人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)-第九單元-總復(fù)習(xí)-課件

大數(shù)的認(rèn)識(shí)總復(fù)習(xí)91復(fù)習(xí)導(dǎo)入改寫(xiě)讀法寫(xiě)法比較大小近似數(shù)想一想，關(guān)于大數(shù)的認(rèn)識(shí)你學(xué)到了哪些知識(shí)？今天這節(jié)課就對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。2

計(jì)數(shù)單位數(shù)位數(shù)級(jí)個(gè)級(jí)萬(wàn)級(jí)億級(jí)個(gè)十百千萬(wàn)十萬(wàn)百萬(wàn)千萬(wàn)億……千億百億十億十萬(wàn)位萬(wàn)位千位個(gè)位十位百位百萬(wàn)位千萬(wàn)位億位十億位百億位千億位…………的數(shù)分級(jí)知識(shí)梳理3

先看這個(gè)數(shù)有幾級(jí)，再?gòu)淖罡呒?jí)讀起；讀完億級(jí)或萬(wàn)級(jí)的數(shù)，要加“億”字或“萬(wàn)”字；數(shù)的讀法六千零八十億四千萬(wàn)億級(jí)萬(wàn)級(jí)個(gè)級(jí)讀作：知識(shí)梳理400000006080注意什么位置上的0不讀，什么位置上的0要讀，讀幾個(gè)0。4

先分級(jí)，再?gòu)淖罡呒?jí)寫(xiě)起；哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在那個(gè)數(shù)位上寫(xiě)0。數(shù)的寫(xiě)法知識(shí)梳理億級(jí)萬(wàn)級(jí)個(gè)級(jí)寫(xiě)作：00600090204二百零四億零六十萬(wàn)零九十5

先分級(jí)，再找到萬(wàn)位或億位，用“四舍五入”法去掉萬(wàn)位或億位后面的尾數(shù)，再添上一個(gè)“萬(wàn)”字或“億”字。近似數(shù)與省略380700005200000000＝52億＝3807萬(wàn)409700060234000000≈602億≈410萬(wàn)知識(shí)梳理6

位數(shù)相同的兩個(gè)數(shù)，從最高位比起，最高位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大，如果最高位上的數(shù)相同，就依次比較下一個(gè)數(shù)位上的數(shù)。數(shù)的比較＜＜＞＞1000009999947090047900030800710038000710074500005740000知識(shí)梳理7

填一填。（1）10個(gè)一千萬(wàn)是(

)。（2）49007050000里有()個(gè)億和()個(gè)萬(wàn)。一億490705（3）一個(gè)數(shù)省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)之后是30萬(wàn)，這個(gè)數(shù)最大是（）。304999鞏固練習(xí)8

7個(gè)億、9個(gè)千萬(wàn)和4個(gè)千7個(gè)億、9個(gè)萬(wàn)和4個(gè)百7個(gè)億、9個(gè)十萬(wàn)和4個(gè)十700090400700900040790004000連線(xiàn)。鞏固練習(xí)9

(1)讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)都要從最高位讀起或?qū)懫?。?/p>

）(2)4321＞4320萬(wàn)。

（

）(3)計(jì)數(shù)單位相鄰之間的進(jìn)率都是十。

（

）(4)404040讀作四十萬(wàn)四千零四十。

（

）(5)近似數(shù)比準(zhǔn)確數(shù)都要大。

（

）√×√√×鞏固練習(xí)判斷。10

用2、8、0、3、1這五個(gè)數(shù)組成一個(gè)五位數(shù)。鞏固練習(xí)（3）約等于3萬(wàn)的最大的數(shù)是

。想一想，填一填。（1)最大的數(shù)是，最小的數(shù)是。（2）約等于8萬(wàn)的最小的數(shù)是

。8321010238801233281011

不計(jì)算，按規(guī)律填一填。鞏固練習(xí)3333×4=133323333×5=166653333×6=199983333×7=3333×8=3333×9=（）23331（）（）299972666412

三位數(shù)乘兩位數(shù)、除數(shù)是兩位數(shù)的除法總復(fù)習(xí)913復(fù)習(xí)導(dǎo)入想一想，關(guān)于乘法和除法的認(rèn)識(shí)你學(xué)到了哪些知識(shí)？今天這節(jié)課就對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。三位數(shù)乘兩位數(shù)除數(shù)是兩位數(shù)的除法積的變化規(guī)律商的變化規(guī)律14

知識(shí)梳理乘法因數(shù)中間、末尾有0的乘法常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系筆算方法積的變化規(guī)律15

知識(shí)梳理除法兩位數(shù)除三位數(shù)兩位數(shù)除兩位數(shù)口算除法商的變化規(guī)律筆算除法計(jì)算方法16

知識(shí)梳理方法先用第二個(gè)因數(shù)每一位上的數(shù)與第一個(gè)因數(shù)相乘，用哪一位上的數(shù)去乘，乘得的積的末位就和那一位對(duì)齊，再把兩次乘得的積相加。乘法17

知識(shí)梳理方法1.從被除數(shù)的高位除起，先用除數(shù)試除被除數(shù)的前兩位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前三位數(shù)。2.除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫(xiě)商。3.求出每一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。除法18

的積變化規(guī)律一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘（或除以）幾（0除外），積也乘（或除以）幾。19

的商變化規(guī)律除數(shù)不變，被除數(shù)乘（或除以）幾（0除外），商也乘（或除以）幾；被除數(shù)不變，除數(shù)乘（或除以）幾（0除外），商反而除以（或乘）幾。被除數(shù)和除數(shù)都乘（或除以）一個(gè)相同的數(shù)（0除外），商不變。20

常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià)總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量速度×?xí)r間=路程路程÷速度=時(shí)間路程÷時(shí)間=速度21

（2）計(jì)算714÷18時(shí)，可以把18看作（

）來(lái)試商。

（3）一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍，積（）。填空。鞏固練習(xí)（4）一個(gè)數(shù)除以60，商是最大的兩位數(shù)，余數(shù)是6，這個(gè)數(shù)是（）。（1）計(jì)算17×400時(shí)，可以先算（），再在積的末尾添（

）。

17×4兩個(gè)020也擴(kuò)大10倍594622

36÷4=936÷12=72÷8=不計(jì)算，直接寫(xiě)出下面兩題的積或商。28×14=392280×14=28×140=39392039207070鞏固練習(xí)840÷24=35840÷12=1680÷24=23

3

50

86

481

4

32

6×2

8

6

7

6

4

8

43

42

1×6

8應(yīng)34×1的積，而不是21×4的積。十位和百位沒(méi)加進(jìn)位數(shù)。分析下面各題的錯(cuò)誤原因,想一想筆算乘、除法應(yīng)注意什么。鞏固練習(xí)24

分析下面各題的錯(cuò)誤原因,想一想筆算乘、除法應(yīng)注意什么。鞏固練習(xí)684083

40685前兩位不夠除，商應(yīng)寫(xiě)在個(gè)位上。余數(shù)等于除數(shù)，商小了，應(yīng)該商為6。43

6590365025

汽車(chē)上山時(shí)的速度為每小時(shí)36千米，5小時(shí)到達(dá)。下山時(shí)沿原路返回，只用了4小時(shí)，汽車(chē)下山時(shí)每小時(shí)行多少千米？答：汽車(chē)下山時(shí)的速度是45千米∕時(shí)。36×5＝180（千米）180÷4＝45（千米∕時(shí)）速度×?xí)r間＝路程鞏固練習(xí)26

果園共收了828千克蘋(píng)果，每36千克蘋(píng)果裝一箱，可以裝多少箱？每箱蘋(píng)果賣(mài)108元，果園一共收入多少錢(qián)？答:可以裝23箱，果園一共收入2484元。單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)828÷36=23(箱)108×23=2484(元)鞏固練習(xí)27

公頃和平方千米、角的度量總復(fù)習(xí)928復(fù)習(xí)導(dǎo)入想一想，關(guān)于公頃和平方千米、角的度量你學(xué)到了哪些知識(shí)？今天這節(jié)課就對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。測(cè)量土地面積-公頃計(jì)量比較大的土地

面積-平方千米線(xiàn)段、直線(xiàn)和射線(xiàn)角的分類(lèi)29

知識(shí)梳理面積單位公頃平方千米（km2）公頃和平方米關(guān)系1公頃=10000平方米平方千米和平方米關(guān)系平方千米、平方米和公頃關(guān)系1平方千米=1000000平方米1平方千米=1000000平方米=100公頃30

角的度量線(xiàn)段、直線(xiàn)、射線(xiàn)的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)用量角器度量角的度數(shù)角的分類(lèi)畫(huà)指定度數(shù)的角知識(shí)梳理31

名稱(chēng)形狀端點(diǎn)延伸圖示線(xiàn)段射線(xiàn)

直線(xiàn)

直的直的直的210不能一端兩端AB線(xiàn)段、直線(xiàn)和射線(xiàn)知識(shí)梳理32

從一點(diǎn)引出兩條射線(xiàn)所組成的圖形叫做角。（）（）（）頂點(diǎn)邊邊角的定義知識(shí)梳理33

用量角器量角的步驟知識(shí)梳理量角器的中心與角的頂點(diǎn)重合。0°刻度線(xiàn)與角的一條邊重合。角的另一條邊所對(duì)應(yīng)的量角器上的刻度，就是這個(gè)角的度數(shù)。34

75°知識(shí)梳理角的畫(huà)法35

銳角（小于90°）鈍角（大于90°而小于180°）直角（等于90°）角的分類(lèi)知識(shí)梳理36

銳角直角鈍角平角周角＜＜＜＜平角周角1平角=180°1周角＝360°1周角=2平角=4直角角的分類(lèi)知識(shí)梳理37

用量角器量角的步驟1.把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的頂點(diǎn)重合；2.零度刻度線(xiàn)和角的一條邊重合；3.角的另一條邊所對(duì)的量角器上的刻度，就是這個(gè)角的度數(shù)。40400140°38

畫(huà)一條射線(xiàn)，使量角器的中心和射線(xiàn)的端點(diǎn)重合，0°刻度線(xiàn)和射線(xiàn)重合。在量角器相應(yīng)度數(shù)刻度線(xiàn)的地方點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)。以畫(huà)出的射線(xiàn)的端點(diǎn)為端點(diǎn)，通過(guò)剛畫(huà)的點(diǎn)，再畫(huà)一條射線(xiàn)。畫(huà)角的步驟知識(shí)梳理39

··65°40

鞏固練習(xí)5公頃=()平方米6平方千米=()公頃400000平方米=()公頃50000想一想，填一填。4060041

填空。鞏固練習(xí)（2）常用（）量角；用（）或（）畫(huà)角。（1）在18°、102°、90°、78°、180°、95°、360°這些角中，（）是銳角，（）是直角，（）是鈍角，（）是平角，（）是周角。18°、78°量角器量角器90°102°、95°180°360°三角尺42

鈍角銳角直角（）（）下面的角各是哪一種角？（）鞏固練習(xí)43

(1)一條射線(xiàn)長(zhǎng)50厘米。

（

）(2)角的大小與兩邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。（

）(3)過(guò)兩點(diǎn)只能畫(huà)一條直線(xiàn)。（

）(4)平角和周角只有一條邊。

（

）×√√×鞏固練習(xí)判斷。44

鞏固練習(xí)已知∠1=35°，求∠2、∠3、∠4的度數(shù)。1432∠2=90°-35°=55°∠3=180°-55°=125°∠4=180°-125°=55°45

平行四邊形和梯形總復(fù)習(xí)946復(fù)習(xí)導(dǎo)入想一想，關(guān)于平行四邊形和梯形你學(xué)到了哪些知識(shí)？今天這節(jié)課就對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。平行與垂直直角梯形等腰梯形47

平行四邊形和梯形平行四邊形和梯形平行與垂直點(diǎn)到直線(xiàn)的距離解決問(wèn)題平行與垂直的相關(guān)概念畫(huà)垂線(xiàn)認(rèn)識(shí)平行四邊形的特征認(rèn)識(shí)梯形的特征四邊形間的關(guān)系知識(shí)梳理48

平行：在同一個(gè)平面內(nèi)，不相交的兩條直線(xiàn)叫做平行線(xiàn)。垂直：兩條直線(xiàn)相交成直角，就說(shuō)這兩條直線(xiàn)互相垂直。平行與垂直知識(shí)梳理ababOab49

畫(huà)垂線(xiàn)1.邊線(xiàn)重合2.平移到點(diǎn)3.畫(huà)線(xiàn)標(biāo)號(hào)知識(shí)梳理過(guò)直線(xiàn)上一點(diǎn)畫(huà)這條直線(xiàn)的垂線(xiàn)···50

畫(huà)平行線(xiàn)知識(shí)梳理用直尺和三角尺畫(huà)平行線(xiàn)51

A從直線(xiàn)外一點(diǎn)到這條直線(xiàn)所畫(huà)的垂直線(xiàn)段最短。從直線(xiàn)外一點(diǎn)到這條直線(xiàn)所畫(huà)的垂直線(xiàn)段的長(zhǎng)度，叫做這點(diǎn)到這條直線(xiàn)的距離。距離知識(shí)梳理垂線(xiàn)的性質(zhì)52

與兩條平行線(xiàn)相互垂直的線(xiàn)段的長(zhǎng)度都相等。ab平行線(xiàn)間的距離知識(shí)梳理53

兩組對(duì)邊分別平行的四邊形，叫做平行四邊形。高底高底平行四邊形具有不穩(wěn)定性。知識(shí)梳理平行四邊形54

高上底下底腰腰等腰梯形直角梯形知識(shí)梳理梯形只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。55

四邊形平行四邊形長(zhǎng)方形正方形梯形四邊形間的關(guān)系知識(shí)梳理56

鞏固練習(xí)＝＝利用下面的平行線(xiàn)畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形和正方形。57

四邊形四邊相等兩組對(duì)邊分別相等只有一組對(duì)邊平行兩組對(duì)邊分別平行有四個(gè)直角正方形長(zhǎng)方形平行四邊形梯形在下表中適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)填上“√”?！獭獭獭獭獭獭獭獭獭天柟叹毩?xí)58

(1)兩組對(duì)邊分別平行，有四個(gè)直角。()把符合要求的圖形序號(hào)填在括號(hào)里。A.正方形 B.長(zhǎng)方形C.平行四邊形 D.梯形A

B(2)只有一組對(duì)邊平行。()D鞏固練習(xí)59

鞏固練習(xí)數(shù)一數(shù)。()個(gè)三角形()個(gè)平行四邊形()個(gè)梯形1031560

條形統(tǒng)計(jì)圖、優(yōu)化總復(fù)習(xí)961復(fù)習(xí)導(dǎo)入想一想，關(guān)于條形統(tǒng)計(jì)圖和優(yōu)化你學(xué)到了哪些知識(shí)？今天這節(jié)課就對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。用條形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)。用“田忌賽馬”的策略解決問(wèn)題很奇妙！62

知識(shí)梳理?xiàng)l形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)能夠直觀地反映出數(shù)據(jù)的多少，便于比較數(shù)據(jù)的差異、研究數(shù)量差異的問(wèn)題。63

知識(shí)梳理繪制條形統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)數(shù)據(jù)的大小確定用1個(gè)格所表示的單位。橫向和縱向的制作方法相同。繪制時(shí)，直條的寬度、間隔是相等的。12364

知識(shí)梳理分析條形統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)的多少來(lái)確定每格表示幾個(gè)數(shù)據(jù)合適。根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖提供的相關(guān)信息，可以初步進(jìn)行簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)。65

知識(shí)梳理烙餅問(wèn)題沏茶問(wèn)題田忌賽馬問(wèn)題優(yōu)化66

知識(shí)梳理沏茶問(wèn)題合理安排時(shí)間解決合理安排時(shí)間的問(wèn)題需要明確以下內(nèi)容：完成一件工作需要做哪些事情。每件事情各需的時(shí)間。合理安排事情的順序，明白先做什么，后做什么，哪些事情可以同時(shí)做。67

知識(shí)梳理烙餅問(wèn)題合理安排時(shí)間解決烙餅、煎魚(yú)等怎樣操作最省時(shí)間的問(wèn)題，最佳答案是：每一次盡可能多地讓鍋中按要求放上最多的餅或魚(yú)，這樣既不浪費(fèi)資源，又節(jié)省時(shí)間。68

知識(shí)梳理田忌賽馬問(wèn)題選擇最優(yōu)策略從解決同一個(gè)問(wèn)題的不同策略中，尋找最優(yōu)策略：反復(fù)研究各種對(duì)策，選擇一個(gè)利多弊少的最優(yōu)策略，化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，以己之長(zhǎng)取勝。69

類(lèi)別國(guó)家級(jí)省級(jí)市級(jí)縣級(jí)數(shù)量/個(gè)265793422915我國(guó)2006年自然保護(hù)區(qū)的數(shù)量如下表。請(qǐng)根據(jù)以上信息完成右面的條形統(tǒng)計(jì)圖。01002003004005006007008009001000國(guó)家級(jí)省級(jí)市級(jí)縣級(jí)類(lèi)別鞏固練習(xí)我國(guó)2006年自然保護(hù)區(qū)的數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖70

（1）我國(guó)哪類(lèi)自然保護(hù)區(qū)最多？（2）我國(guó)自然保護(hù)區(qū)的總數(shù)量是多少？答：縣級(jí)自然保護(hù)區(qū)最多。265+793+422+915=2395（個(gè)）鞏固練習(xí)答：我國(guó)自然保護(hù)區(qū)的總數(shù)量是2395個(gè)。71

育民小學(xué)各年級(jí)男、女生戴近視鏡的同學(xué)人數(shù)如下表。鞏固練習(xí)一二三四五六男3510192532女2411222530年級(jí)人數(shù)性別根