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中學教師簡易勞動合同合同編號:__________甲方(用人單位):__________地址:__________聯(lián)系電話:__________乙方(勞動者):__________身份證號:__________聯(lián)系電話:__________根據(jù)《中華人民共和國勞動合同法》及相關法律法規(guī),甲乙雙方本著平等自愿、公平公正的原則,經(jīng)友好協(xié)商,就乙方在甲方工作期間的權利義務達成如下協(xié)議:一、工作內容1.1乙方擔任甲方中學教師,負責教授__________學科,并根據(jù)甲方教學要求完成教學任務。1.2乙方應遵守甲方的教學規(guī)范和教學計劃,積極參加教育教學活動,提高教育教學質量。二、工作時間和休息休假2.1乙方每周工作時間共計__________小時,其中包括__________個工作日和__________個休息日。2.2乙方應按照甲方的作息時間規(guī)定上下班,如有特殊情況需要調整,應提前向甲方申請。2.3乙方享有國家法定節(jié)假日、年假、產(chǎn)假、陪產(chǎn)假、婚假、喪假等休假權利,具體休假待遇按國家法律法規(guī)及甲方相關規(guī)定執(zhí)行。三、勞動報酬3.1乙方的工資由基本工資、崗位工資、績效工資等組成,具體金額及發(fā)放方式按甲方薪酬制度執(zhí)行。3.2乙方工資待遇不得低于當?shù)刈畹凸べY標準。3.3乙方工資、獎金、津貼、補帖等收入,按照國家稅收規(guī)定繳納個人所得稅。四、勞動保護和社會保險4.1甲方應按照國家和地方法律法規(guī)為乙方繳納社會保險,包括養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險和生育保險。4.2甲方應加強勞動保護,確保乙方在工作中的人身安全和健康。4.3乙方因工負傷、患病的,甲方應按照國家和地方法律法規(guī)給予相應待遇。五、合同的變更、解除和終止5.1雙方協(xié)商一致,可以變更或解除本合同。5.2乙方有下列情形之一的,甲方可以解除本合同:(1)嚴重違反甲方規(guī)章制度的;(2)嚴重失職、營私舞弊,對甲方造成重大損害的;(3)患病或者非因工負傷,在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作,也不能從事由甲方安排的其他工作的;(4)因本法第二十六條第一款第一項規(guī)定的情形致使勞動合同無效的;(5)被依法追究刑事責任的。5.3勞動合同期滿,雙方同意續(xù)簽的,應提前一個月辦理續(xù)簽手續(xù)。5.4雙方在本合同期限內提前解除或終止合同的,應按照國家法律法規(guī)及相關規(guī)定辦理手續(xù)。六、違約責任6.1雙方違反本合同的,應承擔相應的違約責任。6.2乙方提前解除或終止合同的,應支付甲方違約金,具體金額雙方協(xié)商確定。七、爭議解決7.1雙方在履行本合同過程中發(fā)生糾紛的,應通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向甲方所在地的勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。八、其他8.1本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。8.2本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為__________年。甲方(用人單位):__________乙方(勞動者):__________簽訂日期:__________一、附件列表:1.乙方身份證復印件2.乙方學歷學位證書復印件3.乙方職業(yè)資格證書復印件(如有)4.甲方教學計劃和課程設置5.甲方薪酬制度相關規(guī)定6.甲方社會保險繳納證明7.勞動爭議仲裁委員會聯(lián)系方式二、違約行為及認定:1.乙方未按約定完成教學任務的,屬于違約行為。2.乙方未按甲方規(guī)定時間上下班的,屬于違約行為。3.乙方提前解除或終止合同未支付違約金的,屬于違約行為。4.甲方未按約定支付乙方工資、獎金、津貼等,屬于違約行為。5.甲方未為乙方繳納社會保險的,屬于違約行為。三、法律名詞及解釋:1.勞動合同法:指《中華人民共和國勞動合同法》及其實施條例等相關法律法規(guī)。2.用人單位:指具有用人權利和義務的法人、其他組織或者個體工商戶。3.勞動者:指具有勞動權利和義務的自然人。4.社會保險:指國家通過法律強制實行的,由勞動者、用人單位和社會共同承擔的,為勞動者提供基本生活保障的制度。5.違約金:指當事人按照合同約定或者法律規(guī)定,因違約行為應當承擔的金錢責任。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:2.工資待遇爭議:乙方可向甲方提出書面申訴,要求按約定支付工資、獎金、津貼等。如協(xié)商不成,可以向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。3.社會保險爭議:乙方可要求甲方提供社會保險繳納證明。如甲方未繳納社會保險,乙方可以向當?shù)厣鐣kU管理部門投訴。4.合同解除或終止爭議:雙方應嚴格按照合同約定辦理解除或終止手續(xù),如

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