人音版九年級上冊音樂 第二單元 獵人合唱 教案

人音版九年級上冊音樂第二單元獵人合唱教案學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析本節(jié)課是九年級上冊音樂的第二個單元，主題是《獵人合唱》。本單元主要介紹了合唱的基本概念、合唱的形式和技巧，以及一些著名的合唱作品。通過學(xué)習(xí)本單元，學(xué)生能夠了解合唱的基本知識，掌握合唱的技巧，提高合唱的審美能力。

本節(jié)課的重點是讓學(xué)生了解合唱的基本概念和技巧，通過學(xué)習(xí)《獵人合唱》這首作品，讓學(xué)生感受合唱的魅力，培養(yǎng)學(xué)生的合唱興趣。

本節(jié)課的難點是如何讓學(xué)生理解和掌握合唱的技巧，需要教師通過具體的示范和練習(xí)，讓學(xué)生逐步掌握合唱的技巧。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生音樂學(xué)科的核心素養(yǎng)，包括音樂感知能力、音樂表現(xiàn)能力和音樂創(chuàng)造能力。通過學(xué)習(xí)《獵人合唱》這首作品，學(xué)生能夠提升音樂感知能力，感受合唱的音樂美；通過合唱技巧的練習(xí)，學(xué)生能夠提升音樂表現(xiàn)能力，準確地表達音樂情感；通過創(chuàng)作簡單的合唱作品，學(xué)生能夠提升音樂創(chuàng)造能力，發(fā)揮自己的音樂潛能。重點難點及解決辦法重點：

1.合唱的基本概念和技巧。

2.合唱作品《獵人合唱》的音樂情感表達。

難點：

1.合唱技巧的掌握，如音準、節(jié)奏、音色等。

2.將《獵人合唱》的音樂情感準確地表現(xiàn)出來。

解決辦法：

1.通過觀看合唱視頻，讓學(xué)生直觀地了解合唱的基本概念和技巧，然后通過示范和練習(xí)，讓學(xué)生逐步掌握合唱技巧。

2.通過分析《獵人合唱》的音樂情感，讓學(xué)生理解音樂的情感表達方式，然后通過練習(xí)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生準確地表現(xiàn)音樂情感。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

(1)講授法：通過講解合唱的基本概念和技巧，讓學(xué)生了解合唱的知識，如合唱的定義、合唱的分類、合唱的技巧等。

(2)示范法：通過教師的示范，讓學(xué)生直觀地了解合唱的技巧，如音準、節(jié)奏、音色等，并通過模仿練習(xí)，讓學(xué)生逐步掌握合唱技巧。

(3)練習(xí)法：通過布置合唱練習(xí)，讓學(xué)生在實踐中掌握合唱的技巧，如音準、節(jié)奏、音色等，同時通過小組合作練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力。

2.教學(xué)手段

(1)多媒體設(shè)備：利用多媒體設(shè)備播放合唱視頻，讓學(xué)生直觀地了解合唱的技巧和表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(2)教學(xué)軟件：利用教學(xué)軟件進行合唱練習(xí)，如合唱軟件、節(jié)奏軟件等，幫助學(xué)生更好地掌握合唱技巧，提高學(xué)習(xí)效果。

(3)實物教具：使用實物教具，如鋼琴、吉他等，進行合唱伴奏，讓學(xué)生在實際操作中感受合唱的節(jié)奏和音準，提高學(xué)生的實踐能力。

(4)小組合作：通過小組合作，讓學(xué)生在合唱練習(xí)中相互學(xué)習(xí)、相互幫助，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力和溝通能力。

(5)評價反饋：通過評價反饋，讓學(xué)生了解自己的合唱表現(xiàn)，及時調(diào)整自己的合唱技巧，提高合唱水平。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標：引起學(xué)生對《獵人合唱》的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道合唱是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于合唱的視頻片段，讓學(xué)生初步感受合唱的魅力或特點。

簡短介紹合唱的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.合唱基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學(xué)生了解合唱的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解合唱的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細介紹合唱的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.合唱案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解合唱的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的合唱案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解合唱的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用合唱解決實際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與合唱相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對合唱的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)合唱的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括合唱的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)合唱在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用合唱。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于合唱的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解合唱的基本概念和技巧：學(xué)生將能夠理解合唱的定義、合唱的分類、合唱的技巧等基本概念，掌握合唱的音準、節(jié)奏、音色等技巧。

2.掌握《獵人合唱》的音樂情感表達：學(xué)生將能夠通過分析《獵人合唱》的音樂情感，理解音樂的情感表達方式，并能夠準確地表現(xiàn)音樂情感。

3.提升音樂感知能力：學(xué)生將能夠通過學(xué)習(xí)合唱作品，提升音樂感知能力，感受合唱的音樂美。

4.提升音樂表現(xiàn)能力：學(xué)生將能夠通過合唱技巧的練習(xí)，提升音樂表現(xiàn)能力，準確地表達音樂情感。

5.提升音樂創(chuàng)造能力：學(xué)生將能夠通過創(chuàng)作簡單的合唱作品，提升音樂創(chuàng)造能力，發(fā)揮自己的音樂潛能。

6.培養(yǎng)團隊合作能力：通過小組合作練習(xí)，學(xué)生將能夠培養(yǎng)團隊合作能力，學(xué)會與他人合作，共同完成合唱任務(wù)。

7.培養(yǎng)音樂審美能力：通過學(xué)習(xí)合唱作品，學(xué)生將能夠培養(yǎng)音樂審美能力，學(xué)會欣賞和評價合唱作品，提高音樂素養(yǎng)。

8.培養(yǎng)音樂自學(xué)能力：通過自主學(xué)習(xí)和探究，學(xué)生將能夠培養(yǎng)音樂自學(xué)能力，學(xué)會獨立學(xué)習(xí)和研究音樂知識。

9.培養(yǎng)音樂表達能力：通過課堂展示和點評，學(xué)生將能夠培養(yǎng)音樂表達能力，學(xué)會表達自己的音樂觀點和感受。

10.培養(yǎng)音樂評價能力：通過評價反饋，學(xué)生將能夠培養(yǎng)音樂評價能力，學(xué)會評價他人的音樂表現(xiàn)，提高自己的音樂水平。典型例題講解例題1：《獵人合唱》的音樂情感表達

題目：請分析《獵人合唱》中的音樂情感，并解釋如何通過合唱技巧準確地表現(xiàn)這些情感。

答案：

《獵人合唱》是一首描繪獵人狩獵場景的作品，其音樂情感表現(xiàn)為緊張、激動、勇敢和豪邁。

例題2：合唱的基本技巧

題目：請解釋合唱中音準、節(jié)奏和音色的基本技巧，并說明如何通過練習(xí)掌握這些技巧。

答案：

合唱中的音準技巧是指合唱團成員在演唱時能夠準確地保持音高的一致性；節(jié)奏技巧是指合唱團成員能夠準確地把握歌曲的節(jié)奏；音色技巧是指合唱團成員能夠通過調(diào)整自己的聲音，使合唱團的音色和諧統(tǒng)一。

例題3：合唱作品的欣賞

題目：請分析《獵人合唱》的音樂元素，如旋律、和聲、節(jié)奏等，并解釋如何欣賞合唱作品。

答案：

《獵人合唱》的旋律流暢、優(yōu)美，和聲豐富、和諧，節(jié)奏緊湊、有力。欣賞合唱作品需要關(guān)注音樂元素的表現(xiàn)，同時也要感受音樂的情感表達。

例題4：合唱團的建設(shè)與管理

題目：請解釋合唱團的建設(shè)與管理的基本原則，并說明如何有效地組織合唱團進行排練和演出。

答案：

合唱團的建設(shè)與管理需要注重成員的選拔、訓(xùn)練和團隊協(xié)作。組織合唱團進行排練和演出需要制定合理的排練計劃、演出計劃，并注重團隊協(xié)作和溝通。

例題5：合唱作品的創(chuàng)作

題目：請解釋合唱作品的創(chuàng)作過程，并說明如何創(chuàng)作一首具有特色的合唱作品。

答案：

合唱作品的創(chuàng)作過程包括構(gòu)思主題、選擇音樂元素、編寫旋律、和聲和節(jié)奏等。創(chuàng)作一首具有特色的合唱作品需要注重音樂元素的融合和創(chuàng)新，同時也要關(guān)注合唱團成員的聲音特點和表現(xiàn)能力。課堂作業(yè)評價：

對學(xué)生的作業(yè)進行認真批改和點評，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力。

測試評價：

組織定期的合唱測試，檢驗學(xué)生對合唱技巧的掌握程度，以及合唱作品的表達效果。

學(xué)生互評：

鼓勵學(xué)生之間進行互評，互相學(xué)習(xí)、互相進步，提高合唱水平。

家長反饋：

向家長了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)方法和策略，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

教學(xué)反思：

教師在課后進行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)中的優(yōu)點和不足，不斷提高教學(xué)水平。

學(xué)生反饋：

鼓勵學(xué)生對課堂教學(xué)提出意見和建議，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。

持續(xù)跟蹤：

對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行持續(xù)跟蹤，關(guān)注學(xué)生的進步和問題，及時進行指導(dǎo)和幫助。內(nèi)容邏輯關(guān)系①合唱的基本概念和技巧：合唱的定義、合唱的分類、合唱的技巧等。

②《獵人合唱》的音樂情感表達：通過分析《獵人合唱》的音樂情感，理解音樂的情感表達方式。

③合唱作品的欣賞：分析合唱作品的音樂元素，如旋律、和聲、節(jié)奏等，學(xué)會欣賞合唱作品。

④合唱團的建設(shè)與管理：合唱團的建設(shè)與管理的基本原則，如何有效地組織合唱團進行排練和演出。

⑤合唱作品的創(chuàng)作：合唱作品的創(chuàng)作過程，如何創(chuàng)作一首具有特色的合唱作品。

板書設(shè)計：

1.合唱的基本概念和技巧：

-合唱的定義

-合唱的分類

-合唱的技巧（音準、節(jié)奏、音色等）

2.《獵人合唱》的音樂情感表達：

-音樂情感分析

-音樂情感表達方式

3.合唱作品的欣賞：

-音樂元素分析（旋律、和聲、節(jié)奏等）

-合唱作品欣賞方法

4.合唱團的建設(shè)與管理：

-合唱團建設(shè)原則

-合唱團管理方法

5.合唱作品的創(chuàng)作：

-創(chuàng)作過程

-創(chuàng)作方法（主題構(gòu)思、旋律編寫、和聲和節(jié)奏等）反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入更多互動和參與性的活動，如小組討論、角色扮演等，以增強學(xué)生的參與感和興趣。

2.采用多媒體教學(xué)工具，如視頻、音頻和圖像，以提高學(xué)生的視覺和聽覺體驗。

3.提供更多實踐機會，如合唱練習(xí)和表演，以增強學(xué)生的實際操作能力和表現(xiàn)力。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)管理方面，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生缺乏紀