基礎(chǔ)卷-學(xué)易金卷：2022-2023學(xué)年九年級語文上學(xué)期期中考前必刷卷（南京專用）（全解全析）

2022-2023學(xué)年九年級語文上學(xué)期期中考前必刷卷九年級語文·全解全析第Ⅰ卷一、基礎(chǔ)運(yùn)用（30分）1.（10分）【解析】考查名篇背誦。默寫題作答時，一要透徹理解詩文的內(nèi)容，二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯字。本題中應(yīng)注意：、卿、藍(lán)、畔、己、帆、濟(jì)、滄。2.（11分）（3分）【答案】示例1：信守諾言示例2：言出必行【解析】本題考查漢字的臨寫。臨寫重在神似，本題的兩幅字，一副是歐陽詢楷書，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，恪守法度。第二幅是趙孟頫的楷書。趙孟頫在繼承傳統(tǒng)書法的基礎(chǔ)上，削繁就簡，變古為今，其用筆不含渾，不故弄玄虛，起筆、運(yùn)筆、收筆的筆路十分清楚，使學(xué)者易懂易循；外貌圓潤而筋骨內(nèi)涵，其點(diǎn)畫華滋遒勁，結(jié)體寬綽秀美，點(diǎn)畫之間彼引呼應(yīng)十分緊密。外似柔潤而內(nèi)實(shí)堅(jiān)強(qiáng)，形體端秀而骨架勁挺。（2）（4分）【答案】①宥

②jiǎo③qiǎnɡ

④箴【解析】“寬宥”，指寬??；饒?。蛔⒁狻板丁钡臅鴮??！俺C揉造作”讀音為jiǎoróuzàozuò，指形容裝腔作勢，極不自然；注意“矯”jiǎo不要誤讀為“jiāo”?！皬?qiáng)聒不舍”讀音為qiǎnɡɡuōbùshě，形容別人不愿意聽，還絮絮叨叨說個不停；注意“強(qiáng)”qiǎnɡ不要誤讀為“qiánɡ”?！绑鹧浴毙稳菀?guī)諫勸誡的話；注意“箴”的部首。（3）（2分）【答案】“漸”改為“慚”【解析】本題考查基礎(chǔ)字詞的字形。解答此類題型時，一方面要注意在平時打好字詞基礎(chǔ)，另一方面在答題時要認(rèn)真審題，仔細(xì)辨析。自慚形穢，讀音zìcánxínghuì，指因?yàn)樽约翰蝗鐒e人而感到慚愧。（4）（2分）【答案】D【解析】本題考查詞義辨析?！霸固煊热恕钡摹坝取笔恰霸购蓿瑲w咎”的意思。A項(xiàng)“尤物”的“尤”是“特異的，突出的”的意思；B項(xiàng)“尤其”的“尤”是“格外”的意思；C項(xiàng)“以儆效尤”的“尤”是“過失”的意思；D項(xiàng)“無怨無尤”的“尤”是“怨恨”的意思。故選D。3．（9分）（1）【答案】示例：“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。自強(qiáng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時代的青少我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)傳承這一美德，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗！下面就讓我們走進(jìn)本次主題班會?！窘馕觥勘绢}考查擬寫開場白。根據(jù)“自強(qiáng)不息”的主題和主題班會的形式，據(jù)要求至少引用一句名言警句，80字左右即可。示例：人生就像一盤永遠(yuǎn)下不完的棋，每走一步就會遇到一份艱辛，每前進(jìn)一步都必須充滿熱情。而自強(qiáng)更像人生路上的一個個音符，演繹著人生的樂章。下面就讓我們走進(jìn)本次主題班會——自強(qiáng)不息。（2）（2分）【答案】刪去“這本書”或把“這本書”改為“這句話”

應(yīng)把“只要”改為“只有”【解析】本題考查病句修改。第①句“‘自強(qiáng)不息’出自《周易》‘天行健，君子以自強(qiáng)不息’這本書，意思是自覺地努力向上，永不松懈?！北硪獠幻髟斐擅埽瑒h去“這本書”或把“這本書”改為“這句話”；第③句“一個人只要自強(qiáng)不息，才能面對困難時樂觀向上”語病是關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)，應(yīng)把“只要”改為“只有”。（3）（2分）【答案】示例：修身律己，自強(qiáng)不息【解析】本題考查擬寫宣傳標(biāo)語。圍繞“自強(qiáng)不息”為主題班會擬寫即可。示例：立志勤學(xué)，飛躍夢想。（4）（2分）【答案】D【解析】本題考查內(nèi)容理解。D.不符合要求。根據(jù)題干“搜集了很多關(guān)于‘自強(qiáng)不息’的典故”的要求可知，“孟母三遷”的故事強(qiáng)調(diào)的是人們良好的人文環(huán)境對人的成長及品格養(yǎng)成至關(guān)重要，與“自強(qiáng)不息”無關(guān)。故選D。二、閱讀（40分）（一）（4分）4．（2分）【答案】D【解析】本題考查理解詩歌內(nèi)容。D.有誤，“全詞始終洋溢著樂觀向上、積極進(jìn)取的情懷”表達(dá)不準(zhǔn)確，詞人的情懷是上片心有郁悶，下片心胸開闊；故選D。5．（2分）【答案】詞人將人生在世不可避免地有悲歡離合與月亮的陰睛圓缺聯(lián)系在一起，蘊(yùn)含哲理，表現(xiàn)了詞人樂觀豁達(dá)的情懷?！窘馕觥勘绢}考查對詩句的理解?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”寫的是人間總會有悲歡離合、有離有合，月亮總會有陰、有睛、有圓、有缺，這類事情自古就難周全。此句由月的陰睛圓缺想到人的悲歡離合，由理遣情，從共同賞月的祝愿中互致慰藉，離別這個人生憾事就從友愛的感情中得到補(bǔ)償。人生不求長聚，兩心相照，明月與共，未嘗不是一個美好的境界。同時表達(dá)了蘇軾曠達(dá)的心胸。（二）（11分）6.（4分）

【答案】（1）等到

（2）景象

（3）正午

（4）已經(jīng)【解析】本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：等到春夏季節(jié)。及：等到；（2）句意：所以樓的景象。觀：景象；（3）句意：中午時分，風(fēng)漸漸大起來。亭午：正午；（4）句意：等到完工。既：已經(jīng)。7.（2分）【答案】昔/滕子京/左遷此地【解析】本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，結(jié)合語法，然后斷句。句意：從前滕子京被貶官到這里。“昔”理解為“從前”，為狀語；“滕子京”為主語；“左遷”為謂語；“此地”為賓語；此句應(yīng)在狀語與主語后斷一處；即：昔/滕子京/左遷此地。8.（2分）【答案】在朝廷中是有名的諫議文臣，在朝廷外（統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)）是知名的統(tǒng)帥，（年輕時）已經(jīng)漸漸展示了自己的才華?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有：入，指在朝廷中；為，是；出，指在朝廷外；展布，顯現(xiàn)。9．（3分）【答案】我覺得袁中道沒有達(dá)到“不以物喜，不以己悲”的境界?！安灰晕锵?，不以己悲”指不因外物和自己處境的變化而喜悲。本文作者游岳陽樓的心情從“閑淡”到“雄快”再到“愀然以悲”，其心情隨景物的變化而變化，而且他也未能忘卻自己懷才不遇、壯心日灰、飄零異鄉(xiāng)等個人的悲傷際遇?！窘馕觥勘绢}考查文言文內(nèi)容理解?！安灰晕锵玻灰约罕敝覆灰蛲馕锖妥约禾幘车淖兓脖?。聯(lián)系本文第二段“游之日，風(fēng)日清和，湖平于熨。時有小舫往來，如蠅頭細(xì)字，著鵝溪練上。取酒共酌，意致閑淡”可知，作者出游時風(fēng)和日麗，舉杯同飲時意趣閑淡；“亭午風(fēng)漸勁，湖水汩汩有聲。千帆結(jié)陣而來，亦甚雄快”，風(fēng)漸漸大起來，湖水有汩汩的聲音，很多船只排陣而來，作者因景色雄壯而愉快；“日暮，炮車云生，猛風(fēng)大起，湖浪奔騰，雪山?jīng)坝?，震撼城郭。予始四望慘淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也”，傍晚時分，云升騰起來，狂風(fēng)大作，湖面波浪奔騰，波浪洶涌起伏，四周一片慘淡，作者因此悲傷；聯(lián)系第三段“至若予者，為毛錐子所窘，一往四十余年，不得備國家一亭一障之用。玄鬢已皤，壯心日灰。近來又遭知己骨肉之變，寒雁一影，飄零天末，是則真可哭也，真可哭也”可知，作者感嘆自身際遇，壯志未酬，心灰意冷，獨(dú)自漂泊天涯，內(nèi)心憂愁，未做到不隨外物和自己處境的變化而喜悲，袁中道沒有達(dá)到“不以物喜，不以己悲”的境界?！咀g文】洞庭湖是沅江、湘江等九條河流匯集而成。（秋冬時節(jié)）湖面因?yàn)楹淠Y(jié)，如同一匹白絹一般。等到春夏季節(jié)，九條河流發(fā)水以后才有（眼前）的湖面。岳陽樓聳立于江湖交匯的地方，早早晚晚，看盡它變幻無窮的吞吐之態(tài)，這是岳陽樓奇特的地方。樓前面是君山，像一尊雀尾爐，劈開水面，正對著這座樓，山上的樹木清晰可數(shù)。所以樓的景象，有了水才雄壯，有了山才美麗。我們出游的這一天，風(fēng)和日麗，湖面像被熨燙過一樣平坦。時常有小船來來往往，像蠅頭小字，附著在像白色絲絹一樣的溪流上。舉酒同飲，意趣閑淡。中午時分，風(fēng)漸漸大起來，湖水有汩汩的聲音。很多船只排陣而來，景色雄壯讓人愉快。傍晚時分，狀如炮車般的云升騰起來，狂風(fēng)大作，湖面波浪奔騰，白色的波浪如雪山?jīng)坝科鸱?，震撼城郭。我這時環(huán)顧四周一片慘淡，放下筷子站立起來，憂懼悲傷，傷心流淚而且不能自制了。從前滕子京被貶官到這里，因不得志而心情憂郁，擴(kuò)大原有城樓的規(guī)模而有了岳陽樓。已經(jīng)完工，賓客同僚請典禮大樂慶祝落成。滕子京說：“簡直要扶著欄桿大哭一場才覺得痛快”。但是，他年紀(jì)輕輕就入朝做官，在朝廷中是有名的諫議文臣，在朝廷外（統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)）是知名的統(tǒng)帥，（年輕時）已經(jīng)漸漸展示了自己的才華，又有范仲淹這樣的名士做知心好友，（貶官）不久政績卓著至極，有什么值得哭的呢？而我，被詩文寫作束縛，一下子就是四十多年，沒有得到國家任何任用，黑色的鬢發(fā)已經(jīng)白了，往日的壯志已經(jīng)心灰意冷，近來又遭遇兄弟病故，我像冬日的大雁孤身一人，飄零天涯，這才真的值得哭啊，值得大哭一場啊?。ㄈ?0分）10.（3分）【答案】土地、太陽（光明、黎明、火把等）；詩中吹號者向人世間通知黎明的到來，號聲召喚人們參加戰(zhàn)斗，激勵人們奮勇前進(jìn)。【解析】本題考查名著內(nèi)容識記與理解。第一問：艾青詩歌常用的意象是土地與太陽。（1）土地。詩人正是通過對于土地的痛苦、復(fù)活與解放的描繪，真實(shí)地寫出了中國農(nóng)村現(xiàn)實(shí)的靈魂。也深深地體現(xiàn)了詩人對大自然的熱愛，對生活在這片土地上辛勤勞動的農(nóng)民百姓的熱愛，希望農(nóng)村生活蒸蒸日上。（2）太陽。他的《向太陽》與《黎明的通知》里的太陽象征著詩人靈魂的另一面：對于光明、理想、美好生活熱烈的不息的追求。人們從太陽里所受到的啟示是：創(chuàng)造性勞動，民主，自由，平等，博愛與革命。這也蘊(yùn)含著詩人希望在新時代里：人們應(yīng)該與寂寞、彷徨與哀愁告別，勇敢地走向太陽，走向新生活。第二問：吹號者是被黎明最早驚醒的人。天還是一片黝黑，他就把黎明的聲音與光明一起吹送到寧靜的遠(yuǎn)方：“他最先醒來——／他醒來顯得如此突兀／每天都好像被驚醒似的，是的，他是被驚醒的，／驚醒他的／是黎明所乘的車輛的輪子／滾在天邊的聲音。”“那短促的，急迫的，激昂的，/在死亡之前決不中止的沖鋒號”召喚人們參加戰(zhàn)斗，激勵人們奮勇前進(jìn)。11．（4分）【答案】《吹號者》是艾青早期的詩歌，詩行錯落，沒有押韻，呈現(xiàn)出散文化、口語化的風(fēng)格，表達(dá)情感深情豪邁。《魚化石》詩行字?jǐn)?shù)整齊，有韻律有節(jié)奏感，蘊(yùn)含哲理，此詩寫于第二個高峰期，詩風(fēng)發(fā)生了很大變化，詩句更整齊，詩情更深沉，詩意更警策。【解析】本題考查詩人風(fēng)格的變化分析。前期：從“在緊密的連續(xù)的爆炸聲里，/我們的吹號者/以生命所給與他的鼓舞，/一面奔跑，一面吹出了那短促的，急迫的，激昂的”可以看出，《吹號者》詩行錯落，不夠整齊；不講究押韻；感情深沉濃烈；后期：閱讀《魚化石》，會發(fā)現(xiàn)像“動作多么活潑，/精力多么旺盛，/在浪花里跳躍，/在大海里浮沉”這樣的結(jié)構(gòu)較多，排列比較整齊，讀來有節(jié)奏感，感情更深沉，詩寫得富有哲理，不像早期的詩缺乏哲理深度。12．（3分）【答案】我認(rèn)為可以以吹號者形象作為詩集封面?！都t星照耀中國》的封面是一個吹響抗戰(zhàn)之聲的吹號者。艾青則以他的詩作吹響了喚醒一個民族并激勵這個民族奮勇前進(jìn)的號聲。艾青的早期成名作《大堰河一—我的保姆》，在起點(diǎn)上就與我們民族多災(zāi)多難的土地和人民取得了血肉聯(lián)系。他投身抗日，寫下《雪落在中國的土地上》《我愛這土地》，表達(dá)了對祖國與人民的深情眷戀，對遭受苦難民眾的痛心。當(dāng)中華民族由危亡走向新生，詩人關(guān)注視時代變化，在《火把》《向太陽》等詩中，對光明事物的歌頌成為詩歌創(chuàng)作的主題，表達(dá)詩人對民族解放、民主自由的追求。作為中國社會發(fā)展重大歷史進(jìn)程的見證人，他的詩作顯現(xiàn)出對于國家民族的深切關(guān)注與思考，艾青是一個時代的吹號者?！窘馕觥勘绢}考查詩歌形象探究。首先闡明觀點(diǎn)：可以以吹號者形象作為詩集封面。然后，結(jié)合艾青詩作和題目中的兩個圖表分析原因。示例：《紅星照耀中國》封面中吹號者，吹響了全民的抗戰(zhàn)之聲?？箲?zhàn)詩人以筆為槍，為祖國而歌。血里生長的抗戰(zhàn)詩篇，再現(xiàn)了中華民族共同抗戰(zhàn)的偉大歷程。那些披著征塵的詩句，其實(shí)就是四萬萬中華同胞“還我山河”的吶喊，沿著詩詞中國浩瀚文脈流淌而來的吟唱，都化作了力透紙背的滾燙血液。艾青就是其中的佼佼者。他的早期成名作《大堰河一—我的保姆》，在起點(diǎn)上就與我們民族多災(zāi)多難的土地和人民相聯(lián)系，表達(dá)了自己的家國情懷。他投身抗日，在重大歷史事件發(fā)生時，及時寫下詩篇：《復(fù)活的土地》，呼吁全民奮起抗戰(zhàn)；《雪落在中國的土地上》，面對南京大屠殺的慘烈，表達(dá)自己的憂患；《我愛這土地》，表達(dá)了對祖國與人民的深情眷戀，對遭受苦難民眾的痛心；汪偽政府成立之時，寫下《火把》，以火把象征光明，把人們召喚在一起，一起反抗這些勢力，表達(dá)不屈的革命精神；赴延安迎接新生，他寫下《黎明的通知》，宣告抗戰(zhàn)曙光在前。它們契合時代的脈搏，表現(xiàn)了一個詩人的民族意識、憂患意識和革命精神。愛土地、愛土地上勤勞的人民、愛人民建設(shè)的國家，是艾青詩作一貫的主題。他始終以飽滿的熱情謳歌腳下多情的土地，營造了五四新詩以來一方健康純凈的藍(lán)色天空。艾青，這位新詩集大成者，“因?yàn)閷@片土地愛得深沉”，而讓我們的眼里常噙著眼淚。他是新詩時代的吹號者。（四）（15分）13．（2分）【答案】抓住機(jī)遇，尤應(yīng)領(lǐng)悟昨天、奮斗今天、擁抱明天?！窘馕觥勘绢}考查對中心論點(diǎn)的把握。首先要明確中心論點(diǎn)的特征，其次，掌握尋找中心論點(diǎn)的方法。中心論點(diǎn)一般出現(xiàn)在文章標(biāo)題、開頭、結(jié)尾。結(jié)合文章的標(biāo)題“善待‘三天’”，第①段“友人的話提到了要善待‘三天’：昨天、今天、明天”，緊接著第②段就提出了中心論點(diǎn)“抓住機(jī)遇，尤應(yīng)領(lǐng)悟昨天、奮斗今天、擁抱明天”；然后具體從三個方面闡述“領(lǐng)悟昨天，貴在總結(jié)謀新”“奮斗今天，矢志超越革新”“擁抱明天，勤于賦能迎新”。最后，由領(lǐng)袖在2019年春節(jié)團(tuán)拜會上的講話總結(jié)號召，得出結(jié)論“不忘昨天的初心、奮進(jìn)今天的征程、奔向明天的憧憬，把團(tuán)圓親情化為奮斗激情，新的輝煌正等待著我們?nèi)?chuàng)造”。與此可知中心論點(diǎn)是：抓住機(jī)遇，尤應(yīng)領(lǐng)悟昨天、奮斗今天、擁抱明天。14.（3分）【答案】舉例論證；列舉是屠呦呦善于總結(jié)得失，最后成功的例子，具體有力的論證了領(lǐng)悟昨天，貴在總結(jié)謀新的觀點(diǎn)，進(jìn)而論證中心論點(diǎn)?！窘馕觥勘绢}考查論證方法及其作用。論證方法主要有舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證等。第③段提出分論點(diǎn)“領(lǐng)悟昨天，貴在總結(jié)謀新”后，畫線句子列舉了“屠呦呦歷經(jīng)50多年，不斷總結(jié)得失……終于發(fā)現(xiàn)了青蒿素，獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎”的事例，屬于舉例論證，充分有力地證明了本段的分論點(diǎn)“領(lǐng)悟昨天，貴在總結(jié)謀新”，列舉有代表性的事例，增強(qiáng)文章說服力，進(jìn)一步證明了中心論點(diǎn)。15.（4分）【答案】不能。③段論述領(lǐng)悟昨天，貴在總結(jié)謀新，④段論述奮斗今天，矢志超越革新，⑤段論述擁抱明天，勤于賦能迎新；是按照時間順序來論述的，與中心論點(diǎn)一一對應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)，調(diào)換后結(jié)構(gòu)不嚴(yán)密?！窘馕觥勘绢}考查議論文文段順序的調(diào)換。議論文語言要求準(zhǔn)確、嚴(yán)密，邏輯性強(qiáng)。文段順序一般不能調(diào)換。選文第③段的分論點(diǎn)是“領(lǐng)悟昨天，貴在總結(jié)謀新”，第④段的分論點(diǎn)是“奮斗今天，矢志超越革新”，第⑤段的分論點(diǎn)是“擁抱明天，勤于賦能迎新”，由“昨天”“今天”“明天”可以看出是按照時間順序來安排的；同時與本文的中心論點(diǎn)“抓住機(jī)遇，尤應(yīng)領(lǐng)悟昨天、奮斗今天、擁抱明天”是一致的，調(diào)換后邏輯混亂，故而③④⑤三段順序不能調(diào)換。16.（4分）【答案】首先提出分論點(diǎn)擁抱明天，勤于賦能迎新：然后從道理上論述一個人若無新觀念、新知識、新能力的內(nèi)存，就會成為時代的落伍者。我們要依靠學(xué)習(xí)走向未來。接著列舉紅學(xué)家馮其庸和著名企業(yè)家在學(xué)習(xí)賦能中更新自我、重塑自我、完善自我，從而達(dá)到新的境界；最后得出結(jié)論：于學(xué)習(xí)中賦能才能擁抱明天的夢想。【解析】本題考查議論文的論證思路。解答此題需先理清文章的段落層次以及每一層的內(nèi)容，再用“首先”“然后”“最后”等連詞進(jìn)行概括總結(jié)即可。首先選文第⑤段提出分論點(diǎn)“擁抱明天，勤于賦能迎新”。然后運(yùn)用道理論證，引用未來學(xué)家的預(yù)言“一不留神就會成為時代的落伍者”，主要是強(qiáng)調(diào)一個人若無新觀念、新知識、新能力的內(nèi)存，一不留神就會成為時代的落伍者，這是從反面進(jìn)行論證；接著運(yùn)用舉例論證，列舉了紅學(xué)家馮其庸和著名企業(yè)家的例子，他們都是將學(xué)習(xí)融入逐夢的年輪，在奮斗中學(xué)習(xí)、于學(xué)習(xí)中賦能，更新自我、重塑自我、完善自我，這是從正面進(jìn)行論證；最后得出結(jié)論：在奮斗中學(xué)習(xí)、于學(xué)習(xí)中賦能，帶著眼光、思維、知識、本領(lǐng)奔跑，才能擁抱明天的夢想。17.（2分）【答案】C【解析】本題考查對道理論據(jù)的辨析。C.錯誤，羅曼·羅蘭這句名言是告訴人們：成功需要上進(jìn)心，一味的抱怨世事的艱辛，最后只能是毫無作用，徒增傷感。人要有一顆上進(jìn)的心，并付諸行動腳踏實(shí)地，一步一個腳印的才可以走向成功。與此文的中心論點(diǎn)“抓住機(jī)遇，尤應(yīng)須悟昨天、奮斗今天、擁抱明天”不符；故選C。第Ⅱ卷三、作文（50分）18．【范文】勇于試錯，邂逅更美的人生人生是一個不斷探求未知的過程，前路茫茫，是選擇駐足，還是勇敢地邁出雙腳、去探求那份神奇的未知？勇敢地邁出雙腳吧，試錯，是為了邂逅更美的人生。試錯，是為了探求未知，遇見更美的人生。試錯有別于“作死”：極限運(yùn)動網(wǎng)紅意外不幸身亡、女主播節(jié)日中直播蹦極不幸身亡、驢友葬身珠程朗瑪峰已超四千人……明知是錯，卻還偏要去“逞強(qiáng)”，拿生命開玩笑，此為“作死”。那么，何謂“試錯”？試錯，是在尊重生命的前提下，懷若一顆探求未知的心理，去嘗試尋找精彩的人生。因?yàn)樵囧e，所以精形。人生是一個不斷砥礪自我的過程。為了夢想，為了遠(yuǎn)方，為了發(fā)現(xiàn)更美的未知，我們會勇敢地選擇試錯?？傆性S多的未知，吸引滿懷憧憬而又好奇的我們；總有許多我們想做的事情，卻又不知是對是錯。內(nèi)心那份強(qiáng)烈的好奇與渴望，往往會召喚我們?nèi)L試、去探知。尊重生命，勇于試錯。無須過于遲疑，在尊重生命的前提下，勇敢地邁出雙腳，迎上去，未知的精彩，在等待我們揭開其美麗的面紗。人生總是在不斷的試錯中強(qiáng)大起來的，你不去嘗試怎知其背后的精彩？人的一生會經(jīng)歷無數(shù)的試錯，而面對理想與夢想的考驗(yàn)，便是最“刺激”的一場試錯，那時候，需要的不僅僅是一份辨知的能力，還要有勇敢嘗試的精神。未知的