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文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)語文教科書一年級(jí)上冊(cè)
(人民敖育出版社)
第四單元作業(yè)設(shè)計(jì)
作業(yè)設(shè)計(jì)者:
汪南軍楊紅梅楊姜梅
王德君李仁志
六安市舒城師范學(xué)校附屬小學(xué)
小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)第四單元作業(yè)設(shè)計(jì)
一'單元信息
學(xué)科年級(jí)學(xué)期教材版本單元名稱
基本教育部組織編寫
語文第一學(xué)期(人民教育出版第四單元
信息一年級(jí)
社出版)
單元組
團(tuán)自然單元口重組單元
織方式
序號(hào)課時(shí)名稱對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容
1《秋》第1課
課2《小小的船》第2課
時(shí)
3《江南》第3課
信
息4《四季》第4課
5《我們做朋友》口語交際
6《語文園地四》語文園地
二、單元分析
《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》中對(duì)第一學(xué)段識(shí)字與
寫字、閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流及梳理與探究有如下一些要求:
1.“掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首,能按基本的筆
順規(guī)則用硬筆寫字,注意間架結(jié)構(gòu)”;“努力養(yǎng)成良好的寫字習(xí)
慣,寫字姿勢(shì)正確,書寫規(guī)范、端正、整潔”;
單課2.“喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣”;“學(xué)習(xí)用普通話正確、
流利、有感情地朗讀課文”“學(xué)習(xí)默讀”;“閱讀淺近的童話、
元標(biāo)
寓言、故事,向往美好的情境,關(guān)心自然和生命,對(duì)感興趣的人
分要
物和事件有自己的感受和想法,并樂于與他人交流”;“積累自
析
求己喜歡的成語和格言警句”。
3.“學(xué)說普通話,逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,有表達(dá)交流的
自信心。與他人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌”。
4.“觀察大自然,熱心參加校園、社區(qū)活動(dòng),積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
結(jié)合語文學(xué)習(xí),用口頭或圖文等方式整理、表達(dá)自己在活動(dòng)中的
見聞和想法”。
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練點(diǎn)
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相應(yīng)
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讀課
上朗
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