2025屆四川省都江堰市初物理九上期末質(zhì)量檢測試題含解析2

2025屆四川省都江堰市初物理九上期末質(zhì)量檢測試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題1．在下列四位科學(xué)家中，以其名字命名為電阻單位的是A．牛頓 B．歐姆C．焦耳 D．伏特2．下列現(xiàn)象中，不能用慣性知識(shí)來解釋的是A．運(yùn)動(dòng)員的助跑速度越大，跳遠(yuǎn)成績?cè)胶肂．用力將物體拋出去，物體最終要落在地面上C．子彈離開槍口后仍然能繼續(xù)高速向前飛行D．古代打仗時(shí)，使用絆馬索能將敵方飛奔的馬絆倒3．對(duì)于公式R=的理解，下列說法中正確的是（）A．導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比B．導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體中的電流強(qiáng)度成反比C．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻也為零D．導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流無關(guān)4．水結(jié)成冰后，不變的物理量是A．質(zhì)量 B．體積 C．密度 D．溫度5．有兩個(gè)電路元件A和B，流過元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是()A．A的電阻值為6.25ΩB．A和B串聯(lián)，電路中電流為0.4A時(shí)，A．B的電壓之比為5:4C．A和B并聯(lián)在電壓為2.5V的電源兩端，A．B的電功率之比為5:4D．當(dāng)A和B串聯(lián)，兩者電阻相同時(shí)，電源電壓為3V6．如圖所示，電動(dòng)平衡車是一種新型交通工具，被廣大青少年所喜愛．圖中與電動(dòng)平衡車驅(qū)動(dòng)前行過程原理相同的是A．B．C．D．7．分別標(biāo)有“6V

6W”和“6V

3W”的甲、乙兩只燈泡，經(jīng)實(shí)驗(yàn)測得其I－U特性曲線如圖所示．現(xiàn)將甲、乙兩燈并聯(lián)在電路中，當(dāng)兩只燈泡的總電流為1A時(shí)，兩只燈泡消耗的總功率是（）A．3W B．4W C．4.5W D．6W8．以下四種常見用電設(shè)備的電功率大小描述正確的是（）A．教室單個(gè)日光燈管正常發(fā)光時(shí)的功率約為200W B．家用普通照明LED燈正常發(fā)光功率約為45WC．智能手機(jī)有線快充的充電功率可以達(dá)到40W D．家用電燒水壸正常工作時(shí)的功率約為100W二、多選題9．關(guān)于內(nèi)燃機(jī)，下列說法中正確的是A．四沖程內(nèi)燃機(jī)中，只有做功沖程有能量的轉(zhuǎn)化B．汽油機(jī)汽缸頂部有火花塞，柴油機(jī)汽缸頂部有噴油嘴C．內(nèi)燃機(jī)中，燃料燃燒得到的內(nèi)能會(huì)全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D．內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能10．如圖所示電路，電源兩端電壓U保持不變。電阻R1=10，滑動(dòng)變阻器R2銘牌上標(biāo)有“201A”的字樣，電流表的量程為0～0.6A，兩塊電壓表的量程均為0～3V。在保證電路各元件安全的條件下，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P，使電壓表V1和電壓表V2的示數(shù)范圍均為1.5V～3V。則下列判斷中正確的是A．電源兩端電壓U為6VB．電流表A的示數(shù)范圍為0.15A～0.3AC．滑動(dòng)變阻器R2的阻值取值范圍為5～20D．滑動(dòng)變阻器R2的阻值取值范圍為10～20三、填空題11．在圖所示的電路中，閉合開關(guān)S燈L不亮，電壓表V有示數(shù)．已知電路中各處均接觸良好，除L和用電器R外，其余元件中各處均完好．為確定故障小明和小華各自進(jìn)行探究，小明將一個(gè)電流表正確串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)S，觀察電流表的示數(shù)情況．若電流表有示數(shù)，說明故障是_____；若電流表無示數(shù)，說明故障是_____．小華將圖中的電壓表V拆下再正確并聯(lián)在燈L兩端，他_____（填“能”或“不能”）查出故障．12．學(xué)校在進(jìn)行英語聽力考試時(shí)，考場內(nèi)各教室的有線揚(yáng)聲器的連接方式是___________(選填“串”或“并”)聯(lián)的，原因是它們__________(選填“能”或“不能”)獨(dú)立工作。每個(gè)揚(yáng)聲器和控制它的開關(guān)的連接方式為____________(選填“串”或“并”)聯(lián)。13．某合金材料制成長1m，橫截面積1mm2的電阻絲，測得其阻值為10Ω，若將該合金絲對(duì)折，其電阻為_____Ω。14．如圖，電能表的示數(shù)為________kW·h．15．兩個(gè)電阻，分別標(biāo)有“3V、0.5A”和“6V，0.3A”字樣．將它們串聯(lián)后接入電路使用，那么電路中的電流不能超過_____A；將它們并聯(lián)后接入電路使用，那么電路兩端的電壓不能超過_____V，干路上的最大電流為_____A．16．在“探究串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用電流表分別測出A、B、C三處的電流大小，如圖所示。為了進(jìn)一步探究A、B、C三處的電流大小關(guān)系，他下一步的操作應(yīng)該是____________，這樣做的目的：____________。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．在如圖所示的家庭電路中，以筆畫線代替導(dǎo)線，將一個(gè)帶按鈕開關(guān)的節(jié)能燈接入電路。（_____）18．在圖中的O里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào)，閉合電鍵S，使兩只燈泡都能發(fā)光。（_______）19．（10分）在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時(shí)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)仔細(xì)觀察甲、乙兩圖：（1）實(shí)驗(yàn)是通過觀察兩個(gè)U形管中________的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少；（2）你認(rèn)為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與________的關(guān)系；（3）乙圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系，由乙圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是：在電阻相同、通電時(shí)間相同的情況下，通過電阻的電流_____，電阻產(chǎn)生的熱量____（選填“越大”、“越小”或“不變”）；（4）該實(shí)驗(yàn)采取的探究方法是________；（5）通電一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)U形管液面高度幾乎不變，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是____。五、計(jì)算題20．（6分）如圖所示的電路，電源電壓一定，R1、R2是定值電阻，R1的阻值為5Ω，閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)為9V，電流表的示數(shù)為0.6A．求：（1）電源電壓：（2）閉合開關(guān)，整個(gè)電路10s消耗的電能是多少?21．（6分）（2017?連云港卷）小燈泡作為中學(xué)最常使用的電學(xué)元件之一，通常認(rèn)為其電阻不隨溫度而發(fā)生變化，但在實(shí)際應(yīng)用中其電阻并非定值，現(xiàn)設(shè)計(jì)一個(gè)測量某種型號(hào)小燈泡I﹣U圖象的電路如圖甲，電源電壓恒為6V，滑動(dòng)變阻器最大電阻30Ω。

（1）當(dāng)開關(guān)S1，S2均閉合，滑片處于a端時(shí)，求電流表A1的示數(shù)；（2）當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2斷開，滑片離a端處時(shí)，電流表A2的示數(shù)0.2A，求此時(shí)小燈泡的電阻；（3）在開關(guān)S1閉合，S2斷開的情況下，某同學(xué)描繪出小燈泡I﹣U圖象如圖乙，求圖中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的電路中滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值大小和滑動(dòng)變阻器消耗的功率。

參考答案一、單選題1、B【解析】A．以牛頓的名字命名了力的單位，不符合題意；B．以歐姆的名字命名電阻的單位，符合題意；C．功和能的單位是以焦耳的名字命名的，不合題意；D．以伏特的名字命名了電壓的單位，不符合題意。2、B【詳解】A．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的助跑起跳后，由于慣性仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向前運(yùn)動(dòng)，所以助跑的速度越大，跳遠(yuǎn)成績?cè)胶茫爽F(xiàn)象與慣性有關(guān)。故A項(xiàng)不符合題意；B．用力將物體拋出去物體最終要落在地面上，這是由于物體受到重力的作用，不能用慣性知識(shí)解釋，故B項(xiàng)符合題意；C．從槍口射出的子彈，初速度很大，在失去推力以后，由于慣性，仍然繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)很遠(yuǎn)而擊中目標(biāo)，能用慣性知識(shí)解釋，故C項(xiàng)不符合題意；D．古代打仗時(shí)，使用絆馬索能將敵方飛奔的馬絆倒，是因?yàn)榻O馬索將馬的腿絆住，而馬的身體由于慣性仍向前運(yùn)動(dòng)，所以馬會(huì)被絆倒，能用慣性知識(shí)解釋，故D項(xiàng)不符合題意；3、D【詳解】導(dǎo)體電阻可以用公式計(jì)算，但是要知道：導(dǎo)體電阻由導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積決定，與導(dǎo)體兩端的電壓與流過導(dǎo)體的電流無關(guān)，只要是導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積確定了，導(dǎo)體電阻就確定了，故A、B、C錯(cuò)誤，D正確。故選D。4、A【解析】A．質(zhì)量是物體的一種屬性，與物體的位置、狀態(tài)、形狀、溫度無關(guān)，因此水結(jié)成冰后質(zhì)量不變，故A正確；BC．水的密度是1.0×103kg/m3，冰的密度是0.9×103kg/m3，水結(jié)成冰后密度變小，而質(zhì)量不變，根據(jù)可知體積變大，故BC錯(cuò)誤；D．水結(jié)成冰，屬于凝固現(xiàn)象，凝固放出熱量，在水結(jié)成冰后，冰的溫度降低，故D錯(cuò)誤．5、C【詳解】A．由圖象可知，當(dāng)通過A的電流IA=0.4A時(shí)，A兩端的電壓UA=2.0V，由I=UR可得，A的電阻值：故A錯(cuò)誤；B．A和B串聯(lián)，電路中電流為0.4A時(shí)，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，通過兩元件的電流IA=IB=0.4A，由圖象可知,兩元件兩端的電壓UA=2.0V，UB=2.5V，由P=UI可得，A.

B的電功率之比：故B錯(cuò)誤；C．A和B并聯(lián)在電壓為2.5V的電源兩端時(shí)，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，元件兩端的電壓，由圖象可知,通過兩元件的電流，則A.

B的電功率之比：故C正確；D．當(dāng)A和B串聯(lián)，兩者電阻相同時(shí)，它們兩端的電壓和通過的電流相等，由圖象可知，電路中的電流為0.6A，兩元件兩端的電壓均為3V時(shí)符合，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，電源的電壓：故D錯(cuò)誤。6、C【詳解】電動(dòng)平衡車的無刷電機(jī)工作時(shí)，消耗電能，獲得機(jī)械能，因此是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，從而獲得動(dòng)力．A、是電磁感應(yīng)原理，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，故A錯(cuò)誤；B、通電導(dǎo)體的周圍有磁場，是電流的磁效應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，與電動(dòng)平衡車驅(qū)動(dòng)前行過程原理相同，故C正確；D、是研究電磁鐵磁性的大小與線圈匝數(shù)的關(guān)系，故D錯(cuò)誤；7、A【詳解】由題意知，兩燈泡并聯(lián)，則它們兩端的電壓相等，且兩個(gè)燈泡的電流之和為1A，由圖象知，當(dāng)兩燈泡兩端的電壓為3V，通過甲燈泡的電流為0.6A，通過乙燈泡的電流為0.4A時(shí)符合，則兩個(gè)燈泡消耗的總功率為：P=UI=3V×1A=3W．故選A．8、C【詳解】A．教室單個(gè)日光燈管正常發(fā)光時(shí)的功率約為40W，故A錯(cuò)誤；B．家用普通照明LED燈正常發(fā)光功率約為1015W，故B錯(cuò)誤；C．快速充電器輸出電壓U=10V，電流I=4A，則充電器在快速充電時(shí)輸出功率：P=UI=10V×4A=40W，故C正確；D．家用電燒水壸正常工作時(shí)的功率約為1000W，故D錯(cuò)誤。二、多選題9、BD【詳解】A.四沖程內(nèi)燃機(jī)中，壓縮沖程有能量的轉(zhuǎn)化，做功沖程有能量的轉(zhuǎn)化故A錯(cuò)誤；B.汽油機(jī)頂部有火花塞，柴油機(jī)頂部有噴油嘴；故B正確；C.內(nèi)燃機(jī)中，燃料燃燒得到的內(nèi)能有一大部分需要克服摩擦、熱量散失，只有一少部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故C錯(cuò)誤；D.內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D正確．故選BD．10、BC【詳解】電路為R1與R2串聯(lián)電路，電壓表V1測R1兩端電壓，V2測R2兩端電壓，電流表測電路電流，由于電壓表V1和電壓表V2的示數(shù)范圍均為1.5V～3V，由串聯(lián)分壓可知，當(dāng)R2取得最小值時(shí)，R2兩端電壓最小，為1.5V，此時(shí)R1兩端電壓達(dá)到最大值為3V，由歐姆定律可知，電路電流達(dá)到最大值，則此時(shí)電路電流為：電源電壓及R2最小值為：當(dāng)R2取得最大值時(shí)，R2兩端電壓最大，為3V，此時(shí)R1兩端電壓達(dá)到最小值為1.5V，由歐姆定律可知，電路電流達(dá)到最小值，則此時(shí)電路電流為：R2最大值為：綜合可得電源電壓為4.5V，電流表A的示數(shù)范圍為0.15A～0.3A，R2取值范圍為5～20，故選BC。三、填空題11、L短路R斷路不能【解析】將電流表正確串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)．如果電流表有示數(shù)，說明電路是通路，燈泡不亮的原因是燈座處短路；如果電流表無示數(shù)，說明電路斷路，燈泡不亮的原因是R被斷路．將電壓表正確并聯(lián)在燈L兩端，閉合開關(guān)．如果燈泡短路，電壓表相當(dāng)于與導(dǎo)線并聯(lián)，示數(shù)為零；如果電阻R斷路，電壓表無示數(shù)．小華將圖中的電壓表V拆下再正確并聯(lián)在燈L兩端，他不能查找出電路的故障12、并能串【解析】[1][2]考場內(nèi)各教室的有線揚(yáng)聲器關(guān)了一個(gè)其他能仍然能獨(dú)立正常工作，互不影響，是并聯(lián)的；[3]控制用電器的開關(guān)與該用電器是串聯(lián)的。13、2.5【解析】該合金絲對(duì)折后長度變?yōu)樵瓉淼?，橫截面積變?yōu)樵瓉淼?倍，根據(jù)橫截面積相同的同種導(dǎo)體，其電阻大小跟導(dǎo)體長度成正比，長度相同的同種導(dǎo)體，其電阻大小跟導(dǎo)體橫截面積成反比，故該合金絲對(duì)折后的電阻為10=2.5Ω.14、760.2【詳解】從電能表的表盤上可以看出數(shù)值為07602，最后一位是小數(shù)，單位是kW?h，所以，電能表的讀數(shù)為760.2kW?h.15、0.330.65【詳解】由于串聯(lián)電路中電流處處相等，為了防止燒毀標(biāo)有“6V，0.3A”的電阻，將它們串聯(lián)后接入電路使用，那么電路中的電流不能超過0.3A；由于并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等，為了防止燒毀標(biāo)有“3V、0.5A”的電阻，將它們并聯(lián)后接入電路使用，那么電路兩端的電壓不能超過3V；由于電阻不變的情況下，電流與電壓成正比，所以，標(biāo)有“6V，0.3A”的電阻兩端的實(shí)際電壓為3V時(shí)，電流為0.15A，則干路上的最大電流為0.5A+0.15A=0.65A.16、換用不同規(guī)格的燈泡，再次測量A、B、C三處的電流實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，減小了偶然性【詳解】[1][2]根據(jù)題意知道，他下一步的操作應(yīng)該是：更換不同規(guī)格的燈泡，電阻發(fā)生變化，電路中的電流隨之發(fā)生變化，再次測量A、B、C三處的電流；這樣做的目的是：得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，減小了偶然性。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【詳解】燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故，電路連接如下圖：18、【詳解】中間的電表在干路，所以是電流表，上邊的電表與燈泡串聯(lián)，所以是電流表，下邊的電表與燈泡并聯(lián)，是電壓表。如圖所示：19、液面高度電阻電流越大越大控制變量法和轉(zhuǎn)換法裝置漏氣（或氣密性不好）【詳解】(1)[1]電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察，但液體溫度的變化可以通過液面高度差的變化來反映，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法。(2)[2]如圖甲，兩個(gè)電阻串聯(lián)在電路中，電流相同，通電時(shí)間相同，電阻不同，運(yùn)用控制變量法，探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻的關(guān)系。(3)[3]圖乙裝置中一個(gè)5Ω的電阻與兩個(gè)5Ω的電阻并聯(lián)后再串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知，右端兩個(gè)電阻的總電流和左端的電阻電流相等，即，兩個(gè)5Ω的電阻并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)知，所以，燒瓶內(nèi)的電阻值都是5Ω，阻值相等，通電時(shí)間相等，電流不同，運(yùn)用控制變量法，可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系。[4][5]通電一段時(shí)間后，左端的液柱高，說明產(chǎn)生的熱量多，得到的結(jié)論是：在電阻相同、通電時(shí)間相同的情況下，通過電阻的電流越大，電阻產(chǎn)生的熱量越多。(4)[6]對(duì)于不容易觀察到的現(xiàn)象采取轉(zhuǎn)換法的思想，探究多因素問題時(shí)采用控制變量法的思想；因此該實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法。(5