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文檔簡介
廣東省佛山市(新版)2024小學語文部編版課后作業(yè)(復習)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).讀拼音,寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)
1).寫出帶有下面偏旁的字,并組詞。
2).根據(jù)語境看拼音,寫詞語。
本學期,我們領略了天下奇觀錢塘江大cháo(
)的雄偉壯觀;知道了科學家經(jīng)過反復yánjiū(
)發(fā)明了léidá(
),走進hūfēnghuànyǔ(
)的世紀;還和昆蟲學家法布爾一起觀察了會慎重選擇zhùzhǐ(
)的蟋蟀;也認識了令人jìngpèi(
)的為人類“盜取”火種的普羅米修斯和為百姓破除迷信、開鑿渠道的西門bào(
)。3).我能正確分辨這些字,并能組成詞語。即_______概_______題_______紀_______既_______溉_______堤_______級_______4).補充詞語,并按照提示作答。眉_____目_____心急__________神_____妙_______________煥發(fā)騰_____駕_____欣喜__________其中_________(寫詞語)是表示人物心情的,我會用這個詞語寫一句話:____________5).回憶學過的知識,完成填空。
(1)夜來_____________,花落_____________。
(2)_____________,疑是地上霜。_____________,低頭_____________。
(3)桃花潭水深千尺,_____________。
(3)松下問童子,_____________。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列各項中,詩句停頓有誤的一項是()A.迢迢/牽牛星,皎皎/河漢女。B.日暮/漢宮/傳蠟燭,輕煙/散入/五侯家。C.河漢/清且淺,相去/復幾許。D.今夜月明/人盡望,不知秋思落/誰家。2).下面每組詞語中加點字讀音相同的一項是()A.假期假裝B.興奮高興C.宿舍客舍D.答應應該3).在《魯濱遜漂流記》中,魯濱遜第()次出海經(jīng)商時,船在途中遇到風暴觸礁,只有魯濱遜幸存,漂流到孤島上。A.1B.2C.3D.44、句子訓練(每題10分共1題)
1).會場上響起掌聲。(改為夸張句)
__________________5、連線題(每題4分共2題)
1).背誦古詩并連線。
《登鸛雀樓》柳宗元恐驚天上人
《夜宿山寺》李白白日依山盡
《望廬山瀑布》北朝民歌飛流直下三千尺
《敕勒歌》王之渙萬徑人蹤滅
《江雪》李白風吹草低見牛羊2).連一連。
《登鸛雀樓》墻角數(shù)枝梅更上一層樓
《梅花》欲窮千里目凌寒獨自開
《江雪》危樓高百尺萬徑人蹤滅
《夜宿山寺》千山鳥飛絕手可摘星辰6、排序題(每題5分共2題)
1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
()老師表揚了小紅。
()今天是小紅值日。
()小紅把教室打掃得干干凈凈。
()小紅來到教室,先灑水、掃地,再擦桌子。
()小紅吃完飯,早早就去學校了。2).請把下面的三個短語按順序分別填在句中的橫線上。
黃河,中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史,與黃河有著血肉相連的關系。黃河千古,流出了______,流出了______,
流出了______。
①燦若明珠的黃河文化②漫無邊際的黃土地③黃皮膚人的部落7、判斷題(每題5分共1題)
1).選材內容巧判斷。
根據(jù)“助人為樂”這個中心思想,將圍繞中心的材料打上“√”,錯的打上“×”
1.他經(jīng)常早到學校,把教室打掃得干干凈凈。(
)
2.他見同學坐的椅子壞了,不聲不響地把自己的椅子換給別人,自己坐壞的。(
)
3.放學后,他有一個題沒做完,直到做完了才背起書包回家。(
)
4.每天晚上睡覺以前,他都要把書包內的學習用品整理好。(
)
5.考試前,他利用星期日在家里幫助學習有困難的同學溫習功課。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀古詩《絕句》,回答問題。兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。1.本詩的作者是唐代詩人___。
2.古詩的前兩句中___這幾個表示顏色的字描繪出明麗的色彩,寫出了多姿多彩的自然景觀。
3.對詩中畫線句子解釋正確的是()A.門外江面上停泊著來自東吳,暢行萬里的船只。B.家門口停泊著能行駛一萬里的來自東吳的船只。9、書面表達(每題10分共1題)
1).未來的交通工具是什么樣的?展開想象,用幾句話寫一寫。
________________________________________________________________________________________________________________________________10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).課內閱讀。鐵杵成針磨針溪,在象耳山下。世傳李太白讀書山中,未成,棄去。過是溪,逢老媼方磨鐵杵。問之,曰:“欲作針?!碧赘衅湟?,還卒業(yè)。1.給下列字選擇正確的解釋。
(1)過是溪()
A.這B.正確C.名字叫“是”
(2)太白感其意()
A.被她的意志感動
B.明白了她的意思
C.感謝她的語意
(3)還卒業(yè)()
A.還是結束了學習
B.回去完成了學業(yè)
C.還是完成了學業(yè)
2.用原文填空回答問題。
(1)李太白剛開始在磨針溪讀書狀況是“____________________________”。
(2)李太白“過是溪”看到的事情是“___________________”。
(3)李太白還卒業(yè)的原因是“_____________________________”。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).課外閱讀。我長大以后媽媽,當我長大了,我要搭一個長長的梯子,直通到云端,我要爬到天上去摘星星。我要把所有的口袋,都裝滿閃閃發(fā)光的星星,然后帶回來,分給學校里的小朋友們。對于您,我的好媽媽,我要給您帶回那輪明月,讓它照亮咱們家,不再費一點兒電。1.文中作者長大想為小朋友干什么?
_________________________________________
2.作者想為媽媽做什么?
_________________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選詞填空。
搶救拯救挽救救助
①語文老師每月拿出一百元錢,________一名失學兒童。
②老麻雀不顧自己的危險,一心只想________自己的幼兒。
③海力布為了________鄉(xiāng)親們的生命,最后犧牲了自己。
④老爺爺?shù)昧酥夭?,醫(yī)生們正在全力________。
安靜寧靜平靜寂靜
⑤老師來了,教室里立刻(
)下來。
⑥海上有一輪明月,照著(
)的海面。
⑦他頭往后仰著,冰冷發(fā)青的臉上顯出死的(
)。2).méimòwéiwèichángchǎng
淹沒(
)因為(
)場院(
)
沒有(
)四海為家(
)場地(
)13、語言表達(每題6分共1題)
1).按要求寫句子。
1.傣族人民一邊歡呼,一邊向周總理潑水。(用帶點詞語造句)
_____________________________
2.游樂場里可熱鬧了
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