新疆生產(chǎn)建設兵團第一師阿拉爾中學2023-2024學年四下數(shù)學期末綜合測試試題含解析

新疆生產(chǎn)建設兵團第一師阿拉爾中學2023-2024學年四下數(shù)學期末綜合測試試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．一輛自行車有2個輪子，一輛電轎車有4個輪子。車棚里自行車和電轎車共8輛，車輪共有26個。車棚里自行車有（______）輛，電轎車有（______）輛。2．小麗用同樣大小的正方體搭出了下面的立體圖形，根據(jù)要求，選擇正確答案的序號填在下面的括號里。（1）從正面看到的形狀是的立體圖形有（________）。（2）從左面看到的形狀是的立體圖形有（________）。（3）從上面看到的形狀有相同的嗎？（________）（填“有”或“沒有”）3．兩數(shù)相乘積是30，如果一個乘數(shù)乘2，另一個乘數(shù)乘3，那么積是（______）。4．0.875是由（____）個0.1、（_____）個0.01、（_____）個0.001組成的，把它保留兩位小數(shù)是（______）。5．被減數(shù)等于減數(shù)，差是（_________）．0除以任何非零的數(shù)都得（________）6．390米＝（________）千米1千克10克＝（________）千克0.04公頃＝（________）平方米3.39米＝（________）厘米5元5分＝（________）元7.24元＝（________）元（________）角（________）分7．在_______里填上“＞”、“＜”或“＝”．67×200_______760×20197890_______210050125×16_______125×8×2102×30-1_______102×298．學校半期考試。張紅同學四科考試分數(shù)不同，她語文、數(shù)學兩科平均分是82分，語文、數(shù)學、科學三科平均分是85分，語文、數(shù)學、科學、英語四科平均分是86分。根據(jù)上面信息我分析知道：①張紅同學科學考了（______）分。②英語與科學相差（______）分。③我還知道（______）科考試分數(shù)最低。9．松鼠媽媽采松子，晴天每天采20個，雨天每天采12個，它一周7天采了116個松子，這周中晴天有（________）天，雨天有（________）天．10．觀察下面算式，找一找，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，再填一填．143×14＝2002，143×21＝3003，143×28＝4004，143×35＝（___________），143×（______）＝（___________）……二、選擇題（每題2分，共10分）11．兩個數(shù)相乘，一個因數(shù)乘100，另一個因數(shù)除以10，積要（）．A．乘10 B．乘100 C．除以10 D．除以10012．劉老師要批改48篇作文，已經(jīng)批改了12篇，如果每小時批改6篇，還要幾小時批改完？正確列式是()．A．12÷6 B．48－12÷6 C．(48－12)÷613．這三個物體從（）看到的圖形相同。A．前面 B．上面 C．左面14．5.2加上下面的哪個數(shù)結(jié)果大于9且小于10？（）。A．3.6 B．3.74 C．4.1 D．4.915．下列說法正確的是（）。A．最大的三位數(shù)是最大兩位數(shù)的10倍B．兩位數(shù)乘三位數(shù)，三位數(shù)的中間有0，積的中間也一定有0C．一枚1元的硬幣大約重6克，1000枚1元的硬幣大約重6千克，1億枚1元的硬幣大約重6噸D．一本書約有380000個字，這里的380000是個近似數(shù)三、判斷題（每題2分，共16分）16．一個數(shù)先擴大到它的10倍，再縮小到它的，原數(shù)大小不變．_____（判斷對錯）17．長方形、正方形、平行四邊形都是軸對稱圖形．（_____）18．6個千萬、4個十萬和5個一組成的數(shù)是6000400005。（______）19．35×99=35×100+35=3535。（______）20．W的關于某條對稱軸對稱的圖形一定是M.（____）21．2.38在自然數(shù)2和3之間，它更接近2。（________）22．把98765000改寫成用“億”作單位的近似數(shù)是10億．（_______）23．任意一個四邊形都可以分成兩個三角形。（____）四、計算題（每題6分，共18分）24．直接寫得數(shù)。26×20＝390÷13＝20×50＝14÷7×2＝60×15＝200÷8＝370×30＝400×8＝187＋105＝87－（36＋44）＝25．豎式計算下列各題。248×67＝34×405＝350×90＝26．用豎式計算。583×24＝35×406＝40×650＝五、解答題（每題6分，共36分）27．一輛汽車從甲地開往乙地，前1小時行駛了60千米，又經(jīng)過3小時行駛168千米到達乙地，這輛汽車從甲地開往乙地，平均每小時行駛多少千米？28．星期日，歡歡和樂樂同時從家出發(fā)去圖書館。歡歡的速度是56米/分，樂樂的速度是44米/分。8分鐘后，兩人同時到達圖書館。請你先在下圖中標出歡歡家和樂樂家的位置，再計算兩家相距多少米。4%29．根據(jù)王老師今年1、2月份水、電、燃氣費用支出情況，填出下表：（1）王老師家哪一個月的水、電、燃氣費支出少？與另一個月相比少多少元？（2）王老師家1、2月份總共需要支出水、電、燃氣費多少元？30．校園里有一段長36米的小路，在路的一側(cè)栽樹，每隔6米載一棵，兩端都要栽，一共要栽多少棵？31．一副羽毛拍25元，買4副送一副，一次買了10副，用去多少元？每副便宜多少元？32．小紅家四月份用水12.6噸，五月份比四月份多用水3.8噸，小紅家四、五月份共用水多少噸？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、35【分析】假設8輛車全是自行車，那么一共有8×2＝16個輪子，這樣就比26個輪子少了26－16＝10個；自行車比電轎車少4－2＝2個輪子，所以要使輪子正好是26個，那么就要在其中5輛自行車上添上2個輪子。這就說明電轎車有5輛，自行車有8－5＝3輛?！驹斀狻浚?6－8×2）÷（4－2）＝（26－16）÷2＝10÷2＝5（輛）8－5＝3（輛）所以車棚里自行車有3輛，電轎車有5輛。故答案為：3；5。【點睛】此題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關鍵是用假設法進行分析，進而得出結(jié)論；也可以用方程進行解答。2、（2）（3）（5）（1）（2）（4）（6）沒有【分析】從不同的方向觀察物體時，因觀察的方向不同，觀察到物體的形狀也就可能不相同?！驹斀狻浚?）從正面看到的形狀是的立體圖形需有2列、1層，題目中有（2）（3）（5）這三個幾何體符合條件。（2）從左面看到的形狀是的立體圖形需有2列、1層，題目中有（1）（2）（4）（6）這四個幾何體符合條件。（3）從上面看到的形狀沒有相同的。故答案為：①（2）（3）（5）②（1）（2）（4）（6）③沒有【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。3、180【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律：一個因數(shù)擴大（或縮小）n倍，另一個因數(shù)擴大（或縮小）m倍，積也會隨之擴大（或縮小）nm倍，由此解答?！驹斀狻?×3＝630×6＝180所以兩數(shù)相乘積是30，如果一個乘數(shù)乘2，另一個乘數(shù)乘3，那么積是180。【點睛】此題主要考查的是積的變化規(guī)律的靈活應用，解答時看清乘數(shù)的變化。4、8750.88【解析】略5、11【分析】根據(jù)題意，用賦值法能比較容易解決此類問題；1只要除以不是1的數(shù)，都得1．（1）根據(jù)題意，假設被減數(shù)是11，因為被減數(shù)等于減數(shù)，所以減數(shù)也是11，然后再相減即可；（2）根據(jù)有關1的除法進行解答即可．【詳解】根據(jù)題意可得：（1）假設被減數(shù)是11，那么減數(shù)也是11；11﹣11=1；所以，被減數(shù)等于減數(shù)，差是1．（2）根據(jù)1的除法可得：1除以任何非零的數(shù)都得1．故答案為1，1．6、0.391.014003395.05724【分析】（1）根據(jù)1千米＝1000米，用390除以進率1000即可得到以千米為單位的數(shù)據(jù)；（2）1千克＝1000克，用10克除以進率1000得到以千克為單位的數(shù)據(jù)再加上1千克即可；（3）1公頃＝10000平方米，用0.04公頃乘以進率10000即可得到以平方米為單位的數(shù)據(jù)；（4）1米＝100厘米，將3.39米乘以進率100即可得到以厘米為單位的數(shù)據(jù)；（5）1元＝100分，用5分除以進率100得到以元為單位的數(shù)據(jù)，再加上5元即可得到答案；（6）7.24元整數(shù)部分是元，十分位是角，百分位是分?！驹斀狻?90米＝0.39千米1千克10克＝1.01千克0.04公頃＝400平方米3.39米＝339厘米5元5分＝5.05元7.24元＝7元2角4分故答案為：0.39；1.01；400；339；5.05；7；2；4【點睛】本題考查的是長度單位、質(zhì)量單位、面積單位、人民幣的換算，關鍵要知道單位間的進率以及是高級單位化低級單位還是低級單位化高級單位。7、＜＜＝＞【詳解】略8、912語文或數(shù)學【分析】（1）語文和數(shù)學兩科的總分數(shù)是82×2分，語文、數(shù)學和科學三科的總分數(shù)是85×3分，則科學是85×3－82×2分；（2）語文、數(shù)學和科學三科的總分數(shù)是85×3分，語文、數(shù)學、科學和英語四科的總分數(shù)是86×4分，則英語是86×4－85×3分，再將科學分數(shù)減去英語分數(shù)即為英語與科學相差的分數(shù)；（3語文、數(shù)學兩科平均分是82分，四科考試分數(shù)不同，則語文、數(shù)學兩科中必有一科低于82分?？茖W考了91分，英語考了89分。則語文或是數(shù)學考試分數(shù)最低。據(jù)此解答即可。【詳解】（1）85×3－82×2＝255－164＝91（分），則張紅同學科學考了91分。（2）86×4－85×3＝344－255＝89（分），91－89＝2（分），則英語與科學相差2分。（3）根據(jù)分析可知，語文或數(shù)學考試分數(shù)最低。故答案為：（1）91；（2）2；（3）語文或數(shù)學。【點睛】此題主要考查了平均數(shù)含義的應用。平均數(shù)代表數(shù)據(jù)的平均水平，若一組數(shù)中數(shù)據(jù)各不相同，則必然有大于平均數(shù)的數(shù)，也必然有小于平均數(shù)的數(shù)。9、43【詳解】略10、5005426006【解析】略二、選擇題（每題2分，共10分）11、A【解析】略12、C【分析】根據(jù)題意，用48減去12計算出剩余的篇數(shù)，然后再除以6即可。“還要幾小時=剩余的篇數(shù)÷每小時批改的篇數(shù)”列式即可【詳解】根據(jù)分析可得：（48-12）÷6故答案為：C【點睛】解答此類問題的方法是找準數(shù)量之間的對應關系。13、B【解析】略14、C【分析】根據(jù)小數(shù)加法計算方法，分別求出5.2與各個數(shù)的和，再看哪一個和大于9且小于10?！驹斀狻緼．5.2＋3.6＝8.8，8.8＜9；B．5.2＋3.74＝8.94，8.94＜9；C．5.2＋4.1＝9.3，9＜9.3＜10；D．5.2＋4.9＝10.1，10.1＞10；故答案為：C?！军c睛】小數(shù)加法時，要先對齊小數(shù)點，再根據(jù)整數(shù)加減法的計算方法解答。小數(shù)比較大小時，從高位起，依次把相同數(shù)位上的數(shù)進行比較。15、D【分析】AB兩個選項可以根據(jù)舉反例的方式進行計算，C選項可以直接計算，D選項根據(jù)題目意思進行判斷。【詳解】A：最大的三位數(shù)是999，最大的兩位數(shù)是99，很明顯999不是99的10倍，而且有余數(shù)，所以是錯誤的；B：假設三位數(shù)是205，兩位數(shù)是12，205×12＝2460，積的中間沒有0，所以是錯誤的；C：1億＝1000000006×100000000＝600000000（克）600000000克＝600000千克600000千克＝600噸，所以是錯誤的；D：一本書約有380000個字，這里的380000是個近似數(shù)，因為含有“約”字，所以是正確的。故答案為：D?！军c睛】本題通過舉反例的方法進行解答即可。三、判斷題（每題2分，共16分）16、√【詳解】試題分析：根據(jù)小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：一個數(shù)先擴大到它的10倍，即小數(shù)點向右移動一位，再縮小到它的，即小數(shù)點向左移動一位，所以原數(shù)大小不變；據(jù)此判斷．解：由分析可知：一個數(shù)先擴大到它的10倍，再縮小到它的，原數(shù)大小不變；故答案為√．【點評】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就比原來擴大（縮?。?0倍、100倍、1000倍…，反之也成立．17、×【分析】長方形沿長邊或?qū)掃叺闹芯€對折兩邊能夠完全重合，長方形是軸對稱圖形，它有兩條對稱軸；正方形沿邊長的中點或沿對角線對折，兩邊能夠完全重合，正方形是軸對稱圖形，它有4條對稱軸；平行四邊形則不能，因此平行四邊形不是軸對稱圖形；【詳解】根據(jù)軸對稱圖形的意義可知：正方形和長方形都是軸對稱圖形，而平行四邊形不是軸對稱圖形；因而答案為：×．18、×【分析】一個數(shù)由幾個千萬組成，就在千萬位寫幾，由幾個十萬組成，就在十萬位寫幾，由幾個一組成，就在個位寫幾。由此可得出答案?！驹斀狻?個千萬、4個十萬和5個一組成的數(shù)是60400005。故答案為：×【點睛】此題考查數(shù)的讀寫，根據(jù)題中對這個數(shù)的描寫，對應數(shù)位上寫出即可。19、×【詳解】試題分析：簡算35×99時，先把99分解成（100﹣1），再運用乘法分配律簡算．解：35×99=35×（100﹣1）=35×100﹣35×1=3500﹣35=3465；原式計算錯誤；故答案為×．【點評】此題主要考查了乘法分配律在簡算中的應用．20、錯誤【解析】對稱軸所在位置不同，畫出的圖形不同21、√【分析】根據(jù)題意可知，2.38大于2小于3，在2和3之間，2和3中間是2.5，2.38小于2.5，故更接近于2?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，2.38在自然數(shù)2和3之間，它更接近2。故答案為：√【點睛】此題主要考查學生對小數(shù)的大小比較認識與應用。22、×【詳解】略23、√【分析】過四邊形的任意一個頂點，最多有1條對角線，將四邊形分為2個三角形?！驹斀狻坑煞治隹芍喝我庖粋€四邊形都可以分成兩個三角形；故答案為：√【點睛】本題主要考查平面圖形的拼切，只要認真觀察，容易解決，注意平時基礎知識的積累。四、計算題（每題6分，共18分）24、520；30；1000；4；900；25；11100；3200；292；7【分析】乘數(shù)末尾的0在計算過程中可以先不考慮，最后有幾個0在得數(shù)末尾添幾個0?！驹斀狻?6×20＝520390÷13＝3020×50＝100014÷7×2＝460×15＝900200÷8＝25370×30＝11100400×8＝3200187＋105＝29287－（36＋44）＝7故答案為：520；30；1000；4；900；25；11100；3200；292；7?！军c睛】口算進位加時，做好進位標記?？谒阃宋粶p在口算時需要點借位的圓點?？谒愠梢杂贸朔ㄟM行驗算，口算減法可以用加法進行驗算。25、16616；13770；31500【分析】整數(shù)乘法的計算法則：從個位乘起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，用第二個因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個因數(shù)的那一位對齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來。【詳解】248×67＝1661634×405＝13770350×90＝31500【點睛】此題主要考查三位數(shù)乘以兩位數(shù)的豎式計算，熟練運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真，看清數(shù)字。26、13992；14210；26000【分析】整數(shù)乘法的計算法則：從個位乘起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，用第二個因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個因數(shù)的那一位對齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來?！驹斀狻?83×24＝1399235×406＝1421040×650＝26000【點睛】此題考查的目的是牢固掌握三位數(shù)乘以兩位數(shù)的豎式計算法則，并且能夠正確熟練地進行計算。五、解答題（每題6分，共36分）27、57千米【分析】根據(jù)題意可知，汽車行駛的時間是1＋3小時，行駛的路程是60＋168千米，再根據(jù)速度＝路程÷時間解答?！驹斀狻浚?0＋168）÷（1＋3）＝228÷4＝57（千米）答：這輛汽車從甲地開往乙地，平均每小時行駛57千米。【點睛】熟記行程問題中速度、時間和路程的關系：速度＝路程÷時間、路程＝速度×時間、時間＝路程÷速度。28、樂樂