德陽(yáng)市第二中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第三次月考道德與法治試題【帶答案】

四川省德陽(yáng)市第二中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第三次月考道德與法治試題一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共24分）1.一般來(lái)說(shuō),集體的聯(lián)結(jié)度越高,個(gè)體感知到的集體溫暖就越多。集體的聯(lián)結(jié)度跟以下因素?zé)o密切關(guān)系的是()A.成員間相互關(guān)聯(lián)的程度B.集體對(duì)成員的重要性C.成員間的默契程度D.成員數(shù)量【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)機(jī)體的聯(lián)結(jié)度的正確認(rèn)識(shí)。ABC：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，集體的聯(lián)結(jié)度與成員間相互關(guān)聯(lián)的程度、集體對(duì)成員的重要性、成員間相互交流的頻率、成員對(duì)共同目標(biāo)的共識(shí)程度、成員間的默契程度、集體存在的時(shí)間長(zhǎng)短等因素有密切關(guān)系。ABC的說(shuō)法正確但不符合題意；D：集體聯(lián)結(jié)度與成員的數(shù)量沒(méi)有密切聯(lián)系，故D的說(shuō)法符合題意；故本題選D。2.下列言行屬于具有集體榮譽(yù)感的有（）①為創(chuàng)建良好的班集體建言獻(xiàn)策②為集體的挫折感、失敗感到苦惱③以損害他人名利維護(hù)集體的利益④對(duì)班集體的事情總是不管不問(wèn)A.①② B.②③ C.①③ D.①②③【答案】A【解析】【詳解】本題考查集體榮譽(yù)感。①②：依據(jù)教材知識(shí)，集體榮譽(yù)感是指積極維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，為集體建設(shè)建言獻(xiàn)策，故①②說(shuō)法正確；③④：以損害他人名利維護(hù)集體的利益、對(duì)班集體的事情總是不管不問(wèn)，是缺乏集體榮譽(yù)感的表現(xiàn)，故③④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。3.《淮南子·兵略訓(xùn)》中的“千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用”給我們集體建設(shè)的啟示是（）①如果打仗時(shí)官兵能團(tuán)結(jié)一致，即使兵力不足，也能取勝；如果做不到萬(wàn)眾一心，就無(wú)法形成戰(zhàn)斗力②集體并不是成員的簡(jiǎn)單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體③集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作④人多力量大，人多好辦事A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.①④【答案】C【解析】【詳解】本題考查集體的力量。集體并不是成員的簡(jiǎn)單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。分析“千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用”啟示我們集體并不是成員的簡(jiǎn)單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體，集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。所以②③說(shuō)法符合題意；①說(shuō)法錯(cuò)誤，過(guò)于絕對(duì)，官兵能團(tuán)結(jié)一致有助于形成有力戰(zhàn)斗力；④說(shuō)法與題意不符，不是強(qiáng)調(diào)的人的多，而是強(qiáng)調(diào)人要共同目標(biāo)。故選C。4.2023年2月10日，中國(guó)空間站全面建成后航天員首次出艙活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。這背后是中國(guó)航天團(tuán)隊(duì)的共同努力，不僅有神舟十五號(hào)航天員費(fèi)俊龍、鄧清明、張陸各司其職又密切合作，更有眾多科研機(jī)構(gòu)、基地、地面人員的通力協(xié)作。這說(shuō)明美好集體要（）A.共同制定規(guī)則，保持團(tuán)體穩(wěn)定 B.圍繞共同目標(biāo)，建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制C.發(fā)揮自身才能，堅(jiān)持個(gè)人主義 D.凝聚共同愿景，善于合作分工【答案】D【解析】【詳解】本題考查集體的力量。D：分析題文，材料描述了中國(guó)航天團(tuán)隊(duì)的共同努力和航天員的密切合作等，共同完成了中國(guó)空間站全面建成后航天員首次出艙活動(dòng)；這說(shuō)明美好集體要凝聚共同愿景，善于合作分工；D正確；AB：題文未涉及共同制定規(guī)則、建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制；AB不符合題意；C：要發(fā)揮自身才能，堅(jiān)持集體主義；C錯(cuò)誤；故本題選D。5.小麗連任班長(zhǎng)一職，大家問(wèn)她秘訣時(shí)，她說(shuō)：“沒(méi)有什么秘訣，我只是在處理班級(jí)事務(wù)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)了小錦的真誠(chéng)，學(xué)習(xí)了小文的認(rèn)真，學(xué)習(xí)了小園的負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)了小雅的自我反省?！毙←惖囊幌盗袑W(xué)習(xí)說(shuō)明了（）①小麗能夠在集體生活中不斷認(rèn)識(shí)、完善自己②小麗的品格在集體生活中得到了涵養(yǎng)和提升③每個(gè)人都應(yīng)該向小麗學(xué)習(xí)，必須當(dāng)上班干部④在集體生活中小麗的個(gè)性特長(zhǎng)無(wú)法得到發(fā)揮A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】A【解析】【詳解】本題考查集體生活成就我。①②：題干中小麗向不同的同學(xué)學(xué)習(xí)到了不同的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)明她能夠在集體生活中不斷認(rèn)識(shí)和完善自己；而且她能夠不斷向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善自己，其品格在集體生活中得到了涵養(yǎng)和提升，故①②符合題意；③：我們要向小麗學(xué)習(xí)她謙虛好學(xué)的精神，“必須當(dāng)班干部”的說(shuō)法錯(cuò)誤，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：小麗學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己，并不影響她個(gè)性的發(fā)揮，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。6.追求個(gè)性無(wú)疑是當(dāng)今中學(xué)生主要的特點(diǎn)，然而這并不意味著他們會(huì)放棄集體。據(jù)此，下列對(duì)集體生活與個(gè)性發(fā)展的認(rèn)識(shí)正確的是（）A.在集體生活中不能發(fā)展自己的個(gè)性特點(diǎn)B.我們應(yīng)該放棄自己的個(gè)性去融入集體C.學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)會(huì)阻礙自己的個(gè)性發(fā)展D.在集體生活中可以不斷完善自己的個(gè)性【答案】D【解析】【詳解】本題考查在集體中發(fā)展個(gè)性。ABC：集體是我們發(fā)展自己個(gè)性特點(diǎn)的平臺(tái)。在實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過(guò)程中，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能，作為集體的一員，我們積極參與共同活動(dòng)，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己個(gè)性不斷豐富。人與人之間的差異是集體生活中的重要學(xué)習(xí)資源，包容他人不同，學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性，ABC說(shuō)法錯(cuò)誤；D：集體生活為我們搭建與他人、與世界交往的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上，我們展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自己，D說(shuō)法正確；故本題選D。7.消防員董永山用28年的青春熱血，始終堅(jiān)守初心，為人民赴湯蹈火，參加滅火救援戰(zhàn)斗5000多次，搶救遇險(xiǎn)群眾700多人，身上留下了20多處老傷。董永山的事跡啟示我們（）①只能考慮國(guó)家發(fā)展與他人利益，不能考慮個(gè)人理想②要腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴的小事做起，書(shū)寫(xiě)生命的價(jià)值③為他人、為社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)，這樣的生命才更有意義④要用無(wú)私的奉獻(xiàn)照亮自己的生命也溫暖他人的生命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查生命的意義和價(jià)值。②③④：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，消防員董永山用28年的青春熱血，始終堅(jiān)守初心，為人民赴湯蹈火，他的事跡啟示我們要腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴的小事做起，書(shū)寫(xiě)生命的價(jià)值，要用無(wú)私的奉獻(xiàn)照亮自己的生命也溫暖他人的生命，為他人、為社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)，這樣的生命才更有意義，故②③④說(shuō)法正確；①：說(shuō)法太絕對(duì)，個(gè)人利益和國(guó)家利益在本質(zhì)上是一致的，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。8.小通同學(xué)是校籃球隊(duì)隊(duì)員，每周都要進(jìn)行訓(xùn)練。臨近期末，各個(gè)學(xué)科的作業(yè)都比較多，小通感到籃球訓(xùn)練也占了一些學(xué)習(xí)時(shí)間，就萌生了退隊(duì)的想法。但他是籃球隊(duì)的主力，一旦退隊(duì)就會(huì)影響整個(gè)隊(duì)的成績(jī)。對(duì)此，小通應(yīng)該（）①調(diào)整自己節(jié)奏，保持集體旋律的和諧②以集體利益為重③以自我學(xué)習(xí)為重，集體利益放在其次④自覺(jué)地讓個(gè)人利益服從集體利益A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系。①②④：依據(jù)教材知識(shí)，面對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和整個(gè)籃球隊(duì)的成績(jī)，小通應(yīng)該調(diào)整自己的節(jié)奏，保持集體旋律的和諧，以集體利益為重，自覺(jué)地讓個(gè)人利益服從集體利益，故①②④說(shuō)法正確；③：當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)該以集體利益為重，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。9.“學(xué)霸班級(jí)”“學(xué)霸宿舍”不斷見(jiàn)諸網(wǎng)絡(luò)。下列觀點(diǎn)正確的是（）①集體生活中，一些志趣相投人會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)地形成小群體②積極向上的小群體能夠促進(jìn)個(gè)體的成長(zhǎng)發(fā)展③小群體有百利而無(wú)一害，所有人都應(yīng)積極加入④小群體的節(jié)奏與集體旋律總是能夠保持一致A①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查集體相關(guān)知識(shí)。①②：分析可知，“學(xué)霸班級(jí)”“學(xué)霸宿舍”不斷見(jiàn)諸網(wǎng)絡(luò)，這說(shuō)明集體生活中，一些志趣相投的人會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)地形成小群體；積極向上的小群體能夠促進(jìn)個(gè)體的成長(zhǎng)發(fā)展；①②符合題意；③：小群體既有利也有弊；③錯(cuò)誤；④：小群體的節(jié)奏與集體旋律不一定能夠保持一致，④錯(cuò)誤；故本題選A。10.在家里，我們要孝敬家長(zhǎng)；在學(xué)校，我們要尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力完成學(xué)業(yè)；在朋友中，我們要相互尊重，相互關(guān)心，相互幫助；在社會(huì)上，我們要遵紀(jì)守法，扶危濟(jì)困……這表明（）①我們扮演著多種角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任②角色不同，責(zé)任不同③每一種角色，往往都意味著一種責(zé)任④我們生活在多個(gè)集體中，也承擔(dān)著多種責(zé)任A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查了責(zé)任與角色的關(guān)系。①②③④：題目的描述告訴我們，在不同的集體里，我們扮演著不同的角色，社會(huì)生活中每個(gè)人都扮演著一定的社會(huì)角色，社會(huì)生活中的每種角色都意味著一種責(zé)任，不同的角色要承擔(dān)不同的責(zé)任，①②③④的觀點(diǎn)符合題意；故本題選D。11.下圖漫畫(huà)中的小聰和小明在班級(jí)長(zhǎng)跑比賽中分別獲第一名和第二名。他們的做法告訴我們（）①集體成員之間只有合作而不存在競(jìng)爭(zhēng)②良好的競(jìng)爭(zhēng)有利于集體成員共同成長(zhǎng)③有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們就一定能夠成功④要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)A.①② B.①③ C.③④ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作。②④：漫畫(huà)感謝對(duì)手中小聰和小明的做法告訴我們，良好的競(jìng)爭(zhēng)有利于集體成員共同成長(zhǎng)，要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。故②④符合題意；①：集體成員之間既有合作也有競(jìng)爭(zhēng)，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；③：“一定能成功”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)了，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。12.《灌籃高手》這部經(jīng)典體育動(dòng)漫以籃球比賽為主線(xiàn)，講述了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)歷程和球員個(gè)人奮斗的故事。影片中的人物性格各異，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)，但最終他們憑借著團(tuán)結(jié)、努力和信念，克服困難，取得成功。這說(shuō)明（）①集體力量來(lái)源于成員數(shù)量的多少②堅(jiān)持集體利益至上，放棄個(gè)人利益③美好集體需要個(gè)體的智慧和力量④美好集體具有良好氛圍和共同愿景A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查建設(shè)美好集體。③④：每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)，但最終他們憑借著團(tuán)結(jié)、努力和信念，克服困難，取得成功。這說(shuō)明美好集體需要個(gè)體的智慧和力量，美好集體具有良好氛圍和共同愿景，故③④正確；①：集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，故①錯(cuò)誤；②：堅(jiān)持集體利益至上，但不一定要放棄個(gè)人利益，故②錯(cuò)誤；故本題選D。二、簡(jiǎn)答題(共36分)13.手指頭共有兄弟五個(gè)，平時(shí)它們親密無(wú)間，無(wú)論做什么事情都在一起，可是有一天它們卻吵翻了天，原來(lái)大家在爭(zhēng)論誰(shuí)的本事大，它們各不相讓?zhuān)Y(jié)果大打出手。由于事情鬧大了，手掌不得不出面解決，它決定讓兄弟五人來(lái)場(chǎng)比賽，一決高下。具體辦法是看誰(shuí)能單獨(dú)撿起碗里的黃豆，結(jié)果兄弟五人無(wú)論如何努力，也撿不起碗里的豆子。大家不由地滿(mǎn)臉通紅，垂頭喪氣。手掌看了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，你們都看見(jiàn)了吧，只有同心協(xié)力，才有本事和力量，現(xiàn)在你們不妨再來(lái)試試，一起撿，看看有什么結(jié)果？”五個(gè)兄弟聽(tīng)后，埋頭一起撿，結(jié)果，不一會(huì)兒就撿完了豆子。從此以后，它們更加團(tuán)結(jié)。這個(gè)故事對(duì)生活在集體中的你有何啟示？【答案】①集體力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作；個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大；個(gè)人的力量是有限的，但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力，借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情。②一個(gè)優(yōu)秀的集體，必然是一個(gè)團(tuán)結(jié)、協(xié)作、有凝聚力的集體，如果有一個(gè)人缺少集體主義精神，就會(huì)影響到整個(gè)集體的榮譽(yù)和集體今后的發(fā)展，進(jìn)而影響到自己的發(fā)展，所以每個(gè)人都應(yīng)該搞好團(tuán)結(jié)、互助和協(xié)作?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：集體生活邀請(qǐng)我能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，分析和解決問(wèn)題核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為個(gè)人，需要運(yùn)用集體生活邀請(qǐng)我的有關(guān)知識(shí)，從啟示類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：只有同心協(xié)力，才有本事和力量→可聯(lián)系集體的力量。第三步：整合信息，組織答案。14.某校七（1）班已經(jīng)連續(xù)幾次被評(píng)為先進(jìn)班集體。七（1）班學(xué)習(xí)氛圍很好。口語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異的英語(yǔ)課代表每天帶同學(xué)們練習(xí)口語(yǔ)；有“小作家”之稱(chēng)的語(yǔ)文課代表為同學(xué)們精心選取了“每日一句”；道德與法治課代表為同學(xué)們解答各種疑難問(wèn)題……這些活動(dòng)不僅激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，而且使同學(xué)們學(xué)到了為人處世的道理?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園?！比嗝總€(gè)人都深知“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理，竭盡全力為集體做貢獻(xiàn)。七（1）班之所以成為先進(jìn)班集體，源于全班同學(xué)的共同努力。（1）你認(rèn)為這段材料體現(xiàn)了該班具有什么特點(diǎn)？（2）眾力并則萬(wàn)鈞舉，人心齊則泰山移，怎樣做才能讓集體的“和聲”更美？【答案】（1）團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上、互幫互助。（2）如果把個(gè)人比作單音，集體比作和聲，那么要讓集體的和聲更美，需要每個(gè)人保持單音的準(zhǔn)確、飽滿(mǎn)，盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美；堅(jiān)持集體主義；學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系，做到心中有集體，識(shí)大局，顧大局，不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情等?！窘馕觥俊痉治觥勘尘安牧希耗承Ｆ撸?）班已經(jīng)連續(xù)幾次被評(píng)為先進(jìn)班集體考點(diǎn)考查：在集體中成長(zhǎng)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)闡述事實(shí)，解決問(wèn)題的能力核心素養(yǎng)：健康生活【小問(wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。本小題考查設(shè)問(wèn)的主體是“這段材料”，需要運(yùn)用課本中“在集體中成長(zhǎng)”相關(guān)知識(shí)回答。第二步：審材料。有效信息：英語(yǔ)課代表每天帶同學(xué)們練習(xí)口語(yǔ)、道德與法治課代表為同學(xué)們解答各種疑難問(wèn)題、成為先進(jìn)班集體，源于全班同學(xué)的共同努力→團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上、互幫互助。第三步：整合信息，組織答案。根據(jù)材料中有效信息，抓住關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句子作為“材料語(yǔ)言”寫(xiě)入答案要點(diǎn)中。【小問(wèn)2詳解】本題考查怎樣做才能讓集體的“和聲”更美，可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答。15.分析情境，回答問(wèn)題。情境一軒軒一心只讀他的“圣賢書(shū)”，班級(jí)的任何事情他都不參與，甚至連本人