河南省葉縣2025屆化學(xué)九上期末質(zhì)量檢測試題含解析

河南省葉縣2025屆化學(xué)九上期末質(zhì)量檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．強化安全意識，提升安全素養(yǎng)。下列做法錯誤的是（）A．天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)B．發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即撥打119火警電話C．發(fā)生火災(zāi)時，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場D．高樓住宅發(fā)生火災(zāi)時，如果樓內(nèi)有電梯，則迅速使用電梯逃生2．“建設(shè)美麗中國”是新時代的目標(biāo)，下列做法符合這個理念的是A．廢棄物品焚燒處理 B．循環(huán)使用教科書C．鼓勵開私家車出行 D．廢舊電池掩埋在土壤中3．有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Z表面有銀析出，而Y沒有變化。根據(jù)以上實驗事實，判斷X、Y、Z三種金屬的活動性由強弱的順序正確的是()A．X、Y、Z B．X、Z、YC．Y、Z、X D．Z、Y、X4．下列對有關(guān)實驗的說法正確的是()A．白磷始終不燃燒 B．小氣球變癟C．U型管內(nèi)液面左高右低 D．能驗證Fe.Cu、Ag的金屬活動性強弱5．下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是（）A．圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2B．該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體C．反應(yīng)物都屬于氧化物D．反應(yīng)中原子、分子個數(shù)都不變6．下列有關(guān)敘述正確的是（）A．分離Zn和Fe的混合物，加適量的FeSO4溶液后過濾B．除去CO2氣體中混有的HCl氣體，依次通過足量的NaOH溶液和濃硫酸C．配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaOH溶液，將NaOH固體放到紙上稱量，再用50mL量簡量取水D．電解水實驗時，正極產(chǎn)生氧氣負(fù)極產(chǎn)生氫氣7．“馬家柚，誘萬家”，下列加工馬家柚的工序中發(fā)生化學(xué)變化的是A．摘取 B．榨汁 C．釀酒 D．柚子皮灌裝8．下列關(guān)于宏觀事實的微觀解釋中，錯誤的是A．自然界中水的天然循環(huán)——水分子不斷運動B．天然氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中——壓強增大，分子之間的間隔變大C．電解水生成氫氣和氧氣——在化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變D．通過氣味辨別酒精和水——分子不斷運動，不同分子的性質(zhì)不同9．我國古代典籍中有“銀針驗毒”的記載，其反應(yīng)原理之一是4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O．則X的化學(xué)式為（）A．S B．SO2 C．Ag2S D．SO310．某學(xué)生將鋅粒放入CuSO4溶液中，發(fā)現(xiàn)鋅粒表面有紅色物質(zhì)析出，同時還有少量無色無味氣泡產(chǎn)生。對于產(chǎn)生氣泡的“異?，F(xiàn)象”，同學(xué)們對“放出氣體”這一異?，F(xiàn)象進行猜想、實驗。其中沒有價值的是()A．猜想產(chǎn)生的氣體可能是CO2并檢驗B．猜想產(chǎn)生的氣體可能是H2并檢驗C．CuSO4溶液中可能含有少量的某種酸D．認(rèn)為試劑變質(zhì)，更換后再實驗11．分析圖示的四個實驗，根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論，正確的是（）A、可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點B、CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3C、CH4燃燒生成CO2和H2OD、鐵釘生銹只需與H2O接觸A．A B．B C．C D．D12．為堅決打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，下列做法不值得提倡的是A．近距離出行提倡步行、騎自行車等“低碳"方式B．露天焚燒樹葉、秸稈C．用風(fēng)能、太陽能、天然氣等清潔能源替代燃煤D．將垃圾分類并回收利用13．下列物質(zhì)露置于空氣中，質(zhì)量會減小的是A．濃硫酸 B．濃鹽酸 C．氫氧化鈉 D．氯化鈉14．目前我國城市空氣質(zhì)量日報中的污染物不包括()。A．二氧化硫B．二氧化碳C．二氧化氮D．可吸入顆粒物15．下列說法正確的是（）A．鋁是人類最早利用的金屬材料B．銅是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬C．大多數(shù)金屬元素在自然界中以單質(zhì)形式存在D．日常使用的金屬材料大多數(shù)是合金二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．過濾是一種常用的分離混合物的方法。過濾的方式多種多樣，實驗室中常用_______做過濾層。某學(xué)生取少量渾濁的河水倒入燒杯中，先加入少量明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，如圖所示進行過濾。

（1）加明礬的作用是_______。圖示實驗缺少的一種儀器是______，其作用是______。（2）過濾后得到的澄清的液體是純水嗎_____（填“是”或“不是”）理由是____________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某校九年級化學(xué)興趣小組的同學(xué)在化學(xué)實驗室用氯酸鉀與二氧化錳的混合物30g共熱做氧氣的制取實驗，待實驗結(jié)束后對實驗數(shù)據(jù)的收集整理如圖所示。請你根據(jù)圖示，試求：（1）生成氧氣的量為________g；（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。18．（8分）在錐形瓶中加入80.0g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸銅溶液，塞好橡膠塞。將幾根鐵釘用砂紙打磨干凈后在天平上稱得質(zhì)量為56.0g，再將盛有硫酸銅溶液的錐形瓶和鐵釘一起放在天平上稱量，記錄所稱得質(zhì)量m1．將上述鐵釘浸到硫酸銅溶液中，待反應(yīng)一段時間后溶液顏色改變時，將盛有硫酸銅溶液和錐形瓶放在天平上稱量，記錄所稱的質(zhì)量為m2。（1）m1_____m2（填“＞”或“＝”或“＜”）。（2）錐形瓶的質(zhì)量為_____（用含m1或m2的代數(shù)式表示）。（3）若硫酸銅反應(yīng)完全，求此時所得溶液的質(zhì)量（寫出計算結(jié)果）。_______四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）金屬材的使用與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。請回答下列問題:（1）請寫出一種常見的鐵合金的名稱____________；（2）如圖是實驗室模擬煉鐵的裝置圖。①圖中的實驗現(xiàn)象是_____；并用化學(xué)方程式表示煉鐵的反應(yīng)原理____。②從環(huán)保角度考慮,還需尾氣處理。請用化學(xué)方程式表示尾氣處理的方法_____。（3）某同學(xué)選取一定量的含有銅和鋁的非鐵金屬,加入一定量的AgNO3溶液中,充分反應(yīng)后過濾。①若反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色,則向所得固體中滴加鹽酸____（填“有”或“沒有”）氣泡產(chǎn)生。②若所得固體經(jīng)洗滌后滴加鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定含有哪些溶質(zhì)____?（寫化學(xué)式）（4）某化學(xué)興趣小組對某銅鋅合金樣品進行探究實驗。稱取樣品10.0克,再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入,實驗情況如圖所示。求:①銅鋅合金中,鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______；②所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____?

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A、天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)，這是正確的做法，故A正確；B、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即撥打119火警電話，并采用適當(dāng)措施，故B正確；C、發(fā)生火災(zāi)時，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場，這是逃生的正確做法；D、高樓住宅發(fā)生火災(zāi)時，不應(yīng)使用電梯逃生，這樣做非常危險，故D錯誤。點睛∶強化安全意識，提升安全素養(yǎng)。遇到火災(zāi)，應(yīng)采取正確措施保護自己，并預(yù)防意外事故發(fā)生。2、B【詳解】A、廢棄物品焚燒處理，不利于環(huán)境保護，不符合主題；

B、循環(huán)使用教科書可節(jié)約資源，減少木材的利用，符合主題；

C、鼓勵開私家車出行，不利于環(huán)境保護，不符合主題；

D、廢舊電池掩埋在土壤中，不利于環(huán)境保護，不符合主題；

故選：B。3、B【詳解】X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常很下幾乎不與氧氣反應(yīng)；說明X的金屬活動性強于Y、Z；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Z表面有銀析出，而Y沒有變化。說明Z的活動性強于Y，根據(jù)以上實驗事實，斷X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序正確的是XZY，故選B。4、C【詳解】A、圖示中達(dá)到了白磷的燃點，同時氧氣參加，因此白磷會燃燒；B、氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)，瓶內(nèi)氣壓下降，在外界大氣壓作用下小氣球會膨脹；C、硝酸銨溶于水吸熱，氣體冷縮，在外界氣壓作用下，U型管內(nèi)液面左高右低，圖示正確；D、銅和銀都不與硫酸亞鐵反應(yīng)，因此無法比較Cu、Ag的金屬活動性強弱，錯誤；故選C。5、D【解析】試題分析：根據(jù)該化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是CO和NO，生成物是CO2和N2，故該反應(yīng)可表示為2CO+2NO=N2+2CO2。A、由微粒的微觀模擬示意圖可知，只有生成物的N2分子是由2個同種原子構(gòu)成的，故屬于單質(zhì)，正確；B、由該化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，該反應(yīng)是將有毒氣體CO和NO轉(zhuǎn)化為無毒氣體CO2和N2，正確；C、由微粒的微觀模擬示意圖可知，反應(yīng)物是CO和NO，它們都是由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物，故屬于氧化物，正確；D、根據(jù)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，反應(yīng)前后分子的個數(shù)發(fā)生改變，錯誤。故選D考點：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用，單質(zhì)和化合物的判別，從組成上識別氧化物點評：分子是由原子構(gòu)成的，且同種原子構(gòu)成的分子是單質(zhì)分子，不同種原子構(gòu)成的分子是化合物分子。試題通過給出微粒的模型，考查學(xué)生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力，以檢測考生從微觀角度認(rèn)識化學(xué)的意識和能力。6、D【詳解】A、分離Zn和Fe的混合物，加適量的FeSO4溶液后，Zn＋FeSO4=ZnSO4＋Fe過濾后得到鐵，鋅被消耗；故選項錯誤；B、除去CO2氣體中混有的HCl氣體，依次通過足量的飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸，氫氧化鈉可以與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和水，2NaOH＋CO2=Na2CO3＋H2O；故選項錯誤；C、配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaOH溶液，將NaOH固體易潮解，有腐蝕性，應(yīng)放到燒杯內(nèi)稱量，再用50mL量簡量取水；故選項錯誤；D、電解水實驗時，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣；故選項正確；故選：D。7、C【解析】A、摘取工序，沒有生成其他物質(zhì)，是物理變化，故選項A不符合題意；B、榨汁工序，沒有生成其他物質(zhì)，是物理變化，故選項B不符合題意；C、釀酒工序，通過發(fā)酵，生成了其他物質(zhì)，是化學(xué)變化，故選項C符合題意；D、柚子皮灌裝，沒有生成其他物質(zhì)，是物理變化，故選項D不符合題意。故選：C。8、B【詳解】A．自然界中水的天然循環(huán)，水分子不斷運動，使水發(fā)生狀態(tài)變化，通過三態(tài)變化實現(xiàn)水的天然循環(huán)；B．天然氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中——壓強增大，分子之間的間隔變小；C．電解水生成氫氣和氧氣——水分子改變，生成氫分子和氧分子；D．通過氣味辨別酒精和水——分子不斷運動而揮發(fā)使人聞到氣味，不同分子的性質(zhì)不同；故選B。9、C【解析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，反應(yīng)前銀、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為4、4、2、2，反應(yīng)后的生成物中銀、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為0、4、0、2、根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X分子中含有4個銀原子和2個硫原子，則每個X分子由2個銀原子和1個硫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為Ag2S。故選：C。10、A【詳解】A、反應(yīng)物中不含有碳元素，生成物中不可能有二氧化碳，沒有科學(xué)道理，故A符合題意；B、如果硫酸銅溶液顯酸性，則鋅能和顯酸性的溶液反應(yīng)生成氫氣，有科學(xué)道理，故B不選；

C、如猜測CuSO4溶液中可能含有少量的某種酸，則鋅能和酸溶液反應(yīng)生成氫氣，有科學(xué)道理，故C不選；

D、如果試劑變質(zhì)，可以更換后再實驗，有科學(xué)道理，故D不選。

故選：A?！军c睛】在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律，即反應(yīng)前后元素的種類不變，原子的種類、個數(shù)不變。11、A【解析】A．乒乓球碎片和碎紙片的溫度一樣，與空氣的接觸程度相同，二者都是可燃物，但乒乓球碎片燃燒，碎紙片不燃燒，證明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點，正確；B、塑料瓶變癟，說明瓶內(nèi)氣體減少，壓強變小，二氧化碳溶于水會導(dǎo)致氣體減少，所以不能CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3，錯誤；C、據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素的種類不變，所以燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，證明甲烷中有氫元素，但不能證明有碳元素，錯誤；D、干燥的空氣中鐵釘不生銹，可以證明鐵生銹需要水，但不能證明只需要水，因圖中實驗沒法探究氧氣對鐵生銹的影響，錯誤。故選A。12、B【詳解】A、近距離出行提倡步行、騎自行車等出行方式，可以減少二氧化碳的排放，值得提倡；B、露天焚燒樹葉、秸稈，會產(chǎn)生大量的煙塵等會污染空氣，不值得提倡；C、用風(fēng)能、太陽能、天然氣等清潔能源替代燃煤，有利于減少有害氣體的排放，值得提倡；D、將垃圾分類并回收利用，能節(jié)約資源，防止環(huán)境污染等，值得提倡。

故選：B。13、B【解析】A、濃硫酸具有吸水性而使質(zhì)量增加，故A錯誤；

B、濃鹽酸具有揮發(fā)性會使質(zhì)量減少，故B正確；

C、固體氫氧化鈉會吸收空氣中的水分潮解，且與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，質(zhì)量增加，故C錯誤

D、氯化鈉化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定，質(zhì)量基本不變，故D錯誤。

故選B。14、B【解析】目前計入空氣污染指數(shù)的項目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等，故選：B。點睛：環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問題，是中考的熱點問題.空氣的污染主要來自于:化石燃料的燃燒和工廠排放的廢氣，化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝，要從源頭上杜絕污染；熟悉教材知識、關(guān)注社會生活是解決問題的先決條件。15、D【解析】人類最早利用的金屬材料是銅；鐵絲目前世界年產(chǎn)量最高的金屬；少數(shù)金屬元素如金、銀在自然界中以單質(zhì)形式存在，大多數(shù)以化合物的形式存在。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、濾紙使水中的懸浮顆粒沉降玻璃棒引流不是水中還含有可溶性雜質(zhì)【詳解】過濾的方式多種多樣，實驗室中常用濾紙做過濾層。（1）明礬溶于水形成的膠體能吸附小顆粒不溶性固體，形成大顆粒易于沉降，故加明礬的作用是使水中的懸浮顆粒沉降。進行過濾操作時需要用到玻璃棒引流，故圖示實驗缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流。（2）過濾后得到的澄清的液體含有可溶性雜質(zhì)，故不是純水，理由是水中還含有可溶性雜質(zhì)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）9.6；（2）24.5g【詳解】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，可得生成氧氣的質(zhì)量為：30g-20.4g=9.6g；（2）解：設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為xx=24.5g答：原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為24.5g。18、（1）根據(jù)質(zhì)量守恒得：反應(yīng)過程中反應(yīng)體系沒有物質(zhì)脫離或進入錐形瓶，因此m1＝m2。故填：＝（2）錐形瓶的質(zhì)量為：m1﹣（56.0g+80.0g）＝m1﹣136g，或m2﹣（56.0g+80.0g）＝m2﹣136g，故填：m1﹣136g（或m2﹣136g）（3）設(shè)反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為x，生成銅質(zhì)量為y。x＝2.8g，y＝3.2g，若硫酸銅反應(yīng)完全，此時所得溶液的質(zhì)量：80.0g+2.8g﹣3.2g＝79.6g，答：若硫酸銅反應(yīng)完全，此時所得溶液的質(zhì)量是79.6g。故填：79.6g【詳解】見答案?！军c睛】本題主要考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進行計算和推斷的能力，計算時要注