人美版小學六年級美術上冊《線描畫中的黑白對比》教案　

《線描畫中的黑白對比》修改稿教案

一、教材分析

本課是線條系列中的一部分。線的粗細、長短、聚散等

排列構成黑白對比，這些黑白關系形成不同的節(jié)奏和韻律變

化，使畫面產生豐富的樂感，形成美妙動人的畫面。通過本

節(jié)課的學習可以是學生了解線描畫的黑白對比知識，感悟黑

白對比的美感。

二、教學目標

（-）知識與技能：

掌握線描畫中的黑白對比知識，感悟黑白對比的美感。

（二）過程與方法：

以線描為主畫一幅具有黑白對比效果的作品。

（三）情感態(tài)度與價值觀：

通過學習活動，培養(yǎng)學生熱愛民間傳統(tǒng)文化的情感及對

美術學習興趣。

三、教學重點難點

重點：線描畫中的黑白對比知識及造型手法。

難點：掌握線條的粗細疏密排列，點線面的合理安排。

四、教學準備

多媒體、欣賞圖片、范畫圖片、粗細黑色或蘭色水性筆、

紙張

五、教學過程

（一）導入

1、多媒體播放課件，進行觀察生活中出現(xiàn)過的黑白圖

案。

（設計意圖：利用信息技術等多種教學手段，引導學生

欣賞并感受生活中線描的獨特魅力，和學習線描的表現(xiàn)形

式：線條的粗細疏密排列，點線面合理安排，完成一幅用線

畫具有黑白對比效果的作品。）

2、分析并請同學回答這些黑白對比效果給你什么感

覺？

你能總結它的表現(xiàn)風格嗎？

3、揭題：《線描畫中的黑白對比》并書寫板書

設計意圖：引導學生感悟黑白對比的美感。初步了解怎

樣運用線描的語言表現(xiàn)美感。

（二）講授新課：

1、課件展示圖片：

欣賞并分析其中的線條，引導學生感受線條的特征：

壁畫中的線條是優(yōu)美流暢；農民畫的線條是古樸稚拙。

2、基本點、線、面的組合：

點（大點、小點）；線條（點的延長）各種線條的疏密

排列；面（點的聚集和線條的增粗）利用不同圖形進行組合；

板書：線條多樣

3、感受作品中線條所產生的對比效果：

（1）引導學生分析書本學生作品：

賞析藝術作品《門神》，并根據(jù)所學的點、線、面的組

合進行分析與感受。（線條的粗細；線條的疏密排列；線條

的各種樣式……）

板書：粗細疏密

（2）拓展學生學習繪畫的藝術風格：

《華佗》《摩托車》你發(fā)現(xiàn)同樣是線描作品，他們又

有什么最明顯的不同呢？（黑白色塊；分有寫實風格和裝飾

風格）。

（3）想一想，這些黑白作品在畫面中有什么作用呢？

（黑白關系形成的節(jié)奏和韻律變化的不同，感悟不同的黑白

對比產生的美感）。

板書：黑白對比藝術風格

設計意圖：通過學習基本的理論，對藝術作品進行賞析，

培養(yǎng)學生的觀察分析能力。同時利用所學的知識，去感悟黑

白對比的美感。

4、小組合作探究欣賞與感悟：

學生自主欣賞《鴨子》、《魚》、和《松鼠》，體會線

條的魅力。

這些線條分別是怎么表現(xiàn)圖案的紋樣的呢？

小組討論相互的感受，分析其線的組織和黑白灰關系。

哪幅畫對你的啟發(fā)最大呢？能不能談談你的感受呢？

（可以和色彩畫相比較）

（組長匯報）

5、教師總結:

我們手中的畫筆就像樂器，那黑白的色塊、疏疏密密的

線、錯落有致的點，猶如跳動的音符演繹出優(yōu)美的旋律。剛

才我們所看到了線描作品，都是以生動豐富線條表現(xiàn)出變幻

多姿的視覺世界。

設計意圖：了解線的組織方法和畫面的黑白灰?guī)Ыo人的

節(jié)奏美感，培養(yǎng)學生的觀察分析能力。引導學生的合作、探

究中相互交流，培養(yǎng)學生的合作、探究的意識。

（三）學生實踐：

1、作畫步驟：

（1）構思（2）起稿（3）線描（4）調整

如此魅力的表現(xiàn)手法，你也先過來嘗試一下嗎，那你想

畫什么呢？

2、生活中的小物件，動物、植物、花卉、照片、風景、

人物都是你繪畫的主題呢！

3、以線描的形式描述物體，力求表現(xiàn)物體的質感，講

究線的疏密粗細、黑白對比。

4、