從這個詞語中我們可以體會到_____________。

（2）“還是……直到……才……”，從這組詞語中我們能感受到小蘆雞______________。

3．根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下面說法的對（√）錯（×）。

（1）“只有當燕子在檐下吉居吉居地叫著的時候，小蘆雞才比較安靜?！贝藭r小蘆雞比較“安靜”，是因為燕子的叫聲嚇住了小蘆雞。(

)

（2）文中的加點詞語描寫了小蘆雞安靜聆聽燕子叫聲的樣子，而這主要是因為小蘆雞很喜歡聽燕子的叫聲。(

)

（3）“這樣幾次以后，小蘆雞完全發(fā)怒了，它根本不吃米，卻一個勁兒地啄那椅子腳，好像要把這可惡的棍棒啄斷才會安靜下來似的?！边@句話表明小蘆雞熱愛自由，不達目的誓不罷休。(

)

4．看著文中被細繩縛住腳的小蘆雞和那飛進飛出的燕子，你想對文中的“我”說什么？

____________________

5．“燕子叫過一陣飛出去了，小蘆雞卻還呆呆地停在那兒好一會兒?！贝藭r的小蘆雞會想些什么呢？把它的心理活動寫在文中的橫線上。

___________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”選擇正確讀音。

耙地（páb?。w宿（sùshù）鐵鍬（qiāoqiū）

淤泥（yūxū）松散（sǎnsàn）蹚水（tāngtáng）

挨罵（āiái）打場（chángchǎng）蕎麥（qiáoqiǎo）

鉆進（zuànzuān）疙瘩（gēgě）咸味（hánxián）2）.選詞填空。

周密嚴密精密機密

（1）(

)監(jiān)視(

)思考(

)計算

（2）(

)警戒(

)測量嚴守(

)

鼓勵勉勵激勵獎勵

（3）有關(guān)部門對有突出貢獻的科技人員進行(

)。

（4）每當我學習中遇到困難，老師總是熱情地(

)我。

（5）總結(jié)會上，輔導員李老師(

)我們繼續(xù)努力，爭取更大進步。13、