二年級安全工作總結

二年級安全工作總結二班級平安工作總結（精選5篇）

二班級平安工作總結篇1

一、指導思想

仔細貫徹落實"平安第一、預防為主'的方針，扎實開展好平安教育活動，以"關注平安、關愛生命'為主線，突出"平安伴我在校內'的主題，通過宣揚教育，使全體同學堅固樹立平安第一的思想，增加自我防護意識，培育同學的自我防護力量,避開事故發(fā)生，確保人身和財產平安。二、工作要點

一學期以來，我對本班的平安高度重視，平常擠出時間給同學敘述有關平安方面的學問，不厭其煩地對他們進行平安教育。同學太小，我在對他們進行平安學問教育的同時，還在課余時間留意去觀看他們的活動，只要發(fā)覺了某個同學有擔心全的行為，就準時進行教育。

教育同學嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，并要求家長按時接送同學。在校內外，不允許同學做危急的嬉戲。如;相互追打、奔跑等。還教育同學不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。

不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。不玩火、不玩電、不玩爆竹。不帶危急的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校內。)不在井邊、變壓臺旁、高壓電線下等危急的地方玩耍。不在上學和放學路上玩耍、逗留。

無論是集體活動還是體育課，都必需在老師的帶領下進行，不得隨便離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要準時報告老師。并且指導同學學會使用各種求救電話。

以活動為載體，增加平安教育的效果。充分發(fā)揮主題班會等陣地的作用，以學校《中學校生平安教育教材》以及《中學校生平安教育內容》為素材，大力加強同學良好行為習慣的培育，克服麻痹思想，讓同學堅固樹立"時時講平安、到處講平安、平安第一'的思想。

一個學期結束了，在同學們和老師的努力下，全班級無一例平安事故發(fā)生。但是，平安工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到每天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切擔心全的事故發(fā)生。

二班級平安工作總結篇2

通過這次平安教育，我了解到同學在校內平安、交通平安、活動平安、食品平安、社會平安以及自然災難防范等各方面存在的平安問題，以及這些平安問題的防范、處理方法;另外，進一步培育學校生的愛國意識(包括愛家鄉(xiāng))、守法意識和權利義務意識，注意法律啟蒙教育，培育學校生的自我愛護意識，提高辨別是非的力量，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。而且本書力求進一步貼近實際，貼近生活，貼近同學的原則;力求汲取國家法制建設的最新成果和先進理念，以通俗、生動、易懂的方式表達出來，如三字經、兒歌、故事等孩子們特別喜愛的形式，讓孩子們易懂樂看。同學人身平安是關系穩(wěn)定社會、穩(wěn)定家庭，進展中學?；A教育的一件大事。同學的平安問題，歷來受到黨和政府的極大重視。國家教育部就此多次召開特地會議、下達文件，指導平安教育的實施。那么，在教育崗位上的我，如何先做好對身邊孩子的平安教育工作呢?我對此作了以下關于平安教育的總結：

一、校內的平安教育

1、在學校里不能進入綠化帶，不能攀爬樹木、欄桿、圍墻;路上不能追趕打鬧及奔跑;雷雨天不要觸摸防雷引線;常常檢查班里的門窗是否完好，常常留意檢查班里的墻體是否有裂縫、傾斜的現象。

2、在校期間要遵守學校的規(guī)章制度和紀律，聽從學校老師的教育和門衛(wèi)的管理;有同學摔倒要馬上停止腳步，不慌張、不尖叫;不要從事危及自身或者其他同學人身平安的活動，特殊是上體育課和課間活動，不能做危急嬉戲，不得擅自離開校內，嚴格執(zhí)行點名制度，有事確需外出必需征得老師的同意后方可離校。

3、不帶易燃、易爆物品進入學校;不觸摸教室里走廊上的電線、網線、電話線、開關、用電器;不砸不敲走廊上的消防器材。

4、在體育器械場活動時要有老師的指導，不能獨拘束場內做危急運動。

5、明確同學緊急撤離教室的要求。

二、校外的平安教育

1、上放學路上不要把路邊的公共設施、人文景觀當玩具玩或當馬騎;不要靠近建筑工地，更不要在工地下行走;留意預防周邊樹木的倒下;等候汽車時不要追著汽車跑。

2、放學回家時，要排隊離開學校，過公路時要做到一停、二看、三通過;上學放學直接到?；蚧丶?，不要在公路上游玩玩耍，不到工地玩耍，不攀爬建筑物、圍墻等，以免摔傷。不要在專業(yè)溜冰場所以外的地方溜冰或穿溜冰鞋到學校;下雨天，不能到有積水的地方、南水北調去玩耍玩耍。

3、學校嚴禁同學們私自或結伴去溪、潭、池塘、蓄水池戲水。

4、不滿12周歲的同學不能騎車上學。

5、留意個人防范平安，教育同學遇到恐嚇和搶劫大事要鎮(zhèn)靜自救，不貪小廉價，不要任憑接觸生疏人，不要聽信生疏人的花言巧語，不吃不拿生疏人的物品。

三、其他要求

1、教育同學自覺閱讀關于交通平安、食品衛(wèi)生、預防流行性傳染病、用電用火平安等方面的書籍，加強防范意識，提高自救互救力量;關懷愛惜同學，做好同學心理輔導工作。

2、加強游泳平安教育，嚴格做到"五個不'、"八個避開'的游泳紀律。

3、拒絕乘坐報廢車、無證車輛、超載車輛以及貨運車、機動三輪車、農用車等非客運車輛。

四、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛護地球。

五、仔細學習各項學問，特殊是各項法規(guī)法律學問。

遵章守紀，就是敬重生命，敬重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視平安，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進自己的心田，更要讓它在孩子們的心中發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、安靜和幸福。

二班級平安工作總結篇3

我對本班的平安工作高度重視，平常擠出時間給同學灌輸有關平安方面的學問，不厭其煩地對他們進行平安教育。由于同學還有點小，我不但對他們進行平安學問教育，而且在課余時間也留意去觀看他們的動靜，只要發(fā)覺了某個同學有擔心全的行為，就準時進行教育，要求改正?；仡欉@一學期的工作現總結如下：

一、培育同學的平安意識

平安工作常抓不懈，教育同學在學校里不玩危急嬉戲，出校門時，要求同學慢行通過校門;在大路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍;要按時回家。還常常教育同學留意飲食衛(wèi)生教育，教育他們不喝生水，不能變質的食品。班級中沒有平安事故發(fā)生。

二、培育同學遵守紀律習慣

首先向同學貫徹落實學校里的規(guī)章制度和《新學校生日常行為規(guī)范》，常常利用班活動課、教育同學怎么樣遵守課堂紀律。平常上課發(fā)覺某些同學或者個小組做得好的準時表揚，在班級中樹立榜樣。發(fā)覺不良現象準時訂正，并實行班干部分工負責，逐步形成讓同學自己管理自己的班級管理模式。

三、培育同學文明禮貌習慣

要求同學做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求同學執(zhí)行學校的學校生行為規(guī)范;衣著干凈，結合各項競賽評比制度，促使同學自覺自悟。在語言行動上，他們懂得講文明禮貌。無論在校內、外見到老師都有禮貌地叫聲“老師好”。同學之間團結友愛、互動關心，拾金不昧的事屢見不鮮。

四、做好家校聯系工作

老師要教好同學，除了做好校內的教育，還要做好校外的延長工作家校合作。利用課余時間，常常與家長聯系，取得家長幫助。特殊是那些頑皮和學習散慢的同學在老師和家長共同努力下，已經轉變了許多，成果上升很快。

在今后的工作中，還要連續(xù)做好同學的思想教育和教學工作，為培育新時代的好少年而努力奮斗。

【篇四】二班級平安工作總結

本班共有56名同學，男：34人，女：20人。由于男生較多，活潑、好動的天性使得我們班特別活躍。因此，我對本班的平安工作高度重視，不厭其煩地對他們進行平安教育。通過一學期的努力，孩子們各方面都有了很大的進步，但和好的班級比還有很大的差距，一學期結束了，我對本班的平安工作做如下總結：

一、開學第一周，我和全班同學一起制定了本學期的平安工作預案，我始終把平安工作放在首位位置，做到時時講平安，事事講平安，遇到擔心全的事情準時制止并加強教育。

二、教育同學嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。

三、教室、走廊、校內等教學場所嚴禁追跑嬉鬧，不準有意用桌子、凳子撞他人或有意放倒別人的凳子。不準用棍棒、掃把或其它物品追趕、打鬧。不得向窗外拋扔任何雜物，防止砸傷他人和影響校內環(huán)境衛(wèi)生。

四、教育同學不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。不在飲水機上接過燙、過滿的水，防止燙傷。

五、教育學校生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木，愛惜公物。

六、教育同學不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不攀爬墻、欄桿、陽臺、建筑物頂層等有危急性的地方，不滑樓梯扶手，學會愛護自己。

七、開展了“樓道平安”、“突然停電”怎么辦等主題活動上下樓梯靠右行，輕步上樓慢步下，不得擁擠，上下樓梯如遇突然停電，不得起哄、推搡、嚴防擠壓等事故發(fā)生，教室里如遇突然停電，不吵不鬧，應原地不動。

八、開展了冬季平安教育主題活動，教育同學不玩火、不玩電、不玩爆竹，怎樣預防煤氣中毒、運動損害等。

九、教育同學不帶危急的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校內)，定期抽查并做好記錄。

十、無論是集體活動還是體育課，都必需在老師的帶領下進行，不得隨便離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要準時報告老師，并且指導同學學會使用各種求救電話。

十一、教育同學按時到校、離校，周五做好寄宿生接送平安教育，并由家長簽字后方可離校。不能乘坐“三無”車輛，要自覺遵守交通法規(guī)，防止交通事故。

看著孩子們健健康康、快歡樂樂、平平安安的成長，看著他們臉上洋溢的笑容，聽著他們小鳥般歡樂的話語，我心里非常的興奮。但是我也知道，我還需努力，我也信任我會做得更好，孩子們會表現得更棒，我們班也會越來越優(yōu)秀!

二班級平安工作總結篇4

本班共有30名同學，通過一學期的努力，全體同學的精神風貌有了肯定轉變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成，但和好的班級比還有很大的差距，針對低班級的特點，我對本班的平安工作高度重視，平常擠出時間給同學灌輸有關平安方面的學問，不厭其煩地對他們進行平安教育。由于同學還有點小，我不但對他們進行平安學問教育，而且在課余時間也留意去觀看他們的動靜，只要發(fā)覺了某個同學有擔心全的行為，就準時進行教育，要求改正。

一學期結束了，我對本班的平安工作做如下總結：

一、開學第一周，我和全班同學一起制定了本學期的工作方案。

二、教育同學嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。

三、在校內外，不允許同學做危急的嬉戲。如;相互追打、奔跑等。四、教育同學不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。

五、教育學校生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。六、教育同學不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，學會愛護自己。七、教育同學不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、教育同學不帶危急的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校內)不在井口、變壓臺旁、高壓電線下等危急的地方玩耍。

九、無論是集體活動還是體育課，都必需在老師的帶領下進行，不得隨便離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要準時報告老師，并且指導同學學會使用各種求救電話。

十、在冬季要留意取暖平安，不攜帶易燃易爆物品，不玩火，留意自己和他人平安。

一個學期結束了，在同學們和我們兩位老師的努力下，全班三十人無一例平安事故發(fā)生。但是，平安工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到每天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切擔心全的事故發(fā)生。

二班級平安工作總結篇5

平安工作，正如那句廣告一樣，沒有，只有更好，我也深深地知道，我們班的平安教育管理工作在取得以上成果的同時，還不很多加強深化的地方，這必將成為我們今后工作的重中之重。

一、開學第一周，我和全班同學一起制定了本學期的工作方案。

二、教育同學嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。

三、在校內外，不允許同學做危急的嬉戲。如;相互追打、奔跑等。

四、教育同學不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。

五、教育學校生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。

六、教育同學不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。

七、教育同學不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、教育同學不帶危急的物品到學校(如