安徽省巢湖市（新版）2024小學語文部編版期中(記憶加深)完整試卷（含答案）

安徽省巢湖市（新版）2024小學語文部編版期中(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.給下列生字注上拼音，認真拼讀一遍。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.下面是妙妙不太掌握的字詞，請幫她寫出漢字或標注拼音。

善zāi(

)乎鼓琴蜀(

)中有杜處士jǐn(

)囊

一日pù(

)書畫謬(

)矣浩浩湯(

)湯2）.日積月累。

（1）今年雨水特別少，剛剛進入十月，小草就結(jié)了霜，正驗證了諺語：“______，______。”

（2）_____，碧海青天夜夜心。

（3）“人不是生來就懂得知識和道理的”，這讓我想到韓愈說的“________，孰能無惑？”

（4）詩句“________，_________。”告訴我們一個道理：要想對某個事物有個全面的認識，必須站在客觀的立場上來觀察分析事物。

（5）“各顯神通”這個詞讓我想到了______（人物或故事）。3）.列車“志愿者”的工作得到了乘務(wù)員阿姨的贊揚，她們夸我是個善良、愛動腦的好孩子。我在幫助別人的同時，自己也覺得很快樂，真正明白了“予人玫瑰，_________?！钡暮x。4）.把習俗對應(yīng)的節(jié)日序號填在括號里。①清明節(jié)②重陽節(jié)③元宵節(jié)

（1）登高(

)（2）看花燈(

)（3）掃墓(

)5）.根據(jù)課內(nèi)外積累填空。

（1）小草的生命力太頑強了，請你用學過的詩句來贊美它“_______，________。”；春天里，小孩子放學到野外放風箏的情景，讓我想起了這句古詩“_______，忙趁東風放紙鳶。”

（2）誠信，是聯(lián)結(jié)人心的紐帶，正如《管子》中說：“______，______?！?；幫助別人時你也會覺得快樂，

是諺語：予人玫瑰，______，告訴我們的道理。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面有一個加點字的讀音是錯的，請找出來（）A．恐嚇（hè）B．燕園（yàn）C．國子監(jiān)（jiàn）D．嘩笑（huá）2）.《舟過安仁》是哪位詩人寫的（）A．呂巖B．楊萬里C．辛棄疾D．杜甫3）.當約瑟的外套縮水、變小時，爺爺把它改成（）。A．背心B．手套4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.給下面的句子加上標點，表示不同的意思。

你同意他不同意

①________________________________

②________________________________

③________________________________

④________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

黃河涌柔軟的公主

長江奔美麗的綠毯

長城聳忠實的繭屋

珠峰長牢固的向?qū)?）.附加題。

你知道下面這些有趣的山在哪個省嗎？連一連。

1.九華山a.四川

2.二郎山b.安徽

3.三危山c.山西

4.四明山d.甘肅

5.五臺山e.浙江6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排序。

()立春過后，大地漸漸地從沉睡中蘇醒過來。

()再過兩個月，燕子翩然歸來。

()冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。

()于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏天，這是植物孕育果實的時期。

()不久，布谷鳥也來了。

()到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌地落下來。

()到處呈現(xiàn)出衰草連天的景象，準備迎接風雪載途的嚴寒。

()北雁南飛，活躍在田間的昆蟲也都銷聲匿跡。2）.讀句子，排順序，填序號。

________山包上，樹很密，草很深，花很多。

________石板小路的盡頭，有一眼清泉，叫“珍珠泉”。

________我們村子前面的小山包，遠遠看去真像一個綠色的大絨團。

________一條石板鋪成的小路，彎彎曲曲地穿過小山包的密林。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷句子的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“他向終點沖去?！焙汀八麤_著我直笑?！边@兩句話里“沖”的讀音相同。(

)

2．冰心、艾青、葉賽寧、戴望舒都是中國詩人。(

)

3．“太白感其意，還卒業(yè)”的意思是：李白被她的精神感動，就回到了山上完成學業(yè)。(

)

4．上網(wǎng)在群里只看帖子，從不發(fā)表個人意見的行為，被稱為“潛水”。(

)

5．“我們要端正學習目標，明確學習態(tài)度?！边@一句話沒有語病。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀。舟過安仁①【宋】楊萬里一葉漁船兩小童，收篙②停棹③坐船中。怪生④無雨都張傘，不是遮頭是使風。稚子弄冰【宋】楊萬里稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。敲成玉磐穿林響，忽作玻璃碎地聲[注釋]①安仁：縣名。在湖南省東南部。②篙：撐船用的竹竿或木桿。③棹：船槳。④怪生：怪不得。1．《稚子弄冰》一詩中，與《舟過安仁》中的“小童”意思相近的詞是_____。稚子弄冰的過程是取冰、穿冰、_____。

2．《舟過安仁》中“無雨都張傘”的原因是“__________”。（用原句作答）

3．關(guān)于這兩首詩的理解，錯誤的一項是（）A．“怪生無雨都張傘。不是遮頭是使風”寫出了兩個孩子巧用計策，借風行船的奇思妙想。B．《稚子弄冰》圍繞“弄”字，突出“稚”字。熾熱的童心讓孩子們忘記嚴寒，保持了一如既往的活力和快樂。C．“怪生”和“忽作“兩詞，暗藏著楊萬里對天性頑劣的孩子制造惡作劇的不滿與責怪。D．《稚子弄冰》寫出了孩子取冰時的欣喜、穿絲時的小心、敲冰時的得意，表達了作者對孩子的喜愛之情。4．用自己的話說說“敲成玉磐穿林響，忽作玻璃碎地聲”的意思。

________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

美麗的秋天就是一個童話的王國，請你發(fā)揮想象，在下面的詞語中選擇你喜歡的角色或地點，也可以另外選擇或添加，編一則發(fā)生在秋天里的童話故事吧。別忘了給你的故事加個題目，寫在第一行的中間。

黃昏田野樹林蟋蟀麻雀菊花一粒豌豆王后獵人10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀與欣賞。文征明習字文征明臨①寫《千字文》，日②以十本為率③，書④逐⑤大進。平生于⑥書，未嘗⑦茍且⑧，故⑨愈老而愈益⑩精妙。

【注釋】①臨：臨帖，照著字畫模仿。②日：每天。③率：標準。④書：書法。⑤逐：于是，就。⑥于：對，對于。⑦嘗：曾經(jīng)。⑧茍且：敷衍了事，馬虎。⑨故：所以。⑩愈益：愈加，更加。

1．能說明文征明練書法練得多的是（）A．日以十本為率B．書遂大進C．平生于書，未嘗茍且D．故愈老而愈益精妙2．“平生于書，未嘗茍且”，這句話能說明文征明（）A．是個善良的人B．是個有愛心的人C．是個勤奮認真的人D．是個誠實的人3．最后一句話中“故愈老而愈益精妙”的意思是他越老，書法就越精妙。根據(jù)文本信息，這種成就來源于他（）A．有興趣，肯用功B．練得多，人聰明C．練得多，不隨便D．不隨便，有耐心4．你喜歡這種小古文嗎？為什么？你覺得它在語言表達上和現(xiàn)代文有什么不同？

_____________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面的文章，回答問題。雨之歌（刪減）——紀伯倫①我是根根晶亮的銀線，我從天穹撒向人間，于是大自然拿我去把千山萬壑裝點。②我是顆顆璀璨的珍珠，從王冠上散落下來，于是清晨的女兒把我偷去，用以鑲嵌綠野大地。③我哭，山河卻在歡樂；我掉落下來，花草卻昂起了頭，挺起了腰，綻開了笑臉。④云彩和田野是一對情侶，我是他們之間傳情的信使：這位干渴難耐，我去解除；那位相思成病，我去醫(yī)治。⑤雷聲隆隆閃似劍，為我嗚羅開道；一道彩虹掛青天，宣告我行程終了。⑥我從湖中升起，借著以太的翅膀翱翔。一旦我見到美麗的園林，便落下來，吻著花兒的芳唇，擁抱著青枝綠葉，使得草木更加清潤迷人。⑦在寂靜中，我用纖細的手指輕輕地敲擊著窗戶上的玻璃，于是那敲擊聲構(gòu)成一種樂曲，啟迪那些敏感的心扉。1．作者分別把雨比作______、______、______

2．為什么“我”哭了，山河卻在歡笑？

______________________________

3．寫出你對文中第6自然段中“吻”和“擁抱”的理解。

______________________________

4．用一句話把1-4自然段的主要內(nèi)容概括出來。

______________________________

5．本文采用了擬人的手法，表達了作者怎樣的情感？

______________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇對應(yīng)的節(jié)日習俗填空。

A．吃湯圓，猜燈謎B．登高，賞菊C．賞月，吃月餅D．貼春聯(lián)，拜年

重陽節(jié)(

)中秋節(jié)(

)元宵節(jié)(

)春節(jié)(

)2）.選一選，填一填。

峰鋒逢

1．山(

)(

)利(

)頂