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第3單元圖形的運(yùn)動(dòng)(一)階段素養(yǎng)提升練(4)一、我聰明,我會(huì)辨。(共24分)1.?下面的哪些圖形是軸對(duì)稱圖形?在括號(hào)里畫“√”。(16分)點(diǎn)撥:判斷軸對(duì)稱圖形的依據(jù):對(duì)折后,折痕兩側(cè)的部分能夠完全重合,由此判斷即可。2.下面哪些是平移現(xiàn)象?哪些是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?填在對(duì)應(yīng)的括號(hào)里。(每空2分,共8分)方向盤傳送帶跑步器材升降桿的轉(zhuǎn)動(dòng)??的運(yùn)動(dòng)??
的運(yùn)動(dòng)??的升降(???)?(???)?(???)?(
)旋轉(zhuǎn)?平移
旋轉(zhuǎn)
旋轉(zhuǎn)點(diǎn)撥:判斷平移或旋轉(zhuǎn)的依據(jù):物體或圖形沿直線運(yùn)動(dòng),物體本身的形狀、大小和方向不發(fā)生改變的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象是平移;物體繞著一個(gè)點(diǎn)或軸轉(zhuǎn)動(dòng)的現(xiàn)象是旋轉(zhuǎn)。由此可知,方向盤的轉(zhuǎn)動(dòng)、跑步器材的運(yùn)動(dòng)、升降桿的升降是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,傳送帶的運(yùn)動(dòng)是平移現(xiàn)象。二、我自信,我會(huì)選。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(每題4分,共20分)1.【跨學(xué)科】下面不屬于軸對(duì)稱圖形的漢字是(??)。?①日?
②干?③田?
④材④點(diǎn)撥:將圖形對(duì)折后,折痕兩側(cè)的部分能夠完全重合的就是軸對(duì)稱圖形,“”不是軸對(duì)稱圖形。2.?右面的(??)號(hào)飛機(jī)是左面飛機(jī)平移過(guò)去的。②點(diǎn)撥:平移只是改變位置,形狀、大小和方向不會(huì)發(fā)生改變,與左面飛機(jī)完全相同的是②號(hào)。3.如圖,將一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折后,沿虛線剪掉,打開后的圖案是(??)。①點(diǎn)撥:是沿著中間的折痕處剪掉的,所以打開后缺少的部分在長(zhǎng)方形紙的中間位置。4.
有(??)條對(duì)稱軸。?①4?②2?③1?④0④點(diǎn)撥:這個(gè)平行四邊形無(wú)論怎樣對(duì)折都不能折出完全重合的圖形,所以它不是軸對(duì)稱圖形,沒(méi)有對(duì)稱軸。5.將一張正方形紙按如下方式折疊并剪去一部分,展開后是(??)。③點(diǎn)撥:根據(jù)實(shí)際操作可知打開后是第三個(gè)圖形。三、我細(xì)致,我會(huì)寫。(每空4分,共16分)寫出分針從12旋轉(zhuǎn)到下面各個(gè)位置所經(jīng)過(guò)的時(shí)間。(??)分??(??)分???????????(??)分?
(??)分10154045四、我挑戰(zhàn),我會(huì)想。(共40分)1.下面都是軸對(duì)稱圖形的一半。填一填,整個(gè)圖形是什么?(8分)豬頭花
?蜻蜓?短袖點(diǎn)撥:根據(jù)軸對(duì)稱圖形的性質(zhì),補(bǔ)全圖形后發(fā)現(xiàn)第一個(gè)圖形是豬頭,第二個(gè)圖形是花,第三個(gè)圖形是蜻蜓,第四個(gè)圖形是短袖。2.(易錯(cuò)題)仔細(xì)觀察,在(??)里填上“平移”或“旋轉(zhuǎn)”。(8分)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)
平移
旋轉(zhuǎn)點(diǎn)撥:圖形平移的特征:圖形的形狀、大小和方向不變,位置發(fā)生變化。圖形旋轉(zhuǎn)的特征:圖形的形狀和大小不變,位置和方向發(fā)生變化。圖形第一次移動(dòng)時(shí)方向變了,是旋轉(zhuǎn);第二次移動(dòng)時(shí)方向也變了,是旋轉(zhuǎn);第三次移動(dòng)時(shí)方向沒(méi)變,位置發(fā)生變化,是平移;第四次移動(dòng)時(shí)方向變了,是旋轉(zhuǎn)。3.用鏡子照一照,看到的圖形是哪一個(gè)?畫“√”。(9分)點(diǎn)撥:照鏡子的方法也是根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征,鏡子里面和外面的圖形能夠完全重合。鏡子外面是蝴蝶的一半,所以看到的圖形是一個(gè)完整的蝴蝶,這個(gè)蝴蝶不會(huì)做旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),故應(yīng)選最后一個(gè)。4.下面的圖形分
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