蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形過(guò)關(guān)訓(xùn)練

蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形過(guò)關(guān)訓(xùn)練1.把平行四邊形涂上紅色。2.

A.平移

B.旋轉(zhuǎn)

C.既平移又旋轉(zhuǎn)

D.以上都對(duì)3.觀察物體。請(qǐng)你連一連，下面分別是誰(shuí)看到的？4.將一個(gè)長(zhǎng)是5厘米，寬是3厘米的長(zhǎng)方形，裁成一個(gè)最大的正方形，正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米？5.將一張正方形紙沿著某個(gè)方向?qū)φ郏賹?duì)折，對(duì)折4次后有______條折痕。6.平行四邊形的四條邊之和是56厘米，其中一條邊長(zhǎng)是10厘米，另外三條邊分別是多少厘米？7.量一量，填一填（取整厘米數(shù)）

①______

②______

8.下面的圖形各有幾條對(duì)稱軸：

______

______

______9.觀察，填空。______個(gè)

______個(gè)

______個(gè)

______個(gè)10.下列鐘面上時(shí)針和分針?lè)謩e成什么角?______角______角______角______角11.教室門的打開(kāi)和關(guān)閉，門的運(yùn)動(dòng)是（）現(xiàn)象。

A.平移

B.旋轉(zhuǎn)

C.平移和旋轉(zhuǎn)12.下邊是平行四邊形的是哪幾個(gè)。13.把一個(gè)長(zhǎng)方形框架拉成一個(gè)平行四邊形后，它的周長(zhǎng)(

)。

A.變長(zhǎng)；

B.變短；

C.沒(méi)變化14.說(shuō)一說(shuō)，下面幾號(hào)圖形是梯形，幾號(hào)圖形是菱形，幾號(hào)圖形是平行四邊形。15.找一找，填一填。左邊的圖案是由______個(gè)三角形、______個(gè)長(zhǎng)方形和______個(gè)平行四邊形組成的。

16.畫(huà)一畫(huà)，折一折。（1）在下面的方格紙上畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)7厘米、寬3厘米的長(zhǎng)方形。(每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)代表1厘米)（2）把一個(gè)邊長(zhǎng)20厘米的正方形對(duì)折成兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形。每個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是多少?寬是多少?17.一個(gè)平行四邊形的一組對(duì)邊共長(zhǎng)16厘米，另一組對(duì)邊的長(zhǎng)度和是10厘米，這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是______。18.樹(shù)上的水果掉在地上，是______現(xiàn)象。（用“平移”或者“旋轉(zhuǎn)”作答）19.如圖。這兩個(gè)正方形是同樣大小的，在正方形內(nèi)都畫(huà)兩條線。①20.長(zhǎng)方形有（

）條對(duì)稱軸，正方形有（

）條對(duì)稱軸。

A.1；4

B.2；4

C.4；1

D.4；無(wú)數(shù)21.長(zhǎng)方形較長(zhǎng)的邊我們叫它______。22.數(shù)一數(shù)，填一填。（包括復(fù)合圖形）圖中有______個(gè)三角形，______個(gè)平行四邊形，______個(gè)長(zhǎng)方形，______個(gè)梯形。23.填空，寫出下邊圖形的名稱。______

______

______

______

______24.在下面的圖形中畫(huà)一條直線，使它分別增加3個(gè)直角和4個(gè)直角。25.先量一量，再填空。

正方形的邊長(zhǎng)是______厘米。26.能和圖形

A.

B.

C.

D.27.填空，寫出下邊圖形的名稱。___________________________