關(guān)于小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃合集4篇

關(guān)于小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃合集4篇時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編整理的小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃篇1一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以創(chuàng)建“和諧、和順、和美”校園為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為出發(fā)點(diǎn)，按照“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開(kāi)放要有新局面、各項(xiàng)工作要有新舉措”的要求，進(jìn)一步更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)持教書(shū)育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人、管理育人，著力推進(jìn)教育創(chuàng)新，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作重點(diǎn)1、辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，開(kāi)全課程，上足課時(shí)，控制學(xué)生在校時(shí)間；落實(shí)教學(xué)常規(guī)，學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)逐步減輕。積極創(chuàng)建個(gè)性化學(xué)校和特色化學(xué)校，關(guān)注弱勢(shì)群體的教育。認(rèn)真做好藝、體、衛(wèi)和語(yǔ)言文字工作，全面提高學(xué)校的藝、體教學(xué)水平。加強(qiáng)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)。通過(guò)抓資金投入，設(shè)施配備，環(huán)境建設(shè)，文化建設(shè)，檔案建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教育思想現(xiàn)代化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、師生素質(zhì)優(yōu)良化、學(xué)校管理規(guī)范化。2、深化內(nèi)部管理，提高學(xué)校辦學(xué)水平。3、堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn)，深入實(shí)施素質(zhì)教育。4、做到教育教學(xué)常規(guī)管理突出“嚴(yán)”；少先隊(duì)管理突出“新”，學(xué)校特色突出“靚”的三突出。三、工作措施1、隊(duì)伍建設(shè)：①、行政干部首先要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)和全局意識(shí)，以辦好學(xué)校為己任，一切從集體利益出發(fā)，進(jìn)一步加強(qiáng)校委會(huì)的自身建設(shè)，提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，開(kāi)展以學(xué)現(xiàn)代教育理論、比職業(yè)技能訓(xùn)練、創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)?yōu)閮?nèi)容的“學(xué)、比、創(chuàng)”活動(dòng)，形成認(rèn)真學(xué)習(xí)、勇于探索、求真務(wù)實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣。發(fā)揚(yáng)“三高”（高標(biāo)準(zhǔn)、高效益、高質(zhì)量）、“四實(shí)”（說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效、做誠(chéng)實(shí)人）、“五性”（科學(xué)性、獨(dú)立性、積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性）的工作作風(fēng)，深入實(shí)際，為教師、為學(xué)生搞好服務(wù)。要秉公辦事，廉潔自律，建設(shè)成一支團(tuán)結(jié)合作、優(yōu)質(zhì)高效的學(xué)校管理隊(duì)伍。②、以師德行風(fēng)建設(shè)為根本，努力提高教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，堅(jiān)持“抓班子，帶隊(duì)伍；抓師德、樹(shù)形象”的思路，做好教職工的政治思想工作，要樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀念，關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重家長(zhǎng)，學(xué)會(huì)換位思考，不斷研究?jī)?yōu)化教育教學(xué)的方法和途徑，每位教職工要顧全大局，勤奮工作，同事之間相互合作，合理競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)有利于團(tuán)結(jié)的話，做有利于團(tuán)結(jié)的事，進(jìn)一步樹(shù)立我校教師在教育改革中的奉獻(xiàn)意識(shí)、公平意識(shí)，以確保學(xué)校各項(xiàng)改革的順利進(jìn)行。2、教育教學(xué)工作①、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。開(kāi)足開(kāi)齊各門功課，教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，積極抓好必修課“地方課程與學(xué)校課程”和“綜合實(shí)踐活動(dòng)課”的開(kāi)設(shè)與實(shí)施工作。落實(shí)教學(xué)常規(guī)，學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)逐步減輕。積極創(chuàng)建個(gè)性化學(xué)校和特色化學(xué)校，關(guān)注弱勢(shì)群體的教育。認(rèn)真做好藝、體、衛(wèi)和語(yǔ)言文字工作，全面提高學(xué)校的藝、體教學(xué)水平。注重學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，突出抓好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，教師要精心組織輔導(dǎo)、訓(xùn)練，制定科學(xué)、便于操作的計(jì)劃，抓落實(shí)。②、做到“四有效”。即有效備課，要做到周前備課，備課筆記必須課時(shí)齊全，內(nèi)容詳實(shí)，有規(guī)范而完整的格式內(nèi)容。教導(dǎo)處采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合按《鮑三小學(xué)教師教學(xué)工作月量化表》進(jìn)行量化，納入教師考核范圍；有效上課，教室上課要有三大意識(shí)（目標(biāo)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、效益意識(shí)），努力做到“三要”、“三互”，即目標(biāo)要明確、容量要飽滿、重點(diǎn)要突出；師生互動(dòng)、三維互舉（知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感與態(tài)度），課內(nèi)外互延（不僅僅局限于課本知識(shí)），盡量達(dá)到良好地教學(xué)效果。要注重學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)和課堂常規(guī)的養(yǎng)成；有效聽(tīng)課，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)。每次參加教研活動(dòng)要積極參與評(píng)課，有書(shū)面記錄。；有效作業(yè)，作業(yè)要做到“四精四必”，即對(duì)學(xué)生的作業(yè)要“精選、精講、精練、精批”和“誘發(fā)比收、有收必批、又批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”，對(duì)學(xué)生的作業(yè)要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整、卷面整潔、糾正及時(shí)。③、加強(qiáng)教育質(zhì)量意識(shí)。堅(jiān)持指導(dǎo)、監(jiān)控相結(jié)合。用好資源，把好各年級(jí)、各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。除了繼續(xù)做好期中與期末的學(xué)科調(diào)研外，還將加強(qiáng)其他學(xué)科的校內(nèi)調(diào)研。以各科學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析、教學(xué)檢查、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)、學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)為載體，加強(qiáng)操作性研究，切實(shí)把教學(xué)質(zhì)量的提高落到實(shí)處。尤其是畢業(yè)班成績(jī)，要在原有的基礎(chǔ)上來(lái)一個(gè)大的提升。各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽要力爭(zhēng)上游。要繼續(xù)完善聯(lián)考制度。④、加強(qiáng)科研常規(guī)管理。組織教師學(xué)習(xí)教科研理論知識(shí)，加強(qiáng)課題研究的過(guò)程管理。繼續(xù)完善聯(lián)片教研活動(dòng)，力求在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，開(kāi)課與講座相結(jié)合，積極開(kāi)展教研活動(dòng)。教師要積極撰寫(xiě)論文、案例與心的在校博客上發(fā)表交流。（具體見(jiàn)教導(dǎo)處教研計(jì)劃）⑤開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，打造學(xué)習(xí)型校園。繼續(xù)以讀書(shū)活動(dòng)為載體，辦好創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)。認(rèn)真組織和引導(dǎo)全校師生讀書(shū)學(xué)習(xí)，努力為師生營(yíng)造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ)。按照學(xué)校的創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”實(shí)施方案每個(gè)班級(jí)根據(jù)實(shí)際制定出讀書(shū)方案。對(duì)表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生給予一定的精神物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。3、德育工作小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃篇2隨著新一輪課程改革的到來(lái),我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn).我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校.如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的.有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:一,常規(guī)教育方面剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:1,充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出"最佳拇指獎(jiǎng)".對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育.2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活.3,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育.另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用"自理小屋","衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣.對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì),我將采用"誰(shuí)的'小樹(shù)長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助.二,班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:1,課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到."2,課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展"跳繩,做游戲,拍球"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間.同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè).3,路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開(kāi)展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理.三,衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō),病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.1,個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.2,班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育.四,班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.五,其他方面班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理.還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),指正.小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃篇3一、指導(dǎo)思想：以區(qū)“教育質(zhì)量科研年推進(jìn)會(huì)”為契機(jī)，理直氣壯抓質(zhì)量，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容;旗幟鮮明抓管理，創(chuàng)英語(yǔ)學(xué)科品牌特色;努力建好學(xué)校英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)資源。以“小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中英美文化意識(shí)培養(yǎng)”的研究為重點(diǎn)，圍繞這個(gè)課題，有序地開(kāi)展以下小課題研究(1.適合小學(xué)三至六年級(jí)學(xué)生的英美文化。2.小學(xué)英語(yǔ)課堂中如何滲透英美文化。3.如何創(chuàng)辦英美文化特色校園。)的研究，積極做好校級(jí)小課題研究，開(kāi)展校本教研，真抓實(shí)干規(guī)范學(xué)校英語(yǔ)教育教學(xué)行為，發(fā)揮骨干教師的作用，科學(xué)合理地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，打造英語(yǔ)的文化氛圍，努力培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。努力提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)行周、月、學(xué)期質(zhì)量跟蹤抽測(cè)。二、主要工作及采取的措施：1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，立足實(shí)際，開(kāi)展個(gè)人英語(yǔ)小課題的研究。2、認(rèn)真組織教師遴選3—6年級(jí)的英語(yǔ)誦讀材料，開(kāi)展有效誦讀活動(dòng)并落實(shí)到課程。3、切實(shí)落實(shí)英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)效率，做好教學(xué)“六認(rèn)真”。4、將英語(yǔ)經(jīng)典融入課前兩分鐘誦讀，定期調(diào)研各年級(jí)學(xué)生的口語(yǔ)水平。5、充分發(fā)揮我校骨干英語(yǔ)教師的作用，積極參加區(qū)域交流、競(jìng)賽、課題研究，打造我校的英語(yǔ)特色。在各級(jí)各類的英語(yǔ)教育教學(xué)比賽中獲得好成績(jī)。6、強(qiáng)化學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控。加大對(duì)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科的監(jiān)控力度，增強(qiáng)可信度，積極創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境，對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)積累每周、每月、每學(xué)期有相應(yīng)背誦要求?？稍黾訉W(xué)生在校接觸英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，提倡安排學(xué)生的晨讀，增加校本輔導(dǎo)活動(dòng)時(shí)間。舉行單詞記憶大比拼、手抄報(bào)比賽、學(xué)校質(zhì)量調(diào)研、英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽(包括課本詩(shī)歌朗誦、歌曲比賽、演講、課本劇)、英語(yǔ)能力競(jìng)賽等加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言積累。通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱、演活動(dòng)全面提高小學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力。適當(dāng)用好區(qū)單元練習(xí)卷。7.用好用足3A—6A詞匯句型版塊，教學(xué)文本再構(gòu)。8.組織青年教師參加區(qū)英語(yǔ)誦讀競(jìng)賽。三、具體工作：9月份1、參加校本英語(yǔ)培訓(xùn)，《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與利用》2、制定各年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃。完成英語(yǔ)經(jīng)典誦讀文本編輯，完成第1~3單元單元英語(yǔ)文本再構(gòu)3、隨堂聽(tīng)課。(9月14日)4、探討各年級(jí)的作業(yè)內(nèi)容。5、英語(yǔ)經(jīng)典誦讀3—6年級(jí)材料遴選編輯。上報(bào)英語(yǔ)誦讀計(jì)劃(書(shū)面稿與電子稿)(9月15日)6、組織觀摩中小學(xué)英語(yǔ)銜接教學(xué)(田家炳中學(xué))(9月13日)7、組織教師積極參加“市小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀論文評(píng)比”。8、檢查備課筆記、教學(xué)反思和業(yè)務(wù)筆記等。9、畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)策略探討。10、創(chuàng)設(shè)英美文化特色校園。11、制定三—五年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃，迎接區(qū)、市級(jí)測(cè)試。12、英語(yǔ)讀書(shū)沙龍展示活動(dòng)(9月21日甘泉小學(xué))13、觀摩中國(guó)教育學(xué)會(huì)“名師大講堂.小學(xué)英語(yǔ)名師精品課(南京9月23—25日)10月份:1、調(diào)研部分年級(jí)的英語(yǔ)誦讀情況。2、“輕負(fù)高質(zhì)”教學(xué)巡回展示活動(dòng)(10月19日)3、校內(nèi)同課異構(gòu)展示。4、隨堂聽(tīng)課。5、四年級(jí)英語(yǔ)頌讀競(jìng)賽6、學(xué)習(xí)英語(yǔ)理論書(shū)籍，積極參加綠苑沙龍。7、檢查課堂作業(yè)簿本。8、收集適合小學(xué)三至六年級(jí)學(xué)生的英美文化9、校本培訓(xùn)，常熟市實(shí)驗(yàn)小學(xué)沈艷萍《構(gòu)建有效的小學(xué)英語(yǔ)課堂》10、做好三—五年級(jí)英語(yǔ)抽測(cè)準(zhǔn)備工作。11、完成第4~6單元單元英語(yǔ)文本再構(gòu).12、小學(xué)英語(yǔ)詞匯句型有效教學(xué)研討。(10月19日竹西小學(xué))11月份:1、開(kāi)展?！靶≌n題研究”探討。2、五年級(jí)學(xué)生參加英語(yǔ)手抄報(bào)比賽。3、檢查備課筆記及修改、教后記。4、六年級(jí)英語(yǔ)故事比賽。5、校內(nèi)同課異構(gòu)。6、參加區(qū)英語(yǔ)教研展示活動(dòng)。7、口語(yǔ)達(dá)標(biāo)測(cè)試。8、“輕負(fù)高質(zhì)”教學(xué)巡回展示活動(dòng)(10月19日)。9、青年教師英語(yǔ)誦讀競(jìng)賽(11月16日)。10、校本培訓(xùn)北京師范大學(xué)《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》編輯裴栓保的《我的論文怎樣才能發(fā)表？》。11、完成第7~10單元單元英語(yǔ)文本再構(gòu)。十二月份1、五年級(jí)學(xué)生的英美文化閱讀調(diào)查及分析。2、推門聽(tīng)課。3、專家展示英語(yǔ)有效教學(xué)。3、三年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)字母書(shū)寫(xiě)比賽。4、校內(nèi)同課異構(gòu)展示。5、參加區(qū)英語(yǔ)教師培訓(xùn)。6、跟蹤英語(yǔ)教師課。7.檢查課堂作業(yè)簿本。8、小學(xué)英語(yǔ)閱讀與習(xí)作教學(xué)探討(12月7日維揚(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué))9、區(qū)小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)能力調(diào)研(12月28日)10、校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)廣陵區(qū)教育局師資培訓(xùn)中心龔海平《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究的熱點(diǎn)與重點(diǎn)問(wèn)題探析》。一月份：1、六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)業(yè)情況分析。2、檢查備課筆記、業(yè)務(wù)筆記和提優(yōu)補(bǔ)差記錄。3、完成各年級(jí)的口語(yǔ)測(cè)試。4、組織三-六年級(jí)英語(yǔ)期末考試。5、撰寫(xiě)教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)。6、英語(yǔ)小課題資料匯總。7、英語(yǔ)校本培訓(xùn)《省小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)研修班學(xué)習(xí)心得》李青青8、英語(yǔ)教育教學(xué)工作總結(jié)。9、區(qū)小學(xué)英口語(yǔ)調(diào)研調(diào)研。小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃篇4一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持“立足課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革、加強(qiáng)校本研究實(shí)效性、提高專業(yè)化水平”的工作思路，發(fā)揮教研組的教育研究職能，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，不斷探索教育學(xué)的方式方法，進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。二、重點(diǎn)工作：（一）加強(qiáng)學(xué)校教科研的領(lǐng)導(dǎo)，努力提高學(xué)校教科研水平。1、完成上級(jí)各教育部門要求完成的教科研工作任務(wù)。2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高大家教科研工作的理論水平。3、積極加強(qiáng)教科研活動(dòng)的，每學(xué)期召開(kāi)課題主持人會(huì)議至少兩次，各課題主持人按計(jì)劃扎實(shí)開(kāi)展課題工作。按區(qū)教科室要求，課題主持人每學(xué)期組織實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行專題研討2-3次，一學(xué)期各課題主持人至少組織本課題組成員開(kāi)展一次研討展示活動(dòng)，并對(duì)開(kāi)展的活動(dòng)做好記錄和總結(jié)、歸納和提升，做好資料收集工作，按上級(jí)教科研部門要求按時(shí)上交各種資料.4、認(rèn)真積極做好課題部分課題的結(jié)題工作。（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)提高教師整體素質(zhì)。1、堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生。每位教師都要做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，讓廣大學(xué)生在愛(ài)的熏陶下健康成長(zhǎng)。2、以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的課程性質(zhì)與地位、課程的基本理念、課程目標(biāo)、實(shí)施建議、評(píng)價(jià)建議等方面的內(nèi)容；學(xué)習(xí)學(xué)校圖書(shū)館訂的各種教育教學(xué)刊物和購(gòu)買的書(shū)籍或其他來(lái)源的教育理論方面的書(shū)籍刊物以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力，要求每位教師完成至少15篇的讀書(shū)筆記和書(shū)面教學(xué)反思不少于15篇。3、本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行骨干教師講壇活動(dòng)，9月份、12月份的第四周各開(kāi)展一次。4、根據(jù)上級(jí)部門或課題要求，繼續(xù)對(duì)全體教師進(jìn)行多媒體應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn)，提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用能力。5、以教研組為單位，深入開(kāi)展各種教研活動(dòng)。充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科研究中的作用，教研組活動(dòng)一方面要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，另一方面要以本學(xué)科的具體內(nèi)容為研究對(duì)象，以學(xué)校和教研組確立的研究課題為引領(lǐng)，以說(shuō)課、聽(tīng)評(píng)課為載體，通過(guò)對(duì)教學(xué)案例的分析、對(duì)教材教法的研究等形式，激發(fā)教師思維碰撞，促進(jìn)教師共同提高；教研組長(zhǎng)要認(rèn)真履行職責(zé)，組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務(wù)。5、重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，開(kāi)展青年教師拜師活動(dòng)，組織青年教師與骨干教師、教學(xué)能手結(jié)對(duì)子，通過(guò)骨干教師教學(xué)能手的聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo)，促使青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高；支持教師參加各種培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)理論水平，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段和教學(xué)方法。6、繼續(xù)完善教師自我發(fā)展