汽車專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)

課程標(biāo)準(zhǔn)《汽車底盤構(gòu)造與維修》課程標(biāo)準(zhǔn)課程根本情況課程編號開課單位遼中縣職教中心授課學(xué)期3、4學(xué)期課程名稱中文汽車底盤構(gòu)造與維修授課語言漢語英文課程類別專業(yè)核心課程授課層次一年級考核性質(zhì)必考課前導(dǎo)課程《汽車機(jī)械根底》后續(xù)課程《汽車底盤故障與排除》《汽車維修》、《汽車檢測與故障診斷》、《汽車自動變速器》、《汽車底盤與車身電子控制系統(tǒng)》學(xué)時分配總學(xué)時216理論72習(xí)題8實驗實訓(xùn)144上機(jī)見習(xí)適用專業(yè)農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維修、汽車運(yùn)用與維修二、課程性質(zhì)、定位和目標(biāo)〔一〕課程性質(zhì)、定位《汽車底盤構(gòu)造與維修》是一門汽車運(yùn)用與維修各專業(yè)根底必修課，是學(xué)生掌握汽車根本結(jié)構(gòu)和根本工作原理的入門課程，以培養(yǎng)學(xué)生熟悉汽車各組成結(jié)構(gòu)、工作原理、拆裝、檢測與調(diào)整為主要目的，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和將來從事與汽車相關(guān)的工作打下必要的專業(yè)根底?！镀嚨妆P構(gòu)造與維修》是汽車運(yùn)用工程各專業(yè)的一門重要的專業(yè)技術(shù)根底課，是學(xué)生初次接觸的幾門與汽車專業(yè)緊密相關(guān)的課程之一，也是學(xué)生職業(yè)能力訓(xùn)練的第一階段，是學(xué)生掌握汽車根本結(jié)構(gòu)和根本工作原理的入門課程，對學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)十分重要?！镀嚨妆P構(gòu)造與維修》課程是一們實踐性很強(qiáng)的課程，本課程對學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成起主要支撐或明顯促進(jìn)作用。該課程承當(dāng)著從事汽車維修行業(yè)所必需的根本職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的任務(wù)，如培養(yǎng)平安生產(chǎn)的意識、工具和設(shè)備平安與正確使用的能力；培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識和良好的人際交往能力；訓(xùn)練對汽車底盤各組成與部件拆裝、檢查、修理、調(diào)整、故障診斷與排除的根本技能。所以《汽車底盤構(gòu)造》課程擔(dān)負(fù)著從事汽車運(yùn)用與維修職業(yè)能力和崗位素質(zhì)培養(yǎng)的重任。〔二〕課程目標(biāo)《汽車底盤構(gòu)造與維修》課程為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和將來從事與汽車相關(guān)的工作打下必要的專業(yè)根底。在掌握《汽車構(gòu)造》的根本知識和進(jìn)行必要的根本專業(yè)技能訓(xùn)練的根底上，才能為后續(xù)學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程創(chuàng)造條件與打下根底。后續(xù)課程有《汽車維修》、《汽車檢測與故障診斷》、《汽車自動變速器》、《汽車底盤與車身電子控制系統(tǒng)》等專業(yè)課程。三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〔一〕知識與技能目標(biāo)1.掌握離合器的功用、組成、工作原理和拆裝調(diào)整方法。2.掌握變速器的結(jié)構(gòu)、組成、傳遞路線和拆裝調(diào)整方法。3.掌握液力機(jī)械變速器的組成、工作原理和拆裝檢測方法。4.掌握萬向傳動裝置的類型、結(jié)構(gòu)、工作原理和拆裝調(diào)整方法。5.掌握驅(qū)動橋的組成、結(jié)構(gòu)、工作原理和拆裝調(diào)整方法。6.掌握汽車行駛系的組成、工作情況和拆裝調(diào)整方法。7.掌握轉(zhuǎn)向系的組成、結(jié)構(gòu)、工作原理和拆裝調(diào)整方法。8.掌握汽車制動系的類型組成、結(jié)構(gòu)、各部件的工作情況和拆裝調(diào)整方法?！捕臣寄苣繕?biāo)1.能夠根據(jù)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖識別不同的元件，能識別發(fā)動機(jī)的控制類型。2.能在發(fā)動機(jī)上指出各系統(tǒng)元件的安裝位置。3.正確進(jìn)行故障檢測前的準(zhǔn)備工作?！踩乘仞B(yǎng)目標(biāo)1.能夠制訂工作方案，獨(dú)立完成工作學(xué)習(xí)任務(wù)。2.能夠在工作過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)分工，具備團(tuán)隊合作和平安操作的意識。三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)工程一離合器調(diào)整1.知識目標(biāo):〔1〕能夠表達(dá)離合器的工作原理?！?〕會對離合器及操縱機(jī)構(gòu)的拆裝?！?〕會對離合器調(diào)整。2．技能目標(biāo)：〔1〕掌握離合器在汽車上的裝配關(guān)系，并理解離合器的別離與接合過程?！?〕能夠熟練離合器的拆裝程序和方法?！?〕熟悉離合器各主要零件名稱、作用及裝配關(guān)系?！?〕能夠熟練調(diào)整離合器踏板自由行程及別離杠桿高度的調(diào)整方法。3．素養(yǎng)目標(biāo)：〔1〕能夠制訂詳細(xì)的工作方案，并獨(dú)立完成工作任務(wù)。〔2〕能夠在整個工作過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行任務(wù)分工?！?〕養(yǎng)成服從管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的良好工作習(xí)慣。〔4〕培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識和平安工作的習(xí)慣。重點(diǎn)：熟練的調(diào)整離合器自由行程。難點(diǎn)：掌握離合器踏板自由行程及別離杠桿高度的調(diào)整方法。[學(xué)時分配]理論6節(jié)實操12節(jié)工程二手動變速器拆裝1．知識目標(biāo)：〔1〕能夠表達(dá)變速器的功用、組成及分類。〔2〕能夠表達(dá)變速傳動機(jī)構(gòu)〔三軸、二軸〕功用、組成及分類?！?〕能夠知道變速器的操縱機(jī)構(gòu)。2．技能目標(biāo)：〔1〕了解變速器動力傳遞路線?！?〕能夠熟悉自鎖、互鎖、倒擋鎖止裝置的結(jié)構(gòu)及其工作過程?！?〕能夠正確掌握變速器的拆裝要領(lǐng)及檢修。3．素養(yǎng)目標(biāo)：〔1〕能夠制訂詳細(xì)的工作方案，并獨(dú)立完成工作任務(wù)?！?〕能夠在整個工作過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行任務(wù)分工?！?〕養(yǎng)成服從管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的良好工作習(xí)慣?！?〕培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識和平安工作的習(xí)慣。重點(diǎn)：變速器動力傳遞路線。難點(diǎn)：手動變速器的檢修。[學(xué)時分配]理論16節(jié)實操32節(jié)工程三萬向傳動裝置拆裝1．知識目標(biāo)：〔1〕能夠表達(dá)萬向傳動裝置的功用、組成及應(yīng)用場合〔2〕能夠表達(dá)萬向節(jié)的分類、結(jié)構(gòu)及工作原理〔3〕能夠表達(dá)傳動軸和中間支承名稱、作用及裝配關(guān)系2．技能目標(biāo)：〔1〕了解萬向傳動裝置在汽車上的裝配關(guān)系?！?〕能夠熟練萬向傳動裝置的拆裝程序。3．素養(yǎng)目標(biāo)：〔1〕能夠制訂詳細(xì)的工作方案，并獨(dú)立完成工作任務(wù)?！?〕能夠在整個工作過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行任務(wù)分工。〔3〕養(yǎng)成服從管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的良好工作習(xí)慣?！?〕培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識和平安工作的習(xí)慣。重點(diǎn)：萬向傳動裝置的功用、組成。難點(diǎn)：萬向傳動裝置的拆裝程序和方法。[學(xué)時分配]理論6節(jié)實操12節(jié)工程四驅(qū)動橋拆裝及調(diào)整1．知識目標(biāo)：〔1〕能夠表達(dá)驅(qū)動橋的功用、組成及分類。〔2〕能夠表達(dá)主減速器的功用、分類?！?〕了解單級主減速器的結(jié)構(gòu)、調(diào)整方法。2．技能目標(biāo)：〔1〕了解驅(qū)動橋的功用?！?〕能熟練使用測量工具拆裝主減速器?！?〕能熟練使用測量工具調(diào)整主減速器。3．素養(yǎng)目標(biāo)：〔1〕能夠制訂詳細(xì)的工作方案，并獨(dú)立完成工作任務(wù)?！?〕能夠在整個工作過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行任務(wù)分工。〔3〕養(yǎng)成服從管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的良好工作習(xí)慣?！?〕培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識和平安工作的習(xí)慣。重點(diǎn)：驅(qū)動橋的功用。難點(diǎn)：單級主減速器的結(jié)構(gòu)、調(diào)整方法。[學(xué)時分配]理論8節(jié)實操16節(jié)工程五汽車行駛系常見故障的診斷與維修1．知識目標(biāo)：〔1〕能夠表達(dá)車橋的功用及分類?！?〕能夠表達(dá)車輪的組成與結(jié)構(gòu)?！?〕能夠表達(dá)懸架的功用、組成及分類。2．技能目標(biāo)：〔1〕利用使用拆裝工具進(jìn)行懸架拆裝及檢修?！?〕利用使用拆裝工具對汽車行駛系的常見故障的診斷排除，3．素養(yǎng)目標(biāo)：〔1〕能夠制訂詳細(xì)的工作方案，并獨(dú)立完成工作任務(wù)?！?〕能夠在整個工作過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行任務(wù)分工?！?〕養(yǎng)成服從管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的良好工作習(xí)慣。〔4〕培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識和平安工作的習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)：懸架拆裝檢修以及對汽車行駛系的常見故障的診斷與維修。[學(xué)時分配]理論12節(jié)實操26節(jié)工程六汽車轉(zhuǎn)向系拆裝及維修1.知識目標(biāo):〔1〕能夠表達(dá)轉(zhuǎn)向系功用、組成及分類。〔2〕能夠表達(dá)轉(zhuǎn)向傳動機(jī)構(gòu)組成及分類?！?〕能夠表達(dá)常流式液壓助力轉(zhuǎn)向系組成。2．技能目標(biāo)：〔1〕能熟練使用使用工具拆裝汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的?！?〕能熟練使用測量工具檢測汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng).〔3〕會調(diào)整汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)調(diào)整(4)能熟練使用使用工具、測量工具進(jìn)行汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)維修。3．素養(yǎng)目標(biāo)：〔1〕能夠制訂詳細(xì)的工作方案，并獨(dú)立完成工作任務(wù)?！?〕能夠在整個工作過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行任務(wù)分工?！?〕養(yǎng)成服從管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的良好工作習(xí)慣?！?〕培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識和平安工作的習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)：動力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的拆裝檢修以及對汽車轉(zhuǎn)向系的常見故障的診斷與維修。[學(xué)時分配]理論6節(jié)實操14節(jié)工程七汽車制動系拆裝及維修1．知識目標(biāo)：〔1〕能夠表達(dá)制動系的功用、分類、組成和工作原理?！?〕能夠表達(dá)鼓式制動器的分類、常用形式的結(jié)構(gòu)及工作原理。〔3〕能夠表達(dá)盤式制動器的分類、結(jié)構(gòu)及工作原理?！?〕會對制動器間隙教學(xué)調(diào)整裝置。2．技能目標(biāo):〔1〕能夠熟練使用工具對汽車制動系統(tǒng)的拆裝?！?〕能夠熟練使用工具對汽車制動系統(tǒng)調(diào)整。〔3〕能夠熟練使用工具對汽車制動系統(tǒng)檢驗?！?〕能夠熟練使用工具對汽車制動系統(tǒng)維修。3．素養(yǎng)目標(biāo)：〔1〕能夠制訂詳細(xì)的工作方案，并獨(dú)立完成工作任務(wù)。〔2〕能夠在整個工作過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行任務(wù)分工?！?〕養(yǎng)成服從管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的良好工作習(xí)慣。〔4〕培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識和平安工作的習(xí)慣。重點(diǎn)：制動系統(tǒng)診斷。難點(diǎn)：汽車制動系統(tǒng)的常見故障維修[學(xué)時分配]理論8節(jié)實操16節(jié)工程八汽車車身及其附屬裝置的拆裝1．知識目標(biāo)：〔1〕能夠表達(dá)車身的功用、組成及分類〔2〕了解平安防護(hù)裝置、座椅、通風(fēng)裝置及空調(diào)裝置2．技能目標(biāo)：〔1〕能熟練使用拆裝工具，正確分解平安防護(hù)裝置.〔2〕能熟練使用拆裝工具，正確分解座椅?！?〕能熟練使用拆裝工具，正確分解通風(fēng)裝置。〔4〕能熟練使用拆裝工具，正確分解空調(diào)裝置。3．素養(yǎng)目標(biāo)：〔1〕能夠制訂詳細(xì)的工作方案，并獨(dú)立完成工作任務(wù)。〔2〕能夠在整個工作過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行任務(wù)分工。〔3〕養(yǎng)成服從管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的良好工作習(xí)慣?！?〕培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識和平安工作的習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)：平安防護(hù)裝置、座椅、通風(fēng)裝置及空調(diào)裝置。[學(xué)時分配]理論8節(jié)實操18節(jié)四、實施建議〔一〕前后銜接課程《汽車底盤構(gòu)造與維修》課程主要以過程性知識為主。在教學(xué)中，重點(diǎn)應(yīng)該放在過程性知識的學(xué)習(xí)。采用理論與實踐一體化教學(xué)，實現(xiàn)理論與實踐教學(xué)的融合。課程的教學(xué)改革方向就是構(gòu)建基于工作過程的工學(xué)結(jié)合新型教學(xué)模式?！镀嚨妆P構(gòu)造與維修》是一門重要的汽車類專業(yè)的專業(yè)根底課程，要順利掌握該課程的根本內(nèi)容，必須有足夠的專業(yè)技術(shù)根底課程作為根底。主要的先修專業(yè)根底課程有《汽車機(jī)械根底》、《機(jī)械制圖》和《汽車電工與電子技術(shù)》等課程。〔二〕教學(xué)學(xué)時分配工程課程內(nèi)容學(xué)時分配1離合器的檢測與維修182手動變速器的檢測與維修手243手動變速器的總成裝配244萬向傳動裝置的檢測與維修185汽車驅(qū)動橋的的檢測與維修246汽車車架、車橋與車輪的檢查與維修207汽車懸架的檢查與維修188汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的拆裝、檢測、調(diào)整與維修209動力轉(zhuǎn)向系的拆裝與檢修2410汽車制動系統(tǒng)的拆裝、調(diào)整、檢驗與維修26總學(xué)時216〔三〕教材選編使用理論課教材：《汽車底盤構(gòu)造與維修》〔第2版〕，杜瑞豐、李忠凱主編，高等教育出版社。實訓(xùn)課教材：校本教材〔四〕考核與評價1．考核性質(zhì)：必考課2．考核方式：實施開展性理實一體化評價。其中過程性評價和階段性評價要積極引導(dǎo)學(xué)生參與評價，評價的形式建議為學(xué)生自評、互評和教師評價相結(jié)合。3．成績評定方法：考核方式過程考核理論考核素質(zhì)考核工單考核操作考核10103050考核實施由實驗指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)實施。由實驗教師根據(jù)工單記錄情況評定。由實驗教師對學(xué)生工程操作考核。由汽車專業(yè)教師和企業(yè)技術(shù)人員以汽車維修工中級工的素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)為參照，結(jié)合企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行組織試卷考核。考核標(biāo)準(zhǔn)遵守設(shè)備的使用規(guī)章、人生平安和生產(chǎn)紀(jì)律綜合評定，最高為10分，最低為0分。根據(jù)工程操作過程評定工單記錄的正確性、完整性和信息反應(yīng)有效性評定。最高為10分，最低為0分。任務(wù)方案正確最高10分；工具使用正確最高4分；操作過程正確最高10分；任務(wù)完成良好最高6分。以100分分值考核，最終成績乘以0.5計入總成績。備注4．試題來源：以汽車維修工中級工的素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)為參照，結(jié)合企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修訂的試題庫〔五〕教學(xué)保障條件1．教材及相關(guān)資源開發(fā)建議。由汽車專業(yè)教師與企業(yè)技術(shù)人員合作開發(fā)實訓(xùn)校本教材，包括：《汽車底盤構(gòu)造與維修》講義、任務(wù)工單、實踐指導(dǎo)書、典型車型維修手冊、接車修理工單等，為學(xué)生完成學(xué)習(xí)性工作任務(wù)提供參考。2．師資配備建議。本課程實施由專業(yè)教師、實驗指導(dǎo)教師、企業(yè)兼職教師共同完成。專業(yè)教師具有解決汽車底盤故障的能力，根據(jù)課程教學(xué)需要提供故障維修案例，制作與內(nèi)容相對應(yīng)的教學(xué)課件，提供課程網(wǎng)站、虛擬實訓(xùn)條件等。3．條件配備建議。工程教學(xué)的實施是在理實一體化的教室進(jìn)行，并逐步向企業(yè)生產(chǎn)情景靠齊。理實一體化教室應(yīng)該有多媒體教學(xué)區(qū)、討論記錄區(qū)、工作臺、工具儀器區(qū)。實訓(xùn)室設(shè)備：〔1〕桑塔納實訓(xùn)整車2臺?！?〕普通二軸、三軸變速各10臺?！?〕驅(qū)動橋15臺?！?〕轉(zhuǎn)向驅(qū)動橋總成2臺。〔5〕捷達(dá)轎車三臺科魯茲轎車兩臺。實訓(xùn)所用的工、量具：〔1〕底盤拆裝實訓(xùn)常用工、量具：世達(dá)150件60套、開管子鉗、扭力扳手、手錘、鉗子〔鯉魚鉗、尖嘴鉗、卡簧鉗〕、旋具、手搖柄、游標(biāo)卡尺、千分尺、量缸表、厚薄規(guī)、直尺、；平臺、工作平臺等?！?〕汽車專用的工、機(jī)具：卡簧鉗、銃子、鏨子、沖子、刮刀、撬棍、銅棒。五、附錄〔一〕推薦閱讀書目1．使用教材：《汽車底盤構(gòu)造與維修》，編著者：鄭勁張子成，化學(xué)工業(yè)出版社，版別：2009年2月，第一版。2．實驗教材：《汽車維修實訓(xùn)》，編著者：鄭勁石允國，中國石化出版社，版別：2007年8月，第一版。3．參考書：《汽車構(gòu)造》下冊，編著者：陳家瑞，機(jī)械工業(yè)出版社，版別：2008年6月，第三版。〔二〕推薦專業(yè)期刊1．《汽車維修技師》，遼寧科技出版社主辦。2．《汽車修理》，中國第一汽車集團(tuán)公司主辦?！踩惩扑]專業(yè)網(wǎng)站2．中國汽車保養(yǎng)網(wǎng)3．://carservice/汽車與駕駛維修4．://qclt汽車論壇5．://motortrend/汽車族6．://ephua汽車維修技術(shù)網(wǎng)7．://easiu中國易修網(wǎng)8．://autorepair汽車維護(hù)與修理網(wǎng)附件：2《汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修》課程標(biāo)準(zhǔn)課程根本情況課程編號開課單位遼中縣職教中心授課學(xué)期第1、2學(xué)期課程名稱中文汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修授課語言漢語英文課程類別專業(yè)核心課程授課層次一年級學(xué)生考核性質(zhì)必考課前導(dǎo)課程《汽車材料》、《汽車機(jī)械根底》、《汽車機(jī)械制圖》后續(xù)課程《汽車電控發(fā)動機(jī)維修》、《汽車修理》、《汽車維護(hù)》學(xué)時分配總學(xué)時216理論36習(xí)題8實驗實訓(xùn)180上機(jī)見習(xí)適用專業(yè)汽車運(yùn)用與維修、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維修二、課程性質(zhì)、地位和目標(biāo)〔一〕課程性質(zhì)、地位本課程是中等職業(yè)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)核心課程，是汽車運(yùn)用與維修專業(yè)學(xué)生必修課程。本課程在一年級完成教學(xué)。本課程是培養(yǎng)學(xué)生掌握汽車發(fā)動機(jī)修理技能的實踐性教學(xué)活動。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過拆裝、觀察分析和反復(fù)練習(xí)，穩(wěn)固和掌握本課程所必須的根底理論、根本知識；掌握汽車發(fā)動機(jī)修理的操作技能、技巧；正確使用機(jī)、工、量具；增強(qiáng)平安生產(chǎn)和文明生產(chǎn)的意識，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。本課程為學(xué)生獲取汽車維修中級職業(yè)證書提供理論知識和實踐技能支持?！捕痴n程目標(biāo)學(xué)生完本錢課程的學(xué)習(xí)后其理論、技能和素養(yǎng)應(yīng)到達(dá)汽車維修工中級工要求。本課程為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)的專門化課程和畢業(yè)后從事汽車維修技術(shù)工作，以及提高適應(yīng)汽車工業(yè)開展所必須具有的繼續(xù)學(xué)習(xí)能力，奠定良好的根底通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握汽車發(fā)動機(jī)根本結(jié)構(gòu)和工作原理，能進(jìn)行汽車發(fā)動機(jī)的維護(hù)及修理，并注重培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、溝通與協(xié)調(diào)的職業(yè)素質(zhì)。三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)工程一學(xué)生角色轉(zhuǎn)換任務(wù)一參觀汽車維修企業(yè)完本錢課題學(xué)習(xí)后應(yīng)能：1．知識目標(biāo)〔1〕參觀汽車企業(yè)了解企業(yè)制度；〔2〕學(xué)習(xí)的學(xué)校管理制度；〔3〕學(xué)習(xí)汽車專業(yè)對學(xué)生的要求；〔4〕參觀學(xué)校的學(xué)習(xí)場所；〔5〕學(xué)習(xí)汽修專業(yè)的課程規(guī)劃，學(xué)生能獨(dú)立說出兩年內(nèi)要學(xué)習(xí)的課程名稱、學(xué)習(xí)要點(diǎn)及自己的專業(yè)方向；2．技能目標(biāo)〔1〕熟悉工作環(huán)境，了解汽車維修企業(yè)的經(jīng)營模式。〔2〕了解汽車維修企業(yè)的組織架構(gòu)及其管理機(jī)制。〔3〕掌握汽車維修企業(yè)的工作流程?！?〕熟悉汽車維修企業(yè)資料的處理方法?！?〕學(xué)習(xí)維修企業(yè)的團(tuán)隊合作模式?！?〕初步培養(yǎng)質(zhì)量意識?！?〕培養(yǎng)平安生產(chǎn)意識?！?〕熟悉環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識?！?〕認(rèn)識汽車維修的常用工具。〔10〕能夠正確使用勞保用品?！?1〕注意操作平安，正確使用舉升機(jī)舉升車輛。〔12〕能夠為實施檢修工作安排工位?！?3〕通過小組合作，完成工作任務(wù)的過程，使學(xué)生初步具有團(tuán)隊合作意識。3．素養(yǎng)目標(biāo)〔1〕了解認(rèn)識企業(yè)制度；學(xué)生能說出企業(yè)管理制度的核心，學(xué)生寫出一份對企業(yè)制度的認(rèn)識和理解的報告〔2〕初步認(rèn)識理解學(xué)校管理制度；學(xué)生寫出一份對學(xué)校制度的認(rèn)識和理解的報告，學(xué)生必須按要求寫出工牌申請并制作、佩戴工牌?！?〕初步認(rèn)識專業(yè)對學(xué)生的要求；學(xué)生能羅列出企業(yè)對員工的技能要求的要點(diǎn)〔4〕初步認(rèn)識學(xué)習(xí)場所；學(xué)生能識別每一個學(xué)習(xí)場所的功能及方位〔5〕初步認(rèn)識課程體系；學(xué)生能獨(dú)立說出兩年內(nèi)要學(xué)習(xí)的課程名稱、學(xué)習(xí)要點(diǎn)及自己的專業(yè)方向。重點(diǎn)：1.參觀汽車企業(yè)了解企業(yè)制度；2.學(xué)習(xí)的學(xué)校管理制度；3.學(xué)習(xí)汽車專業(yè)對學(xué)生的要求；4.參觀學(xué)校的學(xué)習(xí)場所；難點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)汽修專業(yè)的課程規(guī)劃，學(xué)生能獨(dú)立說出兩年內(nèi)要學(xué)習(xí)的課程名稱、學(xué)習(xí)要點(diǎn)及自己的專業(yè)方向；[學(xué)時分配]6課時〔理論1課時參觀5課時〕任務(wù)二車輛檢修前的平安操作完本錢課題學(xué)習(xí)后應(yīng)能：1．知識目標(biāo)〔1〕了解6S素養(yǎng)對其將來從事行業(yè)工作的影響和意義?！?〕學(xué)生能理解并按照要求站立工位；〔3〕學(xué)生能自覺按照6s求完成工位的整理；〔4〕注意用火、用電、用油的平安；學(xué)生要會標(biāo)準(zhǔn)使用滅火器；學(xué)生要學(xué)會檢查電路的平安隱患。〔5〕平安使用舉升機(jī)；學(xué)生會檢查舉升機(jī)的平安狀態(tài)；能熟練、獨(dú)立、標(biāo)準(zhǔn)、平安的操作各類舉升機(jī)?！?〕車輛檢修前的平安操作；學(xué)生必須能標(biāo)準(zhǔn)的安裝車輛擋塊、四件套并檢查排擋、拉起手剎；學(xué)生要會標(biāo)準(zhǔn)檢查、更換蓄電池。2．技能目標(biāo)〔1〕根本素養(yǎng)的訓(xùn)練6S技能的練習(xí)——學(xué)生進(jìn)行實操時的站位及實操前后的檢查整理訓(xùn)練。〔1〕平安教育①用火、用電、用油的平安——滅火器的使用②舉升機(jī)的平安使用——兩拄、四柱舉升機(jī)的平安使用③車輛檢修前的平安操作——蓄電池的平安更換3．素養(yǎng)目標(biāo)〔1〕訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行實操時的站位及實操前后的檢查整理〔2〕正確使用滅火器〔3〕正確使用兩拄、四柱舉升機(jī)的平安使用〔4〕正確檢測蓄電池及平安更換〔5〕通過小組合作，完成工作任務(wù)的過程，使學(xué)生初步具有團(tuán)隊合作意識重點(diǎn)：1．根本素養(yǎng)的訓(xùn)練2．6S技能的練習(xí)——學(xué)生進(jìn)行實操時的站位及實操前后的檢查整理訓(xùn)練3．平安教育〔1〕用火、用電、用油的平安——滅火器的使用〔2〕舉升機(jī)的平安使用——兩拄舉升機(jī)的平安使用難點(diǎn)：蓄電池的平安更換[學(xué)時分配]12課時〔理論2課時實操10課時〕工程二走進(jìn)汽車世界任務(wù)一常用的工、量具的使用完本錢課題學(xué)習(xí)后應(yīng)當(dāng)能1．知識目標(biāo)〔1〕熟悉汽車修理常用工具的名稱。〔2〕熟悉汽車修理常用工具的正確使用方法。〔3〕熟悉扳手、外徑千分尺、游標(biāo)卡尺、百分表、量缸表、平板、V型鐵、高度尺、氣缸壓力表、磨氣門機(jī)、舉升器的使用方法。2．技能目標(biāo)能夠使用扳手、外徑千分尺、游標(biāo)卡尺、百分表、量缸表、平板、V型鐵、高度尺、氣缸壓力表、磨氣門機(jī)、舉升器的使用方法3．素養(yǎng)目標(biāo)〔1〕能夠制訂工作方案，獨(dú)立完成工作學(xué)習(xí)任務(wù)?！?〕能夠在工作過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)分工，具備團(tuán)隊合作和平安操作的意識?！?〕養(yǎng)成服從管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的良好工作習(xí)慣。〔4〕培養(yǎng)平安工作的習(xí)慣。重點(diǎn)：常用工具的使用難點(diǎn)：根本量具的使用[學(xué)時分配]6課時〔理論1節(jié)實操5節(jié)〕任務(wù)二發(fā)動機(jī)總成的就車拆卸與安裝完本錢課題學(xué)習(xí)后應(yīng)能：1．知識目標(biāo)〔1〕能夠.表達(dá)就車拆卸與安裝發(fā)動機(jī)總成的工藝流程。。〔2〕能正確完成就車拆卸與安裝發(fā)動機(jī)總成?！?〕能安裝后的發(fā)動機(jī)作初步檢查。2．技能目標(biāo)〔1〕學(xué)會根本工具的使用方法?！?〕能夠使用工具正確拆卸與安裝發(fā)動機(jī)總成。〔3〕能正確查閱維修手冊，并進(jìn)行根本檢查。3．素養(yǎng)目標(biāo)〔1〕能夠制訂工作方案，獨(dú)立完成工作學(xué)習(xí)任務(wù)。〔2〕能夠在工作過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)分工，具備團(tuán)隊合作和平安操作的意識?！?〕養(yǎng)成服從管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的良好工作習(xí)慣。〔4〕培養(yǎng)平安工作的習(xí)慣。重點(diǎn)：發(fā)動機(jī)總成的就車拆卸與安裝難點(diǎn)：發(fā)動機(jī)的檢查任務(wù)三發(fā)動機(jī)維修操作規(guī)程與技術(shù)數(shù)據(jù)的查詢完本錢課題學(xué)習(xí)后應(yīng)能：1．知識目標(biāo)〔1〕能表達(dá)發(fā)動機(jī)維修過程中的考前須知。〔2〕會利用維修手冊查詢發(fā)動機(jī)維修技術(shù)數(shù)據(jù)。(3〕會從互聯(lián)網(wǎng)上查詢發(fā)動機(jī)維修技術(shù)數(shù)據(jù)。2．技能目標(biāo)〔1〕發(fā)動機(jī)維修過程中了解維修考前須知?！?〕利用維修手冊查詢發(fā)動機(jī)維修技術(shù)數(shù)據(jù)。〔3〕利用從互聯(lián)網(wǎng)上查詢發(fā)動機(jī)維修技術(shù)數(shù)據(jù)。3．素養(yǎng)目標(biāo)〔1〕能夠制訂工作方案，獨(dú)立完成工作學(xué)習(xí)任務(wù)。〔2〕能夠在工作過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)分工，具備團(tuán)隊合作和平安操作的意識?！?〕養(yǎng)成服從管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的良好工作習(xí)慣?！?〕培養(yǎng)平安工作的習(xí)慣。重點(diǎn)：利用維修手冊查詢發(fā)動機(jī)維修技術(shù)數(shù)據(jù)難點(diǎn)：從互聯(lián)網(wǎng)上查詢發(fā)動機(jī)維修技術(shù)數(shù)據(jù)。[學(xué)時分配]學(xué)時數(shù)12課時〔理論2節(jié)實操10節(jié)〕工程三曲柄連桿機(jī)構(gòu)的檢修任務(wù)一汽缸體的檢修完本錢課題學(xué)習(xí)后應(yīng)當(dāng)能1．知識目標(biāo)〔1〕能表達(dá)表達(dá)機(jī)體組的作用、組成及構(gòu)造。〔2〕能知道汽缸磨損的特點(diǎn)及磨損后對發(fā)動機(jī)工作性能的影響?！?〕能標(biāo)準(zhǔn)地測量汽缸體、汽缸蓋的變形?！?〕懂得圓度、圓柱度的含義并會計算?！?〕能進(jìn)行汽缸磨損測量，并確定修理方案。2．技能目標(biāo)〔1〕學(xué)會根本檢測工具的使用方法，能夠汽缸磨損的特點(diǎn)及磨損后對發(fā)動機(jī)工作性能的影響?！?〕能夠使用工具正確檢測量汽缸體、汽缸蓋的變形?！?〕能夠使用工具正確檢測量氣缸圓度、圓柱度，懂得圓度、圓柱度的含義并會計算?！?〕能熟練能進(jìn)行汽缸磨損測量，并確定修理方案。3．素養(yǎng)目標(biāo)〔1〕能夠制訂工作方案，獨(dú)立完成工作學(xué)習(xí)任務(wù)?！?〕能夠在工作過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)分工，具備團(tuán)隊合作和平安操作的意識。〔3〕養(yǎng)成服從管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的良好工作習(xí)慣?！?〕培養(yǎng)平安工作的習(xí)慣。重點(diǎn)：測量汽缸體、汽缸蓋的變形難點(diǎn)：汽缸磨損測量任務(wù)二活塞、活塞環(huán)的選配完本錢課題學(xué)習(xí)后應(yīng)當(dāng)能1．知識目標(biāo)〔1〕能夠表達(dá)活塞連桿組的組成、作用及構(gòu)造。〔2〕能夠表達(dá)活塞、活塞環(huán)選配的技術(shù)要求?！?〕會對活塞、活塞環(huán)進(jìn)行選配〔4〕會檢查活塞環(huán)“三隙”及知道活塞環(huán)“三隙”對發(fā)動機(jī)工作的影響?！?〕知道活塞銷座孔和連桿襯套的裝配要求及考前須知。〔6〕會對連桿襯套進(jìn)行鉸配2．技能目標(biāo)〔1〕能夠熟練使用工具，拆裝活塞連桿組?！?〕能夠熟練使用量具，檢查活塞環(huán)“三隙”及知道活塞環(huán)“三隙”對發(fā)動機(jī)工作的影響。〔3〕能夠熟練使用工具，能對活塞銷座孔和連桿襯套的正確裝配。〔4〕能夠熟練使用工具，會對連桿襯套進(jìn)行鉸配?！?〕利用維修手冊查詢發(fā)動機(jī)維修技術(shù)數(shù)據(jù)，查找活塞、活塞環(huán)選配的技術(shù)要求?！?〕能夠熟練使用工具，對活塞、活塞環(huán)進(jìn)行選配。3．素養(yǎng)目標(biāo)〔1〕能夠制訂詳細(xì)的工作方案，并獨(dú)立完成工作任務(wù)?！?〕能夠在整個工作過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行任務(wù)分工?！?〕養(yǎng)成服從管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的良好工作習(xí)慣?！?〕培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識和平安工作的習(xí)慣。重點(diǎn)：1．檢查活塞環(huán)“三隙”2．活塞銷座孔和連桿襯套的裝配難點(diǎn)：活塞、活塞環(huán)進(jìn)行選配任務(wù)三連桿的檢驗與校正完本錢課題學(xué)習(xí)后應(yīng)當(dāng)能1．知識目標(biāo)〔1〕能夠表達(dá)連桿的作用、組成及構(gòu)造?！?〕能夠知道連桿變形檢驗的技術(shù)要求?！?〕能夠使用儀器對連桿彎曲、扭曲變形進(jìn)行檢驗與校正。〔4〕會對活塞連桿組進(jìn)行組裝?！?〕會分析連桿變形的原因及其對發(fā)動機(jī)的影響。2．技能目標(biāo)〔1〕能夠熟練使用各種測量工具，使用儀器對連桿彎曲、扭曲變形進(jìn)行檢驗與校正?！?〕能夠熟練使用各種測量工具，正確組進(jìn)行裝活塞連桿組?！?〕能夠正確使用維修資料、知道連桿變形檢驗的技術(shù)要求。會分析連桿變形的原因及其對發(fā)動機(jī)的影響。3．素養(yǎng)目標(biāo)〔1〕能夠制訂詳細(xì)的工作方案，并獨(dú)立完成工作任務(wù)?！?〕能夠在整個工作過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行任務(wù)分工?！?〕養(yǎng)成服從管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的良好工作習(xí)慣?！?〕培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識和平安工作的習(xí)慣。重點(diǎn)：1．連桿變形檢驗2．活塞連桿組組裝難點(diǎn)：使用儀器對連桿彎曲、扭曲變形進(jìn)行檢驗與校正任務(wù)四曲軸的檢修與軸承選配(一)完本錢課題學(xué)習(xí)后，應(yīng)當(dāng)能：1．知識目標(biāo)〔1〕能夠表達(dá)曲軸飛輪組的組成、作用及構(gòu)造?！?〕能夠分析曲軸彎曲、扭曲變形產(chǎn)生的原因及危害。〔3〕能夠進(jìn)行曲軸彎曲、扭曲變形的檢測與校正。〔4〕會對曲軸的磨損進(jìn)行檢測與修復(fù)。〔5〕會正確選配曲軸軸承及正確測量曲軸徑向間隙、軸向間隙?！?〕會檢查、更換飛輪齒圈及曲軸扭轉(zhuǎn)減振器。2．技能目標(biāo)〔1〕能熟練使用測量工具，能夠分析曲軸彎曲、扭曲變形產(chǎn)生的原因及危害?！?〕能熟練使用測量工具，行曲軸彎曲、扭曲變形的檢測與校正?！?〕能熟練使用測量工具.會對曲軸的磨損進(jìn)行檢測與修復(fù)〔4〕能夠正確使用維修資料，選配曲軸軸承及正確測量曲軸徑向間隙、軸向間隙?！?〕檢查、更換飛輪齒圈及曲軸扭轉(zhuǎn)減振器3．素養(yǎng)目標(biāo)〔1〕能夠制訂詳細(xì)的工作方案，并獨(dú)立完成工作任務(wù)。〔2〕能夠在整個工作過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行任務(wù)分工?！?〕養(yǎng)成服從管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的良好工作習(xí)慣?！?〕培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識和平安工作的習(xí)慣。重點(diǎn)：1．曲軸彎曲、扭曲變形的檢測與校正2．選配曲軸軸承及正確測量曲軸徑向間隙、軸向間隙3．檢查、更換飛輪齒圈及曲軸扭轉(zhuǎn)減振器難點(diǎn)：曲軸的磨損進(jìn)行檢測與修復(fù)[學(xué)時分配]學(xué)時數(shù)42課時〔理論4節(jié)實操38節(jié)〕工程四配氣機(jī)構(gòu)的檢修任務(wù)一氣門與氣門座的修理完本錢課題學(xué)習(xí)后，你應(yīng)當(dāng)能：1．知識目標(biāo)〔1〕能夠表達(dá)配氣機(jī)構(gòu)的作用、組成及氣門組的結(jié)構(gòu)原理?！?〕會分析氣門密封性對發(fā)動機(jī)性能的影響。〔3〕會進(jìn)行氣門組零件檢修，能正確鑲配和鉸削氣門座，能正確鑲配和鉸削氣門座。2．技能目標(biāo)〔1〕能熟練使用拆裝工具，正確分解氣門組。〔2〕能熟練使用各種測量工具，分析氣門密封性對發(fā)動機(jī)性能的影響。〔3〕能熟練使用各種測量工具，進(jìn)行氣門組零件檢修，鑲配和鉸削氣門座，鑲配和鉸削氣門座?！?〕能夠正確使用維修資料、鑲配削氣門座，分析氣門密封性對發(fā)動機(jī)性能的影響。3．素養(yǎng)目標(biāo)〔1〕能夠制訂詳細(xì)的工作方案，并獨(dú)立完成工作任務(wù)?！?〕能夠在整個工作過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行任務(wù)分工?！?〕養(yǎng)成服從管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的良好工作習(xí)慣。重點(diǎn)：1．氣門密封性的檢測2．氣門組零件檢修難點(diǎn)：鑲配和鉸削氣門座任務(wù)二氣門傳動機(jī)構(gòu)的拆裝與調(diào)整完本錢課題學(xué)習(xí)后應(yīng)當(dāng)能1．知識目標(biāo)〔1〕能夠表達(dá)氣門傳動組的組成和結(jié)構(gòu)原理。〔2〕能夠進(jìn)行兩種以上不同類型配氣機(jī)構(gòu)的拆裝?！?〕能夠分析氣門間隙過大或過小對發(fā)動機(jī)的影響，檢查、調(diào)整氣門間隙。2．技能目標(biāo)〔1〕能夠找到氣門傳動組的各組成局部?！?〕能夠正確使用維修資料，查找氣門間隙，能夠分析氣門間隙過大或過小對發(fā)動機(jī)的影響，檢查、調(diào)整氣門間隙?！?〕利用使用拆裝工具，進(jìn)行兩種以上不同類型配氣機(jī)構(gòu)的拆裝3．素養(yǎng)目標(biāo)〔1〕能夠制訂詳細(xì)的工作方案，并獨(dú)立完成工作任務(wù)?！?〕能夠在整個工作過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行任務(wù)分工?！?〕養(yǎng)成服從管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的良好工作習(xí)慣?！?〕培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識和平安工作的習(xí)慣。[學(xué)時分配]學(xué)時數(shù)24課時〔理論4課、時實操20課時〕重點(diǎn)：凸輪軸的檢測難點(diǎn)：調(diào)整氣門間隙工程五冷卻系統(tǒng)的檢修完本錢課題學(xué)習(xí)后應(yīng)當(dāng)能1．知識目標(biāo)〔1〕能夠表達(dá)冷卻系統(tǒng)作用、組成及結(jié)構(gòu)原理?！?〕會清洗冷卻系統(tǒng)?！?〕會調(diào)整風(fēng)扇皮帶的松緊度。(4)會檢查冷卻系統(tǒng)的密封性。(5)能檢查、判斷節(jié)溫器的性能2．技能目標(biāo)〔1〕能熟練使用清洗測量工具，清洗冷卻系統(tǒng)，調(diào)整風(fēng)扇皮帶的松緊度?！?〕能夠正確使用維修資料、查找冷卻系統(tǒng)相關(guān)技術(shù)參數(shù)等?！?〕能夠?qū)W會儀器使用，對檢查冷卻系統(tǒng)的密封性，檢查、判斷節(jié)溫器的性能3．素養(yǎng)目標(biāo)〔1〕能夠制訂詳細(xì)的工作方案，并獨(dú)立完成工作任務(wù)?！?〕能夠在整個工作過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行任務(wù)分工?！?〕養(yǎng)成服從管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的良好工作習(xí)慣?！?〕培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識和平安工作的習(xí)慣。重點(diǎn)：1．清洗冷卻系統(tǒng)2．調(diào)整風(fēng)扇皮帶的松緊度3．檢查、判斷節(jié)溫器的性能難點(diǎn)：檢查冷卻系統(tǒng)的密封性[學(xué)時分配]學(xué)時數(shù)6課時〔理論1節(jié)實操5節(jié)〕工程六潤滑系統(tǒng)的檢修完本錢課題學(xué)習(xí)后應(yīng)當(dāng)能1．知識目標(biāo)〔1〕能夠表達(dá)知道機(jī)油的分類、選用及機(jī)油濾清器的作用、工作原理?！?〕能夠更換機(jī)油及機(jī)油濾清器?！?〕能夠表達(dá)表達(dá)機(jī)油泵的作用、工作原理?！?〕能夠正確完成機(jī)油泵的拆裝及檢修〔5〕能夠正確完成機(jī)油壓力開關(guān)的拆裝及機(jī)油壓力的檢測2．技能目標(biāo)〔1〕能夠正確工具，更換機(jī)油及機(jī)油濾清器?！?〕能夠正確工具，完成機(jī)油泵的拆裝及檢修〔2〕能夠正確使用維修資料，完成機(jī)油壓力開關(guān)的拆裝及機(jī)油壓力的檢測。3．素養(yǎng)目標(biāo)〔1〕能夠制訂詳細(xì)的工作方案，并獨(dú)立完成工作任務(wù)?！?〕能夠在整個工作過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行任務(wù)分工?！?〕養(yǎng)成服從管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的良好工作習(xí)慣?！?〕培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識和平安工作的習(xí)慣。重點(diǎn)：1．更換機(jī)油及機(jī)油濾清器2．機(jī)油泵的拆裝及檢修難點(diǎn)：油壓力開關(guān)的拆裝及機(jī)油壓力的檢測[學(xué)時分配]學(xué)時數(shù)6課時〔理論1節(jié)實操5節(jié)〕工程七燃油供應(yīng)系統(tǒng)及電控點(diǎn)火系統(tǒng)的檢修任務(wù)一汽油噴射式供應(yīng)系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)與工作原理完本錢課題學(xué)習(xí)后應(yīng)當(dāng)能1．知識目標(biāo)〔1〕能夠表達(dá)汽油噴射式供應(yīng)系統(tǒng)的作用、組成及工作原理?！?〕能夠了解知道空燃比的含義及汽車在不同工況下對混合氣濃度的要求?！?〕正確地使用工具和設(shè)備，平安、標(biāo)準(zhǔn)地測量發(fā)動機(jī)燃油系統(tǒng)的壓力?！?〕能夠正確使用維修資料，對燃油壓力測量值進(jìn)行正確分析，并判斷出故障的范圍。2．技能目標(biāo)〔1〕能夠使用工具和設(shè)備，平安、標(biāo)準(zhǔn)地測量發(fā)動機(jī)燃油系統(tǒng)的壓力?！?〕能夠使用診斷儀對燃油壓力測量值進(jìn)行正確分析，并判斷出故障的范圍。3．素養(yǎng)目標(biāo)〔1〕能夠制訂詳細(xì)的工作方案，并獨(dú)立完成工作任務(wù)。〔2〕能夠在整個工作過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行任務(wù)分工?！?〕養(yǎng)成服從管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的良好工作習(xí)慣?！?〕培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識和平安工作的習(xí)慣。重點(diǎn)：發(fā)動機(jī)燃油系統(tǒng)的壓力檢測難點(diǎn)：根據(jù)燃油壓力測量值進(jìn)行正確分析，并判斷出故障的范圍任務(wù)二汽油噴射系統(tǒng)檢測儀器及噴油器清洗機(jī)的使用方法完本錢課題學(xué)習(xí)后應(yīng)當(dāng)能1．知識目標(biāo)〔1〕表達(dá)各檢測儀器、清洗機(jī)的作用及使用方法。〔2〕能夠明確各檢測儀器、清洗機(jī)使用考前須知?！?〕正確使用檢測儀器判斷及排除燃油噴射系統(tǒng)的相關(guān)故障?！?〕能夠正確使用維修資料，使用各種檢測儀器及噴油器清洗機(jī)。2．技能目標(biāo)〔1〕能夠使用設(shè)備，平安、標(biāo)準(zhǔn)地使用各檢測儀器、清洗機(jī)?！?〕能夠使用診斷儀，判斷及排除燃油噴射系統(tǒng)的相關(guān)故障。3．素養(yǎng)目標(biāo)〔1〕能夠制訂詳細(xì)的工作方案，并獨(dú)立完成工作任務(wù)?！?〕能夠在整個工作過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行任務(wù)分工?！?〕養(yǎng)成服從管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的良好工作習(xí)慣。〔4〕培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識和平安工作的習(xí)慣。重點(diǎn)：1．KT600解碼器的使用2．KT600示波器的使用3．汽車專用萬用表主要功能的使用難點(diǎn)：噴油器清洗機(jī)的操作任務(wù)三技術(shù)資料查詢、數(shù)據(jù)流分析及主要傳感器完本錢課題學(xué)習(xí)后應(yīng)當(dāng)能1．知識目標(biāo)〔1〕讀懂常見車型的電路圖，并能在實車上找到元件的位置。〔2〕使用維修資料,正確查詢汽車技術(shù)資料?！?〕能夠?qū)χ饕獢?shù)據(jù)流進(jìn)行分析，并判斷出故障范圍?！?〕標(biāo)準(zhǔn)地使用萬用表、檢測儀對主要傳感器、執(zhí)行器進(jìn)行測試，并根據(jù)測試結(jié)果判斷出傳感器、執(zhí)行器的好壞。2．技能目標(biāo)〔1〕能夠讀懂常見車型的電路圖,在實車上找到元件的位置?！?〕能夠標(biāo)準(zhǔn)地使用萬用表、檢測儀對主要傳感器、執(zhí)行器進(jìn)行測試，并根據(jù)測試結(jié)果判斷出傳感器、執(zhí)行器的好壞。(3)平安地使用檢測主要傳感器、執(zhí)行器進(jìn)行測試，并根據(jù)測試結(jié)果判斷出傳感器、執(zhí)行器的好壞。3．素養(yǎng)目標(biāo)〔1〕能夠制訂詳細(xì)的工作方案，并獨(dú)立完成工作任務(wù)?！?〕能夠在整個工作過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行任務(wù)分工?！?〕養(yǎng)成服從管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的良好工作習(xí)慣?！?〕培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識和平安工作的習(xí)慣。重點(diǎn)：電控發(fā)動機(jī)上主要傳感器的檢測難點(diǎn)：電控發(fā)動機(jī)主要執(zhí)行器的檢測任務(wù)四電控點(diǎn)火系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)、工作原理及檢修完本錢課題學(xué)習(xí)后，你應(yīng)當(dāng)能：1．知識目標(biāo)〔1〕表達(dá)汽油機(jī)點(diǎn)火系統(tǒng)的作用、組成及工作原理。〔2〕使用維修資料,正確查詢汽車技術(shù)資料。〔3〕正確地使用各種檢測設(shè)備判斷電控點(diǎn)火系統(tǒng)故障?！?〕標(biāo)準(zhǔn)、平安地使用檢測儀器對點(diǎn)火系統(tǒng)的主要元件進(jìn)行測試。2．技能目標(biāo)〔1〕能夠使用各種檢測設(shè)備判斷電控點(diǎn)火系統(tǒng)故障。〔2〕能夠使用維修資料,正確查詢汽車技術(shù)資料。(3)能夠平安地使用檢測點(diǎn)火系統(tǒng)行測試，并根據(jù)測試結(jié)果判斷點(diǎn)火系統(tǒng)的主要元件好壞。3．素養(yǎng)目標(biāo)〔1〕能夠制訂詳細(xì)的工作方案，并獨(dú)立完成工作任務(wù)?！?〕能夠在整個工作過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行任務(wù)分工?！?〕養(yǎng)成服從管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的良好工作習(xí)慣?！?〕培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識和平安工作的習(xí)慣。重點(diǎn)：1．有分電器式電控點(diǎn)火系統(tǒng)的故障診斷與檢修2．無分電器式同時點(diǎn)火系統(tǒng)的故障診斷與檢修難點(diǎn)：無分電器式獨(dú)立點(diǎn)火系統(tǒng)的故障診斷與檢修[學(xué)時分配]學(xué)時數(shù)48課時〔理論8課時，實操40課時〕工程七柴油機(jī)供應(yīng)系統(tǒng)的檢修任務(wù)一機(jī)械式柴油機(jī)供應(yīng)系統(tǒng)的檢修完本錢課題學(xué)習(xí)后，你應(yīng)當(dāng)能：1．知識目標(biāo)〔1〕掌握汽油發(fā)動機(jī)與柴油發(fā)動機(jī)的區(qū)別?！?〕掌握機(jī)械式柴油機(jī)供應(yīng)系統(tǒng)的作用、組成及構(gòu)造?！?〕掌握噴油器和噴油泵試驗的內(nèi)容。〔4〕正確完成噴油器、噴油泵和零部件的檢修過程。2．技能目標(biāo)〔1〕能夠使用工具完成各種機(jī)械式柴油機(jī)供應(yīng)系統(tǒng)的拆裝?！?〕能夠使用維修資料,正確查詢汽車技術(shù)資料。(3)能夠平安地使用試驗臺，進(jìn)行噴油器和噴油泵試驗?！?〕完成噴油器、噴油泵和零部件的檢修過程3．素養(yǎng)目標(biāo)〔1〕能夠制訂詳細(xì)的工作方案，并獨(dú)立完成工作任務(wù)?！?〕能夠在整個工作過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行任務(wù)分工?！?〕養(yǎng)成服從管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的良好工作習(xí)慣。〔4〕培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識和平安工作的習(xí)慣。重點(diǎn)：1．噴油器的檢修2．調(diào)速器拆裝3．單作用式輸油泵的檢修難點(diǎn)：噴油泵的檢修任務(wù)二電控式柴油機(jī)供應(yīng)系統(tǒng)的檢修完本錢課題學(xué)習(xí)后，你應(yīng)當(dāng)能：1．知識目標(biāo)〔1〕表達(dá)現(xiàn)代柴油機(jī)對燃油系統(tǒng)的根本要求?！?〕了解泵噴嘴系統(tǒng)的概念并知道其組成及構(gòu)造?！?〕標(biāo)準(zhǔn)地拆裝、調(diào)整泵噴嘴?！?〕知道柴油機(jī)電控共軌系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)、組成及構(gòu)造?！?〕標(biāo)準(zhǔn)地拆卸和安裝共軌噴油器。2．技能目標(biāo)〔1〕能夠標(biāo)準(zhǔn)的完成泵噴嘴的拆卸，能夠標(biāo)準(zhǔn)的完成泵噴嘴的安裝?！?〕能夠使用維修資料,正確查詢汽車技術(shù)資料。〔3〕能夠標(biāo)準(zhǔn)的完成共軌噴油器的拆卸和安裝3．素養(yǎng)目標(biāo)〔1〕能夠制訂詳細(xì)的工作方案，并獨(dú)立完成工作任務(wù)?！?〕能夠在整個工作過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行任務(wù)分工?！?〕養(yǎng)成服從管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的良好工作習(xí)慣。〔4〕培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識和平安工作的習(xí)慣。重點(diǎn)：1．泵噴嘴的拆卸2．泵噴嘴的安裝難點(diǎn)：共軌噴油器的拆卸和安裝[學(xué)時分配]學(xué)時數(shù)24課時〔理論4課時實操20課時〕工程九發(fā)動機(jī)的裝配完本錢課題學(xué)習(xí)后，你應(yīng)當(dāng)能：1．知識目標(biāo)〔1〕了解發(fā)動機(jī)各零部件之間連接關(guān)系?！?〕表達(dá)發(fā)動機(jī)裝配的考前須知?！?〕知道發(fā)動機(jī)裝配的工藝流程及技術(shù)要求；〔4〕在老師的指導(dǎo)下正確完成發(fā)動機(jī)裝配。2．技能目標(biāo)〔1〕能夠標(biāo)準(zhǔn)的完成發(fā)動機(jī)裝配?！?〕能夠使用維修資料,正確查詢汽車技術(shù)資料，發(fā)動機(jī)裝配的工藝流程及技術(shù)要求〔3〕在老師的指導(dǎo)下正確完成發(fā)動機(jī)裝配3．素養(yǎng)目標(biāo)〔1〕能夠制訂詳細(xì)的工作方案，并獨(dú)立完成工作任務(wù)?！?〕能夠在整個工作過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行任務(wù)分工?！?〕養(yǎng)成服從管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的良好工作習(xí)慣?！?〕培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識和平安工作的習(xí)慣。重點(diǎn)：發(fā)動機(jī)的裝配流程難點(diǎn)：檢查汽缸壓縮壓力[學(xué)時分配]學(xué)時數(shù)24課時〔理論4課時，實操20課時〕四、實施建議〔一〕前后銜接課程本課程構(gòu)建于《汽車材料》、《汽車機(jī)械根底》、《汽車機(jī)械制圖》等課程的根底上，以培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力為目標(biāo)。本課程實施理論與實踐一體化教學(xué)，是通過理論講授和實踐教學(xué)相結(jié)合，使學(xué)生掌握總成機(jī)構(gòu)的構(gòu)造和原理，并熟悉專用拆裝工具的使用，完成發(fā)動機(jī)總成、機(jī)構(gòu)的拆裝和調(diào)整的工作過程，熟練掌握總成機(jī)構(gòu)的拆裝和調(diào)整順序，使學(xué)生具備學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程的專業(yè)根底能力，同事注重培養(yǎng)學(xué)生的社會能力和方法能力。為后續(xù)的《汽車電控發(fā)動機(jī)維修》，《汽車故障排除》等課程打下根底，同時事注重培養(yǎng)學(xué)生的社會能力和方法能力?！捕辰虒W(xué)學(xué)時分配工程課程內(nèi)容學(xué)時分配1走進(jìn)汽車企業(yè)182走進(jìn)汽車世界243曲柄連桿機(jī)構(gòu)的檢修484配氣機(jī)構(gòu)的檢修425冷卻系的檢修66潤滑系統(tǒng)的檢修67燃油供應(yīng)系統(tǒng)及電控點(diǎn)火系統(tǒng)的檢修368柴油機(jī)供應(yīng)系統(tǒng)的檢修129發(fā)動機(jī)的裝配24總學(xué)時216〔三〕教材選編使用理論課教材：《汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修》〔第1版〕，胡勝主編，機(jī)械工業(yè)出版社，2012年。實訓(xùn)課教材：校本教材〔四〕考核與評價1．考核性質(zhì)：必考課；2．考核方式：實施開展性理實一體化評價。其中過程性評價和階段性評價要積極引導(dǎo)學(xué)生參與評價，評價的形式建議為學(xué)生自評、互評和教師評價相結(jié)合3．成績評定方法：考核方式過程考核理論考核素質(zhì)考核工單考核操作考核10103050考核實施由實驗指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)實施。由實驗教師根據(jù)工單記錄情況評定。由實驗教師對學(xué)生工程操作考核。由汽車專業(yè)教師和企業(yè)技術(shù)人員以汽車維修工中級工的素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)為參照，結(jié)合企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行組織試卷考核。考核標(biāo)準(zhǔn)遵守設(shè)備的使用規(guī)章、人生平安和生產(chǎn)紀(jì)律綜合評定，最高為10分，最低為0分。根據(jù)工程操作過程評定工單記錄的正確性、完整性和信息反應(yīng)有效性評定。最高為10分，最低為0分。任務(wù)方案正確最高10分；工具使用正確最高4分；操作過程正確最高10分；任務(wù)完成良好最高6分。以100分分值考核，最終成績乘以0.5計入總成績。備注4．試題來源：以汽車維修工中級工的素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)為參照，結(jié)合企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修訂的試題庫〔五〕教學(xué)保障條件1．教材及相關(guān)資源開發(fā)建議由汽車專業(yè)教師與企業(yè)技術(shù)人員合作開發(fā)實訓(xùn)校本教材，包括：《汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修》講義、任務(wù)工單、實踐指導(dǎo)書、典型車型維修手冊、接車修理工單等，為學(xué)生完成學(xué)習(xí)性工作任務(wù)提供參考。2．師資配備建議本課程實施由專業(yè)教師、實驗指導(dǎo)教師、企業(yè)兼職教師共同完成。專業(yè)教師具有解決汽油發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)故障的能力，根據(jù)課程教學(xué)需要提供故障維修案例，制作與內(nèi)容相對應(yīng)的教學(xué)課件，提供課程網(wǎng)站、虛擬實訓(xùn)條件等。3．條件配備建議工程教學(xué)的實施是在理實一體化的教室進(jìn)行，并逐步向企業(yè)生產(chǎn)情景靠齊。理實一體化教室應(yīng)該有多媒體教學(xué)區(qū)、討論記錄區(qū)、工作臺、工具儀器區(qū)。實訓(xùn)室設(shè)備、工量具〔1〕設(shè)備①桑塔納JV汽油發(fā)動機(jī)及翻轉(zhuǎn)架十臺；②柴油發(fā)動機(jī)及翻轉(zhuǎn)架十臺；③汽油解剖發(fā)動機(jī)運(yùn)行臺架一臺④488發(fā)動機(jī)兩臺，F(xiàn)22B發(fā)動機(jī)兩臺⑤桑塔納AJR發(fā)動機(jī)臺架八臺⑥捷達(dá)發(fā)動機(jī)運(yùn)行翻轉(zhuǎn)架十臺〔2〕實訓(xùn)所用的工、量具和機(jī)具①發(fā)動機(jī)拆裝實訓(xùn)常用工、量具：世達(dá)150件60套、開管子鉗、扭力扳手、手錘、鉗子〔鯉魚鉗、尖嘴鉗、卡簧鉗〕、旋具、手搖柄、火花塞套筒、游標(biāo)卡尺、千分尺、量缸表、厚薄規(guī)、直尺、；氣缸壓力表、平臺、連桿檢驗校正器、氣門座鉸刀、起動、充電機(jī)、工作平臺等。②汽車專用的工、機(jī)具：卡簧鉗、銃子、鏨子、沖子、刮刀、撬棍、銅棒、正時螺母套筒、活塞環(huán)拆裝鉗、活塞壓縮器等專用工具、發(fā)動機(jī)專用吊具等。五、附錄〔一〕推薦閱讀書目1.《汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修》〔第1版〕，孫長錄主編，天津科學(xué)技術(shù)出版社，2013年2.《汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修》〔第3版〕，丁鳴朝主編，電子工業(yè)出版社，2013年〔二〕推薦專業(yè)期刊1．《汽車維修技師》，遼寧科技出版社主辦2．《汽車修理》，中國第一汽車集團(tuán)公司主辦〔三〕推薦專業(yè)網(wǎng)站2．中國汽車保養(yǎng)網(wǎng)3.://carservice/汽車與駕駛維修4.://qclt汽車論壇5.://motortrend/汽車族6.://ephua汽車維修技術(shù)網(wǎng)7.://easiu中國易修網(wǎng)8.://autorepair汽車維護(hù)與修理網(wǎng)附件：3《汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程根本情況課程編號開課單位遼中縣職教中心授課學(xué)期1、2學(xué)期課程名稱中文汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修授課語言漢語英文課程類別專業(yè)核心課程授課層次一年級考核性質(zhì)必考課前導(dǎo)課程《汽車機(jī)械根底》、《汽車電工電子根底》后續(xù)課程《汽車電控發(fā)動機(jī)維修》學(xué)時分配總學(xué)時216理論72習(xí)題實驗實訓(xùn)144上機(jī)見習(xí)適用專業(yè)汽車運(yùn)用與維修、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維修二、課程性質(zhì)、地位和目標(biāo)〔一〕課程性質(zhì)、地位本課程屬汽車運(yùn)用與維修技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)能力課程，其目標(biāo)是讓學(xué)生掌握汽車上使用的蓄電池、發(fā)電機(jī)、起動機(jī)、點(diǎn)火系、照明與信號系統(tǒng)、儀表報警燈與顯示裝置、汽車輔助電器等電器設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理，并在此根底上掌握整車電路圖的識圖方法，為以后實際工作打下根底。本門課程開設(shè)于第一學(xué)期和第二學(xué)期。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)到達(dá)中級汽車維修工職業(yè)資格考核的要求?！捕痴n程目標(biāo)本課程旨在讓學(xué)生掌握汽車上使用的蓄電池、發(fā)電機(jī)、起動機(jī)、點(diǎn)火系、照明與信號系統(tǒng)、儀表報警燈與顯示裝置、汽車輔助電器等電器設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理及檢修知識，并在此根底上掌握整車電路圖的識圖方法，為以后實際工作打下根底。職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)：1.掌握汽車電器各系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、工作原理知識；2.掌握汽車電器各系統(tǒng)使用常識及保養(yǎng)知識；3.掌握汽車電器各系統(tǒng)檢修知識，會根據(jù)故障現(xiàn)象提出快速檢測思路。三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)工程一認(rèn)識電源系統(tǒng)完本錢課題學(xué)習(xí)后應(yīng)能：1.知識目標(biāo)〔1〕理解汽車電源系統(tǒng)組成?！?〕了解鉛酸蓄電池結(jié)構(gòu)與工作原理，理解其使用、維護(hù)知識?！?〕了解車用三相交流硅整流發(fā)電機(jī)結(jié)構(gòu)與工作原理，理解其使用維護(hù)知識?！?〕理解電源系統(tǒng)電路典型故障現(xiàn)象及快速排查思路。2.技能目標(biāo)〔1〕蓄電池的檢查與更換。〔2〕蓄電池的充電?！?〕發(fā)電機(jī)的檢查與更換。3.素養(yǎng)目標(biāo)〔1〕能夠制訂學(xué)習(xí)方案，合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。〔2〕能夠在學(xué)習(xí)過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)分工，具備團(tuán)隊合作和平安操作的意識。4.重點(diǎn)：蓄電池結(jié)構(gòu)與使用、維護(hù)知識。5.難點(diǎn)：蓄電池的工作原理。6.學(xué)時分配:理論8節(jié)實操16節(jié)工程二理解汽車發(fā)動機(jī)起動系統(tǒng)完本錢課題學(xué)習(xí)后應(yīng)能：1.知識目標(biāo)〔1〕了解汽車發(fā)動機(jī)起動系統(tǒng)的種類、作用?！?〕理解起動機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作原理。〔3〕了解起動系統(tǒng)控制電路?！?〕理解起動機(jī)的使用、維護(hù)知識。2．技能目標(biāo)〔1〕能夠完成起動機(jī)的檢查與更換?！?〕能夠完成起動機(jī)的拆卸與裝配?！?〕能夠完成起動電路故障的診斷。3．素養(yǎng)目標(biāo)〔1〕能夠制訂學(xué)習(xí)方案，合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)?！?〕能夠在學(xué)習(xí)過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)分工，具備團(tuán)隊合作和平安操作的意識?！?〕養(yǎng)成服從管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的良好工作習(xí)慣。4.重點(diǎn)：起動機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作原理。5.難點(diǎn)：起動電路故障的診斷。6.學(xué)時分配:理論12節(jié)實操24節(jié)工程三認(rèn)識汽車發(fā)動機(jī)點(diǎn)火系統(tǒng)完本錢課題學(xué)習(xí)后應(yīng)能:1.知識目標(biāo)〔1〕了解汽車發(fā)動機(jī)點(diǎn)火系統(tǒng)的種類、作用。〔2〕理解傳統(tǒng)點(diǎn)火系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、工作原理?！?〕了解晶體管式點(diǎn)火系統(tǒng)及微機(jī)控制的點(diǎn)火系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與工作原理?！?〕理解電路典型故障現(xiàn)象及快速排查思路.2.技能目標(biāo)〔1〕能夠正確拆卸、安裝點(diǎn)火系的各個部件?！?〕能夠排查點(diǎn)火系統(tǒng)的簡單故障。〔3〕能夠完成點(diǎn)火系統(tǒng)各部件的檢測。3.素養(yǎng)目標(biāo)〔1〕能夠制訂學(xué)習(xí)方案，合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)?！?〕能夠在學(xué)習(xí)過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)分工，具備團(tuán)隊合作和平安操作的意識。〔3〕養(yǎng)成服從管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的良好工作習(xí)慣。4.重點(diǎn)：點(diǎn)火系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、工作原理。5.難點(diǎn)：典型故障的快速排查6.學(xué)時分配:理論16節(jié)實操32節(jié)工程四認(rèn)識汽車照明與信號系統(tǒng)完本錢課題學(xué)習(xí)后應(yīng)能：1．知識目標(biāo)〔1〕了解照明與信號動系統(tǒng)的組成?！?〕理解前照燈、車頂燈、發(fā)動機(jī)艙照明燈、行李箱照明燈及牌照燈的控制電路結(jié)構(gòu)、工作原理?！?〕理解轉(zhuǎn)向燈、危險警告燈、制動燈、倒車燈、示寬燈、喇叭的控制電路結(jié)構(gòu)、工作原理。〔4〕理解電路典型故障現(xiàn)象及快速排查思路。2．技能目標(biāo)〔1〕照明系統(tǒng)總成的拆裝及燈泡的更換?！?〕喇叭的更換?！?〕汽車照明與信號系統(tǒng)的故障診斷。〔4〕前照燈光束的調(diào)整。3．素養(yǎng)目標(biāo)〔1〕能夠制訂學(xué)習(xí)方案，合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)?！?〕能夠在學(xué)習(xí)過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)分工，具備團(tuán)隊合作和平安操作的意識?！?〕養(yǎng)成服從管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的良好工作習(xí)慣?！?〕培養(yǎng)平安工作的習(xí)慣。4.重點(diǎn)：控制電路結(jié)構(gòu)、工作原理。5.難點(diǎn)：故障排查思路6.學(xué)時分配:理論16節(jié)實操32節(jié)工程五理解汽車儀表與顯示系統(tǒng)完本錢課題學(xué)習(xí)后應(yīng)能：1．知識目標(biāo)〔1〕了解儀表系統(tǒng)的組成及其顯示裝置的穩(wěn)壓電路工作原理?！?〕理解車速表、轉(zhuǎn)速表、油量表、水溫表、機(jī)油壓力表及機(jī)油壓力報警開關(guān)的電路結(jié)構(gòu)、工作原理。2．技能目標(biāo)〔1〕儀表與顯示電路的故障檢查?！?〕儀表與顯示電路的元件的更換。3．素養(yǎng)目標(biāo)〔1〕能夠制訂學(xué)習(xí)方案，合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)?！?〕能夠在學(xué)習(xí)過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)分工，具備團(tuán)隊合作和平安操作的意識?！?〕養(yǎng)成服從管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的良好工作習(xí)慣?！?〕培養(yǎng)平安工作的習(xí)慣。4.重點(diǎn)：報警開關(guān)的電路結(jié)構(gòu)。5.難點(diǎn)：報警開關(guān)的電路工作原理。6.學(xué)時分配:理論8節(jié)實操16節(jié)工程六了解汽車輔助電器完本錢課題學(xué)習(xí)后應(yīng)當(dāng)能：1．知識目標(biāo)〔1〕了解電動風(fēng)窗刮水器與洗滌器電路構(gòu)成與工作原理?！?〕了解后窗玻璃防霧裝置電路工作原理?！?〕了解電動車窗、電動后視鏡、電動天窗、電動座椅控制電路工作原理?！?〕了解中控門鎖及防盜系統(tǒng)控制電路工作原理。2．技能目標(biāo)〔1〕刮水器部件的檢查與更換?！?〕刮水器電路故障的排查?！?〕電動車窗、電動后視鏡、電動天窗、電動座椅控制電路的檢查與更換?！?〕中控門鎖的檢查與更換。3．素養(yǎng)目標(biāo)〔1〕能夠制訂學(xué)習(xí)方案，合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)?！?〕能夠在學(xué)習(xí)過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)分工，具備團(tuán)隊合作和平安操作的意識?！?〕養(yǎng)成服從管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的良好工作習(xí)慣?！?〕培養(yǎng)平安工作的習(xí)慣。4.重點(diǎn)：電路構(gòu)成與工作原理。5.難點(diǎn)：電路故障的檢查。6.學(xué)時分配:理論12節(jié)實操24節(jié)四、實施建議〔一〕前后銜接課程本課程構(gòu)建于《汽車機(jī)械根底》、《汽車電工電子根底》等課程的根底上，以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo)，以轎車電氣系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、檢修為主要內(nèi)容，本課程實施理論與實踐一體化教學(xué)。是通過理論講授和實踐教學(xué)相結(jié)合，使學(xué)生掌握汽車電氣結(jié)構(gòu)及故障診斷的根本原理。為后續(xù)的課程打下根底，使學(xué)生能夠?qū)ζ囯娐废到y(tǒng)進(jìn)行故障診斷，同時注重培養(yǎng)學(xué)生的社會能力和方法能力?！捕辰虒W(xué)學(xué)時分配工程課程內(nèi)容學(xué)時分配1電源系統(tǒng)242汽車發(fā)動機(jī)起動系統(tǒng)363汽車發(fā)動機(jī)點(diǎn)火系統(tǒng)484汽車照明與信號系統(tǒng)485汽車儀表與顯示系統(tǒng)246汽車輔助電器36總學(xué)時216〔三〕教材選編使用本門課程教材建議選用《汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修》機(jī)械工業(yè)出社王勇主編，機(jī)械工業(yè)出版社出版的《汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修》并根據(jù)教學(xué)實踐做適當(dāng)?shù)脑鰷p。〔四〕考核與評價1．考核性質(zhì)：必考課2．考核方式：實施開展性理實一體化評價。其中過程性評價和階段性評價要積極引導(dǎo)學(xué)生參與評價，評價的形式建議為學(xué)生自評、互評和教師評價相結(jié)合3．成績評定方法：考核方式過程考核理論考核素質(zhì)考核工單考核操作考核10103050考核實施由實驗指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)實施。由實驗教師根據(jù)工單記錄情況評定。由實驗教師對學(xué)生工程操作考核。由汽車專業(yè)教師和企業(yè)技術(shù)人員以汽車維修工中級工的素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)為參照，結(jié)合企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行組織試卷考核?？己藰?biāo)準(zhǔn)遵守設(shè)備的使用規(guī)章、人生平安和生產(chǎn)紀(jì)律綜合評定，最高為10分，最低為0分。根據(jù)工程操作過程評定工單記錄的正確性、完整性和信息反應(yīng)有效性評定。最高為10分，最低為0分。任務(wù)方案正確最高10分；工具使用正確最高4分；操作過程正確最高10分；任務(wù)完成良好最高6分。以100分分值考核，最終成績乘以0.5計入總成績。備注4．試題來源：以汽車維修工中級工的素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)為參照，結(jié)合企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修訂的試題庫?！参濉辰虒W(xué)保障條件1．教材及相關(guān)資源開發(fā)建議由汽車專業(yè)教師與企業(yè)技術(shù)人員合作開發(fā)實訓(xùn)校本教材，包括：《汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修》講義、任務(wù)工單、實踐指導(dǎo)書、典型車型維修手冊、接車修理工單等，為學(xué)生完成學(xué)習(xí)性工作任務(wù)提供參考。2．師資配備建議本課程實施由專業(yè)教師、實驗指導(dǎo)教師、企業(yè)兼職教師共同完成。專業(yè)教師具有解決汽車電氣設(shè)備故障的能力，根據(jù)課程教學(xué)需要提供故障維修案例，制作與內(nèi)容相對應(yīng)的教學(xué)課件，提供課程網(wǎng)站、虛擬實訓(xùn)條件等。3．條件配備建議工程教學(xué)的實施是在理實一體化的教室進(jìn)行，并逐步向企業(yè)生產(chǎn)情景靠齊。理實一體化教室應(yīng)該有多媒體教學(xué)區(qū)、討論記錄區(qū)、工作臺、工具儀器區(qū)。實訓(xùn)室設(shè)備、工量具設(shè)備：〔1〕桑塔納2000GSi型轎車兩臺；〔2〕桑塔納2000GSi型轎車12V整體干荷式免維護(hù)蓄電池，54AH；配套用SA13VI型發(fā)電機(jī)20臺、起動機(jī)20臺、點(diǎn)火開關(guān)20個、轉(zhuǎn)向燈開關(guān)20套、中央繼電器盒20個、維修照明燈兩只、刮水器電動機(jī)及刮水片20套、配套使用功率的各種燈泡、汽車?yán)燃僭O(shè)干。實訓(xùn)所用的工、量具：高率放電計5只、萬用表20塊、世達(dá)工具4套、翼子板護(hù)裙2組、駕駛室內(nèi)保護(hù)罩2組、木柄錘10把、銷釘10套等。五、附錄〔一〕推薦閱讀書目1.《汽車電器常見維修工程實訓(xùn)教材》，朱軍主編，人民交通出版社出版社，2009年2.《-汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修》〔第2版〕，于明進(jìn)、于光明主編，高等教育出版社，2002年〔二〕推薦專業(yè)期刊1．《汽車維修技師》，遼寧科技出版社主辦2．《汽車修理》，中國第一汽車集團(tuán)公司主辦〔三〕推薦專業(yè)網(wǎng)站2．中國汽車保養(yǎng)網(wǎng)3.://carservice/汽車與駕駛維修4.://qclt汽車論壇5.://motortrend/汽車族6.://ephua汽車維修技術(shù)網(wǎng)7.://easiu中國易修網(wǎng)8.://autorepair汽車維護(hù)與修理網(wǎng)附件：4《汽車電控發(fā)動機(jī)維修》課程標(biāo)準(zhǔn)課程根本情況課程編號開課單位遼中縣職教中心授課學(xué)期3、4學(xué)期課程名稱中文汽車電控發(fā)動機(jī)維修授課語言漢語英文課程類別專業(yè)核心課程授課層次二年級考核性質(zhì)必考課前導(dǎo)課程《汽車機(jī)械根底》、《汽車電工電子根底》、《汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修》、《汽車電氣構(gòu)造與維修》后續(xù)課程《汽車故障與排除》學(xué)時分配總學(xué)時152理論36習(xí)題8實驗實訓(xùn)108上機(jī)見習(xí)適用專業(yè)汽車運(yùn)用與維修、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維修二、課程性質(zhì)、地位和目標(biāo)〔一〕課程性質(zhì)、地位《汽車電控發(fā)動機(jī)維修》是汽車運(yùn)用與維修專業(yè)面向汽車售后效勞崗位能力培養(yǎng)的一門專業(yè)核心課程。本課程構(gòu)建于《汽車機(jī)械根底》、《汽車電工電子根底》、《汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修》、《汽車電氣構(gòu)造與維修》等課程的根底上，以培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力為目標(biāo)，以轎車發(fā)動機(jī)管理系統(tǒng)檢修為主要內(nèi)容，本課程實施理論與實踐一體化教學(xué)。是通過理論講授和實踐教學(xué)相結(jié)合，使學(xué)生掌握汽車綜合故障診斷的根本原理和檢修以及檢測工具的使用、維護(hù)的方法，較全面了解目前汽車發(fā)動機(jī)電子控制技術(shù)的開展，針對當(dāng)前汽車效勞行業(yè)特點(diǎn)和技能人才緊缺狀況，重點(diǎn)培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生初步掌握部件測試、數(shù)據(jù)流分析、波形分析以及現(xiàn)代汽車維修的檢測診斷技能。同時事注重培養(yǎng)學(xué)生的社會能力和方法能力。本課程為學(xué)生獲取汽車維修中級職業(yè)證書提供理論知識和實踐技能支持。〔二〕課程目標(biāo)通過學(xué)習(xí)工程教學(xué)及任務(wù)驅(qū)動的工程教學(xué)活動，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“汽車電控發(fā)動機(jī)系統(tǒng)維修”的核心職業(yè)能力。使學(xué)生能夠進(jìn)行汽油發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)的維護(hù)、故障診斷、故障部件的拆卸與更換、安裝與調(diào)試。對學(xué)生汽車檢修技術(shù)、汽車技術(shù)效勞的職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成起到明顯的促進(jìn)作用，承接前修課程的能力培養(yǎng)，并為后續(xù)課程的綜合能力奠定根底。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握汽油發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)根本結(jié)構(gòu)和工作原理，能進(jìn)行汽油發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)的維護(hù)及典型故障的診斷與排除，并注重培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、溝通與協(xié)調(diào)的職業(yè)素質(zhì)。三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)工程一發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)的認(rèn)識完本錢課題學(xué)習(xí)后應(yīng)能：1.知識目標(biāo)〔1〕認(rèn)識發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)的組成元件?！?〕能夠表達(dá)電控發(fā)動機(jī)的根本工作原理?！?〕、能表達(dá)AJR電控發(fā)動機(jī)各系統(tǒng)的根本組成和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2.技能目標(biāo)〔1〕能夠根據(jù)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖識別不同的元件，能識別發(fā)動機(jī)的控制類型?！?〕能在發(fā)動機(jī)上指出各系統(tǒng)元件的安裝位置?！?〕正確進(jìn)行故障檢測前的準(zhǔn)備工作。3.素養(yǎng)目標(biāo)〔1〕能夠制訂工作方案，獨(dú)立完成工作學(xué)習(xí)任務(wù)?！?〕能夠在工作過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)分工，具備團(tuán)隊合作和平安操作的意識。4.重點(diǎn)：〔1〕發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)的組成元件?！?〕電控發(fā)動機(jī)的根本工作原理。5.難點(diǎn)：AJR電控發(fā)動機(jī)各系統(tǒng)的根本組成和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。6.學(xué)時分配：理論2節(jié)實操6節(jié)工程二燃油泵的檢查和燃油系統(tǒng)壓力的檢測完本錢課題學(xué)習(xí)后應(yīng)能：1．知識目標(biāo)〔1〕能夠表達(dá)電控發(fā)動機(jī)燃油控制系統(tǒng)的根本工作原理?！?〕能表達(dá)電動油泵的工作原理和控制方法?！?〕能夠看懂燃油控制系統(tǒng)的電路圖。2．技能目標(biāo)〔1〕能夠使用工具測量燃油系統(tǒng)壓力?！?〕能正確使用工具檢查燃油泵?！?〕能正確查閱維修手冊。〔4〕能正確使用數(shù)字萬用表、燃油壓力表。〔5〕能熟練判斷線路短路、斷路，學(xué)會燃油泵繼電器的檢測方法。3．素養(yǎng)目標(biāo)〔1〕能夠制訂工作方案，獨(dú)立完成工作學(xué)習(xí)任務(wù)?！?〕能夠在工作過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)分工，具備團(tuán)隊合作和平安操作的意識?！?〕養(yǎng)成服從管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的良好工作習(xí)慣?！?〕培養(yǎng)平安工作的習(xí)慣，懂得處理燃油等危險品的方法。4．重點(diǎn)：〔1〕電控發(fā)動機(jī)燃油控制系統(tǒng)的根本工作原理?！?〕電動油泵的工作原理和控制方法。5．難點(diǎn)：看懂燃油控制系統(tǒng)的電路圖。6．學(xué)時分配：理論4節(jié)實操8節(jié)工程三噴油器的檢查與清洗完本錢課題學(xué)習(xí)后應(yīng)能：1．知識目標(biāo)〔1〕能夠表達(dá)噴油量的根本控制原理?！?〕能夠表達(dá)噴油器的控制類型和工作原理?！?〕能夠看懂燃油控制系統(tǒng)電路圖。2．技能目標(biāo)〔1〕能夠使用工具清洗噴油器。〔2〕能正確使用工具檢查噴油器。〔3〕能正確查閱維修手冊?！?〕能正確標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行拆裝噴油器。〔5〕熟練判斷線路短路、斷路，學(xué)會線路的檢測方法。3．素養(yǎng)目標(biāo)〔1〕能夠制訂工作方案，獨(dú)立完成工作學(xué)習(xí)任務(wù)?！?〕能夠在工作過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)分工，具備團(tuán)隊合作和平安操作的意識?！?〕養(yǎng)成服從管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的良好工作習(xí)慣。4．重點(diǎn)：〔1〕噴油量的根本控制原理。〔2〕噴油器的控制類型和工作原理。5．難點(diǎn)：看懂燃油控制系統(tǒng)電路圖。6．學(xué)時分配：理論1節(jié)實操3節(jié)工程四節(jié)氣門位置傳感器的檢測完本錢課題學(xué)習(xí)后應(yīng)能：1．知識目標(biāo)〔1〕能表達(dá)節(jié)氣門位置傳感器、加速踏板位置傳感器的結(jié)構(gòu)類型和根本組成?！?〕能表達(dá)節(jié)氣門位置傳感器、加速踏板位置傳感器的工作原理和控制方法?！?〕能夠看懂節(jié)氣門位置傳感器、加速踏板位置傳感器相關(guān)電路圖。2．技能目標(biāo)〔1〕學(xué)會根本檢測工具的使用方法，能夠判斷傳感器的好壞。〔2〕能夠使用工具正確檢測不同類型的節(jié)氣門位置傳感器?！?〕能正確查閱維修手冊，使用解碼器讀取相關(guān)故障碼，并進(jìn)行根本檢查?！?〕了解和讀取相關(guān)元件的根本數(shù)據(jù)流，能讀懂相關(guān)線路圖?！?〕能熟練分析、判斷元件故障和線路短路、斷路等故障。3．素養(yǎng)目標(biāo)〔1〕能夠制訂工作方案，獨(dú)立完成工作任務(wù)?！?〕能夠在工作過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)分工，具備團(tuán)隊合作和平安操作的意識?！?〕養(yǎng)成服從管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的良好工作習(xí)慣?！?〕培養(yǎng)平安工作的習(xí)慣。4．重點(diǎn)：〔1〕節(jié)氣門位置傳感器、加速踏板位置傳感器的結(jié)構(gòu)類型和根本組成。〔2〕節(jié)氣門位置傳感器、加速踏板位置傳感器的工作原理和控制方法。5．難點(diǎn)：看懂節(jié)氣門位置傳感器、加速踏板位置傳感器相關(guān)電路圖。6．學(xué)時分配：理論1節(jié)實操3節(jié)工程五溫度傳感器的檢測完本錢課題學(xué)習(xí)后應(yīng)能：1．知識目標(biāo)〔1〕能表達(dá)溫度傳感器的結(jié)構(gòu)類型和根本組成?！?〕能表達(dá)進(jìn)氣溫度傳感器、水溫傳感器的工作原理和控制方法。〔3〕能夠看懂進(jìn)氣溫度傳感器、水溫傳感器相關(guān)電路圖。2．技能目標(biāo)〔1〕學(xué)會根本檢測工具的使用方法，能夠判斷傳感器的好壞?！?〕能夠使用工具正確檢測不同類型的溫度傳感器?！?〕能正確查閱維修手冊，使用解碼器讀取相關(guān)故障碼，并進(jìn)行根本檢查?！?〕了解和讀取相關(guān)元件的根本數(shù)據(jù)流，能讀懂相關(guān)線路圖?！?〕能熟練分析、判斷元件故障和線路短路、斷路等故障。3．素養(yǎng)目標(biāo)〔1〕能夠制訂工作方案，獨(dú)立完成工作學(xué)習(xí)任務(wù)?！?〕能夠在工作過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)分工，具備團(tuán)隊合作和平安操作的意識。〔3〕養(yǎng)成服從管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的良好工作習(xí)慣?！?〕培養(yǎng)平安工作的習(xí)慣。4．重點(diǎn)：〔1〕溫度傳感器的結(jié)構(gòu)類型和根本組成?！?〕進(jìn)氣溫度傳感器、水溫傳感器的工作原理和控制方法。5．難點(diǎn)：看懂進(jìn)氣溫度傳感器、水溫傳感器相關(guān)電路圖。6．學(xué)時分配：理論1節(jié)實操3節(jié)工程六熱線式空氣流量計的檢測完本錢課題學(xué)習(xí)后應(yīng)當(dāng)能：1．知識目標(biāo)〔1〕能夠表達(dá)電控發(fā)動機(jī)進(jìn)氣控制系統(tǒng)的根本工作原理和組成。〔2〕能表達(dá)熱線式空氣流量計的工作原理和控制方法?！?〕能夠看懂進(jìn)氣控制系統(tǒng)相關(guān)電路圖。2．技能目標(biāo)〔1〕學(xué)會根本檢測工具的使用方法，能夠判斷傳感器的好壞?！?〕能夠使用工具正確檢測熱線式空氣流量計?！?〕能正確查閱維修手冊，使用解碼器讀取相關(guān)故障碼，并進(jìn)行根本檢查?！?〕了解和讀取相關(guān)元件的根本數(shù)據(jù)流，能讀懂相關(guān)線路圖?！?〕能熟練分析、判斷元件故障和線路短路、斷路等故障。3．素養(yǎng)目標(biāo)〔1〕能夠制訂工作方案，獨(dú)立完成工作學(xué)習(xí)任務(wù)。〔2〕能夠在工作過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)分工，具備團(tuán)隊合作和平安操作的意識?！?〕養(yǎng)成服從管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的良好工作習(xí)慣?！?〕培養(yǎng)平安工作的習(xí)慣。4．重點(diǎn)：〔1〕電控發(fā)動機(jī)進(jìn)氣控制系統(tǒng)的根本工作原理和組成?！?〕熱線式空氣流量計的工作原理和控制方法。5．難點(diǎn)：看懂進(jìn)氣控制系統(tǒng)相關(guān)電路圖。6．學(xué)時分配：理論1節(jié)實操3節(jié)工程七進(jìn)氣歧管絕對壓力傳感器的檢測完本錢課題學(xué)習(xí)后應(yīng)當(dāng)能:1.知識目標(biāo)〔1〕能夠表達(dá)電控發(fā)動機(jī)D型控制系統(tǒng)的根本工作原理和組成?！?〕能表達(dá)歧管壓力傳感器的工作原理和控制方法?！?〕能夠看懂歧管壓力傳感器相關(guān)電路圖。2.技能目標(biāo)〔1〕學(xué)會根本檢測工具的使用方法，能夠判斷傳感器的好壞?！?〕能夠使用工具正確檢測歧管壓力傳感器。〔3〕能正確查閱維修手冊，使用解碼器讀取相關(guān)故障碼，并進(jìn)行根本檢查?！?〕、了解和讀取相關(guān)元件的根本數(shù)據(jù)流，能讀懂相關(guān)線路圖?！?〕、能熟練分析、判斷元件故障和線路短路、斷路等故障。3.素養(yǎng)目標(biāo)〔1〕能夠制訂工作方案，獨(dú)立完成工作學(xué)習(xí)任務(wù)?！?〕能夠在工作過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)分工，具備團(tuán)隊合作和平安操作的意識?！?〕養(yǎng)成服從管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的良好工作習(xí)慣?！?〕培養(yǎng)平安工作的習(xí)慣。4.重點(diǎn)：〔1〕電控發(fā)動機(jī)D型控制系統(tǒng)的根本工作原理和組成?！?〕、管壓力傳感器的工作原理和控制方法。5.難點(diǎn)：看懂歧管壓力傳感器相關(guān)電路圖。6.學(xué)時分配：理論1節(jié)實操3節(jié)工程八電子節(jié)氣門控制系統(tǒng)的檢測完本錢課題學(xué)習(xí)后應(yīng)當(dāng)能:1.知識目標(biāo)〔1〕能表達(dá)電子節(jié)氣門控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和類型。〔2〕能表達(dá)電子節(jié)氣門、加速踏板位置傳感器的工作原理和控制方法?！?〕能夠看懂電子節(jié)氣門控制系統(tǒng)相關(guān)電路圖。2.技能目標(biāo)〔1〕學(xué)會根本檢測工具的使用方法，能夠判斷傳感器的好壞?！?〕能夠使用工具正確檢測不同類型的電子節(jié)氣門控制系統(tǒng)?！?〕能正確查閱維修手冊，使用解碼器讀取相關(guān)故障碼，并進(jìn)行根本檢查?！?〕了解和讀取相關(guān)元件的根本數(shù)據(jù)流，能讀懂相關(guān)線路圖?！?〕能熟練分析、判斷元件故障和線路短路、斷路等故障。3.素養(yǎng)目標(biāo)〔1〕能夠制訂工作方案，獨(dú)立完成工作學(xué)習(xí)任務(wù)?！?〕能夠在工作過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)分工，具備團(tuán)隊合作和平安操作的意識?！?〕養(yǎng)成服從管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的良好工作習(xí)慣?！?〕培養(yǎng)平安工作的習(xí)慣。4.重點(diǎn)：〔1〕電子節(jié)氣門控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和類型?！?〕電子節(jié)氣門、加速踏板位置傳感器的工作原理和控制方法。5.難點(diǎn)：看懂電子節(jié)氣門控制系統(tǒng)相關(guān)電路圖。6.學(xué)時分配：理論2節(jié)實操6節(jié)工程九怠速控制閥的檢修完本錢課題學(xué)習(xí)后應(yīng)當(dāng)能:1.知識目標(biāo)〔1〕能表達(dá)不同怠速控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和類型?！?〕能表達(dá)不同怠速控制系統(tǒng)的工作原理和控制方法?！?〕能夠看懂怠速控制系統(tǒng)相關(guān)電路圖。2.技能目標(biāo)〔1〕學(xué)會根本檢測工具的使用方法，能夠判斷傳感器的好壞。〔2〕能夠使用工具正確檢測不同類型的怠速控制閥?！?〕能正確查閱維修手冊，使用解碼器讀取相關(guān)故障碼，并進(jìn)行根本檢查?！?〕了解和讀取相關(guān)元件的根本數(shù)據(jù)流，能讀懂相關(guān)線路圖?！?〕能熟練分析、判斷元件故障和線路短路、斷路等故障。3.素養(yǎng)目標(biāo)〔1〕能夠制訂工作方案，獨(dú)立完成工作學(xué)習(xí)任務(wù)?！?〕能夠在工作過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)分工，具備團(tuán)隊合作和平安操作的意識?！?〕養(yǎng)成服從管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的良好工作習(xí)慣?！?〕培養(yǎng)平安工作的習(xí)慣。4.重點(diǎn)：〔1〕不同怠速控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和類型?！?〕不同怠速控制系統(tǒng)的工作原理和控制方法。5.難點(diǎn)：看懂怠速控制系統(tǒng)相關(guān)電路圖6.學(xué)時分配：理論2節(jié)實操6節(jié)工程十控制點(diǎn)火系統(tǒng)的根本檢查完本錢課題學(xué)習(xí)后應(yīng)當(dāng)能:1.知識目標(biāo)〔1〕能夠表達(dá)汽車點(diǎn)火系統(tǒng)的功用、組成和類型?！?〕能夠表達(dá)有分電器和無分電器微機(jī)控制點(diǎn)火系統(tǒng)的組成和工作原理。2.技能目標(biāo)〔1〕能夠熟練使用工具，正確檢查火花塞?！?〕能夠熟練使用正時燈，正確檢查發(fā)動機(jī)點(diǎn)火正時?！?〕能夠熟練使用工具，正確拆裝和檢查豐田5A-FE發(fā)動機(jī)分電器總成。3.素養(yǎng)目標(biāo)〔1〕能夠制訂詳細(xì)的工作方案，并獨(dú)立完成工作任務(wù)?！?〕能夠在整個工作過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行任務(wù)分工?！?〕養(yǎng)成服從管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的良好工作習(xí)慣?！?〕培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識和平安工作的習(xí)慣。4.重點(diǎn)：汽車點(diǎn)火系統(tǒng)的功用、組成和類型。5.難點(diǎn)：有分電器和無分電器微機(jī)控制點(diǎn)火系統(tǒng)的組成和工作原理。6.學(xué)時分配：理論2節(jié)實操6節(jié)工程十一曲軸位置傳感器和凸輪軸位置傳感器的檢測完本錢課題學(xué)習(xí)后應(yīng)當(dāng)能:1.知識目標(biāo)〔1〕能夠表達(dá)曲軸和凸輪軸位置傳感器的功用和類型?！?〕能夠表達(dá)磁感應(yīng)式和霍爾式傳感器的工作原理?！?〕能夠看懂曲軸和凸輪軸位置傳感器的控制電路圖。2.技能目標(biāo)〔1〕能夠熟練使用各種測量工具，正確檢測1ZR發(fā)動機(jī)曲軸和凸輪軸位置傳感器?！?〕能夠熟練使用各種測量工具，正確檢測5A-FE發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速傳感器?！?〕能夠正確使用維修資料、正確讀取故障碼和數(shù)據(jù)流，并學(xué)會使用示波器檢測傳感器的波形。3.素養(yǎng)目標(biāo)〔1〕能夠制訂詳細(xì)的工作方案，并獨(dú)立完成工作任務(wù)。〔2〕能夠在整個工作過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行任務(wù)分工?！?〕養(yǎng)成服從管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的良好工作習(xí)慣?！?〕培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識和平安工作的習(xí)慣。4.重點(diǎn)：〔1〕曲軸和凸輪軸位置傳感器的功用和類型?！?〕磁感應(yīng)式和霍爾式傳感器的工作原理。5.難點(diǎn)：看懂曲軸和凸輪軸位置傳感器的控制電路圖。6.學(xué)時分配：理論3節(jié)實操8節(jié)工程十二點(diǎn)火線圈和爆震傳感器的檢查與更換完本錢課題學(xué)習(xí)后應(yīng)當(dāng)能:1.知識目標(biāo)〔1〕能夠表達(dá)點(diǎn)火系統(tǒng)中點(diǎn)火提前角的控制內(nèi)容。〔2〕能夠表達(dá)微機(jī)控制點(diǎn)火系統(tǒng)的控制方式?！?〕能夠表達(dá)點(diǎn)火線圈的分類和工作原理?！?〕能夠看懂點(diǎn)火控制和爆震控制的相關(guān)電路圖。2.技能目標(biāo)〔1〕能熟練使用測量工具，檢測5A-FE發(fā)動機(jī)和1ZR發(fā)動機(jī)的點(diǎn)火線圈?！?〕能熟練使用測量工具，檢測5A-FE發(fā)動機(jī)和1ZR發(fā)動機(jī)的爆震傳感器。〔3〕能夠正確使用維修資料、正確讀取故障碼和數(shù)據(jù)流，學(xué)會使用示波器檢測點(diǎn)火波形和爆震傳感器的波形。3.素養(yǎng)目標(biāo)〔1〕能夠制訂詳細(xì)的工作方案，并獨(dú)立完成工作任務(wù)。〔2〕能夠在整個工作過程中，與小組其他成員合作、交流并進(jìn)行任務(wù)分工?！?〕養(yǎng)成服從管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的良好工作習(xí)慣?！?〕培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識和平安工作的習(xí)慣。4.重點(diǎn)：〔1〕點(diǎn)火系統(tǒng)中點(diǎn)火提前角的控制內(nèi)容。〔2〕微機(jī)控制點(diǎn)火系統(tǒng)的控制方式。〔3〕點(diǎn)火線圈的分類和工作原理。5.難點(diǎn)：看懂點(diǎn)火控制和爆震控制的相關(guān)電路圖。6.學(xué)時分配：理論2節(jié)實操6節(jié)工程十三群眾AJR發(fā)動機(jī)點(diǎn)火系統(tǒng)的檢測完本錢課題學(xué)習(xí)后應(yīng)當(dāng)能:1.知識目標(biāo)〔1〕能夠表達(dá)群眾AJR發(fā)動機(jī)點(diǎn)火系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)?！?〕能夠表達(dá)群眾AJR發(fā)動機(jī)點(diǎn)火線圈和各傳感器的工作