【道德與法治】湖北省天門市2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中試題（解析版）

湖北省天門市2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題一、單選題（每小題2分，共26分）1.2021年12月25日，中央文明辦、教育部等五部門聯(lián)合舉辦2021年“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)。他們的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)了新時(shí)代少年厚植愛黨、愛國(guó)、愛人民、愛社會(huì)主義的情感；展現(xiàn)了新時(shí)代少年修身立德、勤學(xué)上進(jìn)、強(qiáng)健體魄、錘煉意志的優(yōu)秀品格。“新時(shí)代好少年”的先進(jìn)事跡啟示我們（）①勿以惡小而為之，勿以善小而不為②見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也③人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月④大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】C【解析】本題考查青春有格的相關(guān)知識(shí)。①②④：“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡啟示我們要做到止于至善，勿以惡小而為之，勿以善小而不為；見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也；大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。①②④說(shuō)法這個(gè)群；③：人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月人生得意之時(shí)就應(yīng)當(dāng)縱情歡樂(lè)，不要讓這金杯無(wú)酒空對(duì)明月。③說(shuō)法與題不符；故本題選C2.“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》充溢著旅人凄苦悲涼之情；“一年一度秋風(fēng)勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬(wàn)里霜”，毛澤東的《采桑子·重陽(yáng)》抒發(fā)了偉人氣勢(shì)磅礴的豪邁之情。同樣寫秋，表達(dá)的意境卻不同，這是因?yàn)椋ǎ〢.情感與人們的想象力無(wú)關(guān) B.人與人之間的情緒會(huì)相互感染C.情緒受周圍環(huán)境影響且具有穩(wěn)定性 D.情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度【答案】D【解析】本題考查情感的作用。D：馬致遠(yuǎn)和毛澤東同樣寫秋，表達(dá)的意境卻不同，這是因?yàn)榍楦蟹从持覀儗?duì)人和對(duì)事的態(tài)度，D正確；A：情感與人們的想象力相關(guān)，A錯(cuò)誤；B：題干沒(méi)有體現(xiàn)人與人之間的情緒會(huì)相互感染，B不符合題意；C：情緒是不穩(wěn)定的，C錯(cuò)誤；故本題選D。3.以下屬于情感描述的是（）①試卷發(fā)下來(lái)成績(jī)不理想，小明當(dāng)場(chǎng)就哭了②我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了好成績(jī)，我們都有榮譽(yù)感③五星紅旗升起來(lái)，華華心中對(duì)祖國(guó)的敬意油然而生④齊齊的鋼筆被同桌弄壞了，齊齊暴跳如雷A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】本題考查情感。②③：依據(jù)教材知識(shí)可知，情感是逐漸積累的、穩(wěn)定的精神感受。我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了好成績(jī)，我們都有榮譽(yù)感，體現(xiàn)了自豪感；五星紅旗升起來(lái)，華華心中對(duì)祖國(guó)的敬意油然而生，體現(xiàn)了愛國(guó)主義情感；都是穩(wěn)定的精神感受，屬于情感，故②③正確；①④：“當(dāng)場(chǎng)就哭了”“暴跳如雷”都是短暫的精神感受，屬于情緒，不符合題意，故①④排除；故本題選C。4.“青綠千載，山河無(wú)垠?！毖胍暬⒛甏和?，源自北宋名畫《千里江山圖》的舞蹈詩(shī)劇《只此青綠》穿越古今，為觀眾呈上視覺盛宴，引發(fā)了觀眾對(duì)中華文明的共情。這說(shuō)明（）①生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅②堅(jiān)定文化自信，需要推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展③我們可以通過(guò)欣賞優(yōu)秀節(jié)目獲得美好情感④中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的物質(zhì)保障A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】本題考查美好情感和堅(jiān)定文化自信。①②③：依據(jù)教材知識(shí)，央視虎年春晚《千里江山圖》引發(fā)觀眾對(duì)中華文明的共情，表明生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅；堅(jiān)定文化自信，需要推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展；我們可以通過(guò)欣賞優(yōu)秀節(jié)目獲得美好情感，故①②③說(shuō)法正確；④：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的精神力量，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。5.漫畫《失去幸?！方o我們的啟示是（）A.負(fù)面情緒可讓生活絢麗多彩B.任何時(shí)候都不能夠有負(fù)面情緒C.負(fù)面情緒都利于我們發(fā)展D.學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人【答案】D【解析】本題考查合理調(diào)節(jié)情緒。D：分析漫畫可知，“發(fā)怒一分鐘便失去60秒的幸?！备嬲]我們要管理和控制好自己的不良情緒，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人，故D正確；A：負(fù)面情緒影響身心健康和人際交往，故A錯(cuò)誤；B：在社會(huì)生活中，受多種因素影響，人不可避免會(huì)有負(fù)面情緒，故B錯(cuò)誤；C：說(shuō)法太絕對(duì)，負(fù)面情緒既有消極影響也有積極影響，故C錯(cuò)誤；故本題選D6.中華詩(shī)詞飽含了文人墨客的濃烈情感。下面古詩(shī)文不能表達(dá)“愛國(guó)”情感的是（）A.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青 B.寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅C.先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè) D.兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮薦【答案】D【解析】本題考查對(duì)愛國(guó)的認(rèn)識(shí)和把握。ABC：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青；寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅；先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，這三句詩(shī)文都能體現(xiàn)“愛國(guó)”的情感，所以ABC說(shuō)法正確，但不合題意；D：“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮薦”體現(xiàn)的是對(duì)愛情的描述，D說(shuō)法錯(cuò)誤，但符合題意；故本題選D。7.2023年央視春晚《碇步橋》節(jié)目中，領(lǐng)舞朱潔靜和30名群舞演員為億萬(wàn)觀眾呈現(xiàn)了一幅煙雨古韻的江南圖景，這場(chǎng)豐盛的視覺盛宴離不開每個(gè)演員的相互配合和努力。這告訴我們（）A.個(gè)人的力量是有限的，在節(jié)目表演中不起作用B.集體只要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，就可以實(shí)現(xiàn)任何目標(biāo)C.集體是有共同目標(biāo)分工明確的整體D.集體力量的大小取決于成員數(shù)量的多少【答案】C【解析】本題考查集體的力量。C：題干中指出2023年央視春晚《碇步橋》節(jié)目中，領(lǐng)舞朱潔靜和30名群舞演員為億萬(wàn)觀眾呈現(xiàn)了一幅煙雨古韻的江南圖景，這場(chǎng)豐盛的視覺盛宴離不開每個(gè)演員的相互配合和努力。這告訴我們集體是有共同目標(biāo)分工明確的整體，故C正確；A：個(gè)人的力量通過(guò)優(yōu)化組合，發(fā)揮著巨大的作用，故A錯(cuò)誤；B：“只要......就”說(shuō)法太絕對(duì)，故B錯(cuò)誤；D：集體力量在于集體的團(tuán)結(jié)，而不是成員數(shù)量的多少，故D錯(cuò)誤；故本題選C。8.小軍是個(gè)性格內(nèi)向的農(nóng)村男孩，來(lái)到城市后，他的膽小與自卑使他在生活學(xué)習(xí)中處處碰壁，于是同學(xué)和老師們主動(dòng)跟他聊天、共同探討學(xué)習(xí)，班主任還把勞動(dòng)委員這個(gè)重要職務(wù)交給小軍，一年后小軍變得開朗、自信，還獲得學(xué)校優(yōu)秀班干部。小軍的經(jīng)歷告訴我們（）①溫暖的集體能促進(jìn)個(gè)人快樂(lè)成長(zhǎng)②集體能給我們戰(zhàn)勝困難的力量③集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力④只要融入集體生活就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值A(chǔ).①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】本題考查集體生活成就我。①②③：個(gè)人的成長(zhǎng)離不開集體。題干中小軍從小膽小與自卑，到加入班級(jí)集體后變得開朗與自信，這說(shuō)明溫暖的集體能促進(jìn)個(gè)人快樂(lè)成長(zhǎng)，集體能給我們戰(zhàn)勝困難的力量，集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力，①②③符合題意；④：只要……就，說(shuō)法絕對(duì)化，④錯(cuò)誤；故本題選A。9.勞動(dòng)課將在2022年秋季學(xué)期正式成為全國(guó)中小學(xué)的一門獨(dú)立課程，該課程包含整理與收納、烹飪與營(yíng)養(yǎng)、傳統(tǒng)工藝制作、公益勞動(dòng)與志愿服務(wù)等內(nèi)容，勞動(dòng)課程的設(shè)置有利于引導(dǎo)中小學(xué)生（）①重視課外實(shí)踐，忽略課堂學(xué)習(xí)②樹立勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣③尊重勞動(dòng)成果，提高勞動(dòng)素養(yǎng)④鞏固理論知識(shí)，培養(yǎng)批判精神A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】本題考查勞動(dòng)的重要性。②③：勞動(dòng)課程的設(shè)置有利于引導(dǎo)中小學(xué)生樹立勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，尊重勞動(dòng)成果，提高勞動(dòng)素養(yǎng)。②③說(shuō)法正確，符合題意；①：錯(cuò)誤，課堂學(xué)習(xí)也非常重要，不能忽略課堂學(xué)習(xí)。排除；④：錯(cuò)誤，勞動(dòng)課程的設(shè)置與培養(yǎng)批判精神無(wú)關(guān)，排除；故本題選C。10.下列對(duì)青春時(shí)光中“微行為”的點(diǎn)評(píng)，正確的有（）序號(hào)微行為點(diǎn)評(píng)①小光看到自己長(zhǎng)出了喉結(jié)，心里很害怕沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)青春期生理變化②小輝對(duì)班長(zhǎng)隱瞞同桌沒(méi)完成值日的事能夠換位思考，善于關(guān)愛同學(xué)③小美認(rèn)為男女有別，從不與男同學(xué)交往嚴(yán)守男女同學(xué)正常交往的原則④小麗周末堅(jiān)持為鄰居老奶奶讀書、讀報(bào)從點(diǎn)滴小事做起，積善成德A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】看到自己長(zhǎng)出了喉結(jié)，心里很害怕，沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)青春期生理變化，①點(diǎn)評(píng)正確，符合題意。小輝對(duì)班長(zhǎng)隱瞞同桌沒(méi)完成值日的事，②屬于不誠(chéng)信，不符合題意。男女有別，男女同學(xué)要正常交往，并非不交往，③不符合題意。周末堅(jiān)持為鄰居老奶奶讀書、讀報(bào)，屬于積善成德，④符合題意。故選：B。11.在初中學(xué)習(xí)生活中，隨著交往范圍的擴(kuò)大，我們需要妥善處理各種各樣的關(guān)系。下列情況處理得當(dāng)?shù)氖?)A.同桌小劉請(qǐng)我給他講數(shù)學(xué)題——讓他自己看參考書，考試時(shí)我們可是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手B.我和小李是異性好友，我怕別人誤解——與小李交往做到言談得當(dāng)、舉止得體C.來(lái)不及吃早飯，媽媽沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨——請(qǐng)媽媽學(xué)會(huì)放手，尊重我的生活規(guī)律D.我不喜歡語(yǔ)文老師嚴(yán)肅的講課風(fēng)格——主動(dòng)與老師溝通，勸誡老師要反省自己【答案】B【解析】本題考查交友原則、與老師相處、異性交往、守護(hù)生命等內(nèi)容。A：這是不能正確理解競(jìng)爭(zhēng)與友誼的關(guān)系的表現(xiàn)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；B：這是正確把握異性交往的表現(xiàn)，故說(shuō)法正確；C：這是不珍愛生命的表現(xiàn)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D：我們要正確面對(duì)風(fēng)格不不同的老師，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。12.2021年6月29日，優(yōu)秀教師張桂梅、“當(dāng)代愚公”黃大發(fā)、渡江功臣馬毛姐等29位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員獲得“七一勛章”……英雄的事跡可學(xué)可做，英雄的精神可追可及。向英雄學(xué)習(xí)，我們應(yīng)（）①以英雄人物為榜樣，人人從事教師職業(yè)②以英雄精神為動(dòng)力，激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)③立即投身社會(huì)建設(shè)，時(shí)刻尋找成名機(jī)會(huì)④積極宣傳英雄事跡，高揚(yáng)民族精神A.①③ B.①② C.②④ D.③④【答案】C【解析】本題考查榜樣的作用。②④：題干中指出英雄的事跡可學(xué)可做，英雄的精神可追可及。向英雄學(xué)習(xí)，我們應(yīng)積極宣傳英雄事跡，高揚(yáng)民族精神，以英雄精神為動(dòng)力，激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，②④說(shuō)法正確；①：以英雄人物為榜樣，但不需要人人從事教師職業(yè)，①錯(cuò)誤；③錯(cuò)誤，投身社會(huì)建設(shè)，但不能時(shí)刻尋找成名機(jī)會(huì)，③錯(cuò)誤；故本題選C。13.多年來(lái)，中國(guó)女排以高昂的斗志、頑強(qiáng)的作風(fēng)、精湛的技藝，不斷詮釋著“無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息”的女排精神。下列關(guān)于自強(qiáng)的表述恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ僮詮?qiáng)，可以讓我們更信②自強(qiáng)，是集體力量的來(lái)源③自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息④自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志，進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】D【解析】本題考查培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)。①③④：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，自強(qiáng)可以讓我們更自信，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志，進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持，故①③④說(shuō)法符合題意；②：集體力量的來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D二、材料題14.判斷下列情境中人物行為的對(duì)錯(cuò)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。情境一數(shù)學(xué)課,小敏對(duì)老師的解題方法提出了質(zhì)疑,在征得老師的允許下,向同學(xué)們展示了自己的解題思路。（1）判斷：（2）理由：情境二參加班級(jí)活動(dòng)時(shí)，小航不太愿意和女同學(xué)一組，覺得和女同學(xué)在一起不自在。（3）判斷：（4）理由：情境三同學(xué)們推薦小雨參加學(xué)校的演講比賽，可是小雨感覺自己還有很多不足，怕比不過(guò)其他同學(xué)。（5）判斷：（6）理由：【答案】（1）小敏的做法是正確的。（2）小敏的思維具有批判性。批判性思維有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并從不同角度思考問(wèn)題，探索解決方案；批判能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)我們解決問(wèn)題，改進(jìn)現(xiàn)狀。（3）小航的做法是錯(cuò)誤的。（4）男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)。欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，有助于完善自己。我們要學(xué)會(huì)正確與異性同學(xué)相處。（5）小雨的想法是錯(cuò)誤的。（6）小雨是缺乏自信的表現(xiàn)。青春的探索需要自信。自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。15.【做情緒情感的主人】某校七年級(jí)（2）班開展了一次以“接受青春邀約·放飛青春夢(mèng)想”為主題的學(xué)習(xí)探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中，完成下列任務(wù)。●●漫畫解讀（1）從情緒的角度看，連環(huán)畫《撒氣的“食物鏈”》說(shuō)明了什么？（2）如果出現(xiàn)了漫畫中的憤怒情緒，該如何管理，請(qǐng)你支兩招?！瘛裰黝}討論同學(xué)們圍繞情緒與情感進(jìn)行了討論。（3）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分別對(duì)上面同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行分析?！瘛裥侣勊伎紘?guó)家主席習(xí)近平在二〇二二年新年賀詞中指出，“請(qǐng)黨放心、強(qiáng)國(guó)有我”的青春誓言，“清澈的愛、只為中國(guó)”的深情告白；“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰；運(yùn)動(dòng)健兒激情飛揚(yáng)、奮勇爭(zhēng)先……匯聚成新時(shí)代中國(guó)昂揚(yáng)奮進(jìn)的洪流。（4）從這段講話中你獲得了怎樣的情感正能量？我們?cè)撊绾蝹鬟f情感正能量？【答案】（1）①人與人之間的情緒會(huì)相互感染。②情緒的表達(dá)不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往。（2）①與信賴的長(zhǎng)者交流。②自我提醒。提醒自己避免情緒失控。③運(yùn)用“我感到憤怒，是因?yàn)椤钡谋磉_(dá)方式。④尋找一種適合自己排解憤怒的活動(dòng)形式。⑤寫一封信。通過(guò)書信的方式把憤怒的感受寫出來(lái)，可以幫助我們弄清楚事情的起因及影響，有助于減輕壓力、緩解緊張感。（3）兩個(gè)觀點(diǎn)都是片面的。①情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展，我們對(duì)某些人或者事物的情緒隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。②情感與情緒也有區(qū)別，情緒是短暫的，不穩(wěn)定的，會(huì)隨著情緒的改變而變化，情感則是我們?cè)谏钪胁粩鄰?qiáng)化，逐漸積累的相對(duì)穩(wěn)定。（4）愛國(guó)的情感、自豪感。①在情感體驗(yàn)中，我們可以用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境。②在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。③我們?cè)谏钪胁粩鄤?chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，讓我們的生命更有力量，讓周圍的世界更加美好。16.2022年4月16日，神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富結(jié)束了180多天的“太空出差”，榮歸地球，這意味著空間站關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證階段的決勝之戰(zhàn)、收官之戰(zhàn)取得圓滿成功。期間，“太空出差三人組”兩次出艙，兩次“天宮授課”、首次舉辦天宮畫展、太空拜年、云鬧元宵……綻放了一幕幕宇宙級(jí)的驚艷和浪漫。但一次次的天地互動(dòng)背后，是無(wú)數(shù)航天人的無(wú)盡探索和默默守護(hù)。從白紙到藍(lán)圖到飛天，他們托起航天豪情，把航天報(bào)國(guó)寫進(jìn)中國(guó)夢(mèng)。（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)回到，集體的力量來(lái)源于什么？（2）“他們托起航天豪情，把航天報(bào)國(guó)寫進(jìn)中國(guó)夢(mèng)?！闭?qǐng)你談?wù)勎覀儜?yīng)該如何認(rèn)識(shí)個(gè)人力量與集體力量的關(guān)系？【答案】（1）集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。（2）①個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大；②個(gè)人的力量是有限的，但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這