憲法小衛(wèi)士-小學(xué)組試題

憲法小衛(wèi)士，小學(xué)組試題一、法律面前人人平等1.權(quán)利的平等是指每個(gè)人不分民族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、(

A

)、財(cái)產(chǎn)狀況等，都平等地享有憲法和法律所賦予的各項(xiàng)權(quán)利。A

教育程度B

國(guó)籍C

出生地D

財(cái)富2.如果某位公民實(shí)施了違法犯罪行為，則(

A

)。A

無(wú)論該公民是誰(shuí)，都要受到法律的制裁，并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任B

如果該公民是星二代，則不用受到法律的制裁C

如果該公民是紅二代，則不用受到的法律的制裁D

如果該公民是人大代表，則不用受到法律的制裁3.我國(guó)公民在適用法律方面人人平等，允許(

C

)。A

某些人有超越法律之上的特權(quán)B

有歧視的行為存在C

對(duì)弱勢(shì)群體寄予合理的特殊對(duì)待D

無(wú)差別的一律平等4.以“法律面前人人平等”為前提的“尊重”表現(xiàn)在(

D

)。

①尊重自己；

②尊重他人；

③尊重社會(huì)；

④尊重自然A

①②③B

①②④C

②③④D

①②③④5.我國(guó)憲法規(guī)定：任何組織和個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。以下哪項(xiàng)說(shuō)法不正確(

D

)。A

法律面前沒有特殊公民B

官官相護(hù)、徇私枉法者最終要受到法律的懲罰C

反對(duì)一切特權(quán)D

即使一些弱勢(shì)群體也不能享有一些合理的特殊待遇二、國(guó)旗在我心中6.中華人民共和國(guó)國(guó)旗的設(shè)計(jì)者是(

A

曾聯(lián)松

)。A

曾聯(lián)松B

聶耳C

梁思成D

李宗津7.中華人民共和國(guó)國(guó)旗的長(zhǎng)寬比例為(

A

)。A

3:2B

4:3C

5:4D

2:18.中華人民共和國(guó)的國(guó)旗為紅底五星旗，象征(

D

)。A

國(guó)家統(tǒng)一B

各民族團(tuán)結(jié)C

中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)D

中國(guó)革命人民大團(tuán)結(jié)9與我國(guó)國(guó)旗相關(guān)的法律法規(guī)是(

B

)。A

《中華人民共和國(guó)國(guó)徽法》B

《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》C

《中華人民共和國(guó)國(guó)歌法》D

《中華人民共和國(guó)刑法》10.在五星紅旗的設(shè)計(jì)方案中，紅色代表(

A

)。A

革命B

中國(guó)共產(chǎn)黨C

工人D

農(nóng)民三、人人都要守法11、不以規(guī)矩，難成方圓”這句古訓(xùn)，它所揭示的道理是(

C

)。A

做任何事都要有信心B

有規(guī)矩才能畫出方和圓C

做任何事都要有規(guī)矩D

做任何事都要有條件25.以下哪項(xiàng)不屬于全球環(huán)境問題(

D

)。A

氣候變暖B

大氣污染C

生物多樣性減少D

地震六、人身自由26.新修訂的《食品安全法》規(guī)定,禁止將劇毒、高毒農(nóng)藥用于蔬菜、瓜果、茶葉和中草藥材等國(guó)家規(guī)定的農(nóng)作物。這表明(

B

)A

公民維護(hù)生命健康權(quán)利的意識(shí)得到增強(qiáng)B

我國(guó)加強(qiáng)對(duì)公民生命健康權(quán)的法律保護(hù)C

生命健康權(quán)是公民行使其他權(quán)利的前提D

我國(guó)食品安全的問題將得到根本的解決27.(

A

)是人身自由權(quán)的前提。A

生命權(quán)B

人格尊嚴(yán)C

平等權(quán)D

言論自由28.下列哪些做法可以更好地促進(jìn)生命權(quán)教育？(

D

)

①學(xué)校門口禁止停放任何機(jī)動(dòng)車輛

②學(xué)校定期舉行緊急疏散演練

③學(xué)校周邊擺設(shè)很多零食攤位

④在學(xué)校設(shè)立“校園警務(wù)室”A

①②③B

②③④C

①③④D

①②④29.初中生小王在放學(xué)回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩掉到水里。不會(huì)游泳的小王沒有立即跳下河去救人，而是向路人呼救，并撥打110報(bào)警。小王的做法(

D

)。A

只顧及自己的生命，不關(guān)愛他人的生命B

沒有根據(jù)實(shí)際情況采取最佳的應(yīng)對(duì)措施C

屬于侵犯落水小孩生命健康權(quán)的行為D

既保護(hù)了自己的生命健康也關(guān)愛了他人的生命健康30.生命只有一次，要珍愛生命，我們要樹立正確的生命觀，哪些是我們要提倡的？(

B

)

①不逞能、不玩危險(xiǎn)的游戲并不等于膽小怕事

②要做一個(gè)守信用的人，即使陷入危險(xiǎn)也不能退縮

③遇到壞人，要敢于見義勇為

④個(gè)人沒有自殺的權(quán)利和自由A

①③B

①④C

②③D

③④七、憲法教育的關(guān)鍵是要在青少年心里埋下憲法的種子31.憲法教育的關(guān)鍵是(

A

)。A

在青少年心里埋下尊重憲法的種子B

精準(zhǔn)的背下每一條憲法條文C

精準(zhǔn)的理解每一條憲法條文的含義D

進(jìn)行純粹的憲法理論探討32.我國(guó)的憲法日是哪一天？(

B

)A

12月3日B

12月4日C

12月5日D

12月6日33.以下哪種憲法教育方式是不值得提倡的？(

D

)A

憲法文本朗讀活動(dòng)B

“對(duì)話式”、“啟發(fā)式”憲法教學(xué)C

“學(xué)憲法、講憲法”演講比賽D

灌輸式、“理念式”憲法教學(xué)34.青少年在學(xué)習(xí)憲法的過(guò)程中，下列哪種行為是錯(cuò)誤的？(

B

)A

用法治精神和法治思維匡正自身的行動(dòng)方向B

與“交流式”、“對(duì)話式”學(xué)習(xí)方式相比，更注重“書本教育”C

掌握憲法知識(shí)，熟悉公民權(quán)利和國(guó)家權(quán)力D

運(yùn)用憲法維護(hù)自身、集體和社會(huì)公共權(quán)益35.以下屬于開展青少年憲法教育的意義的是(

D

)。

①中學(xué)的憲法教育連接著國(guó)家的未來(lái)

②對(duì)學(xué)生人格的成長(zhǎng)和行為的選擇具有重要作用

③提升青少年對(duì)國(guó)家的基本認(rèn)同感

④增強(qiáng)青少年對(duì)社會(huì)理性的責(zé)任感A

①②B

①②③C

②③④D

①②③④八、平等權(quán)（一）主講專家：韓大元、王旭36.下列關(guān)于平等權(quán)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

C

)。A

我國(guó)憲法中存在一個(gè)關(guān)于平等權(quán)規(guī)定的完整規(guī)范系統(tǒng)B

平等不是絕對(duì)的、無(wú)差別的C

法律可以解決現(xiàn)實(shí)中的一切不平等問題D

公民平等地享有權(quán)利、平等地履行義務(wù)、平等地適用法律37.我國(guó)憲法對(duì)平等權(quán)的規(guī)定是(

B

)。A

中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民B

中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等C

國(guó)家尊重和保障人權(quán)D

中華人民共和國(guó)公民的人身自由不受侵犯38.法律面前人人平等(

A

)A

是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志B

只是一種理想C

在現(xiàn)實(shí)生活中不可能實(shí)現(xiàn)D

在未來(lái)社會(huì)中有可能實(shí)現(xiàn)39.以下符合“平等權(quán)”的憲法精神的是(

C

)。A

學(xué)校給表現(xiàn)好的同學(xué)戴“紅領(lǐng)巾”，給表現(xiàn)差的同學(xué)戴“綠領(lǐng)巾”B

在某些城市，中考時(shí)，納稅大戶的孩子可以加分C

婦女享有同男子平等的權(quán)利，但對(duì)其特殊情況可予以特殊保護(hù)D

某企業(yè)在招聘員工時(shí)表示只招收男性40.同學(xué)之間不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的差別、家境的貧富、性別的差異、長(zhǎng)相的不同就對(duì)同學(xué)有偏見或受到其他同學(xué)的歧視，因?yàn)?

B

)。

①青少年平等地享有受撫養(yǎng)的權(quán)利

②平等待人是交往的一項(xiàng)基本美德

③平等待人是人際交往的前提和基石

④我國(guó)法律規(guī)定“法律面前人人平等”A

①②③B

②③④C

①②④D

①③④九、住宅權(quán)41.我國(guó)憲法第39條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民的住宅不受侵犯。禁止非法(

B

)或者非法(

B

)公民的住宅。”

①搜查

②檢查

③侵入④闖入A

①④B

①③C

②③D

②④42.在住宅權(quán)問題上，我國(guó)《刑法》規(guī)定，非法搜查他人住宅，或者非法侵入他人住宅的，處(

C

)。如果該行為屬于司法工作人員濫用職權(quán)，則(

C

)處罰?！盇

五年以下有期徒刑或者拘役從重B

五年以下有期徒刑或者拘留加重C

三年以下有期徒刑或者拘役從重D

三年以下有期徒刑或者拘留加重43.小李是剛上任的警察，他在對(duì)犯罪嫌疑人的家進(jìn)行搜查時(shí)，以下行為中錯(cuò)誤的是(

A

)。

①在接到搜查命令后，直接進(jìn)入嫌疑犯的家中進(jìn)行證據(jù)搜查

②在接到搜查命令后，先是出示搜查令再進(jìn)入嫌疑犯的家中搜尋證據(jù)

③只有小李和同事小張兩個(gè)人共同進(jìn)行搜查，結(jié)束后一起進(jìn)行搜查簽字

④在進(jìn)行搜查時(shí)，犯罪嫌疑人和其鄰居、親屬等均在場(chǎng)，結(jié)束后一起進(jìn)行搜查簽字A

①③B

①④C

②③D

②④44.小張懷疑鄰居偷走了自己家放在花園里的珍貴盆栽，便未經(jīng)許可強(qiáng)行闖入鄰居家要找自己的盆栽，該行為侵犯了鄰居的(

C

)。A

人格權(quán)B

生命權(quán)C

住宅權(quán)D

人身自由權(quán)45.以下(

A

)侵入行為，可以看作是侵犯住宅權(quán)的行為。

①踏入?yún)⒂^

②干擾使用

③停留

④監(jiān)聽

⑤窺視

⑥拍照A

①②③④⑤B

②③④⑤⑥C

①②④⑤⑥D(zhuǎn)

①②③④⑤⑥十、通信自由和通信秘密錯(cuò)題關(guān)于公民依法納稅(

C

)。A

我想交就交,不想交就不交B

是法定的義務(wù)C

具有強(qiáng)制性D

國(guó)家可以隨意征收2011年6月，全國(guó)人大常委會(huì)表決通過(guò)關(guān)于修改個(gè)人所得稅的決定，將個(gè)稅起征點(diǎn)從2000元提高到3500元。這一舉措旨在(

A

)。A

完善分配制度，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平B

提高低收入者收入，初次分配注重公平C

強(qiáng)化稅收調(diào)節(jié)，再分配更加注重公平D

提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)，確保平均分配我國(guó)憲法序言規(guī)定：“本憲法以法律的形式確認(rèn)了中國(guó)各族人民奮斗的成果，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是國(guó)家的(

A

)。A

根本法B

上位法C

母法D

總章程升掛國(guó)旗的方式分為應(yīng)當(dāng)升掛和(

A

)兩種。A

可以升掛B

必須升掛C

一定升掛D

許可升掛我國(guó)的國(guó)歌原是電影(

A

)的主題曲。A

《風(fēng)云兒女》B

《漁光曲》C

《歌女紅牡丹》D

《一江春水向東流》2014年習(xí)近平總書記在北京市考察工作時(shí)提出，要明確城市戰(zhàn)略定位，堅(jiān)持和強(qiáng)化首都全國(guó)政治中心、文化中心、國(guó)際交往中心及(

A

)的首都核心功能。A

科技創(chuàng)新中心B

經(jīng)濟(jì)中心C

交流中心D

文明中心《國(guó)歌法》是在(

D

)由第十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十九次會(huì)議上通過(guò)的。A

2011年9月1日B

2013年9月1日C

2015年9月1日D

2017年9月1日下列可以享有我國(guó)公民基本權(quán)利的是(

D

)。A

中國(guó)人李紅B

來(lái)中國(guó)工作多年的美國(guó)人威廉C

無(wú)國(guó)籍人大衛(wèi)D

以上全部平等權(quán)中的平等,比較準(zhǔn)確的是(

B

)。A

均等B

同等C

完全平等D

均分我國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，具體體現(xiàn)為(

A

)

①姓名權(quán)

②肖像權(quán)

③名譽(yù)權(quán)

④榮譽(yù)權(quán)

⑤隱私權(quán)A

①②③④⑤B

①③④⑤C

①②③⑤D

①②④⑤判斷一個(gè)城市能否成為首都的形式標(biāo)準(zhǔn)是？(

A

)A

最高國(guó)家機(jī)關(guān)位于哪個(gè)城市，哪個(gè)城市就可以稱作首都B

最高行政機(jī)關(guān)位于哪個(gè)城市，哪個(gè)城市就可以稱作首都C

最高法院位于哪個(gè)城市，哪個(gè)城市就可以稱作首都D

最高人民檢察院位于哪個(gè)城市，哪個(gè)城市就可以稱作首都目前疏解非首都功能的重心是？(

A

)A

分散北京的經(jīng)濟(jì)功能B

分散北京的政治功能C

分散北京的人口D

分散北京的文化功能關(guān)于首都的說(shuō)法不正確的是？(

B

)A

首都是國(guó)家的象征B

首都對(duì)外不能代表國(guó)家C

首都的意義在于，公民不必去國(guó)家的所有領(lǐng)土，只需要去首都，就可以感受到國(guó)家D

首都所在的城市與國(guó)家之間具有某種天然的聯(lián)系憲法宣誓告訴我們要捍衛(wèi)社會(huì)主流價(jià)值觀，這來(lái)自于憲法(

A

)。A

尊重人權(quán)和保障人權(quán)B

法制的尊嚴(yán)和統(tǒng)一C

民主集中制原則D

維護(hù)憲法權(quán)威憲法規(guī)定的公民應(yīng)依法服兵役,旨在(

B

)。

①保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是男性公民的神圣職責(zé)

②保障國(guó)家的安全和公民的基本權(quán)利

③促進(jìn)社會(huì)的長(zhǎng)治久安

④實(shí)現(xiàn)公民個(gè)人的價(jià)值A(chǔ)

①②③④B

②③④C

①③④D

①②③宗教作為一種社會(huì)現(xiàn)象，在人類歷史上發(fā)揮過(guò)自己應(yīng)有的作用。下列對(duì)于宗教的描述錯(cuò)誤的是(

C

)A

引導(dǎo)人類向善，賦予人生意義B

維系社會(huì)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)多元發(fā)展C

解決了宗教問題就解決了民族問題D

宗教中的消極因素不利于個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展我國(guó)法律規(guī)定，任何(

C

)不得強(qiáng)制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。

①國(guó)家機(jī)關(guān)

②社會(huì)組織

③社會(huì)團(tuán)體

④個(gè)人A

①②③B

①②④C

①③④D

①②③④合法的剝奪或者限制必須要遵循的要求有(

A

)

①在合法剝奪或者限制人身自由時(shí)，必須由法定機(jī)關(guān)來(lái)決定和執(zhí)行

②剝奪或者限制公民的人身自由必須符合法定的程序

③有正當(dāng)性，以便經(jīng)得起合憲性審查

④被剝奪人不能是未滿十四周歲的未成年人A

①②③B

①②④C

①③④D

②③④公民的人身自由權(quán)利包括？(

A

)

①人身自由不受侵犯

②公民住宅不受侵犯

③人格尊嚴(yán)不受侵犯

④通信自由和通信秘密不受侵犯A

①②③④B

①②④C

①③④D

②③④關(guān)于我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的特征，下列哪一項(xiàng)是不正確的？(

C