江蘇省鹽城市大豐區(qū)新豐初級中學2025屆物理九上期中監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁
江蘇省鹽城市大豐區(qū)新豐初級中學2025屆物理九上期中監(jiān)測模擬試題含解析_第2頁
江蘇省鹽城市大豐區(qū)新豐初級中學2025屆物理九上期中監(jiān)測模擬試題含解析_第3頁
江蘇省鹽城市大豐區(qū)新豐初級中學2025屆物理九上期中監(jiān)測模擬試題含解析_第4頁
江蘇省鹽城市大豐區(qū)新豐初級中學2025屆物理九上期中監(jiān)測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

江蘇省鹽城市大豐區(qū)新豐初級中學2025屆物理九上期中監(jiān)測模擬試題擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1.下列數(shù)據(jù)中,更接近實際的是A.白熾燈正常工作時的電流大約為1.2AB.mp3隨聲聽的功率約為111WC.普通初三中學生上樓時,克服自己的重力做功的功率約為31WD.將掉在地上的物理教材撿起來放回課桌上,所做的功約為21J2.2003年12月30日,我國成功地將“探測一號”衛(wèi)星送入了繞地球的橢圓軌道.衛(wèi)星在軌道上運行的過程中()A.只有動能轉化成勢能B.只有勢能轉化成動能C.動能和勢能不斷地相互轉化D.動能和勢能各自保持不變3.用兩只相同的電加熱器,分別給相同體積的水和某種油加熱,在開始和加熱3min時各記錄一次溫度,如下表所示.已知ρ水=1.0×103kg/m3,c水=4.2×103J/(kg·℃),ρ油=0.8×103kg/m3,加熱的效率都為90%,油的末溫沒有達到它的沸點.下列說法正確的是加熱時間(min)03水的溫度(℃)1828油的溫度(℃)1843A.這種油的比熱容為1.68×103J/(kg·℃)B.這種油的比熱容為2.1×103J/(kg·℃)C.因為這種油的密度比水小,所以它的比熱容比水小D.加熱效率沒有達到100%,是因為電加熱器沒有把電能全部轉化為內(nèi)能4.如圖是通過A、B兩個導體的電流與其兩端電壓關系的圖象,下列說法正確的是()A.導體A的電阻為0.2ΩB.導體A和B的電阻之比為2:1C.導體A和B并聯(lián)時,通過導體A和B的電流之比為2:1D.當在導體A的兩端加上1V電壓時,通過導體A的電流為0.1A5.如圖所示電路圖,當閉合開關S時,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,電流表、電壓表均無示數(shù)。若電路故障只出現(xiàn)在燈L1或L2中的一處,則下列判斷正確的是A.燈L1短路B.燈L1斷路C.燈L2短路D.燈L2斷路6.如圖所示,保持電源電壓不變,只閉合開關S,電流表示數(shù)為0.2A,同時閉合開關S、S1,電流表示數(shù)為0.5A,R1的電阻為30Ω,則()A.電源電壓為15V B.電源電壓為6VC.R2電阻為12Ω D.R2電阻為15Ω7.如圖所示的電路中,電源電壓恒為6V,電壓表量程0~3V,電流表量程0~0.6A,滑動變阻器規(guī)格是“10Ω1A”,燈泡標有“2.5V1.25W”.若閉合開關,兩電表示數(shù)均不超過所選的量程,燈泡兩端電壓不允許超過額定電壓,不考慮燈絲電阻的變化.則下列說法正確的是A.該電路最大功率是2.25WB.電流表的示數(shù)變化范圍0.4A~0.6AC.電壓表的示數(shù)變化范圍是2V~2.5VD.滑動變阻器允許調(diào)節(jié)的阻值范圍是5Ω~10Ω8.如圖所示的電路中,R1=10Ω,R2=30Ω.閉合開關S,電壓表V1與V2的示數(shù)之比是()A.1:3B.3:1C.3:4D.4:39.如圖為電學中的幾個實驗,下列說法正確的是()A.將氣球在頭發(fā)上摩擦后小女孩的頭發(fā)會飄起來,氣球帶電,頭發(fā)一定不帶電B.用帶正電的玻璃棒去靠近懸掛的另一根玻璃棒,他們相排斥,說明另一根帶負電C.帶正電,不帶電,用帶絕緣柄金屬棒接觸兩驗電器金屬球時,瞬間電流方向從到D.閉合開關,小燈泡、均能發(fā)光10.如圖所示是小明設計的壓力傳感器的原理圖,以下說法正確的是()A.壓力表相當于一個電流表B.電路中的R1是沒有作用的C.當壓力F越大時,壓力表的示數(shù)越小D.當壓力F越大時,壓力表的示數(shù)越大11.下列說法錯誤的是()A.物體內(nèi)能增加,溫度可能保持不變B.質(zhì)量相同的物體,升高相同的溫度,比熱容大的物體,吸收的熱量多C.火箭使用液態(tài)氫作燃料,是因為它含有的熱量多D.物體的內(nèi)能增加,不一定要吸收熱量12.在登樓梯比賽中,小明同學從一樓勻速登上五樓,共用了12s,則他登樓時克服重力所做功的功率最接近于A.5WB.50WC.500WD.5000W二、填空題13.如圖所示,刻度尺的分度值是_____,物體的長度是_____cm.14.在熱傳遞中,熱量是從___________物體轉移到____________物體.15.“可燃冰”是一種新型能源。同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量可達到煤氣的數(shù)十倍,這說明“可燃冰”的____________很高。16.汽車發(fā)動機常用水做冷卻劑,是因為水具有較大的比熱容,在相同條件下能帶走較多的熱量,這是用熱傳遞方法來_____(選填“增大”或“減小”)發(fā)動機內(nèi)能的。若用等質(zhì)量的沙子和水,吸收相同的熱量,_____(選填“沙子”或“水”)溫度升高的多。三、實驗題17.(8分)小明按圖所示電路“探究并聯(lián)路電流的規(guī)律”,補全電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈L1亮,L2不亮,排除故障后,按照正確的方法進行實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表,請你解答下列問題:(1)在事先不能估計電流大小的情況下,應先進行_____,才能正確選擇電流表的量程;(2)用筆畫線代替導線將圖所示的電路補充完整_______;(3)L2不亮的原因可能是L2發(fā)生了_____;(4)分析表中數(shù)據(jù)可得出的結論是_____.18.(8分)小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究。(1)下面是小明設計的實驗步驟,有不完善之處請你加以完善:①按圖所示的電路圖連接電路;②閉合開關,用電壓表測出L1兩端的電壓;③測出L2兩端的電壓。④測出___間的電壓。⑤換用_________重復步驟②③④,并記錄在表格中。(2)試回答下列問題:①在首次測L2兩端的電壓時,小明同學為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上,測BC間的電壓;小明的這種方法_______(填“能”或“不能”)測出L2兩端的電壓。因為_________;②實驗應有的結論是:_______________。19.(8分)如圖所示,為了比較水和煤油的吸熱能力,小明設計了如下實驗步驟:A.在兩個同樣的燒杯中,分別裝入等體積等溫度的水和煤油;B.用兩支溫度計分別插入水和煤油中測量溫度;C.在燒杯中,分別放入功率相同的電熱器,分別加熱一段時間使水和煤油的末溫相同;D.記錄水和煤油各自的加熱時間。小聰認為:(1)步驟A存在的錯誤是________。(2)實驗中加熱時間________(選填“長”或“短”)的液體吸熱本領更強。(3)小明認為實驗初始條件中______________的條件不必要。若無此條件,則實驗C步驟應變?yōu)開_______。四、作圖題20.(8分)小明同學去外地旅游時,在公交車上發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象,后門的兩側扶手上,各裝有一個按鈕(如圖所示,相當于一個開關),想要下車的乘客只要按下任何一個按鈕,裝在駕駛臺上的電鈴都會發(fā)聲,提醒司機有乘客需要下車。請你幫小明把丁圖中的各元件符號連接成符合要求的電路圖。21.(8分)根據(jù)圖電路,用筆畫線代替導線,連接右側實物電路(已知:電流表選量程0~3A).(_____)五、計算題22.(10分)如圖所示,甲圖是質(zhì)量是200g冰的熔化實驗裝置,乙圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出的曲線圖(c水=4.2×l03J/(kg·℃))。(1)根據(jù)圖像和相關知識,計算第17min至第19min共吸收多少熱量?(2)物理上把:1kg質(zhì)量的晶體在熔化成同溫度的液態(tài)物質(zhì)時所需吸收的熱量稱為該物質(zhì)的熔化熱,用L表示。根據(jù)上述定義可知熔化熱的單位是什么?根據(jù)圖像和相關知識求冰的熔化熱是多少?23.(12分)如圖所示,已知電源電壓為9V,電壓表V1、V2規(guī)格相同,閉合開關S,電壓表V1示數(shù)為6V,通過燈泡L2電流為0.5A,回答下列問題:(1)燈泡L1和L2兩端的電壓各是多少?(2)通過燈泡L1的電流是多少?電流表示數(shù)為多少?

參考答案一、選擇題1、A【解析】

A.白熾燈正常工作時的功率約為61W,電壓U=221V,工作時的電流大約為,故A符合實際;B.mp3隨聲聽的功率很小,約為幾瓦,故B不符合實際;C.中學生的體重G=511N,三樓的高度h=6m,時間t=11s,普通初三中學生上樓時,克服自己的重力做的功,做功的功率約為,故C不符合實際;D.物理教材的質(zhì)量,重力,課桌的高度,將掉在地上的物理教材撿起來放回課桌上,所做的功約為,故D不符合實際.2、C【解析】

衛(wèi)星在太空中飛行時,在近地點,動能達到最大,重力勢能達到最?。辉谶h地點時,動能最小,重力勢能最大;在從遠地點向近地點飛行時,重力勢能轉化為動能,在從近地點飛向遠地點時,動能轉化為重力勢能,在這個轉化過中,動能和重力勢能的總量保持不變,故只有C的說法正確.故選C.【點睛】根據(jù)衛(wèi)星在太空中的動能與重力勢能的相互轉化分析.3、B【解析】

AB.因為用兩只相同的電加熱器,因此吸收的熱量相同為:油的比熱容為:;C.物質(zhì)的密度與比熱容無直接關系;D.加熱器加熱過程中,電能全部轉化為內(nèi)能,加熱效率沒有達到100%,是因為部分能量以熱量的形式散失掉了,變成了加熱器和空氣的內(nèi)能.4、C【解析】

AB.由圖象可知,當UA=UB=2V時,通過的電流分別為IA=0.4A,IB=0.2A,由I=可得,兩導體的電阻分別為:,,則導體A和B的電阻之比RA:RB=5Ω:10Ω=1:2,故AB錯誤;C.導體A和B并聯(lián)時它們兩端的電壓相等,則通過導體A和B的電流之比:,故C正確;D.當在導體A的兩端加上1V電壓時,通過導體A的電流:,故D錯誤。5、D【解析】

由題知,當閉合開關S時,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,電流表、電壓表均無示數(shù);A.若燈L1短路,則L1不亮、L2亮,電壓表也被短路而無示數(shù),電流表有示數(shù),故A錯誤;B.若燈L1斷路,電流表無示數(shù),此時電壓表串聯(lián)在電路中,電壓表測量的是電源電壓,有示數(shù),故B錯誤;C.若燈L2短路,則L2不亮、L1亮,電壓表有示數(shù),電流表有示數(shù),故C錯誤;D.若燈L2斷路,則整個電路是斷開的,兩燈均不亮,電流表、電壓表均無示數(shù),故D正確。6、B【解析】

AB.由電路圖可知,只閉合開關S,只有R1連入電路中,此時電流示數(shù)為0.2A,由I=U/R可得,電源電壓:U=IR1=0.2A×30Ω=6V,故A錯誤,B正確;CD.閉合開關S、S1,兩電阻并聯(lián),電流表測干路電流,并聯(lián)電路中各支路間互不影響,所以通過R1的電流不變,仍為0.2A,由并聯(lián)電路的電流特點可得通過R2的電流:I2=I′-I=0.5A-0.2A=0.3A,由并聯(lián)電路的電壓特點知,U2=U=6V,所以的R2阻值:R2=U/I2=6V/0.3A=20Ω,故CD錯誤。7、C【解析】

由電路圖可知,滑動變阻器與燈泡串聯(lián),電壓表測燈泡兩端的電壓,電流表測電路中的電流.(1)由P=UI可得,燈泡的額定電流:IL===0.5A,因串聯(lián)電路中各處的電流相等,且電流表的量程為0~0.6A,變阻器允許通過的最大電流為1A,所以,電路中的最大電流I大=0.5A,故B錯誤;由I=可知,燈泡的電阻和此時電路中的總電阻:RL===5Ω,R===12Ω,因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,滑動變阻器接入電路中的最小阻值:R滑小=R?RL=12Ω?5Ω=7Ω,故D錯誤;該電路的最大功率:P大=UI大=6V×0.5A=3W,故A錯誤;(2)當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時,電路中電流最小,燈泡兩端的電壓最小,此時電路中的電流:I小===0.4A,電壓表的最小示數(shù):UL小=I小RL=0.4A×5Ω=2V,因燈泡兩端電壓不允許超過額定電壓,則電壓表的最大示數(shù):UL大=2.5V,所以,電壓表的示數(shù)變化范圍2V~2.5V,故C正確.8、C【解析】

由電路圖可知,兩電阻串聯(lián),電壓表V1測R2兩端的電壓,電壓表V2測電源的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點和歐姆定律求出兩電阻兩端的電壓之比,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出兩電壓表的示數(shù)之比?!驹斀狻坑呻娐穲D可知,兩電阻串聯(lián),電壓表V1測R2兩端的電壓,電壓表V2測電源的電壓,因串聯(lián)電路中各處的電流相等,所以,由可得,兩電阻兩端的電壓之比:,因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,電壓表V1與V2的示數(shù)之比:故選:C?!军c睛】本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應用,要注意電壓表不測帶電源用電器兩端的電壓。9、C【解析】

A.摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉移,得到電子帶負電,失去電子帶正電,所以將氣球在頭發(fā)上摩擦后小女孩的頭發(fā)會飄起來,氣球帶電,頭發(fā)也會帶電,故A錯誤;B.用帶正電的玻璃棒去靠近懸掛的另一根玻璃棒,他們相排斥,因為同種電荷相互排斥,所以另一根也帶正電,故B錯誤;C.A帶正電,B不帶電,所以用帶絕緣柄金屬棒接觸兩驗電器金屬球時,電子由B到A,而電流方向為正電荷的定向移動方向,所以瞬間電流方向從A到B,故C正確;D.如圖,開關與L1并聯(lián),所以閉合開關,小燈泡L1不能發(fā)光,L2能發(fā)光,故D錯誤.故選C.10、D【解析】

壓力表與R2并聯(lián),相當于一個電壓表,A錯.電路中的R1和R2串聯(lián)關系,R1起保護電路的作用,防止阻值為零時電源電短路,B錯.當壓力F越大時,R2的阻值變大,壓力表的示數(shù)越大,C錯,D對11、C【解析】

A.物體吸熱時,內(nèi)能增大,但溫度可能不變,例如:晶體在熔化過程中雖然繼續(xù)吸熱,溫度是不變的,故A項正確;A項不符合題意;B.根據(jù)知,質(zhì)量相同的物體、升高相同的溫度,比熱容大的物體,吸收的熱量多,故B項正確;B項不符合題意;C.火箭用氫作燃料主要是因為氫的熱值高,完全燃燒相同質(zhì)量的氫與其它燃料相比,氫放出的熱量更多,不是含有的熱量多,故C項錯誤;C項符合題意;D.要使物體的內(nèi)能增加的方法有熱傳遞和做功;不一定要吸收熱量,故D項正確;D項不符合題意;12、C【解析】試題分析:估計該同學的體重為500N,每層樓高3m,登上5樓共登了4層,所以登的高度是12m,該同學克服重力做的功:W=Gh=500N×12m=6000J,該同學克服重力做功的功率:P=W考點:功率的計算二、填空題13、1mm2.80【解析】圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度,故分度值為1mm;物體起始端對應的刻度值為6.00cm,末端對應的刻度值為8.80cm,物體長度為8.80cm﹣6.00cm=2.80cm.14、高溫低溫【解析】

熱傳遞總是從高溫物體傳遞給低溫物體.【點睛】熱傳遞是物體之間的一種常見的熱現(xiàn)象,從熱傳遞的定義來分析.15、熱值【解析】

在同等條件下,包含質(zhì)量相同,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數(shù)十倍,說明“可燃冰”的熱值很大。16、減小沙子【解析】

[1][2]汽車發(fā)動機工作時產(chǎn)生大量熱量,這些熱量如果不迅速轉移,就可能損害發(fā)動機,因此利用水的比熱容大的特點把這些熱迅速吸收,使發(fā)動機的溫度不致升得太高。因此,這是用熱傳遞的方法來減小發(fā)動機的內(nèi)能。因為水的比熱容大于沙子的比熱容,若用等質(zhì)量的沙子和水,吸收相同的熱量,根據(jù)可得,沙子溫度升高的多。三、實驗題17、試觸斷路在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和【解析】

(1)不能估測被測電流情況下,可先用大量程進行試觸,然后正確選擇電流表的量程;(2)由圖知道,為了連接并聯(lián)電路,電流需要從電流表A1的正接線柱流入,從負接線柱流出即可,電路如圖:(3)L1和L2并聯(lián),L2不亮,若L2短路,則電源短路,故可能是L2發(fā)生了斷路;(4)分析表中數(shù)據(jù)可知,3次實驗中,IL1+IL2=I,因此可得出的結論:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和。18、AC不同規(guī)格的小燈泡不能電壓表的正負接線柱接反詳見解析【解析】

(1)④[1]根據(jù)②③可知,電壓表已經(jīng)測量出L1兩端電壓和L2兩端電壓,因此接下來需利用電壓表測量出兩燈泡兩端的總電壓,即AC間的電壓;⑤[2]為了尋找普遍規(guī)律,需更換不同規(guī)格的燈泡重復實驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中;(2)①[3][4]在測L2兩端的電壓時,電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上,這樣電壓表正負接線柱接反,所以不能測出L2兩端的電壓;②[5]由實驗數(shù)據(jù)可知,串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電壓之和。19、等體積的水和煤油長等溫度在燒杯中,分別放入功率相同的電熱器,加熱一段時間使水和煤油升高的溫度相同【解析】(1)依題意,為了比較水和沙子吸熱升溫的特點,根據(jù)吸收熱量的公式Q=cm△t可知,實驗需要采用控制變量法,控制水和沙子的質(zhì)量,故在兩個同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和沙子是不合理的,應當裝入等質(zhì)量的水和沙子;(2)吸收熱量的多少可以用加熱時間的長短來體現(xiàn)出來,相同的熱源在相同的時間內(nèi)放出的熱量相等。質(zhì)量相同,升高的溫度相同,根據(jù)Q=cm△t,加熱時間長的液體吸熱本領更強。(3)實驗中保持?t相同即可,故驗初始條件中等溫度的條件不必要。若實驗開始沒有控制水和煤油的溫度相同,則只需C步驟改為在燒杯中,分別放入功率相同的電熱器,加熱一段時間使水和煤油升高的溫度相同。點睛:(1)“比較水和沙子吸熱能力”需要控制水和煤油的質(zhì)量相等,因為水和沙子的密度是不同的,體積相同時,質(zhì)量是不同的;(2)質(zhì)量相同,升高的溫度相同,根據(jù)Q

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論