小公民思想道德評星樹星主題隊會

小公民思想道德評星樹星主題隊會四（2）中隊活動目的：1、讓學(xué)生在活動中進一步遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2、通過活動，使學(xué)生明確“十星”（公德星、儀表星、團結(jié)星、禮貌星、尊師星、學(xué)習(xí)星、紀律星、文體星、衛(wèi)生星、實踐星）的要求，拓寬學(xué)生對樹星活動的認識，促進學(xué)生全面、健康地發(fā)展；全面地提升學(xué)生的素質(zhì)。班會活動準備：1、提前安排主持人，設(shè)計活動步驟。2、提前準備小品，及活動時所需要的道具，同時確定好參與活動的同學(xué)。班會形式：小品表演、討論評比交流。一、整隊中隊長：“各小隊開始整隊報告?！毙￡犻L整隊：稍息，立正，報數(shù)。（隊員回答聲音響亮）小隊長向中隊長敬隊禮后放下，說：“報告中隊長，第*小隊?wèi)?yīng)到隊員9人,實到9人,報告完畢。報告人第*小隊小隊長***?！敝嘘犻L：“接受你的報告”（在互相敬禮）。小隊長回本小隊說：“稍息”后，面向黑板站好。以此類推。中隊長面向全體，說：“全體立正”后，走向中隊長向輔導(dǎo)員敬隊禮后，匯報：“報告中隊輔導(dǎo)員，《小公民思想道德評星樹星》主題中隊會，應(yīng)到51人，實到51人，一次工作準備就緒，報告完畢，報告人中隊長。中隊輔導(dǎo)員回敬隊禮：“接受你的報告，預(yù)祝隊會圓滿成功。”（互敬隊禮）中隊長回原位，向全體隊員說：稍息。二、出旗中隊長站在中間，面向全體說：“出旗，奏樂，全體少先隊員敬禮?！保ǚ懦銎烨?，全體自覺敬禮，1個旗手和2個護旗手以三角形的隊形有節(jié)奏地齊步走過去，逆時針方向。隊旗要經(jīng)過每位少先隊員的前面）三、唱隊歌，中隊長講話出旗后，中隊長說：“禮畢，全體隊員高唱隊歌（音樂響）”唱完后，中隊長說：“全體隊員請坐。”中隊長講話：“四年（1）班《小公民思想道德評星樹星》主題隊會現(xiàn)在開始?；顒舆^程：主持人：俗話說：無規(guī)矩不成方圓。對于我們小學(xué)生來說，遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，學(xué)會做人，是學(xué)校對我們提出基本的要求。為了更好地貫徹落實，學(xué)校制定了《北街小學(xué)開展樹星活動的實施辦法》，把《守則》、《規(guī)范》的考評具體到“十星”（公德星、儀表星、團結(jié)星、禮貌星、尊師星、學(xué)習(xí)星、紀律星、文體星、衛(wèi)生星、實踐星）評比上。對于已經(jīng)上四年級的我們，應(yīng)該對《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》有了相當(dāng)?shù)恼J識。通過這段時間評比，大家表現(xiàn)得怎么樣呢？先有請第一評星小組的組長XXX進行評價。1第一小組組長及成員上臺：自我介紹（大家好，我是公德星評星小組的組長XXX,我是副組長XXX）本次申請獲公德星的有10人，他們是：（副組長讀名單）（組長評價）通過兩周的檢查評比，我們發(fā)現(xiàn)這10人基本達到公德星的要求：他們講究社會公德，不進三廳二吧，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊音像制品。不在公共場所、教室、樓道內(nèi)追逐、吵鬧、喧嘩，愛護公共設(shè)施。表現(xiàn)突出的有，表現(xiàn)還沒有達到公德星要求的是：經(jīng)過征求班主任及任課教師的意見，我們決定將公德星授予3人，請班主任張老師為他們頒星，請這三位同學(xué)為自己的良好表現(xiàn)掛星，大家（組長評價）通過兩周的檢查，我們發(fā)現(xiàn)這10人基本達到學(xué)習(xí)星的要求：他們上課專心聽講，按時認真完成作業(yè)，考試不作弊，做到勤學(xué)好問，養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，珍惜學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)成績不斷提高。表現(xiàn)突出的有，表現(xiàn)還沒有達到學(xué)習(xí)星要求的是：經(jīng)過征求班主任及任課教師的意見，我們決定將學(xué)習(xí)星授予3人，請英語老師陳老師點評并為他們頒星，請這幾位同學(xué)為自己的良好表現(xiàn)掛星，大家以熱烈的掌聲表示祝賀！主持人：自從開展《小公民思想道德評星樹星》活動以來，同學(xué)們積極參加活動，規(guī)范自己的行為，每個同學(xué)都有一點進步，當(dāng)然我們的集體也有進步了。下面請欣賞三句半《養(yǎng)成好習(xí)慣》我們四人臺上站，一起來說三句半，伙計，演么事，談習(xí)慣。良好習(xí)慣益終生，從小逐漸來養(yǎng)成，今天就從我做起，修身。尊國旗，唱國歌，尊師長，助同學(xué)，養(yǎng)成禮貌好習(xí)慣，人和。普通話習(xí)慣要養(yǎng)成，臟話流話可不行，大家都講北方語文明課堂坐姿要端正，聽講答問不分神，養(yǎng)成聽課好習(xí)慣，凝神。每天練字十分鐘，間架結(jié)構(gòu)要會通，養(yǎng)成寫字好習(xí)慣，上緊下松。堅持閱讀課外書，常背名言和警句，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，背書。各科作業(yè)按時做，認真答題不拼湊，養(yǎng)成作業(yè)好習(xí)慣，全優(yōu)。每周堅持寫日記，寫人記事要具體，養(yǎng)成習(xí)作好習(xí)慣，比一比。個人衛(wèi)生要講究，果皮紙屑不亂丟，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣，不丑。一課兩操要落實，每天鍛煉一小時，養(yǎng)成健身好習(xí)慣，堅持。表演不好多包涵，希望大家多捧場，我們最后說半句，再見。7（紀律星組長上臺）對于學(xué)生，紀律就是我們學(xué)習(xí)的第一條件。因為紀律可以幫助我們打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；紀律是我們塑造人格的第一步。自我介紹（大家好，我是紀律星評星小組的組長XXX,我是副組長XXX）本次申請獲紀律星的有10人，他們是：（副組長讀名單）（組長評價）通過兩周的檢查，我們發(fā)現(xiàn)這10人基本達到紀律星的要求：他們遵紀守法，遵守教學(xué)樓管理條例，遵守學(xué)校作息時間，不遲到、不早退，有事請假，愛護學(xué)?；ú輼淠荆瑦圩o教學(xué)設(shè)施。表現(xiàn)突出的有，表現(xiàn)還沒有達到紀律星要求的是：經(jīng)過征求班主任及任課教師的意見，我們決定將紀律星授予3人，8自我介紹（大家好，我是文體星評星小組的組長XXX,我是副組長XXX）本次申請獲文體星的有10人，他們是：（副組長讀名單）（組長評價）通過兩周的檢查，我們發(fā)現(xiàn)這10人基本達到文體星的要求：他們上好藝體類課程，認真做好課間操，積極參加學(xué)校文體活動和課外活動、興趣小組，有一種特長技能，身體強壯，有良好健康的心理素質(zhì)。表現(xiàn)突出的有，表現(xiàn)還沒有達到文體星要求的是：經(jīng)過征求班主任及任課教師的意見，我們決定將文體星授予3人，請體育課雷老師和成長課趙老師點評并為他們頒星，請這幾位同學(xué)為自己的良好表現(xiàn)掛星，大家以熱烈的掌聲表示祝賀！下面有請本次文體星的獲得者楊敏為我們獻上舞蹈《》。9跳的真好，我們好羨慕?。〈蠹以俅斡脽崃业恼坡暩兄x楊敏的精彩表演。大家好，我是衛(wèi)生星評星小組的組長XXX,我是副組長XXX）本次申請獲衛(wèi)生星的有10人，他們是：（副組長讀名單）（組長評價）通過兩周的檢查，我們發(fā)現(xiàn)這10人基本達到衛(wèi)生星的要求：他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不吸煙，不喝酒，勤剪指甲勤洗手，做好室內(nèi)外衛(wèi)生，保持干凈。表現(xiàn)突出的有，表現(xiàn)還沒有達到衛(wèi)生星要求的是：經(jīng)過征求班主任及任課教師的意見，我們決定將衛(wèi)生星授予3人，10大家好，我是實踐星評星小組的組長XXX,我是副組長XXX）本次申請獲實踐星的有10人，他們是：（副組長讀名單）（組長評價）通過兩周的檢查，我們發(fā)現(xiàn)這10人基本達到實踐星的要求：請看大屏幕上他們的風(fēng)采。他們熱愛勞動，做好值日，積極參加學(xué)校班級組織的公益性活動，幫助家庭做一些力所能及的生產(chǎn)和家務(wù)勞動，學(xué)會做簡單的飯菜。表現(xiàn)突出的有，表現(xiàn)還沒有達到實踐星要求的是：經(jīng)過征求班主任及任課教師的意見，我們決定將實踐星授予3人，請美術(shù)課冉老師和科學(xué)課劉老師為他們頒星，請這幾位同學(xué)為自己的良好表現(xiàn)掛星，大家以熱烈的掌聲表示祝賀！到現(xiàn)在為止，我們的十顆星都評完了。我們?yōu)楂@星的同學(xué)表示祝賀。希望全班同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，班級里的每個同學(xué)優(yōu)秀了，我們的班級才會優(yōu)秀。我相信同學(xué)們一定會努力的。下面請欣賞詩歌《文明守紀與我同行》生1：追著小鳥，走進密林，

生2：追著小溪，走進深山，

生3：追著蝴蝶，走進花叢，

合：讓我們走進文明守紀之窗。

生4：讓小錘去敲醒每一個人，

生5：讓我們帶著守紀走進學(xué)校，

生1：讓校園充滿歡聲笑語，

生2：高高揚起我們的雙臂，去擁抱一個美麗的夢。

生3：把自己變成文明樹，去體驗文明的歡樂；

生4：把自己變成禮儀花，去感受禮儀的樂趣。

合：走進文明守紀之窗，沐浴文明禮儀。

生5：等你從文明之夢醒來，你會悄悄告訴小伙伴：

合：什么是禮貌，什么是守紀，什么是文明，什么是禮儀……

、、學(xué)生守紀代代傳

路隊站好文明行見到老師問聲好

爭做守紀小標兵主持人：聽完他們的朗誦我相信同學(xué)們都希望能成為詩歌中那樣的人，那就讓我們一起來互相監(jiān)督，互相進步，互相為班級做貢獻吧。中隊輔導(dǎo)員講話中隊長：下面請我們的輔導(dǎo)員張老師講話。（輔導(dǎo)員上場）同學(xué)們，