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YOURLOGO醫(yī)學(xué)專業(yè)答辯指導(dǎo)老師:ABC匯報(bào)人:CBAGRADUATIONTHESISOFMEDICINE01.醫(yī)學(xué)選題及意義目錄CONTENTS02.研究方法及過(guò)程03.成果展示及運(yùn)用04.論文總結(jié)及致謝01.醫(yī)學(xué)選題及意義別讓生活耗盡了你的耐心和向往,你還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。Part01別讓生活耗盡了你的耐心和向往,你還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。Part02別讓生活耗盡了你的耐心和向往,你還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。Part03關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞單擊輸入標(biāo)題02.研究方法及過(guò)程020301別讓生活耗盡了你的耐心和向往,你還有詩(shī)和遠(yuǎn)方輸入相關(guān)標(biāo)題別讓生活耗盡了你的耐心和向往,你還有詩(shī)和遠(yuǎn)方輸入相關(guān)標(biāo)題別讓生活耗盡了你的耐心和向往,你還有詩(shī)和遠(yuǎn)方輸入相關(guān)標(biāo)題別讓生活耗盡了你的耐心和向往,你還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。別讓生活耗盡了你的耐心和向往,你還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。別讓生活耗盡了你的耐心和向往,你還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。關(guān)鍵詞別讓生活耗盡了你的耐心和向往,你還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。別讓生活耗盡了你的耐心和向往。關(guān)鍵詞別讓生活耗盡了你的耐心和向往,你還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。別讓生活耗盡了你的耐心和向往。關(guān)鍵詞別讓生活耗盡了你的耐心和向往,你還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。別讓生活耗盡了你的耐心和向往。03.成果展示及運(yùn)用別讓生活耗盡了你的耐心和向往,你還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。輸入標(biāo)題別讓生活耗盡了你的耐心和向往,你還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。輸入標(biāo)題別讓生活耗盡了你的耐心和向往,你還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。輸入標(biāo)題別讓生活耗盡了你的耐心和向往,你還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。輸入標(biāo)題別讓生活耗盡了你的耐心和向往,你還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。別讓生活耗盡了你的耐心和向往,你還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。別讓生活耗盡了你的耐心和向往,你還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。別讓生活耗盡了你的耐心和向往,你還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。單擊輸入標(biāo)題04.論文總結(jié)及致謝別讓生活耗盡了你的耐心和向往,你還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。輸入標(biāo)題別讓生活耗盡了你的耐心和向往,你還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。輸入標(biāo)題別讓生活耗盡了你的耐心和向往,你還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。輸入標(biāo)題別讓生活耗盡了你的耐心和向往,你還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。輸入標(biāo)題03040201文字內(nèi)容文字內(nèi)容文字內(nèi)容文字內(nèi)容別讓生活耗盡了你的耐心和向往,你還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。別讓生活耗盡了你的耐心和向往,你還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。別讓生活耗盡了你的耐心和向往,你還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。別讓生活耗盡了你的耐心和向往,你還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。YOURLOGO感謝老師指導(dǎo)指導(dǎo)老師:ABC匯報(bào)人:CBAGRADUATIONTHESISOFMEDICINEPPT模板使用說(shuō)明(本頁(yè)為說(shuō)明頁(yè),用戶使用模板時(shí)可刪除本頁(yè)內(nèi)容)中文|字體名稱漢儀中黑S中文|字體名稱思源宋體CNHeavy01字體說(shuō)明英文|字體名稱漢儀中黑S02素材說(shuō)明圖片:【CC0共享協(xié)議素材說(shuō)明】模板中使用的圖片來(lái)源于【Pixabay】【Pexels】,該圖片具有CC0共享協(xié)議,您可在遵循CC0共享協(xié)議的情況下使用。03母版說(shuō)明使用本套PPT模板時(shí),若在操作界面鼠標(biāo)不可選取的內(nèi)容,可以在幻燈片母版中進(jìn)行查看和編輯,具體操作如下:1、點(diǎn)擊【視圖】2、選擇【幻燈片母版】,即可查看/編輯母版內(nèi)容3、查看/編輯完成后,點(diǎn)擊【關(guān)閉】即可素材:【CC0共享協(xié)議素材說(shuō)明】模板中使用的圖片來(lái)源于【Pixabay】【Freepik】,該圖片具有CC0共享協(xié)議,您可在遵循CC0共享協(xié)議的情況下使用?!菊f(shuō)明】模板中使用的字體為【漢儀中黑S】,僅限于個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞目的使用,
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比較參數(shù)1高高低比較參數(shù)2不安全安全安全比較參數(shù)3費(fèi)用高費(fèi)用高費(fèi)用中比較參數(shù)4有副作用有副作用無(wú)副作用比較參數(shù)5復(fù)雜復(fù)雜簡(jiǎn)單比較參數(shù)6效果中等效果差效果好項(xiàng)目概念添加在這里做描述充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn),弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或部門(mén)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。設(shè)計(jì)合理的課題質(zhì)控體系??乒懿块T(mén)把好形式審查關(guān)。課題研究的總目標(biāo)和特色、創(chuàng)新點(diǎn)2Part二、課題研究的總目標(biāo)和特色、創(chuàng)新點(diǎn)總目標(biāo)充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn),弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或部門(mén)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。設(shè)計(jì)合理的課題質(zhì)控體系??乒懿块T(mén)把好形式審查關(guān)。特色充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn),弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。創(chuàng)新點(diǎn)充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn),弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。二、課題研究的總目標(biāo)和特色、創(chuàng)新點(diǎn)充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn),弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或部門(mén)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。設(shè)計(jì)合理的課題質(zhì)控體系。科管部門(mén)把好形式審查關(guān)??偰繕?biāo)充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn),弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或部門(mén)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。設(shè)計(jì)合理的課題質(zhì)控體系??乒懿块T(mén)把好形式審查關(guān)。特色充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn),弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或部門(mén)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。設(shè)計(jì)合理的課題質(zhì)控體系。科管部門(mén)把好形式審查關(guān)。創(chuàng)新點(diǎn)主要研究?jī)?nèi)容及關(guān)鍵技術(shù)3Part三、主要研究?jī)?nèi)容及關(guān)鍵技術(shù)主要研究?jī)?nèi)容充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn),弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或部門(mén)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。設(shè)計(jì)合理的課題質(zhì)控體系??乒懿块T(mén)把好形式審查關(guān)。充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。關(guān)鍵技術(shù)主要研究?jī)?nèi)容及關(guān)鍵技術(shù)主要研究?jī)?nèi)容及關(guān)鍵技術(shù)主要研究?jī)?nèi)容及關(guān)鍵技術(shù)主要研究?jī)?nèi)容及關(guān)鍵技術(shù)充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn),弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。三、主要研究?jī)?nèi)容及關(guān)鍵技術(shù)研究方案1.1研究對(duì)象地點(diǎn):本院腎內(nèi)科血透室時(shí)間:20XX年5月-20XX年5月樣本:接診的90XXXXXXXXXXXX患者研究組45人常規(guī)組45人納入標(biāo)準(zhǔn)充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn),弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或部門(mén)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。設(shè)計(jì)合理的課題質(zhì)控體系??乒懿块T(mén)把好形式審查關(guān)。剔除標(biāo)準(zhǔn)充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn),弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或部門(mén)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。設(shè)計(jì)合理的課題質(zhì)控體系??乒懿块T(mén)把好形式審查關(guān)。三、主要研究?jī)?nèi)容及關(guān)鍵技術(shù)研究方案1.2方法兩組患者均應(yīng)用常規(guī)護(hù)理;持續(xù)干預(yù)2個(gè)月相同措施研究組常規(guī)組充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn),弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。1充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn),弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。2充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn),弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。3充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn),弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。1充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn),弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。2充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn),弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。3三、主要研究?jī)?nèi)容及關(guān)鍵技術(shù)研究方案1.3觀察指標(biāo)01充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn),弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或部門(mén)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。設(shè)計(jì)合理的課題質(zhì)控體系。科管部門(mén)把好形式審查關(guān)。觀察指標(biāo)參數(shù)102充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn),弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或部門(mén)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。設(shè)計(jì)合理的課題質(zhì)控體系??乒懿块T(mén)把好形式審查關(guān)。觀察指標(biāo)參數(shù)203充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn),弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或部門(mén)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。設(shè)計(jì)合理的課題質(zhì)控體系??乒懿块T(mén)把好形式審查關(guān)。觀察指標(biāo)參數(shù)3三、主要研究?jī)?nèi)容及關(guān)鍵技術(shù)研究方案1.4研究方案質(zhì)量控制按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格篩選研究對(duì)象,以確保研究對(duì)象的基線一致;資料收集必須完整,對(duì)暫未收集完的資料嚴(yán)格交接;認(rèn)真錄入研究資料,并進(jìn)行雙人核對(duì),確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。統(tǒng)計(jì)學(xué)方法采用SPSS23.0統(tǒng)計(jì)軟件包進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。計(jì)數(shù)資料以率[n(%)]表示,組間比較采用χ2檢驗(yàn)或FisheR確切概率計(jì)算法檢驗(yàn);計(jì)量資料采用(x±s)表示,組間比較正態(tài)分布采用t檢驗(yàn),非正態(tài)分布采用秩和檢驗(yàn),P<0.05差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。三、主要研究?jī)?nèi)容及關(guān)鍵技術(shù)研究方案1.5技術(shù)路線輸入相關(guān)文字輸入相關(guān)文字輸入相關(guān)文字輸入相關(guān)文字輸入相關(guān)文字是否輸入相關(guān)文字輸入相關(guān)文字課題年度計(jì)劃和年度目標(biāo)4Part四、課題年度計(jì)劃和年度目標(biāo)年度課題年度計(jì)劃和年度目標(biāo)20XX.01—20XX.06充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn),弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或部門(mén)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。設(shè)計(jì)合理的課題質(zhì)控體系??乒懿块T(mén)把好形式審查關(guān)。20XX.01—20XX.06充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn),弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或部門(mén)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。設(shè)計(jì)合理的課題質(zhì)控體系。科管部門(mén)把好形式審查關(guān)。20XX.01—20XX.06充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn),弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或部門(mén)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。設(shè)計(jì)合理的課題質(zhì)控體系??乒懿块T(mén)把好形式審查關(guān)。20XX.01—20XX.06整理數(shù)據(jù),準(zhǔn)備文章發(fā)表,參加學(xué)術(shù)交流。本課題應(yīng)于20XX年3月前進(jìn)行驗(yàn)收四、課題年度計(jì)劃和年度目標(biāo)20XX.01—20XX.0620XX.01—20XX.0620XX.01—20XX.0620XX.01—20XX.0620XX.01—20XX.06充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn),弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn),弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn),弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn),弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn),弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。工作條件和環(huán)境保障5Part五、工作條件和環(huán)境保障醫(yī)院硬件條件好給予支持。研究基礎(chǔ)好有成功經(jīng)驗(yàn)專業(yè)團(tuán)隊(duì),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)豐富的臨床和科研經(jīng)驗(yàn)充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn),弓用最新及自己為作者的參
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