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文檔簡(jiǎn)介
跳繩
小朋友們，你們上體育課或者課間活動(dòng)的時(shí)候都會(huì)做些什么呢？一起讀一讀，拍一拍節(jié)奏。加入歌詞讀一讀。
聆聽歌曲：歌曲的情緒是怎么樣的？跳
繩朗讀歌詞，輕聲地跟歌曲演唱。跳
繩和老師合作演唱歌曲，前兩句老師唱，后兩句你們來唱。跳
繩用輕巧的歌聲演唱歌曲跳
繩邊唱邊模仿有節(jié)奏的跳繩動(dòng)作，表現(xiàn)歌曲愉快活潑的情緒。把“小繩小”改成“小皮球”“每天跳”改成“每天拍”。跳
繩《跳繩》是一首活潑短小的創(chuàng)作歌曲，結(jié)合生動(dòng)的歌謠體歌詞，形象地刻畫了小朋友喜愛小繩的心情，表達(dá)了小朋友每天跳小繩為建設(shè)祖國而鍛煉身體的決心。下課啦
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